當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師期末個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園期末個(gè)人工作總結(jié)篇一

科任組——李娜假期來(lái)學(xué)校面試時(shí)的新鮮激動(dòng)還不曾散盡,，已經(jīng)來(lái)上班一個(gè)學(xué)期了。雖然從事英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)8個(gè)年頭了,，但對(duì)這份工作的熱愛(ài)之情卻不曾減少,。甚至隨著教齡的遞增更多的認(rèn)識(shí)到這份工作的意義和美好。這學(xué)期,，在教學(xué)方面我比較得心應(yīng)手,。在其他方面也得到了鍛煉。非常感謝這學(xué)期努力工作的自己,。

教學(xué)方面,，我擔(dān)任了二年級(jí)9個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。不得不說(shuō),，很喜歡三校的孩子,。很有禮貌很陽(yáng)光，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常不錯(cuò),，這使得我?guī)饋?lái)很順利,。很快就和學(xué)生們?nèi)谌胍黄?，帶著他們體驗(yàn)這學(xué)期的英語(yǔ)課堂，感覺(jué)得到,，學(xué)生們也很喜歡英語(yǔ)課,，喜歡老師。我在課堂上盡可能的和孩子說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ),，用兒歌,，用動(dòng)作來(lái)整理課堂。用分組競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)體制來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，集體意識(shí)?？梢哉f(shuō),，在我的課堂上孩子們是很忙的。忙著搶答,，忙著游戲,，忙著參與。課堂上我采用了大量的tpr教學(xué)法來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)大量的英語(yǔ)指令讓學(xué)生聽(tīng)后做,，做中說(shuō)，說(shuō)中做,，調(diào)動(dòng)他們的多種感官進(jìn)行單詞句型的記憶,。這樣的課堂學(xué)習(xí)氣氛較為熱烈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲,，注意力較為集中,，收到了很好的教學(xué)效果。同時(shí),，在tpr中加入了大量簡(jiǎn)單通俗的歌曲歌謠,，學(xué)生邊表演邊演唱的形式鞏固了他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知，提高了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

和學(xué)生們一樣,，我也很享受這份感覺(jué)?？吹胶⒆觽兿矚g課堂并樂(lè)意碰到我之后用初學(xué)的英語(yǔ)和我對(duì)話,，足矣。稍有遺憾的是,，每個(gè)班都有個(gè)別學(xué)生雖然喜歡英語(yǔ),，但這種喜歡得不得家人的重視，偶爾課堂上不帶英語(yǔ)書(shū),，字母書(shū)寫比較薄弱,，不能分清楚四線三格。

非常感謝二年級(jí)1-9班的的班主任老師,，非常配合我的教學(xué),。堅(jiān)持每周二，周四組織學(xué)生們英語(yǔ)早讀,。還有在教育個(gè)別特殊學(xué)生給我的建議和配合,。

現(xiàn)在有專家學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)太強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)教學(xué)而忽略了母語(yǔ)學(xué)習(xí),。不管英語(yǔ)教學(xué)將來(lái)走向何方,，但我深信，在現(xiàn)在全球一體的形勢(shì)下,，我們要更靈活的學(xué)習(xí)英語(yǔ),。讓喜歡英語(yǔ)的孩子在他的啟蒙階段接受更好的英語(yǔ)教學(xué)。是我,，也是每一位少兒英語(yǔ)教學(xué)者的堅(jiān)定目標(biāo),。隨著“地球村”的來(lái)臨,作為一種國(guó)際語(yǔ)言的學(xué)習(xí),興趣為先。學(xué)生語(yǔ)言能力的高低在很大程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的程度,。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力,。所以，就我的教學(xué)而言,，一方面要向?qū)W生傳授語(yǔ)言知識(shí)并使他們掌握

技能,，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，把外語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)揮到極致 ,真正的做到從工具到文化的新境界,注重學(xué)生交際能力的培養(yǎng),使其將英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展到“第二母語(yǔ)”的水平,。

三校是一個(gè)讓我有前進(jìn)欲望的集體,，是個(gè)重點(diǎn)學(xué)校。每個(gè)老師都很熱愛(ài)自己的工作,。老師們的教學(xué)水平都站在前沿,。學(xué)校組織的eepo有效教學(xué)，還有大學(xué)區(qū)的各科賽課很多,。這都是在別的學(xué)校無(wú)法實(shí)現(xiàn)的機(jī)遇,，讓我受益匪淺。

在三校這才一個(gè)學(xué)期,，以后的工作還有很多,。在工作中我一定認(rèn)真做事，精益鉆研,，和同事友好相處,。做一個(gè)無(wú)愧于心，不斷前進(jìn)的老師,！歡迎領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo),！

2014年1月8日

幼師期末個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園期末個(gè)人工作總結(jié)篇二

2016——2017學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感觸頗深,。

一、基本情況分析：

本班學(xué)生21人,，隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了,。針對(duì)現(xiàn)狀，我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，應(yīng)該說(shuō)具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類學(xué)生,，所占比例最大,，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：家長(zhǎng)教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確等,，造成成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了，是重點(diǎn),，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事,，但成績(jī)始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，活潑好動(dòng),，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作,，甚至課堂上說(shuō)話,，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，成績(jī)也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特征,，本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整,，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出總結(jié),。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量的做法

（一）抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

在本學(xué)期期中考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),，從檢測(cè)的情況來(lái)看,，孩子們對(duì)單詞掌握比較好，科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)答得也較好,。這是與后一段的輔導(dǎo)落實(shí)有很大關(guān)系,。可見(jiàn)付出就有收獲,。在學(xué)習(xí)方法上,，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法,，練習(xí)鞏固等,，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外,，對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書(shū)潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書(shū)寫，課余讓他們練寫字帖,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面的知識(shí)得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語(yǔ)文能力,。

（二）做好轉(zhuǎn)差工作

本班極需幫助的差生有王晨鑫,、周帥琪,、廖可可、尚天雨,、周昊陽(yáng),、尚雷鑫、周鎧潞七名,，提高他們的成績(jī),，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助,，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué),。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,。通過(guò)單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè),，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì),，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

三、存在問(wèn)題與不足

1,、同學(xué)們的作業(yè),，個(gè)別書(shū)寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好,，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順,、筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字比較多,，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫的好習(xí)慣,。

2、在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)新教材理解,、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,，教學(xué)方法不夠靈活,，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、教學(xué)中,，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。

4,、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

5,、輔差工作完成較好,，培優(yōu)工作則顯不足。

四,、今后努力的方向和設(shè)想

1,、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用課程資源,，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),。

3,、多組織一些班級(jí)活動(dòng),，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

4,、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

5,、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),，提高英語(yǔ)素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

幼師期末個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園期末個(gè)人工作總結(jié)篇三

2005---2006學(xué)上學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)

劉海龍

2005．12．28

一個(gè)緊張而又忙碌的學(xué)期就要結(jié)束了,作為年青教師，我始終堅(jiān)持教育教學(xué)方針,，在校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心和幫助下,，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在取得一定成績(jī)的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足,。為了便于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、思想政治方面

在本學(xué)期里我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹國(guó)家的教育方針，思想積極要求進(jìn)步,，認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治方面的書(shū)籍,，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神,，熱愛(ài)本職工作,，端正工作態(tài)度，并不斷的加強(qiáng)自身思想建設(shè),，思想水平不斷提高,。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期主要帶領(lǐng)高三年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)編程科目c語(yǔ)言,，它是明年高考中占分?jǐn)?shù)比較多的一科,。由于里面的一些命令全都是英文，記憶起來(lái)困難,，從而造成學(xué)生對(duì)本科目學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難,，易使其對(duì)本科目產(chǎn)生厭煩。鑒于以上原因,，我主要督促其加強(qiáng)記憶,，對(duì)一些英文命

令多寫多練，令其熟練掌握,。另外本學(xué)科是編程類科目進(jìn)階知識(shí),，對(duì)以后學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言有至關(guān)重要的作用，它可以鍛煉編程的基本思路和技巧,，特別是本學(xué)期學(xué)習(xí)的各種分支語(yǔ)句,，循環(huán)是編程的一個(gè)重要部分，掌握它對(duì)以后進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)其它高級(jí)語(yǔ)言可以打下深厚的基礎(chǔ),，所以應(yīng)時(shí)常強(qiáng)調(diào)其重要性,，讓同學(xué)們加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高興趣,，養(yǎng)成愛(ài)編程的好習(xí)慣,。就高考成績(jī)來(lái)看，取得了較好的效果,，同時(shí)同學(xué)們的編程能力也逐步提高,。

另外,，本學(xué)期還負(fù)責(zé)高二年級(jí)internet和高一年級(jí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的講解工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，重點(diǎn)在上機(jī)操作，必須加強(qiáng)上機(jī)質(zhì)量,，規(guī)范操作過(guò)程,，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之初養(yǎng)成好的習(xí)慣，對(duì)易懶惰的同學(xué)多督促，提高認(rèn)識(shí)程度，在練習(xí)上多下功夫,，力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。從總體效果來(lái)看,，大部分同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)掌握方面有了很大提高,。

三,、教育工作方面

本學(xué)期在認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上好每一節(jié)課外，為了更好的加強(qiáng)與學(xué)生之間的關(guān)

系,，還注意聯(lián)系學(xué)生,，拉近與學(xué)生之間的距離,，營(yíng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)樵鯓犹幚砗迷诮虒W(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，無(wú)疑也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。所以對(duì)他們時(shí)刻穿插的思想教育工作也是一個(gè)重要的方面,。雖然我不是班主任，但我覺(jué)得有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)做這項(xiàng)工作,，所以課余時(shí)間,，即使在課堂，只要有機(jī)會(huì),，我對(duì)他們也會(huì)做這方面的工作,。哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)精神，哪個(gè)同學(xué)上課情緒有波動(dòng),，我都會(huì)盡力為他們排憂解難,，以便更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，并針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)以及各種行為而有針對(duì)性,、有目的的做學(xué)生的思想工作,。

三、其他方面

1,、本學(xué)期加強(qiáng)了政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)了自己,，特別是對(duì)黨的“十六大”會(huì)議精神的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)和新的教學(xué)形勢(shì)的需要,。

2,、能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)校開(kāi)展正常教學(xué)工作,。

3、做到認(rèn)真聽(tīng)課,、備課,，認(rèn)真書(shū)寫教案,，并積極吸取各位優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)點(diǎn),。

4,、與組內(nèi)教師共同探討教學(xué)課題，密切協(xié)作,，互相幫助,，以誠(chéng)相待。

緊張,、忙碌的一學(xué)期工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足,。為了彌補(bǔ)工作中存在的不足,，在今后的工作里，我還要更加努力的學(xué)習(xí),，不斷的完善自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,，明確自己肩負(fù)的歷史使命,，在教育事業(yè)上不斷時(shí)步。

幼師期末個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園期末個(gè)人工作總結(jié)篇四

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期 期末個(gè)人工作總結(jié)

朔風(fēng)凜冽,、歲暮天寒,，不知不覺(jué)2013年已接近尾聲。忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，回頭看自己走過(guò)的路,，從事教師工作已經(jīng)七年多，我取得了一些成績(jī),、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、形成了自己的教育理念，本學(xué)期圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，認(rèn)真完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,，更是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足、吸取教訓(xùn),，便于更好地完成今后的工作,，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面

作為一名教師，師德非常重要,，“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。在工作中我始終嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。在教學(xué)中做到為人師表,，以身作則，熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教育教學(xué)方面

（一）認(rèn)真教學(xué)，育人為本

本學(xué)期我?guī)У氖切姓芾?11班《企業(yè)文化》,、行政管理121班《品牌戰(zhàn)略管理》和體育系三個(gè)班的《大學(xué)語(yǔ)文》這三門課程,，前面兩門課程是我的專業(yè)課，教學(xué)過(guò)程自然是輕車熟路,，而《大學(xué)語(yǔ)文》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課程,，所以在教學(xué)過(guò)程中我特別重視也格外用心，從備課,、上課,、聽(tīng)課到批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，每一步都認(rèn)真完成,，為了上好課,，課余時(shí)間還廣泛涉獵各種知識(shí)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。具體有以下幾點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，保證課堂質(zhì)量,。每次課我在課前都做了充分的準(zhǔn)備工作,，熟悉教學(xué)內(nèi)容，并參閱各種教學(xué)資料,，制作教學(xué)課件和教學(xué)視頻資料,，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，課前設(shè)計(jì)相關(guān)案例或者話題,，引導(dǎo)學(xué)生,。

2、精心組織課堂教學(xué),。五年制學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱,，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我在教學(xué)中都將課本理論知識(shí)跟現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái),，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找一些相關(guān)的實(shí)例或者視頻資料，在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，真正使學(xué)生們學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。例如,，行管111班學(xué)生本學(xué)期即將實(shí)習(xí)，我在講課中就會(huì)重點(diǎn)講授大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)以及求職與面試方面的知識(shí),、技巧,；而行管121學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)講，態(tài)度又不認(rèn)真,，總喜歡聽(tīng)一些有趣的東西,，所以講課中就盡量搞一些相關(guān)的課堂活動(dòng)或者像品牌知識(shí)競(jìng)猜這樣的小游戲；還有《大學(xué)語(yǔ)文》課，每次課都花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備,，而且課堂上都會(huì)加入一些課外知識(shí)或者一些人生小故事,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅交給學(xué)生理論知識(shí),，還培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、品格。這樣做一方面幫助學(xué)生理解抽象的理論知識(shí),，另一方面讓學(xué)生了解理論的實(shí)際應(yīng)用,，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí)，也有了學(xué)習(xí)興趣,。

3,、善于學(xué)習(xí)，不斷提高,。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。本學(xué)期共聽(tīng)課10次,，每次聽(tīng)課都認(rèn)真記錄聽(tīng)課內(nèi)容,，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，認(rèn)真布置作業(yè),，及時(shí)批改并填寫作業(yè)批改記錄,。

4、課余時(shí)間抓緊充電,。利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿知識(shí),，學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研新的教學(xué)方法,、教學(xué)手段與教學(xué)形式,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，積極改進(jìn)和創(chuàng)新,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

（二）樂(lè)觀教學(xué)，塑造人格魅力

在教學(xué)中,，我以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，同時(shí)也用樂(lè)觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師,，又做生活中的益友,，積極幫助學(xué)生解決力所能及的問(wèn)題，行動(dòng)上接近學(xué)生,，心理上貼近學(xué)生,，讓學(xué)生感受教師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì),、主動(dòng)的創(chuàng)新精神,、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度、真誠(chéng)的情感交流和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),，定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的,、有人格魅力的老師,。

三,、科研方面

科研也是提供教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期自己沒(méi)有參加學(xué)校的校級(jí)科研課題,，8月份在《湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇論文,，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己還需要多多努力,，迎頭趕上,，自身的科研能力也有待提高。

四,、教研室工作

1,、做好教研室的常規(guī)教學(xué)檢查工作，定期檢查教師的教案,、教師日志,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)大綱,、作業(yè)批改記錄和聽(tīng)課記錄,，配合系部做好教學(xué)初期、中期和期末教學(xué)檢查,。

2,、配合學(xué)院申本工作，組織秘書(shū)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),。

3,、定期召開(kāi)教學(xué)教研會(huì)議，組織老師們討論教學(xué)方法,、教學(xué)改革,。

4、完成下學(xué)期教材征訂工作

5,、組織老師們期末出試卷以及收繳工作

五,、不足之處和改進(jìn)措施

回顧一學(xué)期以來(lái)所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有很多不足之處需要提高,，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握、運(yùn)用還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在科研方面時(shí)間投入不足,，科研能力較低,，還需要繼續(xù)努力，提高科研水平,。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少,，不能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，這方面還需要認(rèn)真鉆研或向其他老師學(xué)習(xí)，尤其是向楊小彥老師學(xué)習(xí)她調(diào)節(jié)課堂氣氛的技巧,，向王方老師學(xué)習(xí)她知識(shí)面廣,，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生的技巧和講課的激情,。

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足，今后還要多閱讀本專業(yè)的一些相關(guān)書(shū)籍,，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的前沿知識(shí),，了解專業(yè)形勢(shì)，掌握目前社會(huì)中本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),。

在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間,，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),全身心地投入到教學(xué)科研工作中,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

文化傳播系

周 華 2013年12月16日

幼師期末個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園期末個(gè)人工作總結(jié)篇五

期末工作總結(jié)——“有你們真好”

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期

曾以為自己已經(jīng)過(guò)了感動(dòng)的年齡，不會(huì)再像情竇初開(kāi)時(shí)看見(jiàn)凋零的落葉而感傷,，為了一部經(jīng)典愛(ài)情電影或一本煽情小說(shuō)而流淚,，也不會(huì)再像學(xué)生時(shí)代一樣見(jiàn)到深邃的大海而歡呼，聽(tīng)一句贊美而激動(dòng),。但這一年我卻落淚了,，又一個(gè)一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了,。回首這一學(xué)期,，我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中,。

教學(xué)中讓我成長(zhǎng)了許多。本學(xué)期參加了一次競(jìng)賽課,，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致的導(dǎo)課,，反復(fù)的耐心的聽(tīng)課指導(dǎo)。有時(shí)為了指導(dǎo)我,，蘭主任連中午飯都沒(méi)吃上,。讓我感激不盡。感激學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助,，感恩同事們一路的結(jié)伴而行。同組的姐妹工作上認(rèn)真細(xì)致,、考慮的比我要全面,。生活中對(duì)我無(wú)微不至的照顧，生病時(shí)無(wú)論多晚都陪在我身邊,，那時(shí)沖擊著我的一句話：“有你們真好！” 這一年最讓我感動(dòng)的是我在孩子們心中的形象,。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子,，每天有他在身邊看似很忙碌，其實(shí)過(guò)得很踏實(shí),。有時(shí)著急向我要某樣?xùn)|西的時(shí)候,，會(huì)脫口而出：“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝夕相處的那些孩子：當(dāng)孩子有事急著想?yún)R報(bào)時(shí)，他往往會(huì)喊出：“媽媽,，………”發(fā)現(xiàn)自己喊錯(cuò)時(shí),，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改為老師,。

想起全班因?yàn)槭肿憧诓”煌Ｕn,，每天空蕩蕩的班級(jí)里只剩下我一個(gè)人，此時(shí)開(kāi)始回想起很多事……,，我在不停地問(wèn)自己,，當(dāng)孩子取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)時(shí),，我除了一些“客套”的鼓勵(lì),，真的能和他一起

分享快樂(lè)嗎？當(dāng)孩子受到委屈時(shí),，我除了“履行公事”,，真的給了他母親般的呵護(hù)了嗎,？面對(duì)不斷犯錯(cuò)誤的孩子，我除了“必要的說(shuō)教”,，真的如母親般不厭其煩的蹲下身子了嗎,？

有時(shí)和家長(zhǎng)打電話溝通時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)反映,。孩子在家時(shí)有很不聽(tīng)他們的話,，有時(shí)甚至?xí)f(shuō)：“你又不是老師，憑什么聽(tīng)你的,！老師才是媽媽,！我就聽(tīng)老師的話?！?/p>

被通知停課的那天,，最后一節(jié)課在不停的留作業(yè)，布臵任務(wù),。放學(xué)出去送學(xué)生,，到了校門口，小班長(zhǎng)總在問(wèn)我哪一天上學(xué),，當(dāng)時(shí)我還不厭其煩的說(shuō)下周一,，可是當(dāng)我最后抬頭看她一眼時(shí)，她的小眼眶里已經(jīng)浸滿了淚水,。眉頭緊皺,，聲音已經(jīng)發(fā)顫了。那時(shí)自己并沒(méi)有那么多的感觸,，甚至還在疑問(wèn)這個(gè)小孩怎么回事,？但是自從侄子的一聲“媽媽”，讓我才感受到孩子視我為母親,。

默然回首這一學(xué)期我很忙碌也很充實(shí),，忙碌與充實(shí)的過(guò)程中難免會(huì)有些不盡人意的地方。

一,、組長(zhǎng)的作用沒(méi)有發(fā)揮好

1,、做事沒(méi)有效率，拖拉,、懶散,、有些工作落在了組員的后面。不積極主動(dòng)的完成工作,。

2,、作為組長(zhǎng)考慮的不夠周全，有些事情,、有些材料快要上交了才想起來(lái)收,，沒(méi)有做到提前計(jì)劃,，提前分配任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)上交,。

3,、組長(zhǎng)的本職工作沒(méi)有承擔(dān)起，有時(shí)候?qū)W校要檢查的某項(xiàng)業(yè)務(wù),，只是自己匆匆的完成了,，卻沒(méi)有看看其他組員完成的如何，替他們把把關(guān)哪些地方仍需改進(jìn),，這些我都沒(méi)做到,。只是完成了自己的工作，其他人則很少問(wèn)到,。組長(zhǎng)的意義何在呢,？

二、自身的工作

1,、對(duì)待學(xué)生不夠嚴(yán)格,，班級(jí)的特長(zhǎng)是“硬筆書(shū)法”。但是對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生他們的書(shū)寫質(zhì)量要求的還不夠嚴(yán)格,，導(dǎo)致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴(yán)重,。后三分之一的學(xué)生書(shū)寫極差，筆畫(huà)不規(guī)范,，占格不準(zhǔn)確,，字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時(shí)在放端午節(jié)假期間,，因?yàn)榻處煹牟粐?yán)格要求導(dǎo)致有一名學(xué)生得手足口病。

2,、班級(jí)管理還要講究方法,。對(duì)待班級(jí)里經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生，我們要與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,，并耐心的勸導(dǎo),。

3、班級(jí)的衛(wèi)生有待于加強(qiáng),。班級(jí)里打掃的學(xué)生很慢,，學(xué)生不太會(huì)打掃，老師要指導(dǎo)學(xué)生如何快速的打掃,。

4,、每一樣工作都要認(rèn)真對(duì)待，盡自己的最大努力將它完成好,。寫到這里,，我忽然覺(jué)得,，感動(dòng)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，也不會(huì)隨著工作的壓力而漠然,，它是掛在心之天空的一抹彩虹,，是一種自然情感的流露，是一種無(wú)聲的教育,，更是一種向上的鞭策,，正是這些來(lái)自心靈的感動(dòng)，才讓我們倍覺(jué)人生的溫馨和美好,。這一年我已走過(guò),，相信未來(lái)的路有你們的陪伴會(huì)更好！