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墻體文化墻篇一

甲方：重興中學(xué)

乙方：馬軍文

根據(jù)《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法規(guī),，結(jié)合本工程具體情況,，為明確責(zé)權(quán),，保證工程順利進(jìn)展，經(jīng)甲,、乙雙方友好協(xié)商,，達(dá)成如下條款：

一、項(xiàng)目概況：

1,、項(xiàng)目名稱：重興中學(xué)文化墻建設(shè)工程,。

2、項(xiàng)目地點(diǎn)：重興中學(xué)

3,、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

（1）墻面處理（包括上灰粉刷）,。

（2）文化墻作品創(chuàng)作及標(biāo)語書寫（圖畫16幅，1.2m×1.5m／幅,；文化長(zhǎng)廊兩個(gè),，0.8m×25m／個(gè)；墻體標(biāo)語4幅,；墻體宣傳畫一個(gè)2.5m×15m）,。

二、承包方式：

包工包料（人工費(fèi)一次包死）,。保質(zhì)保量,，保工期，保安全,，保文明施工,，達(dá)到合格工程標(biāo)準(zhǔn)。

三,、項(xiàng)目造價(jià)：

項(xiàng)目總價(jià)值為人民幣￥：8000元（大寫：捌仟圓整）,。

四,、項(xiàng)目施工工期限：

本合同自簽定之日起生效。項(xiàng)目施工工期從2011年8月10日起至2011年8月21日完工,，項(xiàng)目工期為11天,。

五、付款方式：

工程竣工后,，經(jīng)驗(yàn)收合格,，工程款待付。

六,、工程安全：

1,、乙方現(xiàn)場(chǎng)施工中嚴(yán)格規(guī)范程序，杜絕事故發(fā)生,，如發(fā)生事故,，均由一方承擔(dān)。

2,、乙方在施工過程中,，確保甲方財(cái)材安全（若發(fā)生丟失、損壞現(xiàn)象由乙方照價(jià)賠償）,。

七,、本合同一式兩份，甲方兩份,，乙方一份,，自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：

二0一一年月日

乙方： 二0一一年月日

墻體文化墻篇二

師術(shù)有四,，而博習(xí)不與焉,。尊嚴(yán)而憚，可以為師,；耆艾而信,，可以為師；誦說而不陵不犯,，可以為師,；知微而論，可以為師,。故師術(shù)有四,，而博習(xí)不與焉。

荀子：《荀子? 致士》

使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特

夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能?！鬃?/p>

教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手,。（蘇霍姆林斯基）

凡說者,，兌之也，非說之也,。今世之說者,，多弗能兌，而反說之,。夫弗能兌而反說,，是拯溺而硾之以石也，是救病而飲之以堇也,，使世益亂；不肖主重惑者,，從此生矣,。故為師之務(wù)，在于勝理,，在于行義,。理勝義立則位尊矣，王公大人弗敢驕也,，上至于天子,，朝之而不，凡遇合也,，合不可必,，遺理釋義以要不可必，而欲人之尊之也,，不亦難乎,？故師必勝理行義然后尊。（《呂氏春秋?勸學(xué)》）

【譯文】

凡是進(jìn)行說教,，應(yīng)使對(duì)方心悅誠服,，而不是進(jìn)行生硬的說教。當(dāng)今的世上的說教者,，大多不能使人心悅誠服,，反而生硬地說教。不能使人心悅誠服反倒生硬地說教,，這就像拯救落水的人反倒用石頭讓他沉下去,，這就像救治病人卻反倒給他喝毒藥，使得世道越來越亂、不肖的君主越發(fā)昏惑的情形從此就出現(xiàn)了,。所以當(dāng)老師的首先要做的事情就在于明辨事理,，推行道義。事理明辨了,，道義確立了,，那么老師的地位就尊貴了，王公大人們就不敢慢待他們了,。上至天子朝見他也受之無愧,。凡是相遇，會(huì)合到一起,，相互間的和諧不可強(qiáng)求,。如果丟掉事理放棄道義而去追求不一定能得到的東西，卻想要?jiǎng)e人尊敬他,，不也太難了嗎,？所以老師一定要明辨事理，推行道義,，然后才能尊貴起來,。

墻體文化墻篇三

聊城處“文化墻”效果多 積聚正能量

本報(bào)訊：（通訊員趙述合）“懸掛安全圖片好”“文化墻就在站區(qū)，每天過往都感覺眼前一亮,，各項(xiàng)工作一目了然,，太方便了?！绷某翘巻T工紛紛頓足觀看和議論,。3月12日，為了著力解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題,，積極探索文化育人之路,，精心打造地域特色濃厚的“管道文化墻”，營造濃厚的文化氛圍,，培育獨(dú)具特色的“家”文化,，擴(kuò)大了職工參與、監(jiān)督管理的范圍,，拓展職工知情權(quán),，開創(chuàng)“看得見管理”新理念。

據(jù)了解,，現(xiàn)在聊城處的文化墻取得的好效果得益于實(shí)施“平安和諧聊城”工程,。“墻頭文化”內(nèi)容,，大部分結(jié)合站區(qū)生產(chǎn)生活實(shí)際,，以宣傳十八的精神,、企業(yè)文化、員工培訓(xùn),、輸油生產(chǎn),、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)等為主要內(nèi)容，能夠和員工的思想和生活實(shí)際結(jié)合起來,，在潛移默化中教育了人,，鼓舞了人，也受到了廣大員工的普遍歡迎,。如今,，走進(jìn)聊城處各站隊(duì)，一張張朝氣蓬勃的“全家?！?、“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)拼搏,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的口號(hào)，五顏六色,、圖文并茂的“文化墻”很是引人注目,，這是該處推進(jìn)民主管理，廠務(wù)公開,、管道發(fā)展的“家”文化中的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)舉。

廠務(wù)公開起效應(yīng),。一直以來,，針對(duì)職工貼身利益的考勤管理、工作考核等,，職工只有在月底獎(jiǎng)金兌現(xiàn)時(shí)才能看見,，而對(duì)有些積分標(biāo)準(zhǔn)小偏差等，職工則通常采取了“息事寧人”的默認(rèn)態(tài)度,，工作熱情和員工氛圍受到了影響,。如今，在“文化墻”中的“公開欄”中,，運(yùn)行設(shè)備保養(yǎng)情況,、考勤管理、生產(chǎn)情況,、本周重點(diǎn)工作,、上周工作完成情況、當(dāng)天任務(wù)考核落實(shí)等一目了然,；在“陽光管理”中,，工時(shí),、考核天天填表，考評(píng)當(dāng)天公布,；“曝光欄”不護(hù)短,，不回避問題，針對(duì)職工的不安全行為和人為失誤及時(shí)給予警戒曝光,；“有話當(dāng)面說”則督促其他人引以為戒,。另外，該處各站隊(duì)還結(jié)合實(shí)際開展了“今日我是站長(zhǎng)”,、“今日我是安全員”等活動(dòng),，對(duì)“文化墻”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)更新，做到了人人參與管理,、有問題及時(shí)修改,，提高了管理民主化，調(diào)動(dòng)了員工工作的積極性,。

文化墻上找差距,。該處各站隊(duì)“文化墻”上在“培訓(xùn)園地”和“員工風(fēng)采”展播欄中，除對(duì)講課安排,、技術(shù)問答,、精彩瞬間、亮絕活等進(jìn)行展現(xiàn)外,，最有特色的就是對(duì)員工學(xué)習(xí)開展情況,、取得成果、業(yè)績(jī)排隊(duì)進(jìn)行展示,，讓班員能看到別人進(jìn)步到了哪里,、解決了哪些技術(shù)難題等，使每個(gè)人知道自己在班組的技術(shù)“座次”,，督促大家形成提升技能的緊迫感,。同時(shí)，“文化墻”還對(duì)各類小榮譽(yù),、小成績(jī)按照經(jīng)濟(jì)責(zé)任制進(jìn)行累計(jì)積分,，杜絕了“人造先進(jìn)”的不良風(fēng)氣，促進(jìn)了職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),、努力提升技能的自覺性,。

文化墻上留關(guān)懷。該處趙寨子站“文化墻”上還特別推出了“生日榜”和“每月一星”兩個(gè)特色欄目,?！吧瞻瘛敝校w寨子站會(huì)對(duì)即將過生日的班員上榜公布,，在生日當(dāng)天由分會(huì)小組給“壽星”提供一份精美禮品,，班員集體送上祝福,，讓其體會(huì)到大家庭的溫暖；“每月一星”專欄則是對(duì)在輸油生產(chǎn)工作中勇挑重?fù)?dān),、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行宣傳展示,，專欄附有員工照片和事跡介紹，并在月底兌現(xiàn)“新星”獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)了班員的“追星潮”,，使大家學(xué)習(xí)有目標(biāo)、努力有方向,。

“文化墻”作為聊城處企業(yè)文化建設(shè)的一部分,，開創(chuàng)了公開化、民主化管理的新模式,，給員工提供了參與管理,、學(xué)習(xí)比較的“大舞臺(tái)”?！拔幕瘔Α贝龠M(jìn)了廠務(wù)公開,，激發(fā)了員工工作熱情，增強(qiáng)了廣大員工的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。聊城處還將探索不同的活動(dòng)形式,，把企業(yè)文化的宣貫、學(xué)習(xí),、提升進(jìn)一步引向深入,，使每位員工潛移默化地接受企業(yè)文化的熏陶，激發(fā)員工的干事熱情,，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,，促進(jìn)管道平安和諧發(fā)展。

管道公司聊城處趙述合聯(lián)系電話：0635-6968906手機(jī)：***

郵政編碼：252000地址：聊城東昌西路188號(hào)

墻體文化墻篇四

1,、傳媒業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)的高端產(chǎn)業(yè)。西方國家資產(chǎn)階級(jí)革命后進(jìn)入政黨報(bào)紙時(shí)期,，傳媒業(yè)作為一種產(chǎn)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志是后來廉價(jià)報(bào)紙的出現(xiàn),。隨著資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)走向壟斷，19世紀(jì)末出現(xiàn)了報(bào)業(yè)集團(tuán),。20世紀(jì)20年代和30年代先后出現(xiàn)了廣播和電視,，西方大部分國家一開始建立的是廣播公營體質(zhì)，而美國一開始就實(shí)行民營體制,，廣播電視業(yè)作為產(chǎn)業(yè)在美國迅速發(fā)展,。從20世紀(jì)50年代起，廣播電視民營化的呼聲越來越高,，1953年和1961年英國分開開放電視和廣播,，允許民營,，西方其他國家也陸續(xù)開放民營廣播電視。大約從20世紀(jì)60年代起,，傳媒產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程中出現(xiàn)了混合傳媒集團(tuán),，報(bào)業(yè)集團(tuán)大多擁有了一定的廣播電視產(chǎn)業(yè)，廣電集團(tuán)也擁有不少紙質(zhì)傳媒,，綜合性的傳媒集團(tuán)成為傳媒產(chǎn)業(yè)的主要存在形式,。1996年，美國修訂電信法,，新聞傳媒產(chǎn)業(yè)掀起了與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)大合并的浪潮,。迪斯尼娛樂公司兼并美國廣播公司（abc），將娛樂業(yè),、電影制作業(yè)余廣播電視業(yè)融為一個(gè)新的集團(tuán),，該集團(tuán)稱為美國，也是世界第二大媒介集團(tuán),，年收入接近200億美元,。歐洲同樣出現(xiàn)了其他產(chǎn)業(yè)與新聞傳播業(yè)的并購浪潮。

2,、傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)：圖書,、報(bào)紙、雜志,、電影,、廣播、電視

3,、新媒體產(chǎn)業(yè)：網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)、數(shù)字出版,、動(dòng)漫,、游戲、電子報(bào)刊,、手機(jī)報(bào)刊,、數(shù)字電影、電視電影,、網(wǎng)絡(luò)廣電,、數(shù)字電視、手機(jī)電視,、移動(dòng)電視,、樓宇電視、iptv,、電子 商務(wù),、視頻,、社交、及時(shí)通訊,、無線增值,、在線閱讀、顯示屏,、數(shù)據(jù)庫

4,、中國電視、互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)用戶,、網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)是全球第一，廣告收入增長(zhǎng)迅猛,，媒體是增長(zhǎng)最快的消費(fèi)品,。但人均廣告支出只有美國的2%到3%，前景看好,。中國新媒體用戶大多小于三十歲,，其中四分之一具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。新媒體上市公司是傳統(tǒng)媒體的二到三倍,。2007年中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)超過100億元人民幣,，增幅更是達(dá)到75%。中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)展示出令人期待的高速增長(zhǎng)勢(shì)頭,。未來的三到五年,，是中國新媒體迅猛發(fā)展時(shí)期。

5,、編劇的職責(zé)

對(duì)于演藝圈來說,，編劇就是這個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)。編劇有時(shí)候也被稱為劇作者,，他們是電影,、電視節(jié)目和其他有劇本節(jié)目幕后的創(chuàng)意之源。他們可以是獨(dú)立工作的,，也可能供職于某個(gè)電視網(wǎng),、工作室或由某個(gè)經(jīng)紀(jì)公司代理。有些編劇熱衷于某個(gè)特殊領(lǐng)域的工作,，但總體來說，編劇工作包括了以下幾個(gè)不同的方面,。

推銷用腳本

許多獨(dú)立編劇都專注于創(chuàng)作推銷用腳本,。推銷用腳本是劇作者個(gè)人智慧的結(jié)晶，而不是某個(gè)雇主授意下的結(jié)果,。腳本可以是個(gè)人的節(jié)目規(guī)劃,，也可以是對(duì)現(xiàn)有電影電視趨勢(shì)的全新解讀,。撰寫推銷用腳本需要編劇具有敏銳的市場(chǎng)嗅覺，并獨(dú)立或通過中介機(jī)構(gòu)完成對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研,。劇作者需要知道如何構(gòu)建一個(gè)精巧的故事,、創(chuàng)造吸引人的角色，并將這一切通過劇本的形式表現(xiàn)出來,。絕大多數(shù)獨(dú)立編劇的絕大部分推銷用腳本都不會(huì)變成最終的節(jié)目,，但成功的腳本可能會(huì)吸引到主流制作人的注意力，并使你的事業(yè)走上騰飛之路,。

改編

有些編劇專注于改編,，也就是根據(jù)業(yè)已存在的故事撰寫劇本。小說,、舞臺(tái)劇,、回憶錄、傳記,、電視劇甚至是前人拍攝過的電影都可以被改編,。由于改編牽扯到版權(quán)問題，因此大部分的改變行為都發(fā)生在制作公司選定目標(biāo),，談好版權(quán)之后,。這時(shí)候制作公司會(huì)將改編的任務(wù)交給他們認(rèn)為適合這一工作的編劇。

電視節(jié)目編排

編劇的另一項(xiàng)工作就是編排電視節(jié)目,，為電視劇撰寫劇本,。撰寫電視節(jié)目劇本與撰寫長(zhǎng)篇故事片劇本一樣都要求編劇富有創(chuàng)造力，同時(shí)電視節(jié)目編劇還需要滿足電視行業(yè)的特殊要求,，比如節(jié)目長(zhǎng)度,、分節(jié)（中間插播廣告）、集數(shù)以及目標(biāo)觀眾群等等,。

銜接寫作

編劇也要負(fù)責(zé)銜接寫作的工作,，如為即將上映的節(jié)目制作宣傳片，撰寫電視臺(tái)宣傳片的腳本,，并為節(jié)目贊助商撰寫在節(jié)目中使用的廣告文案,。此類編劇通常都在地方臺(tái)工作。修訂

大多數(shù)編劇的日常工作都包括了經(jīng)常性的修訂,。編劇最初的作品通常被稱為初稿,。隨后，制作人,、導(dǎo)演,、營銷人員以及其他參與這一創(chuàng)造過程的人都會(huì)對(duì)編劇的初稿提出修改意見（或命令）。編劇必須要在最初的故事和各方的修訂之間取得一個(gè)平衡，并使節(jié)目保持應(yīng)有的制作進(jìn)度,。

現(xiàn)場(chǎng)咨詢

在有些時(shí)候,，劇作者會(huì)被邀請(qǐng)到節(jié)目的制作現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),，他們就需要負(fù)責(zé)在已有的劇本出現(xiàn)問題或?qū)а萦钟行碌南敕〞r(shí)現(xiàn)場(chǎng)修訂劇本或撰寫新的內(nèi)容,。編劇可能還需要解決拍攝過程中發(fā)生的問題，并與演員討論角色性格和場(chǎng)景,，使演員對(duì)所要拍攝的場(chǎng)景有更好的了解,、

墻體文化墻篇五

六（3）班文化墻解讀

班主任：王亞戰(zhàn)解說員：周源 曾婧媛

尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)大家好,！

首先,，我代表我們六年級(jí)三班33名同學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到我們這個(gè)‘’大家庭?！覀儼嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、創(chuàng)新,、和諧的集體,。我們班的班級(jí)口號(hào)是：不為失敗找借口，只為成功找方法,。今天我要為大家介紹一個(gè)地方,，這——就是我們班的文化墻，我們?cè)谶@里展示風(fēng)采,，我們?cè)谶@里書寫夢(mèng)想,。首先映入眼簾的是‘’幸福空間,，暢想未來,。‘’八個(gè)大字,，我們?cè)诮淌?，學(xué)校這幸福的空間里學(xué)習(xí)，奠基美好的未來,?？矗幕瘔Φ闹虚g有三本攤開的書,，書上有語文,、數(shù)學(xué)、英語的基本知識(shí),。書的旁邊還有幾本‘’百科全書‘’和安全手冊(cè),。這幾本厚厚的書寓意是讓我們?cè)跓o窮的書海里遨游，在書香里漫步.同時(shí)也讓我們時(shí)刻牢記各個(gè)方面的安全，讓我們對(duì)生命負(fù)責(zé),。

文化墻上的每幅作品都具有獨(dú)特的風(fēng)格，文化墻的左邊是一只大蝴蝶,，蝴蝶的翅膀上是同學(xué)們畫的手抄報(bào),，我們描繪著不一樣的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想,。蝴蝶的頭上是我們?nèi)ツ晏で鄷r(shí)的照片,，有拔河的，還有在沙灘上玩的……看我們是多么天真可愛,。多么地幸?？鞓贰?/p>

文化墻的右邊是一個(gè)小房子,，上面寫著‘’幸福之家‘’小房子里面是我們班經(jīng)過投票選出的幸福之星,。每顆星每個(gè)月都會(huì)更換。小房子旁邊有一個(gè)向日葵,，上面寫的是我們的班規(guī),，是對(duì)同學(xué)們最起碼的要求。葉子里寫的是我們的班級(jí)口號(hào),。

我讀書,，我快樂，我們的讀書角也是同學(xué)們最喜歡的地方,，每人都把最愛的書和報(bào)獻(xiàn)出來,，與他人交流。課余時(shí)間,，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋,，吸收知識(shí)的營養(yǎng)。讀書角的上面是我們班的獎(jiǎng)狀它——是我們班的榮耀,。同時(shí)也增加了我們的自信,，激勵(lì)我們爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。為了鍛煉我們的能力,，提高我們的素質(zhì),，我們?nèi)巳硕际切「刹浚巳硕加凶约旱膷徫?，這就是我們溫馨的‘’家‘’,，我們?yōu)閾碛羞@樣的學(xué)習(xí)樂園而驕傲，我們會(huì)團(tuán)結(jié)互助,，努力進(jìn)取,，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，在這空間里幸福快樂的學(xué)習(xí),。

我的解說講完了,，謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的參觀!