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古詩(shī)詞誦讀100首 古詩(shī)300首小學(xué)篇一

譯文：

白云滿天,，黃葉遍地,。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠,。遠(yuǎn)山沐浴著夕陽(yáng)天空連接江水,。岸邊的芳草似是無(wú)情，又在西斜的太陽(yáng)之外,。

黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂,，追逐旅居異地的愁思,，每天夜里除非是美夢(mèng)才能留人入睡。當(dāng)明月照射高樓時(shí)不要獨(dú)自依倚,。端起酒來(lái)洗滌愁腸,，可是都化作相思的眼淚。[賞析]

這首詞抒寫思鄉(xiāng)之情,、羈旅之思,，以鐵石心腸人作黯然銷魂語(yǔ)，尤見(jiàn)深摯,?！氨淘铺欤S葉地”二句,，一高一低,，一俯一仰，展現(xiàn)了際天極地的蒼莽秋景,，后為元代王實(shí)甫《西廂記》“長(zhǎng)亭送別”一折所化用?！扒锷B波”二句,，落筆于高天厚地之間濃郁的秋色和綿邈的秋波：秋色與秋波相連于天邊，而依偎著秋波的則是空翠而略帶寒意的秋煙,。在這里,，碧云，黃葉,，綠波,，翠煙，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫面,?！吧接承标?yáng)”一句，又將青山攝入畫面,，并使天,、地、山,、水融為一體,，交相輝映。同時(shí),，“斜陽(yáng)”點(diǎn)出所狀者乃薄暮時(shí)分的秋景,。“芳草無(wú)情”二句,，由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景,，而離情別緒已隱寓其中,。“芳草”歷來(lái)是別離主題賴以生發(fā)的意象之一,，比如相傳為蔡邕所作的《飲馬長(zhǎng)城窟行》寫“青青河畔草,，綿綿思遠(yuǎn)道”；李煜《清平樂(lè)》寫“離恨恰如草,，更行更遠(yuǎn)還生”,。埋怨“芳草”無(wú)情，正可見(jiàn)作者多情,、重情,。下片“黯鄉(xiāng)魂”二句，直接托出心頭縈繞不去,、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思,。“夜夜除非”二句,，是說(shuō)只有在美好的夢(mèng)境中才能暫時(shí)泯卻鄉(xiāng)愁,。“除非”一詞,，強(qiáng)調(diào)舍此而別無(wú)可能,。但天涯孤旅，“好夢(mèng)”難得,，鄉(xiāng)愁也就暫時(shí)無(wú)計(jì)可消除了,。“明月樓高”一句順承上文：夜間為鄉(xiāng)愁所擾而好夢(mèng)難成,，便想登樓遠(yuǎn)眺,，以遣愁懷；但明月皎皎,，反而使他倍感孤獨(dú)與悵惘,，于是不由得發(fā)出“休獨(dú)倚”之嘆。歇拍二句,，寫作者試圖借飲酒來(lái)消釋胸中之塊壘,，但這一遣愁的努力也歸于失敗──“酒入愁腸，化作相思淚”,。

全詞低徊婉轉(zhuǎn)而又不失沉雄清剛之氣,，不愧為真情流溢、大筆振迅的千古名篇.9登飛來(lái)峰

譯文：

飛來(lái)峰上聳立著極高的寶塔,，我聽(tīng)說(shuō)雞叫時(shí)可以看見(jiàn)太陽(yáng)升起,。

不怕會(huì)有浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿艘呀?jīng)站在山的最高峰,。賞析：第一句“飛來(lái)峰上千尋塔”,，八尺是一尋,，千尋塔是極言塔高。第二句“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”的“聞?wù)f”,，就是“聽(tīng)說(shuō)”,。作者說(shuō)：我登上飛來(lái)峰頂高高的塔，聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候,，在這兒可以看見(jiàn)太陽(yáng)升起,。第三、四句寫自己身在塔的最高層,，站得高自然看得遠(yuǎn),，眼底的景物可以一覽無(wú)余，不怕浮云把視線遮住,?！爸痪壣碓谧罡邔印钡摹熬墶保?dāng)“因?yàn)椤?、“由于”講,。我們不要小看這首登高游覽的小詩(shī)，它體現(xiàn)了詩(shī)人的理想和抱負(fù),。雞鳴看日出是很壯麗的景致,。今天我們還把太陽(yáng)比革命領(lǐng)袖，把陽(yáng)光普照大地象征革命的輝煌勝利,。在北宋仁宗時(shí)候，國(guó)家表面上平安無(wú)事,，實(shí)際上階級(jí)矛盾和民族矛盾都一天比一天尖銳起來(lái)了,。王安石作為封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子，他懷著要求變革現(xiàn)實(shí)的雄心壯志,，希望有一天能施展他治國(guó)平天下的才能,。所以他一登到山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景,，通過(guò)對(duì)這種景物的憧憬表示了對(duì)自己前途的展望,。“不畏浮云遮望眼”這句看去很淺近,，其實(shí)是用了典故,。西漢的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對(duì)賢臣進(jìn)行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽(陸賈,；《新語(yǔ)·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢,，猶浮云之障日也?！?,。唐朝的李白就寫過(guò)兩句詩(shī)：“總為浮云能蔽日,，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！?見(jiàn)《登金陵鳳凰臺(tái)》)意思說(shuō)自己離開(kāi)長(zhǎng)安是由于皇帝聽(tīng)信了小人的讒言,。王安石把這個(gè)典故反過(guò)來(lái)用，他說(shuō)：我不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線,，那就是因?yàn)槲艺镜米罡?。這是多么有氣魄的豪邁聲音!后來(lái)王安石在宋神宗的時(shí)候做了宰相，任憑舊黨怎么反對(duì),，他始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行新法,。

他這種堅(jiān)決果斷的意志，早在這首詩(shī)里就流露出來(lái)了,。我們認(rèn)為,，這首詩(shī)和唐朝詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》詩(shī)：“白日依山盡，黃河入海流,，欲窮千里目,，更上一層樓?！笔怯兄惽ぶ畹?。練習(xí)：

一、填空

1,、這首詩(shī)中正面寫飛來(lái)峰高的詩(shī)句是飛 來(lái) 山 上 千 尋 塔 ,；側(cè)面寫飛來(lái)峰高的詩(shī)句是聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升

2、這首詩(shī)處處寫景,，又另有所指,，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力,。詩(shī)中的“最高層”,，字面是指千尋塔的最高層，實(shí)則指 政治上的最高決策層,。

3,、這是一首哲理詩(shī)，一,、二句作者用“千 尋（見(jiàn)日升）”突出塔之高,，為下文作鋪墊。

二,、重點(diǎn)句,、詞賞析

1、首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么? 答：眼前的困難,、障礙,、挫折等

2、最后一句中的“自”字,，有的寫作“只”字,，你認(rèn)為哪一個(gè)字更好，為什么,？ 答：“自”：在詩(shī)中是自然之義,，用在此處使詩(shī)句的原因解釋不來(lái)得絕對(duì)； “只”：在詩(shī)中念起來(lái)通順上口,，更符合詩(shī)人的處境和心情,。

三、主旨（中心）提煉

1,、詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中,。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?（說(shuō)說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理）答：只有站得高,，看得遠(yuǎn),，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒

2,、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情,？

答：為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。

3,、王安石被列寧譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”,，從這首詩(shī)中，我們可以看出他有怎樣的政治抱負(fù)呢,？

答：案本詩(shī)表達(dá)了他對(duì)保守勢(shì)力的蔑視,，以及要進(jìn)入最高統(tǒng)治層，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而勇往直前,，無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。

4.對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d）

a.“不畏”顯示出作者的自信,，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志,。b．“浮云”指眼前的困難、障礙,，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力,。

c.詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底,，“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙,。

d.這首詩(shī)借景說(shuō)理,，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理,。

8相見(jiàn)歡

[譯文]

姹紫嫣紅的花兒轉(zhuǎn)眼就要凋謝，春光未免太匆匆,，無(wú)奈禁不住早晨的冷雨,，夜晚的風(fēng)！

春花雨,，美人淚,，給人留下多少醉，如今何時(shí)再重逢 人生本長(zhǎng)恨,，恰如春水日日流向東

賞析：起句“林花謝了春紅”,，即托出作者的傷春惜花之情；而續(xù)以“太匆匆”,，則使這種傷春惜花之情得以強(qiáng)化,。狼藉殘紅，春去匆匆,；而作者的生命之春也早已匆匆而去,，只留下傷殘的春心和破碎的春夢(mèng)。因此,，“太匆匆”的感慨,，固然是為林花凋謝之速而發(fā)，但其中不也糅合了人生苦短,、來(lái)日無(wú)多的喟嘆,，包蘊(yùn)了作者對(duì)生命流程的理性思考？

“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”一句點(diǎn)出林花匆匆謝去的原因是風(fēng)雨侵龔,，而作者生命之春的早逝不也是因?yàn)檫^(guò)多地櫛風(fēng)沐雨,？所以，此句同樣既是嘆花,，亦是自嘆,。“無(wú)奈”云云,，充滿不甘聽(tīng)?wèi){外力摧殘而又自恨無(wú)力改變生態(tài)環(huán)境的感愴,。

換頭“胭脂淚”三句，轉(zhuǎn)以擬人化的筆墨,，表現(xiàn)作者與林花之間的依依惜別之情,。這里,，一邊是生逢末世，運(yùn)交華蓋的失意人,，一邊是盛時(shí)不再,、紅消香斷的解語(yǔ)花，二者恍然相對(duì),，不勝繾綣,。“胭脂淚”,，遙按上片“林花謝了春紅”句,，是從杜甫《曲江對(duì)雨》詩(shī)“林花著雨胭脂濕”變化而來(lái)。林花為風(fēng)侵欺,，狀如胭脂,。“胭脂淚”者,，此之謂也,。但花本無(wú)淚，實(shí)際上是慣于“以我觀物”的作者移情于彼,，使之人格化——作者身歷世變,，泣血無(wú)淚，不亦色若胭脂,？

“相留醉”,，一作“留人醉”，花固憐人,，人亦惜花,；淚眼相向之際，究竟是人留花抑或花留人,，已惝恍難分,。著一“醉”字，寫出彼此如醉如癡,、眷變難舍的情態(tài),，極為傳神，而“幾時(shí)重”則吁出了人與花共同的希冀和自知希冀無(wú)法實(shí)現(xiàn)的悵惘與迷茫,。

結(jié)句“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,，一氣呵成益見(jiàn)悲慨?！叭松L(zhǎng)恨”似乎不僅僅是抒寫一已的失意情懷，而涵蓋了整個(gè)人類所共有的生命的缺憾,，是一種融匯和濃縮了無(wú)數(shù)痛苦的人生體驗(yàn)的浩嘆,。

7無(wú)題

譯文：

見(jiàn)面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)也難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣,，百花殘謝,，更加使人傷感。

春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,，蠟燭要燃完成灰時(shí)象淚一樣的蠟油才能滴干,。

女方早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色,，青春的容顏消失,。男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月侵人,。

對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山,，卻無(wú)路可通，可望而不可即,。希望有青鳥(niǎo)一樣的使者殷勤地為我去探看情人,，來(lái)往傳遞消息。

賞析：這是一首戀情詩(shī),。詩(shī)人追憶昨夜參與的一次貴家后堂之宴,，表達(dá)了與意中人席間相遇、旋成間阻的懷想和惆悵,。

首聯(lián)由今宵之景觸發(fā)對(duì)昨夜席間歡聚時(shí)光的美好回憶,。在這個(gè)星光閃爍、和風(fēng)習(xí)習(xí)的春夜里,，空氣中彌漫著令人沉醉的幽香,，一切似乎都與昨晚在貴家后堂宴飲時(shí)的景況相同，而席間與意中人相遇的那一幕卻只能成為難以重現(xiàn)的回憶了,。詩(shī)人并未直接敘寫昨夜的情事,，而是借助于星辰好風(fēng)、畫樓桂堂等外部景物的映襯,，烘托出昨夜柔美旖旎的環(huán)境氣氛,，語(yǔ)句華美流轉(zhuǎn)，富于唱嘆的情致,，將讀者帶入溫馨浪漫的回憶中,。

頷聯(lián)抒寫今夕對(duì)意中人的思念。自己此刻雖然沒(méi)有彩鳳般的雙翅,，得以飛越重重阻礙與意中人相會(huì),，但相信彼此的眷戀之心當(dāng)如靈異的犀角暗中相通?！吧頍o(wú)”,、“心有”,，一退一進(jìn)，相互映照,，是間隔中的契合與溝通,，悵惘中的喜悅與慰藉，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)這段美好情緣的珍視和自信,。兩句比喻新奇貼切,，剖劃深刻細(xì)致，展示了詩(shī)人抒寫微妙矛盾的心理感受的高超才力,。

頸聯(lián)具體追憶昨夜與意中人共預(yù)盛會(huì)的場(chǎng)景,，而詩(shī)人此際落寞抑郁情懷自在言外矣。詩(shī)人回想昨晚宴席之間,，燈紅酒暖,，觥籌交錯(cuò)，藏鉤射覆,，笑語(yǔ)喧闐,，場(chǎng)面是何等熱烈醉人啊,！“春酒暖”和“蠟燈紅”,，不但傳神地刻畫出宴會(huì)間熱烈融洽的歡樂(lè)氣氛，也使讀者聯(lián)想到燭光掩映下女子的紅暈面頰,，彼此的目成心會(huì)已不言自明,，真是酒不醉人人自醉啊,！

尾聯(lián)回憶今晨離席應(yīng)差時(shí)的情景和感慨,。昨夕的歡宴徹夜到曉，樓內(nèi)笙歌未歇,，樓外鼓聲已響,，詩(shī)人自嘆像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草，身不由己,，不得不去秘書省應(yīng)差,，開(kāi)始了又一天寂寞無(wú)聊的校書生涯，而與席上的意中人則后會(huì)難期了,。豈獨(dú)相思苦,，長(zhǎng)嘆業(yè)未成。戀情阻隔的悵惘與身世沉淪的感嘆交匯于詩(shī)人胸中,，使此詩(shī)的內(nèi)涵和意蘊(yùn)得到了擴(kuò)大和深化,，在綺麗流動(dòng)的風(fēng)格中有著沉郁悲慨的自傷意味。全詩(shī)感情深摯纏綿,，煉句設(shè)色,，流麗圓美,。詩(shī)人將身世之感打并入艷情，以華艷詞章反襯困頓失意情懷,，營(yíng)造出情采并茂、婉曲幽約的藝術(shù)境界,。詩(shī)中意象的錯(cuò)綜跳躍,，又使其主旨帶有多義性和歧義性，詩(shī)人對(duì)心靈世界開(kāi)掘的深度和廣度,，確實(shí)是遠(yuǎn)邁前人的,，其在文學(xué)史上的地位，很大程度上便取決于這類無(wú)題詩(shī)所產(chǎn)生的巨大而持久的影響,。練習(xí)題：

1,、“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”分別是什么意思？作者突出的是哪一種難,？

2,、“東風(fēng)無(wú)力百花殘”這句景物描寫在詩(shī)中有什么作用？

3,、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是千古名句，你怎樣理解,？

4、“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”中用了兩個(gè)典故,，分別表達(dá)了什么意思,？

5、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是詩(shī)中的警句,。此句運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)，“絲方盡”隱喻,，“淚始干”隱喻,。后被大家常喻為無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，和你的親人聯(lián)系起來(lái),，你認(rèn)為誰(shuí)最有資格享用,？為什么？能舉一例嗎,？ 答案

1,、（1）困難（2）難受，把兩種“難”作對(duì)比,，以“相見(jiàn)時(shí)難”反襯“別亦難”,，表達(dá)分別時(shí)的難舍難分,。

2、（1）點(diǎn)明離別的季節(jié),；（2）渲染離別的氣氛,；（3）烘托人物凄楚的心情。

3,、用生動(dòng)的比喻,，巧妙的諧音，表現(xiàn)對(duì)愛(ài)人至死不渝的忠貞情感,，語(yǔ)言搖曳多姿,，精彩感人。

4,、（1）兩人見(jiàn)面很難（2）期待雙方互通音訊

5,、思方盡

相思之淚才干

母親，對(duì)子女無(wú)私的愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔,，盡心盡力，只有奉獻(xiàn),，不求索取,。

6早春呈水部張十八員外

譯文：

京城大道上空絲雨紛紛，它像奶油般細(xì)密而滋潤(rùn),，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的季節(jié),，遠(yuǎn)勝過(guò)綠楊滿城的暮春,。

（1）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

a．這首詩(shī)是寫給水部員外張籍的,，他在兄弟輩中排行十八,，故稱“張十八”。b．這是一首律詩(shī),，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情,。c．這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂,。d．這首詩(shī)的后兩句寫詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美,。答案b。b項(xiàng)中“律詩(shī)”應(yīng)為“絕句”,，主題靈對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美之情,。

（2）、請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”所展示的畫面,。（2分）

答：長(zhǎng)安街上,，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，朦朦朧朧,，仿佛有一片青青草色，走近了,，卻極淡極少,、似有似無(wú)。

古詩(shī)詞誦讀100首 古詩(shī)300首小學(xué)篇二

八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞賞析 1.長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府

青青園中葵,，朝露待曰晞。陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝,。常恐秋節(jié)至,，焜黃華葉衰,。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸,？ 少壯不努力,，老大徒傷悲。

賞析

本詩(shī)的前六句,，揭示出春榮秋枯這個(gè)自然規(guī)律,。這六句詩(shī)，主要寫自然界植物花草的榮枯變化,，以托物起興的方法,，為過(guò)度到珍惜時(shí)光作鋪墊。

七,、八句用深動(dòng)巧妙的比喻,，來(lái)揭示時(shí)光就象流水一樣不會(huì)倒轉(zhuǎn)，人老了就不會(huì)再年輕這一客觀規(guī)律,，從而突出人應(yīng)珍惜寶貴時(shí)光這一中心意思,。比喻貼切，蘊(yùn)含著深刻的哲理,，使詩(shī)句具有很強(qiáng)的邏輯力量,。最后兩句則進(jìn)一步指出，一個(gè)人要有所作為,，有所發(fā)明創(chuàng)造,，就應(yīng)該從青年起努力學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí),，否則便會(huì)虛度歲月,，一事無(wú)成而空自悲嘆,！這兩句詩(shī)是古代詩(shī)人從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的人生格言，對(duì)于今天的廣大青少年,，仍具有積極的教育意義,。

全詩(shī)看起來(lái)平淡，都是些當(dāng)時(shí)年間的口頭用語(yǔ),，但仔細(xì)體味,，就會(huì)覺(jué)得意味深長(zhǎng)，乃是在平淺的語(yǔ)句中寄寓著不平凡的內(nèi)容,，詞淺意深,，淡而多味。讀過(guò)之后,，很受啟發(fā),。2.野望 唐·王績(jī)

東皋薄暮望，徙倚欲何依,！樹(shù)樹(shù)皆秋色,，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸,。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇,。

賞析

詩(shī)的第一句交代野望的時(shí)間和地點(diǎn),，點(diǎn)出一個(gè)“望”字。中間四句寫景,。是一幅美好寧?kù)o的秋日晚歸圖,。“樹(shù)樹(shù)”,、“山山”兩句,，是歷來(lái)傳頌的寫景明句?？墒?，看了第七句忽然一轉(zhuǎn)：“相故無(wú)相識(shí)”，原來(lái)那隨愿而歸的牧人和獵人并沒(méi)有他認(rèn)識(shí)的人,，他的“欲何依的心情并沒(méi)有解決,；于是他就只好長(zhǎng)聲歌唱，追懷伯夷,、叔齊那樣的人,，想和類似那樣的賢人交朋友。

不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中還沒(méi)有相識(shí)的,。這兩句照應(yīng)第二句,，進(jìn)一步寫他彷徨無(wú)依、孤獨(dú)憂郁的心情,。

詩(shī)的語(yǔ)言樸素,，寫景自然，真實(shí)的寫出了著上秋色,、夕陽(yáng)的田園風(fēng)光,。在景物描寫上，采用了遠(yuǎn)近結(jié)合與動(dòng)靜相結(jié)合的方法,?！皹?shù)樹(shù)”兩句是遠(yuǎn)景，“牧人”兩句是近景,；“樹(shù)樹(shù)”兩句是靜景,，“牧人”兩句是動(dòng)景。遠(yuǎn)景,、近景、動(dòng)靜,、靜景,，在詩(shī)人筆下十分和諧。3.早寒江上有懷 唐·孟浩然

木落雁南度,，北風(fēng)江上寒,。我家襄水曲，遙隔楚云端,。

鄉(xiāng)淚客中盡,，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn),，平海夕漫漫,。

賞析

詩(shī)的開(kāi)頭兩句，扣詩(shī)題“早寒江上”,?！澳韭溲隳隙取笔茄壑兴?jiàn)“早寒”景象，“北風(fēng)江上寒”更多地著眼于自身的感受,。兩句詩(shī)很具體的寫出了季節(jié)氣候特點(diǎn),，應(yīng)該說(shuō)，就是寫實(shí),；但這兩句寫早寒景象的詩(shī)是為下面的抒情做準(zhǔn)備的,，所以又有起興的作用。面對(duì)秋末冬初的蕭條景物，不禁勾起思鄉(xiāng)情懷,，于是首先就想到自己的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)在襄水灣曲處,，遠(yuǎn)隔著楚地云天，很遠(yuǎn)哪,！遠(yuǎn)隔難到,，因此思念更加深切?！班l(xiāng)淚客中盡”,，正面抒發(fā)了思鄉(xiāng)，一個(gè)“近”將詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情作了盡情的抒發(fā),。如此思鄉(xiāng),，當(dāng)然就想到回鄉(xiāng)，于是才有“孤帆天際看”的表現(xiàn),?？刺祀H孤帆，就勾起了乘船返鄉(xiāng)的念頭,。這念頭實(shí)在是鄉(xiāng)思所致,，然而想回鄉(xiāng)，也沒(méi)有那么容易,，因?yàn)槊允Я说缆?；迷失道路本?lái)可以詢問(wèn)，但江水與海相平,，水勢(shì)漫漫,，又到哪里去問(wèn)路呢？

最后兩句,，從表面看寫歸路之難,，仔細(xì)推敲我們發(fā)現(xiàn)這里不是純粹寫實(shí)，有著很深的含意,。

孟浩然曾與唐玄宗開(kāi)元十五年到長(zhǎng)江下游漫游過(guò)一次,，開(kāi)元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩(shī)可能作與漫游時(shí)期,。因離鄉(xiāng)日久,，觸景生情，便在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,，并抒發(fā)了心境的迷茫之情,。寫景自然典型，抒情真切深入,，可以稱之為“情因景生,，情景交融”,。4.望洞庭湖贈(zèng)張丞相 唐·孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清,。氣蒸云夢(mèng)澤,，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,，端居恥圣明,。坐觀垂釣者，徒有羨魚情,。

賞析

這是唐代的一首著名的五言律詩(shī),。詩(shī)的本意是求宰相張九齡引薦做官，其景闊大雄壯,，其情也積極向上,，表現(xiàn)了詩(shī)人積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

詩(shī)的前四句運(yùn)用夸張寫法,，描寫洞庭湖的壯闊景象,，八月秋水漲潮后洞庭湖碧波連天，天空仿佛裝在湖中一般,。遠(yuǎn)望天水一色,，湖中水氣蒸騰，籠罩著云夢(mèng)沼澤,，湖邊的草木郁郁蔥蔥,，枝繁葉茂。湖水洶涌澎湃,，使得天搖地動(dòng)，好象臨湖的岳陽(yáng)城也被搖撼的動(dòng)了起來(lái),。這幾句寫得形象鮮明突出,，筆下充滿生機(jī)與活力的洞庭湖，體現(xiàn)了詩(shī)人自己生氣勃勃的精神狀態(tài),，歷來(lái)為后人所欣賞,。后四句借景抒情，第五,、六句由湖水的浩闊引出“欲濟(jì)無(wú)舟楫”的感嘆,，委婉含蓄的表達(dá)詩(shī)人求薦入仕的愿望和求官不得的苦悶心情。最后兩句詩(shī)人巧妙地引用《淮南子》中“臨河而羨魚,，不若歸家織網(wǎng)”的典故,，進(jìn)一步的表現(xiàn)自己的心跡，希望能為國(guó)為民一展抱負(fù),。

這首詩(shī)前四句起興自然,，寫景豪壯,；后四句抒情真切，入情入理,。詩(shī)人運(yùn)用高明的技巧,，既表達(dá)了自己希望引薦入仕的愿望，又不見(jiàn)絲毫寒乞相,，態(tài)度不卑不亢,，十分得體。5.黃鶴樓 唐·崔顥

昔人已乘黃鶴去,，此地空余黃鶴樓,。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠,。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),，芳草萋萋鸚鵡洲。曰暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁,。

賞析

本詩(shī)的頭兩句寫黃鶴樓命名的由來(lái)。前一句寫仙人子安或費(fèi)文韋乘鶴登仙的故事,，后一句寫仙人已去,，樓閣還在，并因此得名,。這兩句有虛有實(shí),，前句是虛，后句是實(shí),，且以虛寫實(shí),。第三句肯定黃鶴不會(huì)再來(lái)，樓閣雖有其名,，而無(wú)其實(shí),。第四句表面黃鶴仙人去后，歲月漫長(zhǎng),，天上只有白云獨(dú)自悠悠飄蕩,，想找黃鶴為伴，自不可得,。這兩句似有世事茫然,，惆悵失意之嘆，情緒比較低沉,。

第五,、六兩句寫漢陽(yáng)那邊的樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上的青草十分茂盛,?！扒绱ā笔寡矍暗木车馗用骼市忝?，高樓、大江,、茂樹(shù),、芳草、白云,，全都沐浴在金色的陽(yáng)光下,，壯闊優(yōu)美，給人以深邃的感覺(jué),。最后兩句抒發(fā)離鄉(xiāng)去國(guó)之感,，因此太陽(yáng)已快落山，江上煙霧籠罩,。于是詩(shī)人便發(fā)出“鄉(xiāng)關(guān)何處是”的慨嘆,。請(qǐng)調(diào)雖由明朗轉(zhuǎn)入了低沉，但卻描繪了另一種背景：樓閣,、樹(shù)叢,、青草，全在夕陽(yáng)晚照之中,；山腳,、樓下，一江煙波,。這些景象雖引起游子的淡淡哀愁,，但對(duì)于一般人來(lái)講，卻可以欣賞黃鶴樓的另一種風(fēng)貌,。

總起看來(lái),，詩(shī)人從黃鶴樓寫起，八句詩(shī)幾乎句句不離黃鶴樓,?；?qū)憳堑拿蓙?lái)，或?qū)憳堑谋尘?，先后給黃鶴樓描繪了兩種風(fēng)姿又于登臨覽勝之時(shí),，抒發(fā)吊古懷鄉(xiāng)的思想感情,，可以說(shuō)是“即景生情”之作,。6.送友人 唐·李白

青山橫北郭，白水繞東城,。此地一為別,，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,，落曰故人情,。揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴。賞析

首聯(lián)點(diǎn)明送別之地,?！皺M”、“繞”兩字,，寫出了青山白水與城為伴的情狀,。景色是美好的，兩人就在這有山有水的城外話別,。頷聯(lián)是詩(shī)人對(duì)友人遠(yuǎn)行的看法,。頷聯(lián)從友人和作者兩方面來(lái)寫離別之情。此時(shí)友人即將告別遠(yuǎn)游他方,，沒(méi)有明確的目標(biāo)和打算,，行蹤會(huì)如浮云飄蕩一般；看到浮云就能體會(huì)游子的心緒,。前句蓬草是從友人的整個(gè)形象來(lái)說(shuō),，此句浮云則是從友人的心境來(lái)說(shuō)的?！奥淙展嗜饲椤睂懰驼叩男那?。詩(shī)人看到那逐漸下落的夕陽(yáng)，就想到同友人的分別,，落日對(duì)人或人對(duì)落日,，似乎都有一種不舍之情。但這里主要是表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的留戀之情：他就像落日徐下一樣,，對(duì)友人十分留戀,。但既稱“落日”，終究要落,，朋友最終也要分別,，詩(shī)人此刻的心情也是十分難受的。

末一聯(lián)寫友人別去,?！白云澣ァ闭諔?yīng)開(kāi)頭的“青山白水”句?！皳]手”本來(lái)是作別時(shí)互相揮手致意,，但這里主要寫詩(shī)人站在那里，對(duì)騎馬遠(yuǎn)去的朋友,，長(zhǎng)時(shí)間的揮手,，以示難舍之情?！笆捠挵囫R鳴”一句,，詩(shī)人是借離群之馬的鳴聲來(lái)寄托他和友人的離情,。表面上是寫馬，實(shí)際上是寫離情,。7.秋詞 唐·劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,，我言秋曰勝春潮。晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄,。

賞析

自古以來(lái)，文人每逢寫到秋天,、秋景,，面對(duì)秋風(fēng)落葉一片蕭條，大多抒發(fā)痛苦悲傷的情感,。劉禹錫卻反對(duì)這種消極悲觀的傳統(tǒng),，唱出了昂揚(yáng)向上的秋的贊歌。

第一句從古人寫起,，指出自古以來(lái)文人騷客往往面對(duì)秋景而傷感,。但詩(shī)人卻對(duì)此持不同看法，所以第二句就明確表示,，自己覺(jué)得秋天完全可以勝過(guò)春天的美好,，勇敢的同歷來(lái)的文人大唱反調(diào)。緊接著第三句詩(shī)人便描繪出了一幅生機(jī)勃勃的秋景圖：一只美麗的白鶴振翅高飛,，沖向藍(lán)天,，穿過(guò)白云。第四句“便引詩(shī)情到碧霄”不僅借助白鶴把詩(shī)人的激情也引到碧空藍(lán)天之上,，同時(shí)也反映了詩(shī)人雖因勵(lì)精圖治,、銳意改革而遭受打擊，但他毫不氣妥,，仍然決心沖破重重阻力,，為實(shí)現(xiàn)自己的政治主張而努力奮斗。8.魯山山行 宋·梅堯臣

適與野情愜,，千山高復(fù)低,。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷,。霜落熊升樹(shù),，林空鹿飲溪。人家在何許,？云外一聲雞,。賞析

開(kāi)頭一句即表達(dá)出對(duì)山野景物的喜愛(ài),，第二句交代喜愛(ài)的原因：“千山高復(fù)低”,。按常理,，應(yīng)該是“千山高復(fù)低”的景象，使得詩(shī)人感到正好與自己喜歡山野風(fēng)景的情趣相合,，現(xiàn)在倒過(guò)來(lái)寫,，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人對(duì)山野風(fēng)光的喜愛(ài)，也是詩(shī)的構(gòu)思所決定的,。第二聯(lián)第一句便承“千山”寫“好峰隨處改”,。“好峰”便是“千山”,；“隨處改”,，到處都可以看到千山的不同姿態(tài)，便是“高復(fù)低”的具體化,。第四句扣題目“山行”,，寫?yīng)殏€(gè)兒在幽深的小路上行走容易迷路，這也是好峰隨處變化所導(dǎo)致的結(jié)果,；當(dāng)然也通過(guò)“幽徑”寫出了千山好峰的幽深,，開(kāi)拓了山野的境界。第三聯(lián)兩句通過(guò)“熊升樹(shù)”,、“鹿飲溪”進(jìn)一步寫山野景物,，點(diǎn)明了山行的節(jié)令：“霜落”。如果說(shuō)“千山高復(fù)低”是相對(duì)的靜態(tài)景物的話,，這兩句則是專寫動(dòng)態(tài)景物,。所以中間兩聯(lián)四句收到了動(dòng)靜相襯的效果。最后兩句寫人家的所在,。人家在哪里,？在遙遠(yuǎn)的白云只外，因?yàn)槁?tīng)到了一聲雞鳴,。9.浣溪沙

宋·蘇軾

游蘄水清泉寺,，寺臨蘭溪，溪水西流,。

山下蘭芽短浸溪,，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼,。誰(shuí)道人生無(wú)再少,，門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞,。

賞析

詞的上闋從寺前的蘭溪著筆,，描繪了暮春三月蘭溪的雨后景色：上下的蘭溪邊長(zhǎng)出了許多蘭草，雖然他們才剛長(zhǎng)出嫩芽，但卻生機(jī)勃勃,，長(zhǎng)勢(shì)十分喜人,；在溪邊漫步，小路潔凈得一塵不染,；蕭蕭而下的暮雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,；一聲聲子規(guī)的啼鳴烘托了詞人凄冷悲涼的心境。詞人此時(shí)被貶黃州,，雖任團(tuán)練副使,，但“不得簽署公事”，這種處境實(shí)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),。

詞的下闋表現(xiàn)詞人身處逆境仍保持豁達(dá)樂(lè)觀,，積極想上的態(tài)度。他從清泉寺門前的溪水西流得到啟示,，悟出認(rèn)識(shí)也可以在年輕,，主要看自己如何正確對(duì)待世事，表現(xiàn)了詞人力求振作精神和執(zhí)著的人生追求,。10.十一月四日風(fēng)雨大作 宋·陸游

僵臥孤村不自哀,，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái),。賞析 “僵臥孤村”有兩層意思。一是指自己年齡大了,，不愛(ài)活動(dòng),，常常直挺挺地躺臥在孤村；一是指自己兩年前被廢退,，不能從事政治活動(dòng),，只能躺在孤村里虛度歲月。但是詩(shī)人并不悲哀,，報(bào)過(guò)的火熱之情絲毫不減,，第而句是對(duì)第一句的進(jìn)一步說(shuō)明。表示自己雖已年近古稀,，但還想去為國(guó)戍守邊地,。這一句突出地描寫了他的愛(ài)國(guó)思想、報(bào)國(guó)熱忱,，表達(dá)了他的志向,。

第三句以“風(fēng)吹雨”照應(yīng)題目的“風(fēng)雨大作”。這里既指自然界的風(fēng)和雨,，也暗喻南送朝廷的政治氣候,。第四句寫夢(mèng)境。在夢(mèng)中，這風(fēng)雨吹的“大作”之聲變成了騎兵的馬蹄在冰河上疾如驟雨的得得之聲,，我們的詩(shī)人正率領(lǐng)著精悍的騎兵,，在北方中國(guó)的土地上為國(guó)收復(fù)失地哩！詩(shī)人日間想到的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的志向,，在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。夢(mèng)的基礎(chǔ)是志向,，志向的幻現(xiàn)是夢(mèng),。風(fēng)雨大作的自然境界，由于志向的延伸,，就化為鐵馬冰河,，揭示了詩(shī)人壯心不已的精神境界。

古詩(shī)詞誦讀100首 古詩(shī)300首小學(xué)篇三

1.《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府）

青青園中葵,，朝露待日晞,。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰,。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力,，老大徒傷悲,。

“樂(lè)府”原是古代掌管音樂(lè)的官署。漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂(lè),兼采民間歌謠和樂(lè)曲,。魏晉以后,將漢代樂(lè)府機(jī)關(guān)所搜集演唱的詩(shī)歌,統(tǒng)稱為樂(lè)府詩(shī),。它繼承《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),廣闊而深刻地反映了漢代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。漢樂(lè)府在藝術(shù)上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面,其次,是它善于選取典型細(xì)節(jié),通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物性格,。其形式有五言,、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂(lè)府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩(shī)。流傳下來(lái)的漢代樂(lè)府詩(shī),絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂(lè)府詩(shī)集》中,。

樂(lè)府詩(shī)是最能代表漢代詩(shī)歌成就的一種體裁,。它常采用賦、比,、興,、互文、反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳,、對(duì)比,、烘托等技巧狀物抒情，這首《長(zhǎng)歌行》便代表了這種特色。翻譯: 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露等待著陽(yáng)光曬干,。春天把希望灑滿了大地,萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派繁榮,。常恐肅殺的秋天來(lái)到,樹(shù)葉兒黃落百草也凋零,。百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西邊? 少年人如果不及時(shí)努力,到老來(lái)只能是悔恨一生,。主題：這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說(shuō)明光陰如流水,一去不再回。最后勸導(dǎo)人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔,。

解析：這首詩(shī)借物喻理,首先以園中的葵菜作比喻,。“青青”喻其生長(zhǎng)茂盛,。在整個(gè)春天的陽(yáng)光雨露之下,萬(wàn)物都在爭(zhēng)相努力地生長(zhǎng),。因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹?lái),秋風(fēng)凋零了百草。接著聯(lián)想到百川歸海,、一去不回,，并以此來(lái)比喻韶光之匆匆易逝。大自然的生命節(jié)奏如此,人生又何嘗不是這樣? 萬(wàn)物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過(guò)程,。最后感慨“少壯不努力,，老大徒傷悲”，時(shí)間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復(fù)返了,。勸勉世人要珍惜光陰,，有所作為。一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了,。這首詩(shī)由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光,出言警策,催人奮起,。

寫作特點(diǎn)：全詩(shī)從青葵起興，聯(lián)想到四季變化;又以江河作比,，得出應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,、奮發(fā)努力的結(jié)論，其比,、興手法是很明顯的,。

2.《野望》（王績(jī)）

東皋薄暮望，徒（xi三聲）倚欲何依,。樹(shù)樹(shù)皆秋色,，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸,。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇,。

譯文: 在黃昏的時(shí)候,，我佇立在東皋村頭悵望,，彷徨徘徊心中沒(méi)有主張。每一棵樹(shù)都凋謝枯黃,，每一座山峰都涂上落日的余暉,。放牛的兒童騎著小牛回家,，獵人騎著駿馬帶回獵物,。我看到這些人又并不相識(shí)，心情郁悶于是長(zhǎng)聲歌唱《詩(shī)經(jīng)》中“采薇采薇”的詩(shī)句,。

解析：

「東皋薄暮望,，徙倚欲何依?！垢奘撬叺?。東皋,，指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個(gè)地方,。他歸隱后常游北山、東皋,，自號(hào)「東皋子」,。「徙倚」是徘徊的意思,?！赣我馈梗貌懿佟抖谈栊小分小冈旅餍窍?，烏鵲南飛,，繞樹(shù)三匝，何枝可依」的意思,，表現(xiàn)了百無(wú)聊賴的彷徨心情,。

下面四句寫薄暮中所見(jiàn)景物：「樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉,。牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸?！古e目四望,，到處是一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟,。在這靜謐的背景之上,，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛,，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來(lái),。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖,，光與色，遠(yuǎn)景與近景,，靜態(tài)與動(dòng)態(tài),，搭配得恰到好處。

然而,，王績(jī)還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉,，所以最后說(shuō)：「相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇,?！拐f(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依，只好追懷古代的隱士,，和伯夷,、叔齊那樣的人交朋友了。采薇：《詩(shī)經(jīng).召南.草蟲(chóng)》有：“徙彼南山,，言菜其薇,。未見(jiàn)君子，我心傷悲,?！庇帧对?shī)經(jīng).小雅.采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止,。曰歸曰歸,，歲亦莫止，靡市靡家,，獫狁之故,；不遑啟居，獫狁之故”,，（采薇菜啊采薇菜,，薇菜芽已破土鉆。說(shuō)回家啊說(shuō)回家,，一年已經(jīng)過(guò)大半,。沒(méi)有家也沒(méi)有室，只因獫狁來(lái)侵犯,。不能安坐與定居,，只因獫狁常為患。）此處暗用二詩(shī)的句意,，借以抒發(fā)自己的苦悶

主旨：這首詩(shī)的體裁是五言律詩(shī),。是王績(jī)的代表作。在藝術(shù)上以質(zhì)樸自然見(jiàn)長(zhǎng),。全詩(shī)寫的是秋色中的山野,，在閑適的情趣中,，也透露出詩(shī)人彷徨無(wú)依的莫名苦悶。

3.《早寒江上有懷》（孟浩然）

木落雁南渡,，北風(fēng)江上寒,。我家襄水曲，遙隔楚云端,。鄉(xiāng)淚客中盡,，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn),，平海夕漫漫,。【譯文】

草木枯黃凋零,，鴻雁南飛,，北風(fēng)呼嘯，江上充滿寒意,。我家在鹿行山,，茅廬就在襄水灣；遙望楚地,，仿佛在茫茫云端,?？途由钭屗监l(xiāng)的眼淚已經(jīng)流盡,，孤帆遠(yuǎn)在天邊，此情此景不忍再看,。我想找人問(wèn)問(wèn)迷路渡口在哪邊,？暮色蒼茫只見(jiàn)海水漫漫。

背景 ： 孟浩然曾與唐玄宗開(kāi)元十五年到長(zhǎng)江下游漫游過(guò)一次,，開(kāi)元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游,。這首詩(shī)可能作與漫游時(shí)期。當(dāng)時(shí)作者奔走于長(zhǎng)江下游各地,既為隱士,而又想求官;既羨慕田園生活,而又想在政治上有所作為,。因離鄉(xiāng)日久,，觸景生情，便在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,，并抒發(fā)了心境的迷茫之情,。賞析： “木落雁南度,北風(fēng)江上寒”,這兩句是寫景。作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物,點(diǎn)明季節(jié),。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象,。但是單說(shuō)秋,還不能表現(xiàn)出“寒”,作者又以“北風(fēng)”呼嘯來(lái)渲染,自然使人覺(jué)得寒冷,這就點(diǎn)出了題目中的“早寒”。

落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風(fēng)呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋景象,。處身于這種環(huán)境中,很容易引起悲哀的情緒,。何況遠(yuǎn)離故土,思想處于矛盾之中的作者呢!作者面對(duì)眼前景物,思鄉(xiāng)之情,不免油然而生,。漢水在襄陽(yáng)一帶水流曲折,所以作者以“曲”概括之?！斑b隔”兩字,不僅表明了遠(yuǎn),而且表明了兩地隔絕,不能歸去,。這個(gè)“隔”字,已透露出思鄉(xiāng)之情。作者家住襄陽(yáng),古屬楚國(guó),故詩(shī)中稱“楚云端”,既能表現(xiàn)出地勢(shì)之高(與長(zhǎng)江下游相比),又能表現(xiàn)出仰望之情,可望而不可即,也能透露出思鄉(xiāng)的情緒,?！拔壹蚁逅?遙隔楚云端”,看來(lái)句意平淡,但細(xì)細(xì)咀嚼,是很能體味到作者煉句之妙、造意之苦的,。

第三聯(lián)的“鄉(xiāng)淚客中盡”,不僅點(diǎn)明了鄉(xiāng)思,而且把這種感情一泄無(wú)余了,。不僅自己這樣思鄉(xiāng),而且家人也在盼望著自己的歸去,遙望著“天際”的“歸帆”。家人的盼望,自然是假托之詞,然而使思鄉(xiāng)的感情,抒發(fā)得更為強(qiáng)烈了,。

“迷津欲有問(wèn)”,是用《論語(yǔ)?微子》孔子使子路問(wèn)津的典故,。長(zhǎng)沮、桀溺是隱者,而孔子則是積極想從政的人,。長(zhǎng)沮,、桀溺不說(shuō)津(渡口)的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方,以求見(jiàn)用,引出了孔子的一番慨嘆,。雙方是隱居與從政的沖突,。而孟浩然本為襄陽(yáng)隱士,如今卻奔走于東南各地(最后還到長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士舉),卻是把隱居與從政的矛盾集于一身,而這種矛盾又無(wú)法解決,故以“平海夕漫漫”作結(jié)。滔滔江水,與海相平,漫漫無(wú)邊,加以天色陰暗,已至黃昏,。這種景色,完全烘托出作者迷茫的心情,。主題：表現(xiàn)了詩(shī)人懷鄉(xiāng)思?xì)w的無(wú)限悵惘之情和人生失意的郁悶。4.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然）

八月湖水平,，涵虛混太清,。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城,。欲濟(jì)無(wú)舟楫,，端居恥圣明。坐觀垂釣者,，徒有羨魚情,。【譯文】 八月洞庭湖水盛漲浩渺無(wú)邊,，水天含混迷迷接連太空,。云夢(mèng)二澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽(yáng)城撼動(dòng),。我想渡水苦于找不到船與槳,，圣明時(shí)代閑居委實(shí)羞愧難容。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣,，只能白白羨慕別人得魚成功,。

背景：這是一首干謁詩(shī),。唐玄宗開(kāi)元二十一年（733），孟浩然西游長(zhǎng)安,，寫了這首詩(shī)贈(zèng)當(dāng)時(shí)在相位的張九齡,，目的是想得到張的賞識(shí)和錄用，只是為了保持一點(diǎn)身分,，才寫得那樣委婉,，極力泯滅那干謁的痕跡。

賞析：詩(shī)的前四句運(yùn)用夸張寫法,，描寫洞庭湖的壯闊景象,，八月秋水漲潮后洞庭湖碧波連天，天空仿佛裝在湖中一般,。遠(yuǎn)望天水一色,，湖中水氣蒸騰，籠罩著云夢(mèng)沼澤,，湖邊的草木郁郁蔥蔥,，枝繁葉茂。湖水洶涌澎湃,，使得天搖地動(dòng),，好象臨湖的岳陽(yáng)城也被搖撼的動(dòng)了起來(lái)。這幾句寫得形象鮮明突出,，筆下充滿生機(jī)與活力的洞庭湖,，體現(xiàn)了詩(shī)人自己生氣勃勃的精神狀態(tài)，歷來(lái)為后人所欣賞,。后四句借景抒情,，第五,、六句由湖水的浩闊引出“欲濟(jì)無(wú)舟楫”的感嘆,，委婉含蓄的表達(dá)詩(shī)人求薦入仕的愿望和求官不得的苦悶心情。最后兩句詩(shī)人巧妙地引用《淮南子》中“臨河而羨魚,，不若歸家織網(wǎng)”的典故,，進(jìn)一步的表現(xiàn)自己的心跡，希望能為國(guó)為民一展抱負(fù),。這首詩(shī)前四句起興自然,，寫景豪壯；后四句抒情真切,，入情入理,。詩(shī)人運(yùn)用高明的技巧，既表達(dá)了自己希望引薦入仕的愿望,，又不見(jiàn)絲毫寒乞相,，態(tài)度不卑不亢,，十分得體。

作為干謁詩(shī),，最重要的是要寫得得體：稱頌對(duì)方要有分寸,，不失身分。措辭要不卑不亢,，不露寒乞相,，才是第一等文字。這首詩(shī)委婉含蓄,，不落俗套,，藝術(shù)上自有特色。5.《送友人》（李白）

青山橫北郭,，白水繞東城,。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征,。浮云游子意,，落日故人情。揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴,。譯文 ：青山橫對(duì)著北邊外城，水繞行到東邊的城池,。此地即刻辭別之后,，(您)就像孤獨(dú)的飛蓬一樣踏上了萬(wàn)里征程。飄浮的云影好似您此時(shí)的意緒,，落日的余緒恰如故人的留戀之情,。揮手之間就從此時(shí)此地離開(kāi)了，連離別的坐騎也發(fā)出了(讓人銷魂的)嗚叫聲,！

賞析：首聯(lián)點(diǎn)明送別之地,。“橫”,、“繞”兩字,，寫出了青山白水與城為伴的情狀。詩(shī)人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外,，然而兩人仍然并肩緩轡,，不愿分離。只見(jiàn)遠(yuǎn)處,，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過(guò)。景色是美好的，兩人就在這有山有水的城外話別,。

頷聯(lián)寫離別的深情,。頷聯(lián)「此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征」,。此地一別,，離人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬(wàn)里之外去了,。此二句表達(dá)了對(duì)朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷,。頸聯(lián)「浮云游子意，落日故人情」,，天空中一抹白云,，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定,，任意東西,；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下，似乎不忍遽然離開(kāi)大地,，隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情,。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,，特別令人留戀而感到難舍難分,。這里既有景，又有情,，情景交融,，扣人心弦。

末一聯(lián)寫友人別去,。詩(shī)人和友人馬上揮手告別,，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,，也不愿脫離同伴,，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴，似有無(wú)限深情,。馬猶如此,，人何以堪！表面上是寫馬,，實(shí)際上是寫離情。

這首送別詩(shī)寫得新穎別致,，不落俗套,。詩(shī)中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日,，潔白的浮云,，相互映襯，色彩璀璨,。班馬長(zhǎng)鳴,，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起,，寫得有聲有色,，氣韻生動(dòng)。詩(shī)的節(jié)奏明快,，感情真摯熱誠(chéng)而又豁達(dá)樂(lè)觀,，毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評(píng)家深為贊賞的李白送別詩(shī)的特色,。6.《黃鶴樓》（崔顥）

昔人已乘黃鶴去,，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,，白云千載空悠悠,。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲,。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,？煙波江上使人愁。

翻譯：過(guò)去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了,，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓,；黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見(jiàn)悠悠的白云,；陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹(shù)木清晰可見(jiàn),，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋；天色已晚,，眺望遠(yuǎn)方,，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見(jiàn)一片霧靄籠罩江面,，給人帶來(lái)深深的愁緒,。

賞析：本詩(shī)的頭兩句寫黃鶴樓命名的由來(lái)。前一句寫仙人子安或費(fèi)文韋乘鶴登仙的故事,，后一句寫仙人已去,，樓閣還在，并因此得名,。這兩句有虛有實(shí),，前句是虛，后句是實(shí)，且以虛寫實(shí),。

第三句肯定黃鶴不會(huì)再來(lái),，樓閣雖有其名，而無(wú)其實(shí),。第四句表面黃鶴仙人去后,，歲月漫長(zhǎng)，天上只有白云獨(dú)自悠悠飄蕩,，想找黃鶴為伴,，自不可得。這兩句似有世事茫然,，惆悵失意之嘆,，情緒比較低沉。

第五,、六兩句寫漢陽(yáng)那邊的樹(shù)木清晰可見(jiàn),，鸚鵡洲上的青草十分茂盛?！扒绱ā笔寡矍暗木车馗用骼市忝?，高樓、大江,、茂樹(shù),、芳草、白云,，全都沐浴在金色的陽(yáng)光下,，壯闊優(yōu)美，給人以深邃的感覺(jué),。

最后兩句抒發(fā)離鄉(xiāng)去國(guó)之感,。夕陽(yáng)落山了，故鄉(xiāng)在哪里,？看著萬(wàn)古不息的江水,，詩(shī)人想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，心里蕩起了游子的孤獨(dú)與凄涼,。于是詩(shī)人便發(fā)出“鄉(xiāng)關(guān)何處是”的慨嘆,。

如果說(shuō)前四句總體上表達(dá)出詩(shī)人感情的低落，那么后四句傳達(dá)出了詩(shī)人深重的漂泊感,，以及對(duì)歸宿的向往,。五六句，寫的是繁榮的景致,，但烘托的卻是冷清的思鄉(xiāng)之情,，可謂以榮景顯傷情,。

主旨：《黃鶴樓》抒寫了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷,。作者登上黃鶴樓,，看長(zhǎng)江滾滾急流，望白云悠悠而去,，不禁想起了神話傳說(shuō)中仙人騎鶴而去的故事,。可是此時(shí),，除了黃鶴樓,，什么也沒(méi)有了。這四句,，下筆突兀,，圍繞黃鶴樓反復(fù)吟頌誦，景物寥廓,，情感空寂,。“黃鶴樓一去不復(fù)反,，白云千載空悠悠”，傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂，叫人浮想聯(lián)翩,，與陳子昂的“前不見(jiàn)古人,，后不見(jiàn)來(lái)者”有異曲同工之妙。

7.《秋詞》（劉禹錫）

自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝,。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,。譯文 ：自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥,，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。萬(wàn)里晴空,，一只鶴凌云而飛起,，就引發(fā)我的詩(shī)興到了藍(lán)天上了。

主旨： 自古以來(lái),，文人每逢寫到秋天,、秋景，面對(duì)秋風(fēng)落葉一片蕭條,，大多抒發(fā)痛苦悲傷的情感,。劉禹錫卻反對(duì)這種消極悲觀的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)向上的秋的贊歌,。反映了詩(shī)人雖因勵(lì)精圖治,、銳意改革而遭受打擊,，但他毫不氣妥，仍然決心沖破重重阻力,，為實(shí)現(xiàn)自己的政治主張而努力奮斗,。

賞析：第一句從古人寫起，指出自古以來(lái)文人騷客往往面對(duì)秋景而傷感,。古來(lái)悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失志,，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀,，因而在秋天只看到蕭條,，感到寂寥，死氣沉沉,。詩(shī)人同情他們的遭遇和處境,，但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對(duì)這種寂寥之感,，偏說(shuō)秋天比那萬(wàn)物萌生,、欣欣向榮的春天要好，強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉,，而是很有生氣,。勇敢的同歷來(lái)的文人大唱反調(diào)。緊接著第三句詩(shī)人便描繪出了一幅生機(jī)勃勃的秋景圖：一只美麗的白鶴振翅高飛,，沖向藍(lán)天,，穿過(guò)白云。第四句“便引詩(shī)情到碧霄”不僅借助白鶴把詩(shī)人的激情也引到碧空藍(lán)天之上,，他指引人們看那振翅高舉的鶴,，在秋日晴空中，排云直上,，矯健凌厲,，奮發(fā)有為，大展鴻圖,。這只鶴頑強(qiáng)奮斗,，沖破了秋天的肅殺氛圍，為大自然別開(kāi)生面,，使志士們精神為之抖擻,。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn),。

8.《魯山山行》（梅堯臣）

適與野情愜,千山高復(fù)低,。好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪,。人家在何許?云外一聲雞,。

譯文：恰恰和我愛(ài)好山野風(fēng)光的情趣相合,，山路崎嶇時(shí)高時(shí)低。一路攀登山峰,，不斷變換美好的姿態(tài),，幽深的小路，令孤獨(dú)的我曾經(jīng)迷路,。傍晚,，霜落下的時(shí)候,，熊以爬到樹(shù)上,，樹(shù)林清靜下來(lái)，鹿悠閑地在溪邊飲水,。人家都在哪里,？云外傳來(lái)一聲雞叫，仿佛在回答,。

賞析：開(kāi)頭一句即表達(dá)出對(duì)山野景物的喜愛(ài),，第二句交代喜愛(ài)的原因：“千山高復(fù)低”。到處都可以看到千山的不同姿態(tài),，便是“高復(fù)低”的具體化,。

第二聯(lián)寫山行，走到一處可以看到一種好峰,，再走向另一處,，又可以看到另一種奇嶺，所以說(shuō)“隨處改”,?！半S處改”這個(gè)“改”字下得妙，如果在山中坐立不動(dòng),，總是一個(gè)角度看山,，好峰就不“改”了，因?yàn)椤靶小?，所以好峰才處處改,，由一個(gè)畫面換成另一畫面。以“改”字體現(xiàn)“行”,，正切合詩(shī)題“山行”的意思,。一個(gè)人在山間小路上行走，曲曲彎彎,，走著走著,，連自己也不知走到哪里去了，有時(shí)竟迷失了方向,?！坝膹姜?dú)行迷”,，“迷”的原因正是詩(shī)中說(shuō)的，一是曲徑幽深,，容易走錯(cuò)路,，二是獨(dú)行，自己一個(gè)人,，無(wú)人指路,，也容易走錯(cuò)路，于是“迷”了,。這里把一人個(gè)游山的體驗(yàn)逼真地表現(xiàn)出來(lái)了,。

從前半首看，我們還不知他是在什么時(shí)候登山的,，是春天還是秋天,？讀到第三聯(lián)的“霜落”、“林空”,，我們才知道他是在秋天登山的,，因?yàn)榍锾觳庞兴獌鍪沟脴?shù)葉都落光了,，使得山中的樹(shù)木一棵棵都光禿禿的,，好象空蕩蕩的。這種“林空”的感覺(jué),，是秋天才有的,。山林空蕩，所以能看到熊瞎子爬到光禿禿的樹(shù)上,；透過(guò)稀疏的樹(shù)縫,，還看到野鹿在山溪旁飲水。這一聯(lián)勾畫出了一幅很動(dòng)人的秋日山林熊鹿圖,。這畫面是動(dòng)的,，熊在爬樹(shù)，鹿在飲水,，可是詩(shī)意卻是靜的,，表現(xiàn)了山中人跡罕到、非常幽靜的境界,，這也是所謂動(dòng)中有靜的寫法,。

在山中走著走著，幽靜的秋山,，看不到房舍,，望不見(jiàn)炊煙，自己也懷疑這山里是不是有人家居住,，不禁自問(wèn)一聲“人家在何許(何處)”,；正在沉思的時(shí)候,，忽聽(tīng)得從山間白云上頭傳來(lái)“喔喔”一聲雞叫。噢,，原來(lái)住家還在那高山頂哩,。這最后一句“云外一聲雞”，非常自然,，確實(shí)給人以“含不盡之意見(jiàn)于言外”的感覺(jué),。

第四句扣題目“山行”，寫?yīng)殏€(gè)兒在幽深的小路上行走容易迷路,，這也是好峰隨處變化所導(dǎo)致的結(jié)果,；通過(guò)“幽徑”寫出了千山好峰的幽深，開(kāi)拓了山野的境界,。第三聯(lián)兩句通過(guò)“熊升樹(shù)”,、“鹿飲溪”進(jìn)一步寫山野景物，點(diǎn)明了山行的節(jié)令：“霜落”,。中間兩聯(lián)四句收到了動(dòng)靜相襯的效果。最后兩句寫人家的所在,。人家在哪里,？在遙遠(yuǎn)的白云只外，因?yàn)槁?tīng)到了一聲雞鳴,。

9.《浣溪沙》（蘇軾）

游蘄水清泉寺,，寺臨蘭溪，溪水西流,。

山下蘭芽短浸溪,，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼,。誰(shuí)道人生無(wú)再少,？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞,。

賞析：上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境：山下小溪潺湲,，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路,，仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷,，一塵不染，異常潔凈,。傍晚細(xì)雨瀟瀟,，寺外傳來(lái)了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特征的景物,，描繪出一幅明麗,、清新的風(fēng)景畫,，令人身臨其境，心曠神怡,，表現(xiàn)出詞人愛(ài)悅自然,、執(zhí)著人生的情懷。

下闋迸發(fā)出使人感奮的議論,。這種議論不是抽象的,，概念化的，而是即景取喻,，以富有情韻的語(yǔ)言,，表達(dá)有關(guān)人生的哲理?！刚l(shuí)道」兩句,，以反詰喚起，以借喻回答,。結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象,，即景生感，借端抒懷,，自我勉勵(lì),，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神,。

這首詞,，上片以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗,，雅淡凄美,；下片既以形象的語(yǔ)言抒情，又在即景抒慨中融入哲理,，啟人心智,，令人振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷,，政治上失意后積極,、樂(lè)觀的人生態(tài)度，催人奮進(jìn),，激動(dòng)人心,。

主旨：這首詞從山川景物著筆，意旨卻是探索人生的哲理,，表達(dá)作者熱愛(ài)生活,、曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。10.《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）

僵臥孤村不自哀, 尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái),。

譯文：詩(shī)的大意說(shuō)：一個(gè)人靜靜地在這孤村里躺著,，卻不為自己處境不好而感到悲哀，我還想著去為國(guó)家防守邊疆,。夜靜更深,，聽(tīng)到窗外風(fēng)吹雨打的聲音，我夢(mèng)中好像騎上披著鐵甲的戰(zhàn)馬,，跨過(guò)冰河,，到北方邊境上去與敵人廝殺一般。

背景： 宋紹熙三年（公元1192年）農(nóng)歷十一月四日,，天氣寒冷,，陸游已六十八歲，他罷官后,，住在荒涼的孤村里,，在一個(gè)風(fēng)雨的深夜里，他念念不忘到前線去為國(guó)守邊,，他支撐著衰老的身體,，躺在冰涼的被子里，寫下的一首熱血沸騰的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇,。這首詩(shī)就是在這時(shí)寫的,。

賞析： 詩(shī)的前兩句直接寫出了詩(shī)人自己的情思。

“僵臥孤村”有兩層意思,。“僵臥”道出了詩(shī)人的老邁境況,，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),，自己兩年前被廢退，不能從事政治活動(dòng),，只能躺在孤村里虛度歲月,。

詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱忱達(dá)到了忘我的程度，已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上,，而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,，表示自己雖已年近古稀，但還想去為國(guó)戍守邊地,。猶有“老驥伏櫪,，志在千里”的氣概。這一句突出地描寫了他的愛(ài)國(guó)思想,、報(bào)國(guó)熱忱,，表達(dá)了他的志向。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的,，他所能做的，只是“尚思”而已,。這兩句集中在一個(gè)“思”字上,，表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之念！

第三句以“風(fēng)吹雨”照應(yīng)題目的“風(fēng)雨大作”,。這里既指自然界的風(fēng)和雨,，也暗喻南宋朝廷的政治氣候，國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中,。

第四句寫夢(mèng)境,。詩(shī)人因關(guān)心國(guó)事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢(mèng)幻，以夢(mèng)的形式再現(xiàn)了“戍輪臺(tái)”的志向,，“入夢(mèng)來(lái)”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩(shī)人有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無(wú)法殺敵,，一腔御敵之情只能形諸夢(mèng)境。但是詩(shī)人一點(diǎn)也“不自哀”,，報(bào)國(guó)殺敵之心卻更強(qiáng)烈了,。日有所思，夜有所夢(mèng),。因此,，“鐵馬冰河”的夢(mèng)境，使詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn),。

人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外古詩(shī)詞背默試題

1,、顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！痹谖覀兯鶎W(xué)的詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》中，與其意思相近的句子是少壯不努力,，老大徒傷悲,。

2、《長(zhǎng)歌行》中所要表達(dá)的人生哲理是少壯不努力,，老大徒傷悲,。

3、漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩(shī)句是百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,。

4、王績(jī)的《野望》中,，最能表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心情的詩(shī)句是相顧無(wú)相識(shí),，長(zhǎng)歌懷采薇,。

5、王績(jī)?cè)凇兑巴芬辉?shī)中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩(shī)句是牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸,。

6、《早寒江上有懷》中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句是鄉(xiāng)淚客中盡,，孤帆天際看,。

7、孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》詩(shī)中寫出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是氣蒸云夢(mèng)澤,，波撼岳陽(yáng)城,。

8、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心（急于求官,、服務(wù)社會(huì)）的詩(shī)句是坐觀垂釣者,，徒有羨魚情。

9,、寫出崔顥《黃鶴樓》詩(shī)中的頸聯(lián)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),，芳草萋萋鸚鵡洲。

10,、崔顥《黃鶴樓》一詩(shī)中,，抒發(fā)懷鄉(xiāng)的詩(shī)句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁,。

11,、崔顥的《黃鶴樓》中以寫景出名的詩(shī)句是晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲,。

12,、崔顥的《黃鶴樓》中，作者登樓遠(yuǎn)眺,，引起無(wú)限鄉(xiāng)愁的景象是晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),，芳草萋萋鸚鵡洲。

13,、崔顥的《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁,；與此詩(shī)句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯。

14,、李白《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對(duì)友人的依依不舍之情,，即景取喻的詩(shī)句是浮云游子意，落日故人情,。

15,、劉禹錫的《秋詞》中表達(dá)詩(shī)人豪邁樂(lè)觀之情、抒發(fā)志向的詩(shī)句是晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,。

16,、梅堯臣的《魯山山行》中與“鳥(niǎo)鳴山更幽”意境相類似的詩(shī)句是人家在何許，云外一聲雞,。

17,、勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間,，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：門前流水尚能西,？休將白發(fā)唱黃雞！

18,、在所積累的古詩(shī)曲的名句中（課內(nèi)外不限）,，與“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西,！”一句句意相反的詩(shī)句是夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏。（或無(wú)可奈何花落去,，似曾相識(shí)燕歸來(lái),。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸,。少壯不努力,，老大徒傷悲。黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回,。花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少時(shí),。）

課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)理解性默寫

《望岳》

1． 借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語(yǔ)句：岱宗夫如何,？齊魯青未了,。2． 虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美,、高大的語(yǔ)句：造化鐘神秀,，陰陽(yáng)割昏曉。3． 表現(xiàn)泰山高峻,、幽深的語(yǔ)句：蕩胸生曾云,，決眥入歸鳥(niǎo)。

4． 既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn),、堅(jiān)定）的語(yǔ)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！洞和?/p>

1．表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼,、傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的語(yǔ)句：國(guó)破山河在，城春草木深,。

2．詩(shī)人感時(shí)傷別,、見(jiàn)明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語(yǔ)句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心,。3．寫戰(zhàn)火連綿,，久盼家音，抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：烽火連三月,，家書抵萬(wàn)金,。4． 詩(shī)人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國(guó)念家悲愁的語(yǔ)句的：白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。《石壕吏》

1． 表明捕吏兇暴,，老婦凄苦的語(yǔ)句：吏呼一何怒,！婦啼一何苦！

2． 表明老婦家遇不幸,，親子戰(zhàn)死,，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的語(yǔ)句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死,。3． 老婦口述生死,，暗含凄苦無(wú)奈的語(yǔ)句：存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣,。4． 表明家無(wú)壯男,，凄婉可憐的語(yǔ)句：室中更無(wú)人，惟有乳下孫,。

5． 表明戰(zhàn)爭(zhēng)給家庭帶來(lái)的不幸與困苦的語(yǔ)句：有孫母未去,，出入無(wú)完裙。

6． 寫老婦為保家庭,，自請(qǐng)應(yīng)役的語(yǔ)句：老嫗力雖衰,，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役,，猶得備晨炊。7． 暗示老婦人被抓走的語(yǔ)句：天明的登前途,，獨(dú)與老翁別,?！稓w園田居》

1． 表明詩(shī)人帶著閑適、自豪的心情,，寫一日的情形,，可見(jiàn)詩(shī)人勤奮、執(zhí)著的語(yǔ)句：晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,。2． 表明詩(shī)人熱愛(ài)田園、怡然自得,、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我（畫龍點(diǎn)睛）的語(yǔ)句：衣沾不足惜,，但使愿無(wú)違。

《使至塞上》

1． 以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵,、抑郁心情的語(yǔ)句：征蓬出漢塞,，歸雁入胡天。2． 以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A,。《渡荊門送別》

1．點(diǎn)明出發(fā)地,、目的地的語(yǔ)句：渡遠(yuǎn)荊門外,，來(lái)從楚國(guó)游。

2．化靜為動(dòng),，表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)荊門入楚地的壯闊景象,，含喜悅開(kāi)朗心情、朝氣蓬勃活力的語(yǔ)句：山隨平野盡,，江入大荒流,。

3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊,，天空高遠(yuǎn),，充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓,。4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼,，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟,?！队紊轿鞔濉?/p>

1． 含困境中蘊(yùn)含希望哲理的名句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,。

2． 表現(xiàn)村中熱鬧景象,、民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存,。

1． 生活中,，常有艱難險(xiǎn)阻后豁然開(kāi)朗的情形,，引用陸游《游山西村》中的詩(shī)句應(yīng)該是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,。

2． 農(nóng)民早出晚歸,，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩(shī)句表達(dá)：晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,。

3． 表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩(shī)句最合適的是：衣沾不足惜,，但使愿無(wú)違,。引用《望岳》中的詩(shī)句表達(dá)應(yīng)該是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。

4． 古詩(shī)中勸學(xué)的詩(shī)句很多,，如：少壯不努力，老大徒傷悲,。

5． 我們想達(dá)到某個(gè)目的,，又苦于沒(méi)有途徑，可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩(shī)句：坐觀垂釣者,，徒有羨魚情,。

6． 表達(dá)豪邁樂(lè)觀之情，引用《秋詞》中的詩(shī)句應(yīng)是：晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄,。

7． 勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間,，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：門前流水尚能西,！休將白發(fā)唱黃雞。

古詩(shī)詞誦讀100首 古詩(shī)300首小學(xué)篇四

約客

趙師秀（宋）

黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙,。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花,。

譯文：

梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中,，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上,，傳來(lái)陣陣蛙聲。時(shí)已過(guò)午夜,，已約請(qǐng)好的客人還沒(méi)有來(lái),，詩(shī)人（趙師秀）無(wú)聊地輕敲棋子，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的疙瘩,。

賞析：

黃梅時(shí)節(jié)的夜晚,，細(xì)雨蒙蒙的下著，鄉(xiāng)村的池塘傳來(lái)陣陣蛙鳴。詩(shī)人約一位朋友來(lái)做客,，可等到半夜也沒(méi)有來(lái),。他只好一個(gè)人伴著油燈，無(wú)聊地敲著棋子,。語(yǔ)近情遙，含而不露地表現(xiàn)了作者寂寞的心情,。詩(shī)用對(duì)句寫景,，富有時(shí)令與地方特色。全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染,，與人約會(huì)而久候不至,，既寫了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘,稍有些失落的心情,，可謂形神兼?zhèn)?。全?shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí),，語(yǔ)言清麗可誦,。

1．全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，含蓄而有韻味地描寫詩(shī)人怎樣的情景,？ 2．第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人此時(shí)怎樣的心情？ 3．主請(qǐng)用自己的話生動(dòng)地描述這首詩(shī)優(yōu)美的意境,。4．第四句詩(shī)中的“閑”字能否改為“忙”字,？為什么？

5.“閑敲棋子”雖是詩(shī)人一個(gè)小小的動(dòng)作,，卻將詩(shī)人的心理刻畫得細(xì)致入微,。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要的賞析。

6.請(qǐng)你自選角度,，對(duì)“閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析,。

參考答案：

1． 雨夜等候客人

2． 落寞、失望,、焦躁,、悵惘

3． 在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴,。直到半夜詩(shī)人也沒(méi)有等到他約請(qǐng)的朋友,，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無(wú)聊地敲著棋子,，棋子震落了燈花,。

4． 不能。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情,?！懊Α弊謩t與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào),。

5.末句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。詩(shī)人約客下棋,，可是時(shí)間已過(guò)夜半,，客人還未到來(lái)，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際,，有意無(wú)意地拿起棋子在棋盤上敲打,，將燈花都震落了。這一細(xì)節(jié)貌似閑暇,，實(shí)則反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁煩悶,。

6.示例一：一個(gè)“閑”字，恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情,。一個(gè)“敲”字,，把主人約客久等不至的心境（急、氣,、失落,、無(wú)奈等）刻畫得極為生動(dòng)，使本句成為揭示內(nèi)心世界的佳句,。

示例二：一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,，詩(shī)人約客久候不到，燈芯很長(zhǎng),，他在百無(wú)聊賴之際,，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了,。這種姿態(tài)貌似閑逸,，其實(shí)反映出詩(shī)人對(duì)友人“有約不來(lái)”，只能自己獨(dú)自打發(fā)時(shí)光時(shí)內(nèi)心的落寞,、失望,、焦躁、悵惘,，可謂寫一細(xì)節(jié)而盡傳精神,。示例三：【創(chuàng)新研讀】 閑即“閑適”，作者通過(guò)細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫,，生動(dòng)形象地刻畫了詩(shī)人閑逸,、散淡和恬然自適的心境。

二：（1)詩(shī)中開(kāi)頭兩句運(yùn)用了什么修辭手法,？

（2)對(duì)最后一句賞析

（3）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”了表明季節(jié)是 季,，這是 地區(qū)特有的景象；“草池塘處處蛙”表面寫熱鬧，實(shí)則 出環(huán)境的寂靜,；“有約不來(lái)過(guò)夜半,，閑敲棋子落燈花”妙在用乍一看非常自然的閑逸恬靜寫出了詩(shī)人、的內(nèi)心,。

參考答案

1)詩(shī)中開(kāi)頭兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法,。

2)最后一句賞析：最后一句“閑敲棋子落燈花”?！伴e敲”之“閑”,，應(yīng)當(dāng)仿佛偶憑小幾，百無(wú)聊賴,，適見(jiàn)案頭筆墨，于是順手拿過(guò),，隨隨便便,，漫不經(jīng)心，信筆涂去,，一如陸游“矮紙斜行閑作草”之意趣,。詩(shī)人也便應(yīng)是這樣坐于燈前，遙等客人不至,，百無(wú)聊賴,，適見(jiàn)局中棋子，于是順手拈起,，隨隨便便,，漫不經(jīng)心，信手敲去,，何來(lái)焦灼之感,？

——“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約客久候不到,，燈芯很長(zhǎng),，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打,，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了,。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁,。（3）夏,，江南，烘托（襯托）,，惆悵,、失落或悵惘、焦躁。

三：1．詩(shī)歌前兩句寫景營(yíng)造了怎樣的氛圍,？（1分）

2．簡(jiǎn)略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞的妙處,。（3分）參考答案

1.（1分）營(yíng)造了單調(diào)、寂寞的氛圍,。（意對(duì)即可）2.（3分）①“敲”寫出了客人遲遲不來(lái)的焦急,，“落”寫出了客人不來(lái)的失落與無(wú)耐。（2分,，意對(duì)即可）②“敲”與“落”銜接緊密,，將等待客人到來(lái)的心境刻畫得極為生動(dòng)。（1分,，意對(duì)即可）

四【經(jīng)典試題】

1,、對(duì)這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

a.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息,，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪時(shí)的感受,。

b.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說(shuō)明詩(shī)人在久久等待,，但約客未至,，卻只聽(tīng)到陣陣的雨聲、蛙聲,。c.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)閑適恬淡的心情。

d.全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染,，描寫詩(shī)人雨夜等候客人的情景,，含蓄而有韻味。

2,、詩(shī)中主人公當(dāng)時(shí)是什么心情 是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的出來(lái)的,？ 3.用自己的話將第一、二句話所表現(xiàn)的場(chǎng)景描繪出來(lái),。2分

4.“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,，試說(shuō)說(shuō)這一細(xì)節(jié)描寫的作用。2分 【參考答案】

1,、c（提示：前兩句是詩(shī)人聽(tīng)到的“景”,，詩(shī)人盼望朋友到來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng),，沒(méi)能聽(tīng)到朋友的腳步,，只聽(tīng)到雨聲和蛙聲；這兩句也暗中點(diǎn)明朋友“不來(lái)”的原因,。明乎此,，最后一句的“閑敲棋子”的“閑”就不能理解為“悠閑”“閑適”,，而是閑得無(wú)聊。）

2,、詩(shī)人當(dāng)時(shí)侯客不至,，心情煩躁不安。通過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)描寫“閑敲棋子”表現(xiàn)出來(lái),。

3.參考示例：池塘邊的青草因?yàn)橛晁鴿皲蹁醯?，水面上漾起薄薄的水汽，遠(yuǎn)處的梅樹(shù)靜靜地立在夜中,，蛙聲清脆悠遠(yuǎn),，直入詩(shī)人心間。4.既寫了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景,，也寫出約客未至的一種悵惘的心情,。

《約客》中用了什么修辭手法

頭兩句，對(duì)偶,，反襯,。寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片,。讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄,，蛙聲就在身邊叫,。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的“寂靜”,。

約客描寫作者怎樣的心情從前兩句可以看出作者的心情是快樂(lè)的,，作者的心態(tài)是完全放松的，因?yàn)樗恢钡鹊搅恕耙拱搿?，從第四句可以看出作者?duì)朋友的到來(lái)有所期待,，但即使沒(méi)來(lái)，也同樣是快樂(lè)的,，因?yàn)樵诠糯袊?guó),，燈花爆落是喜訊的前兆?！伴e敲棋子”也不一定是無(wú)謂地動(dòng)作,，而是有可能自己在打譜（當(dāng)然，這僅是本人根據(jù)全詩(shī)的意境作出的猜想）,，總而言之,，全詩(shī)表達(dá)了一種安適、閑雅的心情,。

長(zhǎng)歌行

青青園中葵,，朝露待日晞,。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰,。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力，老大徒傷悲,。

【解題】 這首詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》卷三十,，屬相和歌辭中的平調(diào)曲?！稑?lè)府解題》說(shuō)這首古辭“言芳華不久,，當(dāng)努力為樂(lè)，無(wú)至老大乃傷悲也,?！卑选芭Α崩斫鉃椤芭闃?lè)”，顯然是一種曲解,。漢代的五言古詩(shī),，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂(lè)的,。這首詩(shī)從整體構(gòu)思看,，主要意思是說(shuō)時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返,，因而勸人要珍惜青年時(shí)代,，發(fā)奮努力，使自己有所作為,。其情感基調(diào)是積極向上的,。

送友人 李白（唐）

青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征,。浮云游子意,落日故人情,。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

譯文青山橫亙?cè)诔枪谋眰?cè),，護(hù)城河環(huán)繞在城郭的東方,。我們即將在這里離別，你就要像飛蓬一樣踏上萬(wàn)里征程,?？罩械陌自骑h浮不定，像你從此游蕩各地,，我無(wú)法與你重逢,；即將落山的太陽(yáng)不忍沉沒(méi),，亦似我對(duì)你的依戀之情。我們揮手告別,，從這里各奔前程,，友人騎的那匹載他遠(yuǎn)離的馬，好像不忍離去,，蕭蕭的嘶叫...這是一首充滿詩(shī)情畫意的送別詩(shī),，詩(shī)人與友人策馬辭行，情意綿綿,，動(dòng)人肺腑,。李白他的送友詩(shī)，除了絕句《贈(zèng)汪倫》之外,，以這首五言律詩(shī)最為有名,。此詩(shī)歷來(lái)膾炙人口，選入教材,，是個(gè)佳作,。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”,，交代出了告別的地點(diǎn),。詩(shī)人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡,，不愿分...

古詩(shī)詞誦讀100首 古詩(shī)300首小學(xué)篇五

（二）課外古詩(shī)詞曲

一,、王勃《杜少府之任蜀州》

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津,。與君離別意，同是宦游人,。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,，兒女共沾巾,。

對(duì)《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)首聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（d）a．“城闕”指長(zhǎng)安，送別之地,，“五津”采用借代手法,，泛指四川，杜少府上任之地,。

b．在長(zhǎng)安而望“五津”,，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩(shī)人的想象,，使人感到氣象宏偉,。

c．既“望”中可見(jiàn),，則此行并非遠(yuǎn)別，因而有不必傷別之意,，這兩句為全詩(shī)奠定了抒情基調(diào),。d．這兩句承題，敘將別之時(shí)的景象,，借景抒情,，有依依不舍之意。對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（c）

a.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了,。

b.“與君離別意,，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

c.“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”富于哲理,，隱含好男兒志在四方的意思。

d.這首詩(shī),，通過(guò)送別友人,，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉,。

下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（d）

a 這是一首五言律詩(shī),，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

b首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn),，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地,。c頷練聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處,，即同為宦游人,。

d尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小女兒般哭哭啼啼,。

（解析：d尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái),，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小女兒般哭哭啼啼?！闭f(shuō)法不正確此句是：不要在離別的岔路口(歧路),大家哭哭啼啼的把手巾都弄濕了,，是安慰將要與作者離別的人，并沒(méi)有嫌棄之意,。）賞析有誤的一項(xiàng)是（c）

a．這是一首五言律詩(shī),，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

b．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地,。c．頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手,，去外地做官,。

d．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái),，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子,、抹眼淚,。（解析：c．頷聯(lián)說(shuō)的是詩(shī)人要跟朋友分手，因?yàn)榕笥岩ネ獾刈龉?。?.下列句子賞析有誤的一項(xiàng)是（d）

a．這是一首五言律詩(shī),，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

b．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地,。

c．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處,，即同是宦游人,。

d．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小女子一般哭鼻子,、抹眼淚,。

2.對(duì)《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)首聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（d）a．“城闕”指長(zhǎng)安，送別之地,，“五津”采用借代手法,，泛指四川，杜少府上任之地,。

b．在長(zhǎng)安而望“五津”,，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩(shī)人的想象,，使人感到氣象宏偉,。

c．既“望”中可見(jiàn)，則此行并非遠(yuǎn)別,，因而有不必傷別之意,，這兩句為全詩(shī)奠定了抒情基調(diào)。d．這兩句承題,，敘將別之時(shí)的景象，借景抒情,，有依依不舍之意,。

3.下列對(duì)所選古詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（be）

a.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了,。b.“與君離別意,，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

c.“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”富于哲理,，隱含好男兒志在四方的意思,。

d.這首詩(shī)通過(guò)送別友人，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟,、真摯的情誼和對(duì)友人的深情慰勉,。

e.“海內(nèi)”即全中國(guó)；“存知己”有知心的朋友,?！疤煅摹敝负苓h(yuǎn)的地方；“若”和“比”都是“如同”“好像”的意思,；“鄰”,，即近鄰。

4.對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是：（）a.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了,。b.“與君離別意,，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。

c.“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”富于哲理,，隱含好男兒志在四方的意思。

d..這首詩(shī),，通過(guò)送別友人,，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉,。

5.選出賞析有誤的一項(xiàng)：（）

a.首聯(lián)交代了送別之地和到任之處,。舉目千里，無(wú)限依依,，點(diǎn)出作者對(duì)友人的關(guān)切惜別之情,。b.頷聞承上聯(lián)而來(lái)，你我同是遠(yuǎn)離故土,，作客他方,，彼此都是一樣的，安慰朋友,，不必悲傷,。

c.頸聯(lián)轉(zhuǎn)敘別后思緒?！按嬷骸?、“若比鄰”給友人以深情安慰和富于哲理的啟迪，慷慨而別,，鼓舞而去,。d.尾聯(lián)轉(zhuǎn)入眼前叮嚀：如果沒(méi)有作為，常年奔波，連兒子,、女兒都要哭得淚濕手巾的,。

二、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白

棄我去者,，昨日之日不可留,。亂我心者，今日之日多煩憂,。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,，中間小謝又清發(fā),。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月,。抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,，明朝散發(fā)弄扁舟,。

1.對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（d）

a.一、二兩句蘊(yùn)含了作者對(duì)時(shí)光飛逝,，功業(yè)難成的精神苦悶,，也飽含著詩(shī)人對(duì)污濁的政治現(xiàn)實(shí)的感受。b.三,、四兩句讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬(wàn)里秋空?qǐng)D畫,，也展示出詩(shī)人豪邁闊大的胸襟。c.五,、六兩句,，上句贊美李云的風(fēng)格剛健，下句自比小謝,，流露出對(duì)自己才能的自信,。

d.最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對(duì)進(jìn)步理想的追求,，顯示出逃避現(xiàn)實(shí)的消極色彩,。

2.對(duì)《宣州謝朓樓餞別校書叔云》理解不正確的一項(xiàng)是：（b）

a.李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩(shī)。詩(shī)中不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷,、憤懣,。

b.此詩(shī)開(kāi)頭兩句展示了這首詩(shī)的基調(diào)，但并沒(méi)延續(xù)著寫煩說(shuō)憂,，而是展現(xiàn)出另一番天地,。其中三、四句寫春季天高氣爽,，萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)中雁群高飛,，面對(duì)著這樣開(kāi)闊的景致，可以在高樓上把盞痛飲,。

c.結(jié)尾兩句說(shuō)在這個(gè)社會(huì)里理想不能實(shí)現(xiàn),，詩(shī)人將解除煩憂、獲取自由的希望寄托在明朝,，這雖是一個(gè)渺茫的幻想,，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的、豁達(dá)樂(lè)觀的精神,。

d.此詩(shī)開(kāi)頭兩句用散文句法表達(dá)內(nèi)心濃重的煩憂,，詩(shī)的中間部分起伏跌宕，開(kāi)闔變化,，充分體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心有無(wú)法解開(kāi)的煩憂之結(jié),。

三、《無(wú)題》（李商隱）無(wú)題 李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難,，東風(fēng)無(wú)力百花殘,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,，青鳥(niǎo)殷勤為探看,。

1.選出對(duì)李商隱《無(wú)題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（b）

a.“相見(jiàn)時(shí)難別也難，東風(fēng)無(wú)幾百花殘”,，以抒情開(kāi)篇,，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿,。這一聯(lián)好就好在先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量,，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者,，唯別而已”的悲涼氣氛,。b.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神,，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來(lái)表達(dá)人們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。因而古今之間并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系,，故此種引用屬于斷章取義。

c.“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”,，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面,，把一對(duì)真摯相愛(ài)的情 人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚,。d.最后一聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路,，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語(yǔ),。也是男主人公的自慰之詞,。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn),，但總可以互通音問(wèn),。

2.選出對(duì)李商隱《無(wú)題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（d）

a.首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬(wàn)千內(nèi)容,，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍,。

b.頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān),，形象鮮明,，感人至深，表明相思之切,，愛(ài)情之深,。c.“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境,，全從對(duì)方虛擬設(shè)想,。筆法曲折，設(shè)想奇麗,。d.末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別,，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很,。3.選擇有誤的一個(gè)是（c）

a.首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛(ài)的女子別離的傷感情景,，第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受,，“東風(fēng)無(wú)力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛,，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng),，字使有凄楚的感覺(jué),。b.頷聯(lián)寫別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛(ài)的人致死不渝的深情,。c.頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的愿望,，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形,。d.全詩(shī)把別后相思寫的纏綿悱惻，詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求令人動(dòng)容,。

四,、李煜《相見(jiàn)歡》 相見(jiàn)歡 李煜

無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤,。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,，理還亂,，是離愁。別是一般滋味在心頭,。

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（d）

a.《相見(jiàn)歡》詠的是離情別愁,，所表現(xiàn)的是南唐后主李煜離鄉(xiāng)去國(guó)、幽囚汴京的愁苦心情,。

b.本來(lái),，作者深諳“獨(dú)自莫憑欄”之理，因?yàn)闄谕饩吧鶗?huì)觸動(dòng)心中愁思,，而今他卻甘冒其“險(xiǎn)”,，可見(jiàn)他對(duì)故國(guó)(或故人)懷念之甚、眷戀之甚,。c.“剪不斷”三句,，取諧音“思”，“絲縷”喻“離愁”,，將抽象的情感形象化了,。d.“別是一般滋味在心頭”，作者把愁思化解為別的滋味,，反映了他曠達(dá)樂(lè)觀,、清幽脫俗的情懷。

2.選出對(duì)李煜《相見(jiàn)歡》賞析有誤的一項(xiàng)（）

a.這首詞寫秋夜獨(dú)處,，離愁滿懷,。“相見(jiàn)歡’這個(gè)題目,，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢(mèng)死的奢侈生活,。

b.上片主要寫景，依次點(diǎn)出人物,、地點(diǎn),、時(shí)間、環(huán)境,、季節(jié),，十分精練,。一個(gè)“鎖’宇，是盡傳囚苦之情的點(diǎn)睛之筆,。

c．下片直接抒情,。“剪不斷,，理還亂”,，以有形喻無(wú)形，巧將無(wú)形的“家國(guó)之思”化作可“剪”,、可“理”的有形物體,。

d.最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后,，心中留下的仍然是說(shuō)不出滋味的愁怨苦澀,。

五、王安石《登飛來(lái)峰》 登飛來(lái)峰 王安石

飛來(lái)山上千尋塔,，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升,。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層,。

選擇對(duì)本詩(shī)后兩句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（a）

a．抒發(fā)了詩(shī)人登飛來(lái)峰的感受,，表達(dá)了詩(shī)人“站得高才能望得遠(yuǎn)”的感悟。

b．三個(gè)“浮云”都指奸佞之臣,，但本詩(shī)中,，“浮云”還具體指那些阻礙改革的保守勢(shì)力。c．使用典故,，既表現(xiàn)了詩(shī)人的憂慮,，也表現(xiàn)一個(gè)改革家撥云見(jiàn)日的思想境界和豪邁氣概。

d．詩(shī)句的自然的順序應(yīng)該是“因?yàn)樯碓谧罡?，所以不畏浮云”,，這是倒裝句式，這樣寫起突出強(qiáng)調(diào)的作用,，表現(xiàn)了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)堅(jiān)定不移,、無(wú)所畏懼的決心。（解析：“抒發(fā)了詩(shī)人登飛來(lái)峰的感受,，表達(dá)了詩(shī)人站得高才能望得遠(yuǎn)的感悟”,，的說(shuō)法錯(cuò)誤。這個(gè)感悟只是詩(shī)句的派生或衍生義,。為北宋詩(shī)人王安石30歲時(shí)所作,，皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí),，途經(jīng)越州（紹興）,，寫下此詩(shī),。這首詩(shī)是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛,，抱負(fù)不凡,，寄托壯懷，可看作萬(wàn)言書的先聲,，實(shí)行新法的前奏,。）對(duì)下面的詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來(lái)峰塔之高,，后兩句寫登飛來(lái)峰塔的感想,。

b．這首詩(shī)前兩句的意思是：我登上飛來(lái)峰頂尋找高高的塔，聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候,，在那里可以看到日出。c．這首詩(shī)的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象,。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn),，不怕阻撓,。d．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷,，表明自己不畏艱難,，對(duì)前途充滿信心。對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的是：（d）

a．“不畏”顯示出作者的自信,，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志,。b．浮云指眼前的困難障礙，比喻阻撓變法的小人和一切阻撓歷史前進(jìn)的勢(shì)力,。c．詩(shī)人登高望遠(yuǎn),，似覺(jué)得天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”與杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

d．這首詩(shī)借景說(shuō)理,，語(yǔ)意雙關(guān),，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)作者歸隱山林的矛盾心理,。（解析：這首詩(shī)表達(dá)了作者不畏艱險(xiǎn),、自信向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。）對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d）a．“不畏”顯示出作者的自信,，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志,。b．“浮云”指眼前的困難、障礙,，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力,。c．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底,，“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”有異曲同工之妙,。

d．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān),，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。（解析：這里d選項(xiàng)“表現(xiàn)出作者歸隱山野”說(shuō)法不合理,。）對(duì)王安石《登飛來(lái)峰》的賞析有誤的一項(xiàng)是（c）

a．詩(shī)人借寫登塔遠(yuǎn)望,，抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷,。b．塔建在山上更顯其高,，故云“千尋”，這里極寫詩(shī)人登臨之高,。c．在本詩(shī)中,，“浮云”這一意象用來(lái)比喻具有積極意義的事物。d．這首詩(shī)將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來(lái),，有力地突出了詩(shī)的主題,。（解析：浮云”一詞出自唐李白《登金陵鳳凰臺(tái)》。漢陸賈《新語(yǔ)》：“邪臣蔽賢,，猶浮云之障白日也,。”：“總為浮云能蔽日,，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁,。”浮云：暗喻奸佞的小人,。所以c不對(duì),。）1.對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d）a．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志,。b．“浮云”指眼前的困難,、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力,。c．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望,，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底,，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”,，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

d．這首詩(shī)借景說(shuō)理,，語(yǔ)意雙關(guān),，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理,。

2.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這是一首七言絕句,，前兩句寫出了飛來(lái)峰塔之高，后兩句寫登飛來(lái)峰塔的感想,。

b．這首詩(shī)前兩句的意思是：我登上飛來(lái)峰頂尋找高高的塔,，聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出,。c．這首詩(shī)的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高,，看得遠(yuǎn),，不怕阻撓,。d．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,，借景抒懷，表明自己不畏艱難,，對(duì)前途充滿信心,。

3.選出對(duì)王安石《登飛來(lái)峰》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

a.這首絕句前兩句寫景，后兩句抒情,，全詩(shī)富有哲理：站得高,，望得遠(yuǎn)，胸襟博大,，見(jiàn)識(shí)就高明,。b.一二句敘事，氣度不凡,，活畫出詩(shī)人當(dāng)時(shí)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和狂傲的性格,。

c.“千尋”千百次尋找。詩(shī)人一登上山嶺塔頂,，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景,。

d.三四句借題發(fā)揮，充分表現(xiàn)了這位躊躇滿志的青年政治家高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光與樂(lè)觀自信的精神,。

七,、早春呈水部張十八員外 韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都,。

對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（c）

a、首句用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤(rùn)大地,，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴,。

b,、次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽,，近看稀稀朗朗,、若有若無(wú)，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片,，草色因雨而 綠的特有春景,。

c,、后兩句詩(shī)由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對(duì)比，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛(ài),。

d、這首小詩(shī)刻畫細(xì)膩,，造句優(yōu)美,，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤(rùn),、舒適和清新之美感,。表達(dá)作者對(duì)早春的熱愛(ài)和贊美之情。

對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這首詩(shī)是寫給水部員外張籍的,，他在兄弟輩中排行十八,，故稱“張十八”。

b．這是一首律詩(shī),，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情,。

c．這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂,。

d．這首詩(shī)的后兩句寫詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美,。

對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（c）

a．首句用“如酥”為喻，寫出小雨滋潤(rùn)大地,，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景,，讓人感到春雨的可貴。

b．次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽,，近看稀稀朗朗,、若有若無(wú)，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片,，草色因雨而綠的特有春景,。

c．后兩句詩(shī)由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對(duì)比,，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛(ài),。

d．這首小詩(shī)刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美,，構(gòu)思新穎,，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤(rùn)、舒適和清新之美感,。表達(dá)作者對(duì)早春的熱愛(ài)和贊美之情,。

（解析：c．晚春滿城煙柳景色”錯(cuò)，突出初春景色的迷人可愛(ài),，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的熱愛(ài)和贊美之情,。）

1.對(duì)“煙柳滿皇都”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是（c）a．早春 b．仲春 c．暮春 d．初夏

2.最能表現(xiàn)這首詩(shī)的意境的一項(xiàng)是（a）a．清新自然 b．壯闊雄奇 c．含蓄蘊(yùn)藉 d．慷慨悲涼

3.對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（c）

a．首句用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤(rùn)大地,，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴,。

b．次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯,，寫出小草剛發(fā)芽，近看稀稀朗朗,、若有若無(wú),，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片,，草色因雨而綠的特有春景,。

c．后兩句詩(shī)由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對(duì)比,，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛(ài),。

d．這首小詩(shī)刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美,，構(gòu)思新穎,，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤(rùn)、舒適和清新之美感,。表達(dá)作者對(duì)早春的熱愛(ài)和贊美之情,。（試題解析：）

4.對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這首詩(shī)是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”,。

b．這是一首律詩(shī),，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。

c．這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然,，語(yǔ)言通俗易懂,。

d．這首詩(shī)的后兩句寫詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美。

（試題解析：）

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（b）和（d）a．“潤(rùn)如酥”寫出小雨潤(rùn)滑的特點(diǎn),，雨飄灑在皇城的街道上，又濕潤(rùn)著春草,，仿佛悄悄地告訴人們：春天來(lái)了,。b．“最是一年春好處”是說(shuō)早春是一年中最好的時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春,，應(yīng)該抓住早春時(shí)節(jié)早作打算,。c．前兩句寫早春景色以“小雨”、“草色”為描寫對(duì)象,，小雨濕潤(rùn)小草,，而小草使小雨更亮、更濕潤(rùn),，兩者相得益彰,。

d．末句“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春,。f．全詩(shī)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言運(yùn)用對(duì)比的手法,，抒發(fā)了作者對(duì)早春的喜愛(ài)之情。（試題解析：）

6.對(duì)韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（d）

a.“天街小雨潤(rùn)如酥”一句,，用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤(rùn)大地，小草萌動(dòng)生機(jī)的美景,，讓人感到春雨的可貴,。b.“草色遙看近卻無(wú)”一句，用近景與遠(yuǎn)景的映襯,，寫出小草剛發(fā)芽近看稀稀朗朗,、若有若無(wú)，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片,、草色因雨而綠的特有春景,。

c.前兩句詩(shī)描摹出早春特有的景致：細(xì)雨蒙蒙，春草乍生,，遠(yuǎn)看有草色,，近看卻似無(wú),。d.后兩句詩(shī)由寫景轉(zhuǎn)為議論，以早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都相對(duì)比,，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛(ài),。（試題解析：）

贈(zèng)從弟 劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng),。風(fēng)聲一何盛,，松枝一何勁。冰霜正慘凄,，終歲常端正,。豈不罹凝寒，松柏有本性,。對(duì)下列古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（c）a．首句中,，“亭亭”的意思是“高聳的樣子”，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象,。b．

三,、四兩句連用兩個(gè)“一何”，第一個(gè)“一何”突出了風(fēng)之大,，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔,。c．反襯手法的運(yùn)用是這首詩(shī)寫作上的主要特點(diǎn)，全詩(shī)以“山上松”的堅(jiān)韌反襯出“谷中風(fēng)”的迅疾,。

d．本詩(shī)以松柏為喻,，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力,，對(duì)從弟的勸勉之意不言而喻,。

對(duì)下面這首詩(shī)解說(shuō)或賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（c）

a．首句中“亭亭”的意思是“高聳”的樣子，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象,。b．

三,、四兩句連用兩個(gè)“一何”，一個(gè)“一何”突出風(fēng)之大,，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔,。c．反襯手法的運(yùn)用是這首詩(shī)歌寫作上的主要特點(diǎn)，全詩(shī)以“山上松的堅(jiān)韌”反襯“谷中風(fēng)”的迅疾,。d．本詩(shī)以松柏為喻,，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不到,，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的生命力,，對(duì)從弟的勸勉之意不言而喻。（解析：c項(xiàng)中應(yīng)是以“谷中風(fēng)”的迅疾反襯出“山上松”的堅(jiān)韌,。）