每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

給員工家長的一封信 公司致家長的一封信篇一

1.早晨家長應(yīng)將孩子親自交給本班教師,，晚上如委托別人代接孩子，被委托人必須年滿十八歲,，并事先與帶班教師通過電話等方式進(jìn)行確認(rèn),。請主動出示接送卡。2.不要將車停在在大門前,，保證幼兒的出入安全,。接孩子在園內(nèi)活動時保證幼兒在家長的看護(hù)范圍內(nèi)，以防發(fā)生意外,。不要將童車騎進(jìn)樓內(nèi)，以防撞到玻璃發(fā)生危險,。

3.參與開放活動時家長不要使用幼兒毛巾,、水杯，要多鼓勵幼兒,，不要包辦代替,。

4.為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請不要給孩子帶零食來幼兒園,，否則會影響孩子的正常飲食,，對身體不利；也不要一接上幼兒就給買（喂）吃的,，以免幼兒不好好吃晚飯,。

5.孩子入園應(yīng)穿著簡便、舒適,、便于活動,，便于穿脫，不穿帶有危險隱患的衣物,。為幼兒帶1-2套換洗的衣服,，要在床上用品、書包,、衣服上繡上幼兒姓名,，以免弄混或丟失。6.為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險物品入園,。來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀,、藥片,、鐵釘、小顆粒物,、釘錐,、彈子、碎玻璃等危險品）應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育,。(二)加強(qiáng)家園共育

1.園內(nèi)的各項通知都會張貼在通知欄中，請您隨時留意,，仔細(xì)閱讀,，若有疑問請打辦公室電話咨詢。辦公室電話：

2.為了不影響幼兒的正常生活,，活動時間各班教師不便接聽電話,，如有情況,請給辦公室打電話,由辦公室老師轉(zhuǎn)告班上老師,或老師放便時回電話。3.家長與在班教師談話,、通電話時間不宜過長,，以免影響教師的正常工作。如有需要可與老師約時間詳談,。為方便與您聯(lián)絡(luò),，如聯(lián)系方式有變更，請及時通知園方及本班教師,。

4.家園聯(lián)系方式包括：家訪,、家長會、家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊,、開放日、博客等,。

5.新生入園后1－2周內(nèi)每天中午教師會給每位家長打電話,，告知幼兒在園情況。(三)正確教育引導(dǎo)

1.恰當(dāng)引導(dǎo)幼兒興趣,，適當(dāng)給予指點與幫助,，要不急不躁。為兒童制定適 1 宜的目標(biāo),，多支持,，多鼓勵,、多贊賞，避免給孩子貼“負(fù)標(biāo)簽”,。放手讓幼兒做力所能及的事,，樹立兒童自信心，讓幼兒從容面對挫折,，學(xué)會分享,。家長要言行一致，做幼兒的榜樣,。

2.幼兒學(xué)習(xí)需要一個過程,，有豐富的學(xué)習(xí)刺激自然會有良好的學(xué)習(xí)成果，請家長不要用驗收成果的心態(tài),，每日逼問幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度或?qū)τ變禾岢龀瞿挲g與能力的期望,，對幼兒造成壓力。更不要拿別的孩子來做橫向比較,，每個孩子都是獨一無二的,，各有各的優(yōu)勢和特點。請用輕松,、鼓勵的態(tài)度,，深入接觸與了解幼兒，屆時您將有意想不到的收獲,。3.在幼兒成長發(fā)展階段,，很多行為上的問題都屬于正常與必經(jīng)過程，請家長不要過度緊張,，只要和園方密切聯(lián)系，多了解幼兒情況,，配合園方處理即可,。請勿取笑幼兒的任何嘗試或發(fā)音，只要持續(xù)給予正確示范,，幼兒會逐漸修正錯誤,。（心理學(xué)上講：在成長過程中的問題往往不是問題，解決問題不當(dāng)才會造成真正的問題,。）4.傾聽孩子的心語,、多與孩子交談（不但多，更要會）：語言是人們進(jìn)行交流與溝通的工具,，父母是孩子心目中最安全,、最親密的港灣，作為父母應(yīng)安靜,、祥和地傾聽孩子的話語,。當(dāng)一個孩子能與自己的父母建立平等交談的親密關(guān)系后，他的行為言談自然會漸漸變得高雅，他的性格也會開朗,、樂觀,、豁達(dá)，在今后面臨人生種種挑戰(zhàn)時,，也會表現(xiàn)得更為勇敢,、自信。所以,，哪怕你工作再忙,，也要盡量抽出一定時間和孩子坐在一起交談。要像關(guān)心孩子的衣食住行一樣,，關(guān)心他們的喜怒哀樂,。父母稱職與否的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是你在多大程度上了解你的孩子并實施相應(yīng)的教育，而了解的最好途徑之一,，就是多同孩子交談,。

5.我們按照孩子的年齡特點，采用專業(yè)的方法教學(xué),。在幼兒就讀大班時,，我們將開設(shè)幼小銜接課程，在大班下學(xué)期開設(shè)小課堂,，幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,，請家長放心，千萬不要急于求成,，以免打亂幼兒成長的腳步,。6.幼兒的學(xué)習(xí)特點多數(shù)是在日常生活中進(jìn)行的（包括幼兒在家，也包括在幼兒園的生活環(huán)節(jié)）,，家長不要放過生活中的機(jī)會,，多多關(guān)注幼兒的發(fā)展。如在家里或車上經(jīng)常播放英文歌曲和兒歌給孩子聽,，為幼兒創(chuàng)設(shè)英文環(huán)境,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

7.讓幼兒學(xué)會互相幫助,，感受相互合作的樂趣,。教育孩子要有原諒對方的態(tài)度，知道錯了要勇氣承認(rèn),。正確認(rèn)識孩子之間的打架行為,，孩子在交往中打架，告訴幼兒抓人,，打人,，咬人絕對不可以,，家長態(tài)度要一致，要明朗,，即使是幼兒哭了也要堅持,。8.幼兒若將園里的教具、玩具等帶回家,，請引導(dǎo)他歸還,。千萬不要過分責(zé)備孩子，更不要用“偷”這個詞,，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解,。

9.對待幼兒千萬不可反復(fù)無常，更不要對幼兒過于嚴(yán)厲,。對人,、對事要有寬容心，不要當(dāng)著幼兒的面過于指責(zé)他人或相互埋怨,，造成幼兒將來兩面性,，給幼兒埋下仇恨的種子。（但并不表示您沒有意見和態(tài)度）,。10.請不要在孩子面前批評教師或談?wù)撚變旱囊恍﹩栴},，以避免造成幼兒心理上的混亂和壓力，請將問題直接向園方反映,。(四)以身作則好家長

孩子的心理品質(zhì)是在養(yǎng)育過程中潛移默化地形成的,，許多教育過程也是在養(yǎng)育活動中自然而然進(jìn)行的。所以家長應(yīng)注意約束自己的言行,，為幼兒起到榜樣作用,。

1.家長出入幼兒園要儀表整潔，談吐舉止文明禮貌,，為幼兒樹立榜樣,。2.遵守園內(nèi)各項制度，按時交費,、按時接送兒童。幼兒因事,、因病缺勤要及時請假,，家長及幼兒患傳染病時，請及時通報幼兒園,。

3.尊重幼兒,、尊重教師，積極參加幼兒園組織的各項活動（如：開放活動,、家長會,、節(jié)日慶?；顒印⒓议L學(xué)校講座等）,，主動與幼兒所在班級取得聯(lián)系,，及時反映、了解幼兒情況,，提供建議,，共同教育好幼兒。4.遇到幼兒之間發(fā)生矛盾,、糾紛,，采用正確方法給予引導(dǎo)、教育,，或向本班教師反映,，恰當(dāng)解決。不得訓(xùn)斥,、恫嚇任何幼兒,，以確保幼兒身心健康。

5.愛護(hù)公物,，并教育幼兒,，協(xié)助保護(hù)幼兒園設(shè)施和各種玩具器械等。家長帶孩子在幼兒園游樂園游玩注意孩子安全,，遵守游玩須知并按規(guī)定時間離園,。

6.講究衛(wèi)生，不在園內(nèi)吸煙,，不隨地吐痰,，不騎自行車進(jìn)園，不亂扔雜物,。

二,、衛(wèi)生保健：

1.健康檢查：

? 新生入園體檢：自行去指定醫(yī)院（這是北京市要求的）,，早晨空腹檢查,；體檢結(jié)果2個月內(nèi)有效；

? 外出復(fù)園體檢：出京后回園須到指定醫(yī)院做復(fù)園體檢,；離園兩個月,，需重新做入園體檢；

? 晨午檢：幼兒每日入園由保健醫(yī)和教師進(jìn)行晨檢,；午睡后由教師進(jìn)行午檢,； ? 特殊時期按上級主管部門要求執(zhí)行；

? 在園幼兒每年進(jìn)行一次全面體檢,。6月份左右,，由婦幼保健院指定的醫(yī)院進(jìn)行,，內(nèi)容包括身高、體重,、心,、肺、營養(yǎng)發(fā)育,、血紅蛋白4歲以上檢查視力等,，這些是必須做的（收取一定費用）。還有微量元素是自愿的,。同時還要進(jìn)行是牙齒的保健,，由口腔醫(yī)院來完成。先檢查齲齒,，需要治療的他們 通知再進(jìn)行（收費）,。每年年底進(jìn)行一次小體檢，我們自己完成,。在這里要強(qiáng)調(diào)一下飯后漱口和刷牙的問題,，家長要監(jiān)督孩子刷牙（豎刷法）另外出現(xiàn)齲齒要及時矯治，否則影響恒牙的萌出,。2.衛(wèi)生防?。?/p>

? 幼兒園屬集體教育機(jī)構(gòu)，幼兒屬易感人群,，因此衛(wèi)生防病工作尤為重要,，需要家長和幼兒園通力配合； ? 幼兒有發(fā)燒,、感冒,、腹痛、過敏等不適,，請家長帶回就醫(yī)并在家護(hù)理,；教委規(guī)定園里一般不備藥，只是準(zhǔn)備一些外用藥及退燒藥,，發(fā)高燒而家長又來不及接的,，我們可以給一點退燒藥和物理降溫。因此,，為了大多數(shù)孩子的健康,，若你的孩子不舒服，我們希望盡量不要送孩子到幼兒園,。主張健康入園，不鼓勵帶病堅持,。

? 根據(jù)季節(jié)防病要求,，幼兒園會對幼兒進(jìn)行集中預(yù)防投藥,，屆時請家長予以配合；

? 疾病康復(fù)證明：患水痘,、手足口,、腮腺炎、結(jié)膜炎,、肝炎等傳染性疾病,，須持相關(guān)醫(yī)院康復(fù)證明返園；幼兒在家發(fā)現(xiàn)患傳染病,，請盡快告知幼兒園,，以便采取消毒隔離措施。

? 幼兒需要吃藥時,，請?zhí)顚懛巻?，否則幼兒園不會給幼兒喂服藥物。幼兒如對某種食物,、藥物過敏,，請事先告知教師和幼兒園。? 意外事故或急診：保健醫(yī)會親自帶您的孩子去就近的正規(guī)醫(yī)院或您指定的醫(yī)院,，同時及時通知您,。3.膳食管理

? 每日供應(yīng)三餐兩點（早午晚餐及上下午點）、保健醫(yī)根據(jù)膳食管理軟件,，做到日,、周、月營養(yǎng)量供給平衡,；每兩周更換食譜,，周內(nèi)主副食花樣不重復(fù)、葷素搭配,、粗細(xì)糧搭配,；上午間點一般為鮮奶或酸奶，午睡后一般為應(yīng)季水果,、干果,、果水或菜水（夏季每日都有綠豆湯）。早餐8:00,，午餐11:20,，晚餐4:20，孩子兩餐間隔一般3.5-4小時,。

? 這里有一個需要家長配合的問題,，早上按時把孩子送來，使幼兒能夠按時進(jìn)餐（8：20以后不提供餐）,。否則,，會造成惡性循環(huán),。來得晚吃飯晚，一是飯涼,，二是每餐間隔不夠,，胃腸得不到充分的休息，影響孩子的消化功能,，中餐也吃不好,，同時午睡受到很大的影響，別的孩子都該起床了,，他剛進(jìn)入入睡狀態(tài),，如此惡性循環(huán)，孩子一天的狀態(tài)都不好,，很影響孩子的情緒及身心的發(fā)育,。到每年一次大體檢時，各項指標(biāo)都上不去,。家長就著急了,。

? 有的家長問我們?yōu)槭裁床怀詮浐锾摇⒉葺?、芒果等水果,？像彌猴桃，我們整箱進(jìn),，有軟有硬,，難以控制；草莓不易清洗,；芒果有的孩子 4 過敏,。

? 也有的家長不理解，我們交了伙食費,，為什么給孩子吃的水果少,？（比如香蕉不是一根，蘋果不是整個的）,。其實前面提過,，幼兒的食譜是帶量的，是有規(guī)定的,，并不是吃的越多越好,，要求的是營養(yǎng)均衡。孩子回家后家長可根據(jù)情況適當(dāng)補(bǔ)充,。

? 每餐熱量,、蛋白質(zhì)、脂肪、各種維生素的分配都是有一定的要求的,。拿熱量舉例：早餐要求占總熱量的25-30%,，中餐占35%，晚餐占30-35%,，熱量的提供主要靠碳水化合物，占總需求的50-60%,，脂肪占總需求的25-30%,，蛋白質(zhì)占總需求的12-15%。蛋白質(zhì)還分：動物蛋白和植物蛋白,，：動物蛋白,，以肉、魚,、乳,、蛋類為主要來源，植物蛋白,，以谷,、豆及硬果類為主要來源。每天都進(jìn)食一些動物蛋白和植物蛋白,，可以達(dá)到蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用,，滿足生長的需要。維生素主要來源于蔬菜,，每天的量比谷類略多一些,，保證每周吃一次“魚”，吃1-2次“蝦”,，根據(jù)季節(jié)調(diào)整“肉”的種類,，（現(xiàn)在因為禽流感的問題，暫停雞肉類產(chǎn)品）每天要有胡蘿卜,、豆腐,、肉、蛋,。如果孩子三餐都能保證在幼兒園吃,，各種營養(yǎng)素都能夠滿足孩子生長的需要。? 由于我們是日托園,，晚飯吃的較早,，（尤其是夏天孩子活動量大）晚上大人吃飯時他們可能還想吃，這很正常,，但是家長不要給孩子吃的太多,，盡量吃一些蔬菜、水果、酸奶等易于消化的食品,，孩子的脾胃非常弱,，很容易積食，積食產(chǎn)生內(nèi)熱,，稍有風(fēng)吹草動就感冒,，所謂停食著涼就是這個道理。

? 幼兒園所有食品采購都是從正規(guī)渠道進(jìn)貨,，并索要相關(guān)證憑證,；食品的儲存，加工制作,，食品的衛(wèi)生安全,，都由保健醫(yī)來監(jiān)督檢查。正規(guī)幼兒園都有上級主管部門定期和不定期檢查,，請大家放心,。

4.預(yù)防接種

大部分孩子都已經(jīng)接種的差不多了，有的只剩

一,、兩針流腦,、乙腦加強(qiáng)，我們會及時通知家長按時接種,，到四歲時有一粒糖丸,，在幼兒園可以服，五歲有一針乙腦加強(qiáng),，需要到醫(yī)院保健科去做,。這樣學(xué)前計劃免疫程序就完成了（建議接種水痘疫苗—自費）。

5.衛(wèi)生消毒

每天保證兩次以上的開窗通風(fēng),，（空氣消毒足矣）衛(wèi)生間不定期的紫外線消毒,，物品表面衛(wèi)生采用清消清：清水除塵-84消毒液滯留-清水除消毒液。紫外線燈車照射,、餐具—餐具專用消毒柜,、水果蔬菜—淡鹽水浸泡、削皮,。被子每月曬一次,，由于環(huán)境限制，一般由家長帶回家進(jìn)行,。

三,、收費和退費

幼兒園有收退費制度，家長手里都有收退費協(xié)議,，請家長按時繳費,，繳費方式家長自愿選擇,，退費按協(xié)議執(zhí)行。請家長保管好發(fā)票,，以免影響退費,。

四、常見問題q&a q1：我的孩子在家從不生病,，為什么一到幼兒園就生病呢,？

1.幼兒園是一個相對公共的場所，幾十個孩子共同生活在通一個空間：而家庭則不然,，相比之下家庭比較單一,，知只是幾個家庭成員而已，因此到幼兒園的孩子,，就來到了一個公共場所，別的孩子身上攜帶的細(xì)菌和病毒都在威脅著自己,，所以被感染的幾率就高,。小孩子免疫力本身較低,進(jìn)入集體生活接觸病菌的機(jī)會增多,加上剛?cè)ビ變簣@的孩子對新的環(huán)境的不適應(yīng)也回直接降低孩子的免疫力.因此孩子容易生病。這期間要特別注意孩子的營養(yǎng),特別是多吃維生素含量高的東西,還要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子盡快適應(yīng)心得環(huán)境.2.心理因素的影響：從心理學(xué)的角度看,，這是孩子因離開父母,、離開家庭，對陌生的人群和環(huán)境恐懼,、缺少安全感而引起的心理焦慮,。需要提醒的是，只要能堅持,，不要輕易給孩子請假,。否則，孩子會不斷得到心理暗示：只要不想去幼兒園,，生病就行,。以后，他真的會因心理問題而不斷導(dǎo)致生理疾病,，不用去幼兒園了,。

3.在家很少生病的孩子抗病能力差，在集體生活中容易感染,，可以給孩子吃點小藥預(yù)防著,，如清熱解毒的小藥、小兒至寶丸等,，要加強(qiáng)體制鍛煉,。少吃油膩、魚蝦,，可喝一些果水,，幼兒園也會根據(jù)季節(jié)煮果水給幼兒,。q2：孩子的話能信嗎？

有時孩子會說：小朋友打我了,，老師不喜歡我,，老師打我了等，有時言之鑿鑿,，令家長很擔(dān)心,，不知道該信還是不信。3歲左右的孩子往往把假象當(dāng)成現(xiàn)實,，他們往往把自己的想象或是游戲情景當(dāng)成是真實的東西,。這就需要家長和老師客觀、正確對待,。在孩子說出此類情況時家長不要急,，連連追問，而是要幫孩子澄清問題,，注意引導(dǎo)孩子把事情的前后全面了解一下,，以便對孩子的言語作出正確的判斷。

此外,，小班幼兒的語言表達(dá)能力不強(qiáng),，他們掌握的詞語還不夠豐富，往往動作先于語言,。在和伙伴的交往過程中,，常會出現(xiàn)先有動作再說原因的情況。需要老師和家長事先要有預(yù)見,，先提出要求,，盡可能幫助孩子避免不必要的行為。如果真的出現(xiàn)不良行為,，老師和家長也要問清原因,，不要急于馬上處理。

q3：需要給老師送禮嗎,？如何正確表達(dá)對老師的謝意,？

1.照顧幼兒是老師的工作，家長已經(jīng)交了托費,，所以您不需要再送禮,；請 6 您與老師保持正常關(guān)系，協(xié)助幼兒園樹立良好園風(fēng),，這樣才是真正對孩子好,。2.送禮的壞處：

? 從制度上講，如果一旦發(fā)現(xiàn)老師收受家長的禮物,，我們將按規(guī)章制度進(jìn)行處罰,，如果因此導(dǎo)致老師受處分甚至丟工作,，就違背了您的初衷。? 從愛護(hù)老師的角度上說,，幼兒園老師多數(shù)很年輕,，走向社會的時間不長，她們的未來還有很長的路要走,，我們希望老師是為喜歡孩子,、熱愛幼教事業(yè)而努力工作，將來有所發(fā)展,，而不是為了家長的禮物而去討好家長和孩子,。

? 從對孩子的角度上講，孩子進(jìn)入幼兒園,，學(xué)會在集體中表達(dá)和表現(xiàn)自己,，獲得關(guān)注也是他們適應(yīng)能力的培養(yǎng)，家長不要剝奪他們學(xué)習(xí)的機(jī)會,；難道家長計劃一直靠家長送禮來讓孩子得到特殊照顧嗎,？如果家長都這樣想，大家都送不還是等于不送嗎,？如果老師真的是因為您送禮才對您的孩子好，那么為了讓您多送禮,，是不是會對您的孩子忽冷忽熱,，暗示您呢？,！您覺得這樣對孩子好嗎,？！

3.如何表達(dá)對老師的謝意呢,？

? 孩子們開心的笑容,、家長真誠的話語、支持班里工作都是對老師最好的感謝,； ? 另外您還可以通過表揚(yáng)信,、送錦旗等方式來表達(dá)，我們會在考核中給老師加分,，有助于教師的評級和長遠(yuǎn)發(fā)展,。但提醒家長要慎重，要發(fā)自內(nèi)心,。

q4：班里的老師會一直跟著幼兒升班嗎,？

a：家長很不愿意換老師，總是希望一個老師從托班帶到大班,，擔(dān)心教師不了解孩子,。但在幼兒園中教師更換是正常的,，但園所盡量保證不一下更換全體教師，保證有熟悉孩子的老師跟著班級，一般會在假期中進(jìn)行調(diào)換,。教師更換一般有以下原因：

? 工作需要：不同年齡段幼兒教師配備調(diào)整,，如托小班以生活照顧為主，而中大班對教學(xué)要求更多等,；

? 教師個人發(fā)展：教師升職、調(diào)園等,。

? 教師個人原因：回老家,、結(jié)婚、生子以及其他原因離職等,。咱們有一些外地教師,，有時會有以上情況，幼兒園所要做的是盡量提升園所管理,，解決教師的后顧之憂,，增加團(tuán)隊凝聚力，為教師提供更大的發(fā)展空間等,，但我們不能保證教師不流動,。

希望家長理解的是，在孩子的成長過程中,，除父母家人之外,，老師是孩子 接觸最多的人之一。讓孩子熟悉,、適應(yīng)不同特征的老師,，也是一件好事，不至于三年下來,，孩子僅受某一位老師的某一方面的影響,。換老師對孩子來說也是多接觸榜樣、多豐富自己經(jīng)驗的機(jī)會,。

q5：孩子之間發(fā)生矛盾甚至一些小傷害,，家長該怎么處理？

? 幼兒園是一個小小的社會,在這個小社會中,孩子學(xué)會知識,學(xué)會與家庭以外的人相處, 學(xué)會與人分享,；學(xué)會與小朋友溝通,；嘗試獨立解決問題；并由此慢慢地融入大社會,。在這個學(xué)習(xí)的過程中摩擦是難免的,孩子對此也不會耿耿于懷,因此家長也不必放在心上,要知道正是因為摩擦,孩子才知道應(yīng)怎樣的去和其他人相處.這是他走向社會,成為社會人的第一步,。? 孩子的問題盡量讓孩子自行解決。大人千萬不要摻和在內(nèi),，既不要直接去訓(xùn)斥人家的孩子,，也不要家長之間鬧矛盾,，可以告訴老師請老師幫助小朋友學(xué)會相處的方法。

? 孩子在幼兒園受“欺負(fù)”,，可能和孩子的性格有關(guān),，也可能寶寶在與其他孩子的接觸中缺少一定的技巧，方法就是多帶孩子到人多的地方,，加強(qiáng)和其他小朋友的交流,，不斷鍛煉寶寶的交往技巧。

q6：孩子自理能力不強(qiáng)怎么辦,？比如：吃飯,、穿衣、上廁所等,？ 新幼兒入園,，老師會向家長了解幼兒在家的情況，看幼兒生活是否能夠自理,，有什么習(xí)慣等,。比如有大小便會有什么特殊表現(xiàn)(如：摸屁股、恩恩,、夾著腿走路等),，從而及時地提醒幫助孩子大小便。孩子不愿意在幼兒園大便,，老師不會強(qiáng)迫,，但會及時和家長溝通，待幼兒情緒放松后教他正確的入廁方法,。老師會隨時提醒幼兒入廁，幼兒便后,，會幫助幼兒擦屁股和整理好衣褲,。吃飯開始時老師會喂、穿衣老師也會幫忙,，逐漸培養(yǎng)幼兒的自理能力,，最終幼兒能夠自理。q7：關(guān)于幼兒入園適應(yīng),？也就是大家常常說的分離焦慮問題,。

一、分離焦慮的定義：

親子分離焦慮是幼兒與親人或依戀對象分離后對陌生環(huán)境和陌生人所產(chǎn)生的不安全感和害怕的反應(yīng),。幼兒出現(xiàn)焦慮是正常的,，對幼兒來說,從一個相對自由、寬松的家庭環(huán)境過渡到有一定規(guī)則的幼兒園集體環(huán)境中,，猶如是人生中的第二次“斷奶期”,極易產(chǎn)生焦慮,。孩子上幼兒園是幼兒社會化成長中非常重要的一步,。然而家長要托著孩子走好這一步。

有關(guān)統(tǒng)計資料顯示,，在小班新入園人數(shù)中,，其中分離焦慮持續(xù)一周的占15%，持續(xù)兩周的占65%,，三周以上的占20%,。但根據(jù)我們的經(jīng)驗一般沒那么長，多數(shù)孩子一個星期就差不多了,，特別是上過親子或半日的孩子,。星期一會有所反復(fù)。

二,、分離焦慮的表現(xiàn)及老師的應(yīng)對策略：

（一）哭鬧型：哭鬧型孩子占多數(shù),，在與家人分離時，第一反應(yīng)表現(xiàn)為抱著家人大聲哭鬧,，不肯松手,，當(dāng)老師接過來抱時，有的拒絕掙扎,，甚至嘔吐,；有的依從但仍哭鬧。

對策：

1． 老師拍拍抱抱,，給予肌膚親近,。

2． 轉(zhuǎn)移注意：以新穎的玩具、喜歡的食品,、有趣的動畫片或故事吸引他,，或離開教室，帶他戶外游戲,。

3． 做好家長工作,，看到他的點滴進(jìn)步，及時給予實物表揚(yáng)鼓勵,。

（二）形影不離型：這類孩子對新的環(huán)境有不安全感,，對某位老師有特別的依戀，表現(xiàn)為：拒絕一切活動,，牽著這位老師的手形影不離,，進(jìn)餐要她喂，午睡要她拍,，一離開她則焦躁不安,，到處尋找哭鬧。

對策：

1． 滿足孩子的需要，喂她吃,、拍她睡,、陪她玩。

2． 用孩子喜歡的食品,、小貼畫等吸引,、鼓勵、教育她,，使她從拉手到坐在老師身邊到眼睛看著老師,；睡覺從陪伴著拍到陪伴著不拍逐漸過渡到不拍不陪；進(jìn)餐從老師喂到自己嘗試動手吃,。

3． 逐漸擴(kuò)大依戀范圍：從依戀一位教師,，到依戀三位教師，到依戀幼兒園的同伴,、玩具等,。4． 融入集體：鼓勵她參加集體游戲，在游戲中體驗大家一起玩的快樂,。

（三）自閉壓抑型：這類孩子性格比較內(nèi)向,，來園后小聲或默默流淚，不說話,，拒絕與大家玩,，有的甚至拒食，尋找自己的依戀物：可能是自己的,，也可能是園里的,，就是不肯松手。

對策：

1.允許她們親近依戀物,。

2.教師以媽媽般的愛,，將其的依戀從家人、依戀物轉(zhuǎn)移到老師身上,。如一對一的講故事,、和他一起玩喜歡的玩具、游戲等,。3.請開朗的孩子與他一起玩，體驗朋友多快樂多,。

三,、家長的應(yīng)對策略

1、必須堅持天天送去,，態(tài)度要果斷,，要說“明天該去幼兒園了”，不要說,，“明天去幼兒園好不好,？”千萬不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求,，即使孩子天天哭鬧也不能動搖。

2,、把孩子送到班里與孩子道別,，堅定地告訴他：您會準(zhǔn)時接他，然后馬上離開,，不要逗留,，不要兩眼淚汪汪，一步三回頭,，這種焦慮不安的情緒會感染孩子,，使他更感到害怕和孤獨。有些家長聽到孩子哭鬧很不放心,，躲在墻角,、門后看，或者中途來園看望,，這樣只會強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,，讓孩子誤以為只要哭鬧就可以有媽媽來，就可以不上幼兒園了,。請家長相信班里老師是有辦法安慰孩子的,，孩子哭幾天就會好的。

3,、若有可能,，開始幾天您可以稍早一點接孩子，以免只剩下1—2個人時,，增加孩子孤單,、想家之情。

4,、向老師了解孩子一天的表現(xiàn),，有微小的進(jìn)步都要給以表揚(yáng)，這對孩子是一種精神安慰,。從幼兒園接回家后多與孩子談?wù)動變簣@的生活,，讓他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，從正面引導(dǎo)孩子對園里生活的美好回憶,。

5,、引導(dǎo)孩子認(rèn)識班里的新朋友。家長可利用入園和離園時間,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識本班的小朋友,，互相介紹后鼓勵孩子在一起玩一玩。切記老師是孩子重要的新朋友。家長可利用離園時間和老師交談,，了解孩子在園的生活,，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心

6、切記不要以送幼兒園對孩子的威脅,，這樣他會加深對托兒所幼兒園的反感,。這點多數(shù)家長沒問題了，但有時不注意可能會說：自由不了幾天了,，該上幼兒園了等,。

各位家長，從今天開始我們已經(jīng)成為“合作伙伴”,，讓我們攜起手來,，互相支持，共同努力,，為我們可愛的孩子創(chuàng)造更美好的未來,！

給員工家長的一封信 公司致家長的一封信篇二

給家長的一封信

各位家長：

您好！感謝您在這一學(xué)期中對我校工作的大力支持與配合,。根據(jù) 市教育局的規(guī)定,，本學(xué)期定于**年*月**日結(jié)束，*月**日起放*假,。*假期間,，您與孩子在家相處的時間比平時多了許多，希望您能充分利用這一機(jī)會多與孩子溝通,、交流,，關(guān)注孩子的成長，讓孩子度過一個文明,、愉快,、安全的假期。

一,、對學(xué)生的要求

1．及時將“成績單”和《給家長的一封信》交給家長,，并請家長簽署意見。

2．制定一個科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃,，有步驟、獨立,、認(rèn)真地完成假期作業(yè),，不突擊、不拖拉,。

3．關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊的事,，積極參與社區(qū)公益服務(wù)，爭做文明市民,。

4．生活有規(guī)律,，注意人身和財產(chǎn)安全，注意交通安全,，注意用電,、用火安全，注意飲食衛(wèi)生安全,，不提倡燃放煙花爆竹,。

5．提高個人文明素質(zhì)、道德修養(yǎng),，豐富自己的精神文化生活,，積極參加讀好書、“第二課堂”等活動,。

6．養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，不要私自外出，避免或減少前往人群擁擠場所,，勤通風(fēng),，勤洗手，合理安排作息時間,，加強(qiáng)體育鍛煉,，注意膳食營養(yǎng)。

7．自覺遵守國家的有關(guān)法律法規(guī),、遵守社會公德和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不去營業(yè)性歌舞廳,、游戲機(jī)房,、營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜小學(xué)生的場所。遵守《中華人民共和國禁毒法》,，遠(yuǎn)離“黃,、賭、毒”,。

8．下學(xué)期報到時間：*年*月*日報到,，報到時要求每位學(xué)生將“*假作業(yè)”“告家長書回執(zhí)”交班主任檢查。*月*日正式上課,。

二,、給家長的一些建議

1．查看學(xué)校發(fā)的作業(yè)清單，了解孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),，在督促孩子 認(rèn)真完成作業(yè)外,，適當(dāng)開展一些文體活動,，過一個文明、愉快,、安全的寒假,。同時，我們也建議家長對孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施,，有計劃地進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，以利他們在以后的學(xué)習(xí)中能跟上教學(xué)進(jìn)程。

2．對青少年*假期間的娛樂,、出行,、心理、家庭安全等方面的注意事項進(jìn)行提醒,，請家長教育孩子遵照執(zhí)行,。

**學(xué)校 **年**月**日

給員工家長的一封信 公司致家長的一封信篇三

尊敬的父母：您們好！

首先我代表**銀行銅川支行祝您身體健康,，萬事如意,！并衷心的感謝您！因為,，在2012年,，您的孩子和**銀行銅川支行在一起！我們知道,，由于工作原因您們和孩子聚少離多,，可是您們卻無時無刻不在關(guān)心、關(guān)注著孩子的成長,，您們不僅給了他生命,，給了他健康，更給了他一個充滿陽光健康向上的心靈,。

今天,，我要告訴二位父母，您們的孩子沒有辜負(fù)你們的期望,，他正遵循著您們的教誨,，按著您們所指引的方向，一步一個腳印的向前走,，您們辛勤的汗水沒有白流,，這顆昔日的幼苗如今已經(jīng)在“鄂爾多斯農(nóng)村商業(yè)銀行”這塊沃土上扎根，并且日見成長,。

我要感謝您們,，**農(nóng)商行要感謝您們，是您們用辛勤的汗水培養(yǎng)孩子讀書,，給了他一雙知識的翅膀,；是您們用淳樸和善良,，造就了他良好的素質(zhì)和優(yōu)良的品德，是您們幫助孩子在擇業(yè)時選擇了鄂爾多斯農(nóng)商行,，讓他為“**農(nóng)商行”奉獻(xiàn)了自己的知識和力量,，“**農(nóng)商行”正是因為有了他們這樣不辭辛勞的付出才有了各項事業(yè)的騰飛。截止2012年末,，全行各項存款222億元，各項貸款162億元,，全年實現(xiàn)收入21億元,，實現(xiàn)利潤10億元，上繳利稅4億元,，各項經(jīng)營指標(biāo)均居同業(yè)之首,。

我們知道，未來的路任重道遠(yuǎn),，可我們有決心,，有信心！因為我們擁有很多和您的孩子一樣優(yōu)秀的年輕一代,，也擁有你們親人的大力支持,，明天的銅川支行一定會更加美好！

再次祝愿您和您的家人新春愉快,、闔家幸福,！

此致

敬禮!

鄂爾多斯農(nóng)村商業(yè)銀行銅川支行

2012年6月12日

給員工家長的一封信 公司致家長的一封信篇四

尊敬的父母：您們好！

首先我代表精華國際酒店管理公司祝您身體健康,，萬事如意,！并衷心的感謝您！因為,，在2012年,，您的孩子和精華企業(yè)在一起！我們知道,，您們雖然和孩子相距很遠(yuǎn),，可是您們卻無時無刻不在關(guān)心關(guān)注著孩子的成長，您們不僅給了他生命,，給了他健康,，更給了他一個充滿陽光健康向上的心靈。

今天,，我要告訴二位父母,，您們的孩子沒有辜負(fù)你們的期望，他正遵循著您們的教誨,，按著您們所指引的方向,，一步一個腳印的向前走,，您們辛勤的汗水沒有白流，這顆昔日的幼苗如今已經(jīng)在“精華企業(yè)”這塊沃土上扎根,，并且日見成長,。

我要感謝您們，我們企業(yè)要感謝您們,，是您們用辛勤的汗水培養(yǎng)孩子讀書,，給了他一雙知識的翅膀；是您們用淳樸和善良,，造就了他良好的素質(zhì)和優(yōu)良的品德,，是您們幫助孩子在擇業(yè)時選擇了精華企業(yè)，讓他為“精華企業(yè)”奉獻(xiàn)了自己的知識和力量,，“精華企業(yè)”正是因為有了他們這樣一批又一批有理想有抱負(fù)有知識的年輕一代,，才會在市場上站穩(wěn)腳跟，才會闖過無數(shù)的艱難險阻,，不斷的開拓創(chuàng)新,。

患難見真情，是的,，您的孩子和精華在一起,！

如今的精華，為了建設(shè)成有實力,，有活力,，有競爭力和應(yīng)變力的現(xiàn)代企業(yè)，重點提倡“以人為本”的核心價值觀,，員工是企業(yè)的主體,，是一切活動的實踐者，財富的創(chuàng)造者,，在今后的企業(yè)管理中,，不僅要繼續(xù)注重對員工的精神培養(yǎng)，還要注重對員工個體潛能和尊嚴(yán)的充分

肯定,，視每一名員工為可塑之材,，悉心培育，合理使用,；使每一名員工都能以積極的人生態(tài)度,，激情投入工作，創(chuàng)造多彩的人生,。

風(fēng)雨之后是彩虹,，是的，您的孩子和“精華企業(yè)”在一起,！在這里,，我要向你們簡單介紹一下精華企業(yè)：精華國際酒店管理公司始建于2009年,，以客房、餐飲,、商務(wù)寫字樓,、康體、娛樂接待為主,。企業(yè)旗下各酒店均位置優(yōu)越,，交通便利，距榆林機(jī)場僅20分鐘車程,，驅(qū)車10分鐘便可到達(dá)市中心,。

公司下設(shè)精華王子飯店、精華假日酒店以及在建的精華國際大廈三家酒店,，裝修各具特色，總建筑面積七萬六千余平方米,。精華王子飯店主體大樓七層,、坐北朝南，總建筑面積1.5萬余平方米,，是一家集客房,、餐飲、休閑為一體的準(zhǔn)四星級商務(wù)酒店,。酒店一層,、二層為餐飲營業(yè)區(qū)域，以經(jīng)營皇家燕鮑翅,、官府養(yǎng)生菜,、精品粵菜、生猛海鮮,、正宗川菜以及老榆林特色風(fēng)味佳肴為主,，可接待900人用餐。三至六層是客房服務(wù)區(qū)和會議區(qū),?？头坎繐碛袠?biāo)準(zhǔn)間、豪華標(biāo)間,、豪華單人間,、豪華套房、總統(tǒng)套房共138間,，無論是商務(wù)還是休閑,，都能讓客戶在旅程中身心自如，享受無限尊貴,。

精華假日酒店為四星級酒店,，是我公司旗下第二家知名企業(yè),，風(fēng)格別致典雅，氣派非凡,?？头坎繐碛泻廊A標(biāo)間、豪華單人間,、豪華套房,、豪華麻將套房共70間。餐飲部擁有24個現(xiàn)代時尚的軟包房和一個豪華的宴會廳,，可同時接待400人用餐,，是客戶商務(wù)宴請、旅行休閑住宿的理想酒店,。

正在籌備中的精華國際大廈是榆林市檔次最高的涉外五星級酒

店,，預(yù)計2013年6月份試營業(yè)。幾年來,，公司連續(xù)榮獲榆陽區(qū)人民政府頒發(fā)的“年度納稅百萬元企業(yè)”,，并多次被市公安局認(rèn)定為“涉外定點住宿單位”、省財政廳 “黨政機(jī)關(guān)出差定點飯店”,、榆陽公安分局“治安秩序師范旅館”,、省消費者協(xié)會“誠信維權(quán)，先進(jìn)單位”等,。

您可以放心,，您的孩子在精華企業(yè)是有前途的，是受到我們器重的,！因為我們知道,，人才是精華企業(yè)的立店之本。我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了寬敞舒適的宿舍,，配備了空調(diào)電視,；我們?yōu)槟暮⒆娱_設(shè)了員工食堂，菜品有葷有素,。我們還經(jīng)常組織各種文體活動,，鍛煉他們的毅力和體魄?？傊?，您的孩子就是我們的兄弟姐妹！

我們知道,，未來的路任重道遠(yuǎn),，可我們有決心，有信心！因為我們擁有很多和您的孩子一樣優(yōu)秀的年輕一代,，也擁有你們親人的大力支持,，明天的精華企業(yè)一定會更加美好！

再次祝愿您和您的家人端午節(jié)快樂,！

歡迎您有空來坐坐,！

此致

敬禮!

精華國際酒店管理有限公司

董事長：

2012年6月12日