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2023年四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 11:06:51
2023年四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案(五篇)
時(shí)間:2023-01-11 11:06:51     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案篇一

1、試比較工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)品營(yíng)銷(xiāo)的區(qū)別,。

2,、何謂關(guān)系營(yíng)銷(xiāo),?有人認(rèn)為:關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)是對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)理論的革命。你是否同意這一觀點(diǎn),?為什么,?

3、作為供應(yīng)商的營(yíng)銷(xiāo)人員,,你如何識(shí)別采購(gòu)中心的主要影響者,?如何向其開(kāi)展攻勢(shì),使其傾向于采購(gòu)本公司的產(chǎn)品,?

4,、戰(zhàn)略供應(yīng)商關(guān)系與傳統(tǒng)供應(yīng)商關(guān)系有何區(qū)別?

5,、試闡述組織市場(chǎng)與消費(fèi)品市場(chǎng)的關(guān)系,。

6、案例分析

misumi的供應(yīng)鏈

日本的misumi公司適時(shí)地根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境的變化,,從一家銷(xiāo)售代理商轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)者購(gòu)買(mǎi)代理商,。misumi是被世界認(rèn)可的知名品牌,具有良好的信譽(yù),。misumi替將近3萬(wàn)家企業(yè)從280余家商品生產(chǎn)企業(yè)購(gòu)買(mǎi)商品和服務(wù),,形成了以misumi公司為核心的供應(yīng)鏈。misumi作為一家流通企業(yè),,對(duì)客戶的需求十分清楚,、敏感。公司所做的就是按客戶的需求來(lái)要求生產(chǎn)企業(yè)保證優(yōu)良品質(zhì),、快速交貨以及價(jià)格合理,。

misumi的優(yōu)勢(shì)就在于它能從為消費(fèi)者方便、及時(shí)地購(gòu)買(mǎi)到價(jià)廉物美的所需商品出發(fā),,根據(jù)消費(fèi)者客觀的需求來(lái)委托關(guān)系企業(yè),,客觀上幫助了生產(chǎn)企業(yè),附帶的好處就是大大減少鏈內(nèi)企業(yè)的銷(xiāo)售費(fèi)用,。misumi就是利用其品牌信譽(yù)成為供需雙方信賴(lài)的伙伴。因此,,該公巧妙地打破常規(guī),,在為眾多客戶帶來(lái)相對(duì)豐厚利益的同時(shí)帶動(dòng)了其他生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展,也為自身帶來(lái)了巨大的利益,。思考題:

1,、試分析misumi的供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)

2、misumi的供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn),?

四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案篇二

四年級(jí)寒假課外閱讀考查題

班級(jí):成績(jī):

一,、選擇題:(30分)

1,、小斑比的朋友中,誰(shuí)的腿有點(diǎn)瘸,?()a,、羅諾王子b、卡洛斯王子c,、老鹿王

2,、小鹿斑比出生時(shí),()剛好路過(guò),。a,、喜鵲b、燕子c,、黃鸝

3,、冬天到了,大樹(shù)上的兩片葉子,,()先掉了,。a、第一片b,、第二片

4,、是()告訴小鹿們白色的東西叫雪。a,、烏鴉b,、鹿王c兔子

5、小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草葉跳了起來(lái)”,,那草葉其實(shí)是()

a,、蝴蝶b、蚱蜢c,、樹(shù)葉

6,、“勇敢點(diǎn)”這是()對(duì)斑比的鼓勵(lì)。a,、法莉娜b,、媽媽c、老鹿王

7,、我只要一拿(),,萊依就會(huì)露出狼一樣的兇相,a獵槍b刀c火柴

8,、《雪地尋蹤》中的貝丹是(),。

a一只獵狗b一支單筒步槍c一只兔子

9、《雪地尋蹤》中守林人的兒子葉郭爾卡將()的腿打斷了,。

a狼b黑熊c胡獾

10,、《兔子不怕人的地方》一文中我在山上碰到的第二個(gè)動(dòng)物是(),。

a兔子b麝牛c狼

二、判斷:(30分)

1,、斑比的媽媽一直和斑比生活在一起,,直到斑比長(zhǎng)大。()

2,、斑比最崇拜的鹿是老鹿王,。()

3、斑比為了戈博而和卡洛斯王子決斗,。()

4,、戈博和法莉娜是姐弟。()

5,、斑比非常想和麋鹿做朋友,,最后,他們終于成了朋友,。()

6,、森林里的動(dòng)物都說(shuō)獵狗是森林的叛徒。()

7,、斑比留在地上的足跡成了獵狗的路標(biāo),。()

8、《雪地尋蹤》的作者是美國(guó)維·比安基,。()

9,、大雁遇到危險(xiǎn)時(shí)往往采用裝死的方法進(jìn)行自救。()

10,、安德雷奇打開(kāi)門(mén)閂放走了關(guān)在籠子里的山貓,。()

三、理解題:(40分)

1,、讀完了《小鹿斑比》這個(gè)故事,,你最喜歡誰(shuí),最不喜歡誰(shuí),?能說(shuō)說(shuō)理由嗎,?

2、《雪地雪地尋蹤》講了幾個(gè)故事,?你印象最深的是哪一個(gè),?能說(shuō)說(shuō)理由嗎?

附答案

1,、c2、a3,、a4,、b5,、b6、a7,、b8,、a9、c10,、a11,、b12、c13,、b14,、c15、b

1,、×

2,、√

3、×

4,、√

5,、√

6、√

7,、×

8,、√

9、×

10,、√

11,、√

12、×

13,、√

14,、√

15、×

四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案篇三

2011年《保險(xiǎn)法》考查題

1,、德國(guó)金泰戈?duì)栍邢挢?zé)任公司承租中國(guó)瑞其銷(xiāo)售有限責(zé)任公司一座樓房經(jīng)營(yíng),,為預(yù)防經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),德國(guó)金泰戈?duì)栍邢挢?zé)任公司將此樓房在中國(guó)保險(xiǎn)公司投保500萬(wàn)元,。中國(guó)靜安保險(xiǎn)公司同意承保,,于是,德國(guó)金泰戈?duì)栍邢挢?zé)任公司交付了一年的保險(xiǎn)金,。9個(gè)月后德國(guó)金泰戈?duì)栍邢挢?zé)任公司結(jié)束租賃,,將樓房退還給中國(guó)瑞其銷(xiāo)售有限責(zé)任公司。在保險(xiǎn)期的第10個(gè)月該樓房發(fā)生了火災(zāi),,損失300萬(wàn)元,。德國(guó)金泰戈?duì)栍邢挢?zé)任公司根據(jù)保險(xiǎn)合同的約定向中國(guó)靜安保險(xiǎn)公司主張賠償,并提出保險(xiǎn)合同、該樓房受損失的證明等資料,。中國(guó)靜安保險(xiǎn)公司經(jīng)過(guò)調(diào)查后拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任,。結(jié)合以上案例,請(qǐng)分析:

(1)該樓房可否投保,?

(2)德國(guó)金泰戈?duì)栍邢挢?zé)任公司提出賠償?shù)恼?qǐng)求有沒(méi)有法律依據(jù),?

(3)中國(guó)靜安保險(xiǎn)公司拒絕賠償?shù)姆梢罁?jù)何在?

2,、夏某有一輛貨運(yùn)卡車(chē),,從事個(gè)體運(yùn)輸。2005年4月1日,,夏某在永安保險(xiǎn)公司為自己的汽車(chē)簽訂了保險(xiǎn)合同,,保險(xiǎn)期限為1年。合同規(guī)定:保險(xiǎn)公司在規(guī)定的時(shí)間,,按照規(guī)定的程序,,對(duì)汽車(chē)進(jìn)行檢查。合同生效以后,,保險(xiǎn)公司多次協(xié)商,,對(duì)車(chē)輛進(jìn)行全面檢查,夏某總是聲稱(chēng)業(yè)務(wù)繁忙,,要跑長(zhǎng)途,,不予配合檢查。保險(xiǎn)公司僅從外觀判斷,,認(rèn)為車(chē)況極差,,不適于安全運(yùn)營(yíng),從時(shí)間判斷,,也應(yīng)該進(jìn)行大修,。遂書(shū)面正式建議:停產(chǎn)大修。夏某無(wú)視保險(xiǎn)公司的警告,。2006年1月15日,,由于剎車(chē)失靈,發(fā)生事故,,汽車(chē)完全報(bào)廢,,損失金額7萬(wàn)元。夏某依據(jù)保險(xiǎn)合同向保險(xiǎn)公司索賠,。遭到拒賠,,遂向法院提起訴訟。試問(wèn):本案應(yīng)該如何處理,?

3,、鄭旺之子鄭曉旺正上小學(xué),。學(xué)校集體為學(xué)生投保平安保險(xiǎn)附加意外傷害醫(yī)療險(xiǎn)。03年5月12日下午,,鄭曉旺在學(xué)校操場(chǎng)上活動(dòng),,被另一個(gè)學(xué)生拋來(lái)的石子擊中右眼,馬上送醫(yī)院搶救,。醫(yī)院多方醫(yī)治,無(wú)奈眼球已被打壞,,最后只能將眼球摘除,。保險(xiǎn)公司根據(jù)合同,支付了保險(xiǎn)金和醫(yī)療費(fèi),。有人說(shuō),,還應(yīng)該找肇事孩子的家長(zhǎng),要求其賠償損失,。有人說(shuō),,保險(xiǎn)公司已經(jīng)賠了,不能也沒(méi)有權(quán)利再要求事故責(zé)任方進(jìn)行賠償,。于是鄭旺于04年6月1日請(qǐng)教律師,,計(jì)劃起訴。試問(wèn):

(1)在人身保險(xiǎn)中,,涉及第三人的問(wèn)題,,應(yīng)該如何處理?

(2)本案涉及幾個(gè)法律關(guān)系,?此案能否起訴,?

(3)如果是在財(cái)產(chǎn)損失保險(xiǎn)中,涉及第三人的問(wèn)題,,應(yīng)該如何處理,?

4、史建華就自己的一輛新捷達(dá)轎車(chē)向永安保險(xiǎn)公司投保全險(xiǎn),,在保險(xiǎn)合同有效期間,,史建華的車(chē)輛被后面的車(chē)輛追尾,史建華跳下車(chē),,發(fā)現(xiàn)追尾的是其好朋友常曉芙,,遂轉(zhuǎn)怒為笑,稱(chēng)我的車(chē)已經(jīng)保險(xiǎn)了,,我找永安保險(xiǎn)公司賠償,,你就不要管了。史建華找永安保險(xiǎn)公司驗(yàn)了車(chē),,然后修車(chē)花了4300元,,要求永安保險(xiǎn)公司賠償損失,。永安保險(xiǎn)公司要求史建華告知肇事者的姓名以便行使代位索賠權(quán),但是史建華稱(chēng)肇事者是自己的朋友,,已經(jīng)不要她賠償了,,永安保險(xiǎn)公司聽(tīng)說(shuō)此情況后就拒絕賠償。試分析:

(1)史建華是否有權(quán)免除肇事者賠償自己車(chē)輛損失的責(zé)任,?

(2)本案中永安保險(xiǎn)公司拒絕賠償是否有法律根據(jù),?

(3)史建華在免除肇事者賠償責(zé)任的情況下,是否有權(quán)要求永安保險(xiǎn)公司賠償自己的損失,?

四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案篇四

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法考查題

2010年8月,,宏發(fā)公司在瓜子食品上注冊(cè)了“香梅”商標(biāo),該商標(biāo)的瓜子在申請(qǐng)注冊(cè)之前因其帶有話梅口味銷(xiāo)路很好,,不少?gòu)S家紛紛仿效,。2011年2月,宏發(fā)公司向市工商局投訴瑞香公司在其瓜子外包裝上標(biāo)明“好吃來(lái)香梅瓜子”字樣,,侵犯了該注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán),,請(qǐng)求市工商局予以制止。瑞香公司聘請(qǐng)你作為商標(biāo)代理人,,你經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前市場(chǎng)上已有十幾家生產(chǎn)瓜子的廠家在外包裝上標(biāo)明是“香梅”瓜子,,有的廠家在該商標(biāo)獲準(zhǔn)注冊(cè)之前就已經(jīng)這么使用,“香梅”已經(jīng)成為直接表示其商品主要原料,、功能特點(diǎn)的通用名詞,。于是,在市工商局調(diào)查取證期間,,你建議瑞香公司以注冊(cè)不當(dāng)為由,,向商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)提出撤銷(xiāo)瓜子商品上的“香梅”注冊(cè)商標(biāo)。

問(wèn)題:

1,、作為瑞香公司聘請(qǐng)的商標(biāo)代理人,,請(qǐng)你代瑞香公司撰寫(xiě)一份撤銷(xiāo)注冊(cè)商標(biāo)申請(qǐng)書(shū)(請(qǐng)上網(wǎng)查閱申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作格式)。(55分)

2,、請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在市工商局查處侵權(quán)案件期間,,被投訴人(即瑞香公司)向商標(biāo)評(píng)宴委員會(huì)提出注冊(cè)不當(dāng)要求撤銷(xiāo)該注冊(cè)商標(biāo)時(shí),市工商局是否可以等評(píng)審結(jié)果以后再繼續(xù)處理此案,,為什么,?(15分)

(2)2010年10月市工商局曾處理過(guò)類(lèi)似的案件,個(gè)體戶王兵因在瓜子上使用了“香梅”商標(biāo)被罰款1000元,,知道了該商標(biāo)已被提起注冊(cè)不當(dāng)申請(qǐng)后,,王兵要求市工商局重新處理此案。該要求是否合理,,為什么,?(15分)

(3)若“香梅”商標(biāo)確因注冊(cè)不當(dāng)在2011年12月被撤銷(xiāo),,宏發(fā)公司曾于2010年10月與喔喔公司簽定了為期1年的商標(biāo)使用許可合同,并已報(bào)商標(biāo)局備案,,既然該注冊(cè)商標(biāo)已被撤銷(xiāo),,該合同是否應(yīng)宣布自始無(wú)效,為什么,?(15分)

要求:

1,、必須用a4規(guī)格紙張打印,注明班級(jí)和姓名,;

2,、完成后交各班班長(zhǎng),班長(zhǎng)須在收齊后,,按學(xué)號(hào)排序并用訂書(shū)釘裝訂后,放于10號(hào)樓2樓我的信箱里,,最晚必須于2014年6月5日前完成,。

四年級(jí)寒假課外閱讀考查題及答案篇五

四年級(jí)傳統(tǒng)文化考查報(bào)告

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承中華文明,,弘揚(yáng)民族精神,,是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一,誦讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,,了解歷史名人,、名勝古跡等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,對(duì)少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪,,對(duì)培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)來(lái)看,傳統(tǒng)文化課程是對(duì)少年兒童進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,,旨在使民族文化得以血脈相承,,使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),從而陶冶情操,,開(kāi)啟心智,,提升智趣,提高綜合文化素養(yǎng),,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,,培養(yǎng)民族氣節(jié)。這學(xué)期下來(lái),,同學(xué)們感到了課本中的營(yíng)養(yǎng),,體驗(yàn)到了對(duì)傳統(tǒng)文化更加深刻的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

四年級(jí)的孩子學(xué)了不少古詩(shī),,對(duì)唐詩(shī),、宋詞有一定的了解,。大多數(shù)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化表現(xiàn)出濃郁的興趣,借此時(shí)機(jī),,將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,教育學(xué)生做個(gè)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國(guó)人,。

⑴把主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生借助注釋朗讀,。

⑵文言文教學(xué)和現(xiàn)代文教學(xué)一樣,,仍應(yīng)堅(jiān)持以自讀為主,重在感

悟,、積累的策略,。

⑶教學(xué)中要盡量讓學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí),,讓學(xué)生質(zhì)疑,、釋疑,教師要適當(dāng)點(diǎn)撥,、扶助,,必要時(shí)才精當(dāng)講解。

⑷不要講語(yǔ)法知識(shí),。教材中的注釋?zhuān)粌H可以幫助理解詞,、句,還可以讓學(xué)生從中體會(huì)古今詞義,、表達(dá)方法的不同,。

豐富學(xué)生傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值認(rèn)識(shí),,激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共建中華民族的精神家園,,同時(shí)也為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)及寫(xiě)作水平,。

1、在誦讀中領(lǐng)略唐詩(shī)之美,,感悟古詩(shī)詞的真摯之情,。

2、能背誦《南園十三首》,、《塞上聽(tīng)吹笛》,、《走馬穿行奉送封大夫出師西征》。

3,、進(jìn)一步了解了白居易,、李商隱,、高適等詩(shī)人的作品。

1,、教學(xué)形式多樣化,。

2、注重游戲化,。

我們開(kāi)展傳統(tǒng)文化的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,,更重要的是尋根,尋民族精神之根,,尋現(xiàn)代文明之根,。在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn),。我們肩負(fù)著歷史重任,,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),,弘揚(yáng)傳統(tǒng),,去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!

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