在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇一

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

我在xx年x月x日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,，明知道這種行為不對，但為了得到高分,，我還是懷著僥幸心理去冒了險,，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔,，滿懷愧疚作檢討如下：

我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠,，在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤,；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補,。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷,。做人不誠實,，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動,、學(xué)習(xí),，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場,。

再次,，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

事后,，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯了，要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉。

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇二

尊敬的老師：

我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能夠教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能夠給集體和自己一個交待從而得以進步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔,。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘,，感謝有您的引導(dǎo)我才能夠度過難關(guān)不至于犯下更大的過失,。

我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師,，可是不希望您為我傷神疲勞,，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,，原諒我的過失吧,，敬愛的老師。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇三

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)09級的一名學(xué)生,，我叫,。這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書,，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾,。

嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達,，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。我原本也是踏實肯干的學(xué)生，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時,，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學(xué)科,，心中一向也很是憂慮,。因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生,，思考再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的,。在考試的過程中，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。最終,，老師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子，考試就

意味著不再繼續(xù),，應(yīng)對當(dāng)時的境況,，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個十分危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己,，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。因此，通過這件事,，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長,，如果在我們這個純凈的校園和我們的群眾中，這種投機取巧,，不負職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng),，那無疑是對考試紀律和自我道德標(biāo)準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起,。因此,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時,，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報,，期望能在我明白和反省錯誤的同時，老師能給予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

對于這件事情所造成的嚴重后果,，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識：

在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性,，對于考試,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來到達我的理想要求,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了一向以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對我諄諄教誨的老師,，以及在生活中耐心幫忙過我同學(xué)朋友,。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認真的思考這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時,，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,，是我所犯的第三個錯誤，也是一個尤為嚴重的錯誤,。在我犯錯之后,，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒有看到這種本就應(yīng)嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩,。在我將

得到應(yīng)有的處罰的同時,，我明白自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我期望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放下我，我期望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試,，就該公平公正的進行,，發(fā)揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯誤,。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)成績效果的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，這是對自己的嚴重不負職責(zé),，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實檢驗的機會,，更失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。期望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時給予監(jiān)督,，同時,，再次誠懇的期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

的回應(yīng)及態(tài)度問題,。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,，卻被我一向忽視了,。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春,，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè),。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在理解高等教育的人來說,，這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹蕜t和基本要求,。然而,，我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。應(yīng)對監(jiān)考老師的警告和要求,，我就應(yīng)沒有任何的發(fā)言權(quán),，因為一切起因是我錯在先，但對于老師的提醒和采取的正常舉措,，我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應(yīng),，反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學(xué)生的原則,，同時也失去了一名大學(xué)生的道德底線,，我只是顧著自己的利益和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,，這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,，也影響了同學(xué)們的正?？荚囍刃颉Ｔ诖?，我還要深深地向老師和同學(xué)表達一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意：對不起,。

發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯,。因此,。同時，我誠懇的期望老師能再給我一次機會,，使我能夠通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出用心的影響,，請老師相信。

這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,，我也保證這會是最后一次,，像本次的類似事件絕不會在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上,，從輕處理,。“知錯能改,，善莫大焉”,，我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，期望老師能夠幫忙我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出用心的貢獻,，所以我懇請老師能夠給我這個機會,，讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。

我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來應(yīng)對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

此致

敬禮,！

檢討人：

x年x月x日

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇四

我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,，個性是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病,。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。個性是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。此刻我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆,。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束潛力,、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢,。我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

期望老師能夠再給我一次機會,，我必須會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

在20xx年6月23日的xx考試中,，我由于考試時將答案給了別的同學(xué),，監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲，于是老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實際上是在害他,。而且考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

今后我要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。

我所犯錯誤的影響是很壞的，尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任,。考試作弊夾帶資料,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,，給我一次改過自新的機會,。

最后，我向老師保證,，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好,！

我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤,；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補,。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試,，平時又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討,，誠懇反省,。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了,，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,。

事后，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認識到了錯誤,，自己也反省了好幾天，我真的錯了,，要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯路,，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事,，想想作弊真的是害人害己?。?/p>

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學(xué)會從此看扁我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因為我真的知道錯了,。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰,，因為錯了,，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

大學(xué)作弊認錯檢討書 大學(xué)生期末作弊檢討書篇七

尊敬的：

您好！

我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫xx,。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾,。

嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達,，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。

在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。

我原本也是踏實肯干的學(xué)生，從沒有任何不良的習(xí)慣,。本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時，需要備考準備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問題難以掌握,，為這一門學(xué)科,，心中一直也很是憂慮。因此,，為了防止掛科的情況發(fā)生,，考慮再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的,。在考試的過程中，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。

最終,，老師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù),，面對當(dāng)時的境況,，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己,，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。

因此，通過這件事,，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向老師做出檢討的同時,，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長,，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧,，不負責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),，那無疑是對考試紀律和自我道德標(biāo)準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起,。因此,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時,，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，現(xiàn)在我將我的認識和體會在此做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日