總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美術科組介紹 美術組年終總結篇一

科組全體美術教師在學校的領導下,，認真學習黨的各項方針政策和教育教學法規(guī),；認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地超額完成學校分配的各項任務,。老師們能做到既教書又育人,。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作,。既潛心進行教學研究,，又積極配合學校、各班主任老師搞好班務,。教師不斷提高科組自身素質,，形成本校美術特色。我們在思想上要求進步,，擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則，關心國家大事,，積極參加政治學習,，做到不遲到，不早退,，做好筆記,。我們科組老師注意提高師德修養(yǎng)，遵守《教師法》、《教育法》,，在實際工作中嚴于律己,，熱愛本職工作，做到為人師表,、嚴于治教,。老師們關心愛護學生，尊重學生,，不僅對學生授以知識,，更注意以美育人，陶冶性情,；并利用美術作品對學生進行熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校,，熱愛師長,，熱愛生活，熱愛大自然的教育,，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣?，F(xiàn)總結如下：

一、不斷提高科組自身素質,。

實際工作中嚴于律己,，熱愛本職工作，做到為人師表,、嚴于治教,。老師們關心愛護學生，尊重學生,，不僅對學生授以知識,，更注意以美育人，陶冶性情,；并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛學校,，熱愛師長，熱愛生活,，熱愛大自然的教育,，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。

二,、在課堂教學中認真鉆研,，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學上,，我科組老師依照教學大綱精神進行深入研究,，根據(jù)學

生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系；在傳授雙基,，培養(yǎng)能力的過程中,，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感,、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣,，提高學生的審美能力，以美引善,，以美育德,，體現(xiàn)小學美術教學素質教育方向。在美術課堂教學中,，我們抓住每節(jié)課的教學重點,，找出教學難點，根據(jù)課型特點,，采用生動靈活多樣的教學形式,，如溶入故事、比賽,、游戲等教學手段,，寓教于樂，使學生在“看看,、想想,、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能,，并大膽地進行藝術表現(xiàn),、藝術創(chuàng)作。

三,、抓好第二課堂,，發(fā)揮學生所長，培育美術尖子,。

我們科組老師注意發(fā)掘,、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們在第二課堂中進行培養(yǎng),。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點,，啟發(fā)他們觀察生活,，熱愛生活，關心親人,，關心環(huán)保,、關心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見,、所聞,、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。學生經過加強訓練后,，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活,，構思新穎，內容豐富,，色彩鮮艷,，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味,，能在參加各種美術比賽時獲得好成績,。

四、科組老師團結一致,，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內工作,。

在學校布置的各項工作中，我們科組老師做到團結一致,，合理分工,，加班加點，按時保質地完成任務,。

五,、我們組的老師還十分注重自身教學水平的提高和教育能力的培養(yǎng)，經

常出外觀看畫展,，聽講座,、聽課，回來后互相交流心得,，收獲良多,。業(yè)余時間創(chuàng)作一些作品，依此提高自身專業(yè)水平,。

美術科組介紹 美術組年終總結篇二

2012——2013學年八堡小學美術教研組工作總結

我校的美術教研工作,，嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生；以學科教學新大綱,、新教材為基礎,；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。教研組的兩位成員,，都以積極的態(tài)度投入到教學中,，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。

一,、加強理論學習提升自身素質

1,、學習新課改，把握教改動向,。兩位教師認真學習新課改的有關書籍,，進一步端正教育理念，提高認識,，明確小學美術學科教學的發(fā)展方向,。

2、認真學習教育理論,。教研組征訂了《中國美術教育》,、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志,，課余時間經常鉆研,、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3,、美術教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”,。在提高教學素質的同時,，加強美術專業(yè)的提高。

二,、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1,、兩位美術教師在期初定好學期工作計劃，排出教具,、學具及使用日期,，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具,，期末寫好小結,。

2、這學期使用了新教材,，在教學中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,，促使學生觀察生活,，關心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。

3、周二老師組織開展特色美育課程,，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗,，組織學生參加比賽,，激起學生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣,。

三、在新課改的理念下探索新穎的美術教法,。

1,、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣,，一味追求認知的做法,。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內容進行教學,，從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2,、鼓勵學生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,，利用多種原材料制作作品,，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題,。

3、我們在教學中認識到,，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,，努力追求生活藝術化。

美術科組介紹 美術組年終總結篇三

2012—2013第一學期七,、八年級美術科組總結

本學期的教學對象是七,、八年級的學生，共8個班,。在工作中,，我努力鉆研相關的教育教學理論書籍，配合新教材,、新大綱,，根據(jù)新課程改革目標的要求認真研究每一堂課，把課改深入到課堂中去,，并且在認真完成自身教學任務的同時,，圓滿的完成了校領導交給我的各項任務。在本期的工作中,，我做到了以下幾點：

一,、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。我應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在教學中,，我利用了各種教學手段,，調動學生的各種感官，讓他們積極參與到課堂活動中來,，使每一節(jié)美術課都鮮活生動,。

二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

三、重師德,、抓安全

具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質,。在教育教學中，我特別注意自己的一言一行,，關心愛護全體學生,，從不體罰或變相體罰任何學生。

對差生更是從不歧視,，耐心幫助,，讓他們感受到學習的快樂。我努力和學生打成一片,，做學生的良師益友,，每一位學生都喜歡和我接近。安全工作是重中之重,，我尤其注意這一點,，在教學中，凡是要用刀具時我都特別小心,，再三強調安全并注重巡視,，確保每一堂課的安全。在課間我都能按時到崗,，認真巡視,，及時糾正一些學生的不安全行為。

四,、豐富多彩的課外活動

為了學生更好,、更全面的發(fā)展，我還在這學期組織了豐富多彩的課外活動,，同學們也在這些活動中取得了優(yōu)異的成績,。

在這一學期中，我在學校領導的帶領下，團結,、進取,、拚搏、奮進,，取得了一定的成績,。但是，成績只能屬于過去,，未來的路還很長,，在以后的工作中，我將更加努力,，讓我校的美術教學更有特色。

2013年1月10日

美術科組介紹 美術組年終總結篇四

美術組工作總結

本學期我們美術組在上級教育部門以及學校,、教導處的重視和直接領導下,，較好地完成了本的教育教學任務。能認真貫徹執(zhí)行上級教育方針,，以提高教師職業(yè)道德和教育教學水平為重點,，緊密結合基礎教育課程改革，加大教育科研力度,，提高自身業(yè)務水平,。結合我校本學期舉辦第九屆科技藝術節(jié)的實際工作，開展了多種豐富多彩的美術系列活動,，對學校的美育工作起到了好的促進作用,。主要工作如下：

教學方面：我們美術科組的老師認真貫徹教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、雙基訓練和能力培養(yǎng)的關系。努力掌握現(xiàn)代化教學手段,，在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。在貫徹啟發(fā)式原則,，采用多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使學生輕松活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。在課堂上,，加強教師現(xiàn)場的示范,，并充分利用展示圖片,，美術作品及幻燈等教學手段進行直觀教學。充分把游戲引入課堂,，把游戲作為教學的一種重要形式,，大大的提高學生的學習興趣，活躍了課堂的氣氛,。學生的美術成績有明顯的提高,。

第二課堂及各項比賽方面：

本學年，在郭校長的重視和關心,、劉校長及教導處的直接領導下,，我們美術教師充分利用現(xiàn)有的教學條件，發(fā)揮各位老師的專長,，有計劃,、有目的開展第二課堂活動。主要工作如下：

1.第二課堂活動做到定時間,、定地點,、定輔導教師。如兒童畫組由王梓怡老師負責,，國畫組由寧靜老師負責,，版畫組由羅丹老師負責，書法組由張文科老師負責,。

2.各興趣小組堅持開展多種形式的課外美術,、書法活動，美術,、書法老師還經常利用課余休息時間對學生進行個別輔導,。每組訓練的時間定在每周下午4：40分至5：20分。

3.組織參賽：本學期,，我校先后組織學生參加了廣東省第二屆青少年書法大賽,、廣東省首屆少兒美術作品大賽、寶安區(qū)迎新春師生書畫作

品展,、第二十三屆科幻繪畫作品展等多次比賽,，在老師認真，耐心輔導下,，學生創(chuàng)作水平,，作品的質量有了很大的提高。在廣東省第二屆青少年書法大賽中,，我校的學生取得了優(yōu)異的成績,，我校被評為廣東省書法教育名校，我校的書法教學特色受到上級領導的肯定和贊許。

藝術節(jié)工作：在學校第九屆科技藝術節(jié)中,，我們美術組確定了詳實可行的方案,，活動程序、日程安排,，使每項工作都井然有序的進行,。師生書畫攝影作品展共展出師生作品120多幅，不管是作品質量還是數(shù)量都較前屆有所提高,，這和美術書法老師平時的教學和輔導是密不可分的,。大型書畫現(xiàn)場比賽更是獲得了社會各界和師生們的好評，140名小書畫家在現(xiàn)場創(chuàng)作書法和繪畫作品達200多幅,，眾多的家長參與了此次活動,，為孩子加油鼓勁，賽場上出現(xiàn)了很多感人的鏡頭,。班際之間的書畫展也是爭相斗艷,，班里的墻報成了同學們競相展示藝術才華的陣地，看著自己的作品展出,，同學們心中激動又自豪。

其它工作：我們美術組的老師,，在完成教學任務的同時,，積極為學校的校園宣傳布置工作，如：書寫歡迎牌,，張貼宣傳畫,、更新櫥窗、檢查墻報,、書寫獎狀等事務,。我們美術組的老師還經常協(xié)助各科任教師作好各類公開課比賽的課前準備工作等。

所有這些,，我們美術組的教師,，都是為了學校，都是為了教育,，都是為了學校美好的明天做出自己應有的貢獻,，希望各級領導繼續(xù)支持我們的美術教育教學工作，使學校的美術書法特色做大做強,。

美術組張大篤二○○八年元月三日

美術科組介紹 美術組年終總結篇五

美術學科組活動總結

2006——2007學年第二學期

組長：華勇

在學校及領導的指導下,，在全園教師的積極配合下，本學圓滿結束,。在幼兒園的美術活動中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。

本學期結合幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,，在《綱要》,、《規(guī)程》、《美術教育法》等指導書籍的貫徹下,，主要針對美術活動中創(chuàng)造力與范例的有機結合這個問題來開展教研工作,，解決好兩者間的關系與矛盾。

具體實施的措施：

1,、通過美術集體,、小組教研活動、美工角區(qū)域活動,、自由活動,、個別指導、綜合活動,、觀察,、想象、合作等形式來完成教研工作,。

2,、學習資料：每月學習有關書籍如《幼兒教育》,、《學前教育》,、《幼 兒園美術教育》、《幼兒園指導叢書 》等書籍來提高自身水平和教育技能,。

※ 學習了文章《如何提高幼兒對繪畫的興趣》：

·讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)美· 運用多樣化教學手法,，調動孩子的積極性 ·給幼兒表現(xiàn)自己的機會·給幼兒表現(xiàn)自己的機會·教師對幼兒創(chuàng)作的指導

※ 《從內容出發(fā)的美術活動》：

·精選主題和題材內容·開展系列活動·在活動中進行指導

3、業(yè)務學習：每月定期業(yè)務學習一次,；積極參加幼兒園組織的各項觀摩活動和外出學習活動,，認真做好筆記，詳細記錄,；虛心向同事和領導,、專家請教，不懂就問,；發(fā)現(xiàn)問題及時研究、解決,、討論,，采取有效的措施和方法,；研究實踐中不斷反思和反醒自己的研究成果和現(xiàn)狀，提出疑問逐步達到預期設計的目的,。

※ 嘗試開展生動明快的拼圖式教學：為幼兒提供顏色,、大小,、形狀各異的紙，讓幼兒進行擺放,、粘貼,，表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術興趣,。

※ 在教學中,，應注意運用適當?shù)姆独M行啟發(fā)和引導,。范例能給幼兒的美術作品以參考,，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清晰意象。讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間,，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品,，從而使每個幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展。

※ 把提高幼兒的美術創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位,。在開展活動中主要目的以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力,，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關系。在教育方法上,，采取“創(chuàng)造力培養(yǎng)放在前,，技能訓練放在后”的教學方法,，把美術教育的重點主要放在發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上,。

4、定期檢查班級“美術作品欄”張貼情況,，督促教師及時展示幼兒作品,。配合幼兒園布置展覽“藝術班幼兒作品”，給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會,。將他們所有的作品進行編輯,、組合，和他們一起挑出自己最滿意的作品,，布置到畫展之中,。

繪畫，是一種藝術表現(xiàn)形式,。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培

養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段,。孩子眼里的世界,，充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木,、飛禽走獸,，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對象,，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內心意愿,。

因此，繪畫在幼兒健康成長過程中作用是不可低估的,。是幼兒園不可缺少的教學活動,。孩子們的動手能力提高了，他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,，細膩,、細致的筆觸，描繪出人小心不小的志向,，從每一點,、每一滴、每一筆,、每一劃中走出自己快樂的,、自信的每一步！

2007-6-11