方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)方案篇一

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)1

“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,，本著“安全第一,，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,，強(qiáng)化消防安全意識(shí),，積累集體疏散、消防救助,、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園,，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備,，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn),，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲,，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位,。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來到各主要通道,，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長,，確保演習(xí)通道暢通,。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻,，蜷縮著身子,，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散,。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng),。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。

最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié),，并通過提問的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了,，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒到,，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng),。

通過此次演習(xí),，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走,、如何撥打119電話報(bào)警,，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離,。在以后的安全工作中,，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中,，為孩子安全,、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境,。近日,，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。

演練前,，該園園長統(tǒng)一安排部署,，召開“消防安全專題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí),。

活動(dòng)中，大,、中班以“一起來滅火”為主題,，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活,、工業(yè),、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法,。小班以“消防車來救火”為主題,，講述消防車的外形、用途等,，并讓孩子們了解滅火的工具,，例如：水、沙子、濕棉被,、干粉滅火器等,。

隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開始,。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組,，各司其職，迅速就位,。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長匯報(bào)情況,，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束,。

隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)全員參加,，達(dá)到了預(yù)期效果,，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí),，也熟悉了疏散撤離的路線,，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)3

根據(jù)上級(jí)文件精神,，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展,，提高師生消防安全素質(zhì),，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署,，明確工作責(zé)任,，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生,。

2,、201x年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天,。為做好秋季校園安全工作,，我園各崗已經(jīng)各就各位,，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”,，組織觀看《幼兒安全教育》dvd,。

3、利用宣傳欄,、園網(wǎng)站,、家長會(huì)、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治,、滅火救援等主題宣傳報(bào)道,，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。

4,、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力,。

5,、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘,，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果,。

6、通過安全教育平臺(tái)讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程,。

7,、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班,，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件,。

除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治,，確保不發(fā)生意外,，為大家營造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)4

為貫徹落實(shí)“全民消防,、生命至上,，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中,。

活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫開始,，幼兒觀看動(dòng)畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答,。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中,，幼兒表現(xiàn)積極踴躍,，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓,、火警電話等標(biāo)識(shí),，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中,，火,、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。

通過此次消防安全主題活動(dòng),，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí),，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰,。安全無小事,，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù),。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)方案篇二

幼兒園消防安全主題活動(dòng)

“9·11”災(zāi)難發(fā)生后,，世貿(mào)大廈樓內(nèi)的大多數(shù)人不是慌不擇路，而是運(yùn)用自己掌握的消防知識(shí),，有序地從安全通道逃離險(xiǎn)境,，使得“9·11”事件的傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們最初的預(yù)測(cè)，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡,。這在某種程度上得益于美國消防安全的教育,。在美國，消防教育受到高度重視,，孩子從小便開始接受消防教育和安全自救培訓(xùn),。在肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進(jìn)行的“可愛的消防員”安全主題活動(dòng)，使我對(duì)美國幼兒園消防安全教育的途徑,、形式和特點(diǎn)有了一定的了解,。

一、“可愛的消防員”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(一)主題活動(dòng)的目標(biāo)

幼兒應(yīng)該掌握： 1.消防員的工作,； 2.消防員的特殊著裝,； 3.消防員所使用的交通工具； 4.滅火時(shí)所需的裝備,； 5.其他有關(guān)消防的知識(shí),。

(二)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖

設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖是美國幼兒園教師開展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心,，詳細(xì)歸納活動(dòng)涉及的內(nèi)容,，以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備,、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作,，便于活動(dòng)方案的實(shí)施,。

(三)家園溝通

下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡，以便得到家長對(duì)本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助,。

(四)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)(一)： 參觀消防站

目標(biāo)： 1.了解消防員的工作任務(wù),；

2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著,；

3.了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地,，有車庫、廚房,、工作間和臥室等),；

4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神,。

準(zhǔn)備： 1.活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容,； 2.罐裝烤菜豆、熱狗,、番茄醬,； 3.刀子、微波爐,。

過程： 1.交代參觀內(nèi)容,，提出參觀要求；

2.參觀消防站：

(1)請(qǐng)消防員講解消防車的結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的功能(如果允許,，可以讓幼兒到消防車上參觀),；

(2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請(qǐng)消防員示范其特殊功能,；

(3)講解消防員的特殊服裝,。

3.與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離,；

4.回園,。

活動(dòng)(二)： 制作消防服裝

目標(biāo)：1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能；

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，繪畫能力,，顏色搭配能力；

3.了解消防頭盔這個(gè)概念,，它是有保護(hù)作用的帽子,。

準(zhǔn)備：1.一頂消防員的頭盔、硬紙板,、雙面膠,；

2.箔、蠟筆,、顏料,、木炭筆、畫架,；

3.制作好的展示板,。

過程：

1.做頭盔。

(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔,；(2)教師示范制作消防頭盔(利用硬紙板和雙面膠),；

(3)幼兒動(dòng)手制作消防頭盔；

(4)用箔,、蠟筆,、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。

2.五顏六色的消防服裝,。

(1)出示已做好的展示板,。展示板由五頂消防頭盔圖樣和五只靴子圖樣組成，它們分別涂著相對(duì)應(yīng)的顏色(頭盔位于展示板的上部,，靴子位于下部),；

(2)讓幼兒用畫筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。

3.木炭畫,。提供木炭筆,，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出消防服裝,。

活動(dòng)(三)： 制作消防車

目標(biāo)：

1.讓幼兒了解消防車的概念及其構(gòu)造和功用,；

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：

1.消防車的掛圖,；

2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱),、塑料方向盤、小椅子,；

3.硬紙板,、雙面膠、水彩筆,。

過程：

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車的圖片,，了解消防車的構(gòu)造和各個(gè)部件的功能；

2.在紙盒兩側(cè)和周圍剪出窗戶和拉門,；

3.用硬紙板和雙面膠做成梯子,，貼在消防車的后面；

4.安上方向盤和椅子,；

5.讓幼兒給“消防車”涂上顏色,。

活動(dòng)(四)： 手指游戲——可愛的消防員

目標(biāo)：

1.體驗(yàn)消防員的辛苦和勇敢；

2.培養(yǎng)幼兒的語言能力,、社會(huì)交往能力,，及團(tuán)結(jié)合作,、克服困難的精神；

3.了解火警這個(gè)概念,。

準(zhǔn)備：一張繪有消防員救火情景的掛圖,。

過程：

1.讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖，并試著描述圖中內(nèi)容,；

2.學(xué)習(xí)手指游戲《可愛的消防員》(兒歌《可愛的消防員》附后)活動(dòng)(五)： 遇到火災(zāi)怎么辦——消防演習(xí)

目標(biāo)：

1.了解消防演習(xí)這個(gè)概念,；

2.初步了解防火救火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生的方法,；

3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),；

4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神,；

5.記住消防站的專用電話號(hào)碼,。

準(zhǔn)備：

1.安全門標(biāo)志，安全通道,；

2.火災(zāi)錄像,，一部電話機(jī)；

3.噴煙器,、濕毛巾,、失火的模擬錄音。

過程：

1.觀看火災(zāi)錄像,，讓幼兒仔細(xì)觀察,，記住人們逃生的全過程； 2.引導(dǎo)幼兒自由討論,，說出防火,、滅火、自救方法,；

3.消防演習(xí),；

4.集體討論；

5.教師示范一次正確的逃生方法,；

6.用正確的方法來鞏固演習(xí)一次,；

7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看,。

二,、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)：

這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：

(一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動(dòng)的題目,，抓住了幼兒的心理特點(diǎn),。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)聲譽(yù),。美國某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示,，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首,，而總統(tǒng)排在第 26 位,。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏,、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

(二)家園聯(lián)系做得好,。消防安全,、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中,，以家園聯(lián)系卡的形式,，讓家長參與到活動(dòng)中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通,，也有助于家園之間的配合,，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

(三)社區(qū)資源利用得好,。社區(qū)是幼兒最熟悉,、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野,，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國幼兒教育的特點(diǎn)之一,。和許多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中,，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源,。

(四)活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好,。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心,，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝,、實(shí)際逃生演練,、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng),?；顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語言,、認(rèn)知,、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展,。

我國的幼兒園對(duì)于安全教育很重視,，有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多，其中,，防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課,。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

附兒歌：

十個(gè)可愛的消防員

十個(gè)可愛的消防員,，睡覺排成一條線,。爬上床，入夢(mèng)鄉(xiāng),。

叮當(dāng)當(dāng)!——叮當(dāng)當(dāng)!警鈴響,，報(bào)火險(xiǎn)。

快!快!快!快開窗,，抱著滑竿下樓房,。

快!快!快!蹬上車，加油快跑去救火,。

嗷——嗷——

濃煙滾,，火舌追，架水槍,，蹬云梯,。

嗖——嗖——嗖——

鉆濃煙，下火海,，救出人,，消了災(zāi)。

煙已飛,，火已滅,，消防員歸了隊(duì)。

十個(gè)可愛的消防員,，睡覺排成一條線,。爬上床，入夢(mèng)鄉(xiāng),，入夢(mèng)鄉(xiāng),。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)方案篇三

此次演練活動(dòng)，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救,，如何逃生,，如何撥打電話119報(bào)警，懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,。一起來看看最新幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇,歡迎查閱!

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)1

11.9消防安全宣傳日來臨之際,，__幼兒園兩園各邀請(qǐng)__消防大隊(duì)和__消防大隊(duì)來到幼兒園,，開展幼兒園消防保留活動(dòng)--消防員進(jìn)校園活動(dòng)。

為了開拓幼兒視野,，豐富消防知識(shí),，消防大隊(duì)特意安排了消防車開進(jìn)校園。11月8日,、10日上午,，各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，充滿期待地有序的坐在開闊的操場(chǎng)上,，消防員叔叔對(duì)消防車上裝備器材一一進(jìn)行了展示與介紹,，引起了孩子們對(duì)消防知識(shí)學(xué)習(xí)的極大興趣?；顒?dòng)過程中,，消防員叔叔還針對(duì)幼兒園幼兒好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)等特點(diǎn),，通過互動(dòng)讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。兩名消防員叔叔用擔(dān)架抬起一名小朋友繞場(chǎng)一周,，演示真實(shí)危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小朋友們表演速穿消防服,，最快的僅用了16秒,，小朋友們驚訝不已。隨后,，園長邀請(qǐng)兩名小朋友和消防員叔叔進(jìn)行穿衣競(jìng)速,，小朋友們雖然輸了，但爭(zhēng)取明年能比過消防員叔叔,，自信不服輸?shù)木褡屓藙?dòng)容,。接著，主持人又邀請(qǐng)了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服,，龐大的消防服套在小朋友們身上,，走路都走不快啦。之后,，消防員叔叔重重的鞋子又在每個(gè)小朋友當(dāng)中傳遞著,，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。在消防員集合整隊(duì)時(shí),，有4名小朋友也有幸參與其中,，學(xué)著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢,，起步走,，真是有小小消防員的風(fēng)范。活動(dòng)進(jìn)入尾聲,，消防員叔叔舉著先前送來的“關(guān)注消防,，平安你我”橫幅，與孩子們合影留念,，寶貴的記憶永存心中,。最后,，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔,，孩子們沐浴在溫暖和煦的秋日陽光下，整個(gè)幼兒園充滿了歡樂,。

__幼兒園以消防宣傳月作為契機(jī),，邀請(qǐng)消防員來園,，增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，通過一系列教育活動(dòng),，有效防止消防安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)造健康和諧安全的校園環(huán)境。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)2

為了提高全園師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，熟悉逃生路線,，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法,，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，__實(shí)驗(yàn)幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天,，聯(lián)合__消防大隊(duì)開展消防演習(xí)活動(dòng),。

下午15：40分左右，一陣警報(bào)響起,，小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下捂著濕毛巾彎著腰迅速有序地離開自己的教室,，逃離到戶外操場(chǎng)。各班清點(diǎn)人數(shù),，并向安全組長匯報(bào)人數(shù),。

現(xiàn)場(chǎng)的消防員叔叔對(duì)演習(xí)進(jìn)行了小結(jié)，特別提出“捂嘴,、彎腰,、下蹲、快逃”八字口訣,，提醒幼兒在遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要注意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示范了如何穿消防服,，孩子們好生羨慕,，在叔叔的指導(dǎo)下體驗(yàn)了一把小小消防員的癮,。

最后在消防官兵的指導(dǎo)下，幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習(xí)了滅火器的使用,，孩子們用一陣陣掌聲表達(dá)了對(duì)消防員的崇拜之情,。接著孩子們還近距離地參觀了消防車，面對(duì)這龐然大物,，孩子們都顯得興奮而又好奇,，一個(gè)勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是干嘛用的?”“水是從哪里噴出來的?”“這個(gè)吊臂是干什么用的?”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車內(nèi)部的設(shè)備和作用。

通過此次消防演習(xí),，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生,，自救方法有了一個(gè)更好的了解。安全工作無小事,，今后,，幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的應(yīng)急疏散能力和安全自救能力,，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)3

在“11.9”消防日來臨之際，為進(jìn)一步提高全園師幼消防安全意識(shí),，普及消防安全知識(shí),，11月8日上午11：05分__縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動(dòng)。

活動(dòng)共分五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行,，逃生疏散、滅火演練,、滅火器使用方法培訓(xùn),、參觀消防車以及幼兒走進(jìn)消防大隊(duì)。

演練開始,，火災(zāi)警報(bào)聲響起,，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的崗位,，孩子們?cè)诎嗉?jí)教師的組織下安全有序的進(jìn)行了疏散撤離,。整個(gè)活動(dòng)過程快速、有序,、安全,，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡,、摔倒,、踩踏等現(xiàn)象。

演練過程結(jié)束后消防官兵對(duì)滅火器的使用方法進(jìn)行了講解,，并指導(dǎo)大家逐一用滅火器撲滅模擬火災(zāi)處的火,。隨后幼兒在消防官兵的帶領(lǐng)下,，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防,，感受消防,，體驗(yàn)消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物,。最后組織大班幼兒代表到消防大隊(duì),，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。

此次活動(dòng)不僅使孩子們開闊了眼界,，而且提高了師幼消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí)，同時(shí)消防隊(duì)員勇敢,、守紀(jì)的精神品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康,、快樂成長!

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)4

20__年11月6日至12日，__幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動(dòng),。

首先由各班教師開展了一次集“教育,、體驗(yàn)、互動(dòng)”為一體的消防安全教育課,，讓孩子們了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了消防中隊(duì)的官兵來園對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn),，幫助師生掌握簡(jiǎn)單地逃生技能,，提高自護(hù)自救的能力。最后對(duì)全園進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查,，保障設(shè)施設(shè)備的安全,。

通過此次活動(dòng)，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì),，普及了消防安全常識(shí),，夯實(shí)了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識(shí)。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)5

安全是幼兒園工作的重中之重,，為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，11月9日上午10點(diǎn)，__幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機(jī),，開展了“消防疏散演練”活動(dòng),。

演練前，該園對(duì)整個(gè)活動(dòng)的方案和細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和布置,，并要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防火演練主題教育以及預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,。大班、中班幼兒舉行消防知識(shí)搶答活動(dòng),，“著火了我們?cè)趺崔k?火警電話是多少?等消防安全問題,。教給幼兒著火事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法,。隨著一聲急促的警笛聲響起，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下按指定的路線迅速并有秩序地向操場(chǎng)上安全撤離,。撤離到操場(chǎng)集合后,，各班教師清點(diǎn)了人數(shù)，并向總指揮薛媛芬進(jìn)行了匯報(bào),。整個(gè)過程井然有序,，僅用了3分鐘。演練活動(dòng)快速,、安全,、有序，演練結(jié)束后,，薛媛芬對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

此次演練活動(dòng)，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救,，如何逃生,，如何撥打電話119報(bào)警，懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)方案篇四

加強(qiáng)校園安全,、保障廣大師生生命與財(cái)產(chǎn)平安一直是我國政府及相關(guān)部門的一項(xiàng)重中之重的工作。下面是由小編為大家整理的“2019幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)范文”,，歡迎閱讀,。

2019幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)范文(一)

20xx年11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動(dòng),。

首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗(yàn),、互動(dòng)”為一體的消防安全教育課,，讓孩子們了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，同時(shí)邀請(qǐng)了消防中隊(duì)的官兵來園對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn),，幫助師生掌握簡(jiǎn)單地逃生技能，提高自護(hù)自救的能力,。最后對(duì)全園進(jìn)行了火災(zāi)隱患排查,，保障設(shè)施設(shè)備的安全。

通過此次活動(dòng),，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì),，普及了消防安全常識(shí),，夯實(shí)了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識(shí)。

2019幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)范文(二)

安全是幼兒園工作的重中之重,，為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，11月9日上午10點(diǎn)，xx幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機(jī),，開展了“消防疏散演練”活動(dòng),。

演練前，該園對(duì)整個(gè)活動(dòng)的方案和細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和布置,，并要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防火演練主題教育以及預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,。大班、中班幼兒舉行消防知識(shí)搶答活動(dòng),，“著火了我們?cè)趺崔k?火警電話是多少?等消防安全問題,。教給幼兒著火事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。隨著一聲急促的警笛聲響起,，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下按指定的路線迅速并有秩序地向操場(chǎng)上安全撤離,。撤離到操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)了人數(shù),，并向總指揮薛媛芬進(jìn)行了匯報(bào),。整個(gè)過程井然有序，僅用了3分鐘,。演練活動(dòng)快速,、安全、有序,，演練結(jié)束后,，薛媛芬對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序,，達(dá)到了預(yù)期的目的。

此次演練活動(dòng),，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救,，如何逃生，如何撥打電話119報(bào)警,，懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,。

2019幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)范文(三)

11.9消防安全宣傳日來臨之際，xx幼兒園兩園各邀請(qǐng)xx消防大隊(duì)和xx消防大隊(duì)來到幼兒園,，開展幼兒園消防保留活動(dòng)--消防員進(jìn)校園活動(dòng),。

為了開拓幼兒視野，豐富消防知識(shí),，消防大隊(duì)特意安排了消防車開進(jìn)校園,。11月8日,、10日上午，各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下,，充滿期待地有序的坐在開闊的操場(chǎng)上,，消防員叔叔對(duì)消防車上裝備器材一一進(jìn)行了展示與介紹，引起了孩子們對(duì)消防知識(shí)學(xué)習(xí)的極大興趣,?；顒?dòng)過程中，消防員叔叔還針對(duì)幼兒園幼兒好奇心強(qiáng),，活潑好動(dòng)等特點(diǎn),，通過互動(dòng)讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。兩名消防員叔叔用擔(dān)架抬起一名小朋友繞場(chǎng)一周,，演示真實(shí)危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小朋友們表演速穿消防服,，最快的僅用了16秒,，小朋友們驚訝不已。隨后,，園長邀請(qǐng)兩名小朋友和消防員叔叔進(jìn)行穿衣競(jìng)速,，小朋友們雖然輸了，但爭(zhēng)取明年能比過消防員叔叔,，自信不服輸?shù)木褡屓藙?dòng)容,。接著，主持人又邀請(qǐng)了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服,，龐大的消防服套在小朋友們身上,，走路都走不快啦。之后,，消防員叔叔重重的鞋子又在每個(gè)小朋友當(dāng)中傳遞著,，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。在消防員集合整隊(duì)時(shí),，有4名小朋友也有幸參與其中,，學(xué)著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢,，起步走，真是有小小消防員的風(fēng)范,?；顒?dòng)進(jìn)入尾聲，消防員叔叔舉著先前送來的“關(guān)注消防,，平安你我”橫幅,，與孩子們合影留念,，寶貴的記憶永存心中。最后,，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔,，孩子們沐浴在溫暖和煦的秋日陽光下，整個(gè)幼兒園充滿了歡樂,。

xx幼兒園以消防宣傳月作為契機(jī),，邀請(qǐng)消防員來園，增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí),，通過一系列教育活動(dòng),，有效防止消防安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造健康和諧安全的校園環(huán)境,。

2019幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)范文(四)

為了提高全園師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,，熟悉逃生路線,，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天,，聯(lián)合xx消防大隊(duì)開展消防演習(xí)活動(dòng)。

下午15：40分左右,，一陣警報(bào)響起,，小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下捂著濕毛巾彎著腰迅速有序地離開自己的教室，逃離到戶外操場(chǎng),。各班清點(diǎn)人數(shù),，并向安全組長匯報(bào)人數(shù)。

現(xiàn)場(chǎng)的消防員叔叔對(duì)演習(xí)進(jìn)行了小結(jié),，特別提出“捂嘴,、彎腰、下蹲,、快逃”八字口訣,，提醒幼兒在遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要注意不擁擠,。消防叔叔還為孩子們示范了如何穿消防服,，孩子們好生羨慕，在叔叔的指導(dǎo)下體驗(yàn)了一把小小消防員的癮,。

最后在消防官兵的指導(dǎo)下,，幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習(xí)了滅火器的使用，孩子們用一陣陣掌聲表達(dá)了對(duì)消防員的崇拜之情。接著孩子們還近距離地參觀了消防車,，面對(duì)這龐然大物,，孩子們都顯得興奮而又好奇，一個(gè)勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是干嘛用的?”“水是從哪里噴出來的?”“這個(gè)吊臂是干什么用的?”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車內(nèi)部的設(shè)備和作用,。

通過此次消防演習(xí),，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生，自救方法有了一個(gè)更好的了解,。安全工作無小事,，今后，幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高全體師生的應(yīng)急疏散能力和安全自救能力,，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

幼兒園消防安全主題活動(dòng)方案篇五

為貫徹落實(shí)“全民消防,、生命至上,，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng),，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。

活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫開始,，幼兒觀看動(dòng)畫非常專注,，老師提的小問題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中,，幼兒表現(xiàn)積極踴躍,，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓,、火警電話等標(biāo)識(shí),，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中,，火,、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。

通過此次消防安全主題活動(dòng),，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí),，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰,。安全無小事,，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù),。

我部消防安全工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“安全一地,、預(yù)防 為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,，樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救 災(zāi),、責(zé)任重于泰山”的思想,。近期各地都不時(shí)有火災(zāi)發(fā)生，我部在項(xiàng)目 部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，對(duì)各變電站消防安全嚴(yán)格把關(guān),，確保了我部供電及線 路的安全運(yùn)行。項(xiàng)目部按照 20xx 消防安全工作計(jì)劃有序地進(jìn)行,，并較好地完成了各項(xiàng)消防安全及安全培訓(xùn)的工作?，F(xiàn)將本消防安全 工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、工作到位 為了加強(qiáng)公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保分公司消防安全工 作按計(jì)劃進(jìn)行開展，項(xiàng)目部組織成立了消防應(yīng)急小組,，根據(jù)所屬項(xiàng)目部 的實(shí)際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組,，明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工作，做到 發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，使本消防安全工作在有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃 的正常開展實(shí)施,。1,、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 成 員： 2、明確消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 1)負(fù)責(zé)對(duì)職工宣傳消防安全知識(shí),，滅火器使用知識(shí),，以及遇到火 災(zāi)逃生及救護(hù)知識(shí)等。2)負(fù)責(zé)項(xiàng)目部基地消防管理檢查工作,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)督促整改。3)負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn),，定期組織職工進(jìn)行消防演習(xí),、訓(xùn)練，不定期的對(duì)所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識(shí)的 短信,。4)發(fā)現(xiàn)火情,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度,，保障 職工生命和財(cái)產(chǎn)的安全,。

二,、樹立教育為本、增強(qiáng)全員消防安全意識(shí) 安全知識(shí),、認(rèn)識(shí)和觀念,。消防安全、生產(chǎn)安全事關(guān)員工生命和項(xiàng) 目部財(cái)產(chǎn)安全,、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,，只有全員懂得消防、安全知識(shí),，提高 對(duì)消防,、安全重要性的認(rèn)識(shí)，只有集中力量抓消防,、安全工作,，堅(jiān)持 安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識(shí),，真正警覺起來,，才能真正 保障我部生產(chǎn)、生活的安全運(yùn)行,。為了提高全員消防安全文化知識(shí)和消防安全防范技能,，強(qiáng)化安全 意識(shí)和安全制度的責(zé)任化理念，在對(duì)全體員工經(jīng)常性的消防安全教育 基礎(chǔ)上,，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件,，舉辦消防安全知識(shí) 培訓(xùn)和消防安全演練活動(dòng)。通過隊(duì)消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作 的培訓(xùn)活動(dòng),，使全體員工既懂得消防安全,、生產(chǎn)安全的重要性，又能 做到在實(shí)際操作消防器材,，能很好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)采取有效措施,，提 高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三,、開展各類消防安全活動(dòng) 1,、由消防安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進(jìn)行 了至少一次全面的的消防安全檢查,，并做到有檢查,、有結(jié)果、隱患整 改有跟蹤結(jié)案,。2,、20xx 年項(xiàng)目部專項(xiàng)、綜合消防安全檢查共 37 次,，并做到將 檢查到所存在的隱患通知及時(shí)下達(dá)到整改責(zé)任部門,，且做到有跟蹤,、有關(guān)閉，隱患整改率達(dá) 100%,。3,、全年消防安全專項(xiàng)綜合培訓(xùn)達(dá) 15 余次;組織考試3 次;滅火 器演練 1 次、消防安全應(yīng)急演練 1 次,。4,、我部 20xx 年更換滅火器共 11 個(gè)，其中 3 個(gè)(mfzl4 型)干 粉滅火器,、4 個(gè)(mfzl25 型)干粉滅火器、3 個(gè)(mt2 型)二氧化碳 滅火器,、1 個(gè)(mfzl2)abc 干粉滅火器,，另外還對(duì) 21 個(gè)滅火器進(jìn)行了 加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽,，注明檢查人和時(shí)間,。對(duì)流失的消防沙進(jìn)行了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松,，保 持消防沙的干燥,。5、以“119”消防宣傳周活動(dòng)為契機(jī),，大力開展消防安全工作,，期間，在各個(gè)變電站懸掛宣傳橫幅 8 條,，宣傳標(biāo)語,、宣傳圖片 20 張、制作了 2 期消防安全板報(bào),，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目部重點(diǎn)防火單位和重點(diǎn)部位的 檢查,，組織開展消防安全培訓(xùn)和消防演練，通過 “119”消防宣傳周 活動(dòng)的開展,，全面,、生動(dòng)的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參 與消防,，人人支持消防,，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進(jìn)了活 動(dòng)的開展,。6.在消防周期間,，我部還組織了一次對(duì)變電站的消防安全檢查，對(duì)各個(gè)變電站電纜進(jìn)出線位置,、高壓柜室,、蓄電池室,、電容器室等采 用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施,，達(dá)到了防火的效果,。

四、消防安全工作所存在的問題,。1,、端正消防演練的態(tài)度部分人員對(duì)消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓(xùn),、演練時(shí) 不能引起高度重視,，抱著好玩的心態(tài)，也有個(gè)別職工在接到培訓(xùn),、演 練通知不參加,，演練時(shí)不投入。2,、加大消防安全培訓(xùn)及演練力度 一年來,，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但這些成績只 是階段性的,，與公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的要求相差甚遠(yuǎn),，在 20xx 年的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念,，做到居安思危,，消防 安全警鐘長鳴，常抓不懈,，努力把消防安全工作做的更好,。

“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一,，預(yù)防為主”的宗旨,，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí),，積累集體疏散,、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)做好幼兒院的安全工作,，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備,，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲,，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的'疏散要求,，各就各位,。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈,，有的疏散通道內(nèi)接送家長,，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾,，捂住口鼻,，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線,，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散,。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù),。

最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié),，并通過提問的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時(shí)候,，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育,，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng),。

通過此次演習(xí),，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走,、如何撥打119電話報(bào)警,，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離,。在以后的安全工作中,，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中,，為孩子安全,、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境,。近日,，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。

演練前,，該園園長統(tǒng)一安排部署,，召開“消防安全專題會(huì)議”,，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級(jí)主題活動(dòng),，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。

活動(dòng)中,，大,、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因,，火在日常生活,、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,，以及火災(zāi)中的自救辦法,。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形,、用途等,，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水,、沙子,、濕棉被、干粉滅火器等,。

隨著急促的警報(bào)聲拉響,，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組,，各司其職,，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰靠墻撤離至安全地帶,，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束,。

隨后,，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果,，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi),、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí),，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作,，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展,，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，迅速動(dòng)員部署,，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況,，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生,。

2、20xx年9月1日上午,，迎來了新學(xué)期的第一天,。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位,，營造了安全有序的校園環(huán)境,。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd,。

3,、利用宣傳欄,、園網(wǎng)站,、家長會(huì)、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治,、滅火救援等主題宣傳報(bào)道,，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。

4,、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力,。

5,、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘,，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果,。

6、通過安全教育平臺(tái)讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程,。

7,、加強(qiáng)值班值守工作,，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件,。

除此,，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外,，為大家營造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境,。

為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識(shí)，全面提高幼兒園全體人員的消防意識(shí),、防范能力,、火場(chǎng)自救和逃生能力，近日,，xx幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動(dòng),。

活動(dòng)前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗,、消防應(yīng)急演練活動(dòng),、安全教育微信平臺(tái)、班級(jí)安全教育活動(dòng)等形式開展消防安全教育宣傳,。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課,，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害,，豐富消防安全知識(shí),。演練活動(dòng)以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號(hào)，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，迅速,、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”,。整個(gè)疏散過程做到快速,、安全、有序,，取得較好的效果,；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓,，撲滅初起火災(zāi)”的演練,，通過實(shí)地觀看演示、親自動(dòng)手操作,，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法,；最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)并完成知識(shí)答題問卷。

此次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng),，使全園師幼及家長消防安全意識(shí)得到了顯著的提高,，也使教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全,、健康快樂成長環(huán)境,。

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