在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園教師日?？己嗽u價表篇一

篇一：考核自我評鑒

考核自我評鑒

一年來,，為做好自己的本職工作，我堅持嚴(yán)格要求自己,，注重以身作則,，工作時間絕不做與工作無關(guān)的事情。注重思想建設(shè),，認(rèn)真閱讀教育法律法規(guī),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡大努力的了解國家教育政策,，教育趨勢,。在教學(xué)方面，認(rèn)真專研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，全面完成教學(xué)計劃的全部教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)校的總務(wù)工作方面,，盡管任務(wù)重,，工作性質(zhì)繁雜，但我堅持自己干一天就要干好一天,。不怕吃苦,，勇挑重?fù)?dān)，主動找事干,，在繁重的工作中磨煉意志,，增長才干。堅持甘于奉獻(xiàn),、誠實敬業(yè)：一年到頭,，經(jīng)常加班加點，經(jīng)常在雙休日和夜晚均在工作,。

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的幫助下,，我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教和學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己的水平有了一定的提高,。在總務(wù)和老師們的切身利益上,，我充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改進(jìn)工作方法,，潛心提高工作效率，較好地完成了各項工作任務(wù),。

一年來的工作雖然取得了一定成績,，但也存在很多不足,，在部分老師的心目中還是一個不太耐心講解或是還存在一些疑惑。在今后的工作中,，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，克服不足，努力把工作做得更好,。

篇二：轉(zhuǎn)正考核表自我評價(共5篇)篇一：轉(zhuǎn)正考核自我鑒定

轉(zhuǎn)正考核自我鑒定

在述寫轉(zhuǎn)正自我鑒定時,，一般針對的都是工作轉(zhuǎn)正自我鑒定了?？偨Y(jié)自己以往的工作成果,，更好的展開自己今后的工作之路。以下是轉(zhuǎn)正的自我鑒定范文,，請參考,。

轉(zhuǎn)正自我鑒定范文一：本人自xx-xx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期,。在這段時間里,，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作,，但是在此期間,，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，從來沒有改變過,。

在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作,，并熱心幫助其他同事,，與人相處和-諧融洽。

在過去的2個月中,，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人,，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面,，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),，更好的完成本職工作,，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文：本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了,。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了教高的程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的初中語文教師,。反思才能進(jìn)步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。第一,、教學(xué)思想先進(jìn),，教學(xué)理念與時俱進(jìn)

意識反映實踐,，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動,。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步,。因而,，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力,、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想,，以及“自主、合作,、探究”的教學(xué)新模式。第二,、教學(xué)方法靈活多樣化,、教學(xué)能力全面化,、深層次化

年輕是我們的資本,，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動及積極有效的教學(xué)實踐,，加上個人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高,。情景的設(shè)置,、靈活的互動設(shè)計,、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,，自己的實際操作能力也游刃有余。

第三,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化,。

經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘,。剛畢業(yè),，我的確年輕,，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期,，處在一個新課程改革的新時期：新人,、新事,、新面貌;天時、地利,、人和,。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間,。因而,，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。首先,，抓積累,、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動,。其次，重說寫,、練能力,。通過即興演講、寫心得體會,、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力,。最后重運(yùn)用、拓視野,。通過連詞造句,、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。

與此同時,，我還通過朗誦名家名作的方式,，適時對學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練。另外,，我還注意對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補(bǔ)充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶,。

實踐是認(rèn)識的唯一來源,。正是在教學(xué)實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累,，為以后的教學(xué),、教研工作奠定了結(jié)實的基矗

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足。

第一,、在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。第三,、具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我,。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的。

篇二：試用期轉(zhuǎn)正后的自我評價

員工試用期自我評價范文怎么寫

作者：徐州招聘

發(fā)布時間：2012年7月5日

來源：徐州招聘-徐州英才網(wǎng)

員工在經(jīng)過面試成功后,，就可以到公司上班了,，當(dāng)然還是必須經(jīng)過一段時間的試用期，以進(jìn)行雙方的互相考察,，在試用期結(jié)束后,，公司多會要求以一篇試用期自我評價范文，來作為你是否能順利轉(zhuǎn)正的衡量標(biāo)準(zhǔn),，或者程序過程,，員工試用期自我評價范文怎么寫？ 《勞動合同法》規(guī)定,，試用期須根據(jù)勞動合同期限長短而設(shè)定,，一般不得超過6個月。企業(yè)如何在員工試用期的時候?qū)ζ溥M(jìn)行評估和考核,，實際上就是通過“賽馬”來“相馬”的過程,。用人單位通過新員工對崗位職責(zé)的履行情況，掌握新員工的工作能力,。這里的工作能力主要包括知識經(jīng)驗與工作思路,，所以在寫試用期自我評價的時候，員工要多多注意,。試用期自我評價范文

在試用期期間,，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學(xué)校時相比跨入了一個新階段,。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭,，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中,，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認(rèn)識,。但是試用期的時候，我有時候看問題看的不夠透徹,，容易把問題理想化,，容易導(dǎo)致和實際情況產(chǎn)生一些偏差,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足,，改正缺點,，虛心請教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng),，不斷提高自身工作能力,，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務(wù)。由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作,，對行政工作有很多做得并完不完美,，在此，我要特地感激公司引導(dǎo)和同事對我的入職指引和輔助,，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短,，奮發(fā)工作,，克難攻堅,，力求把工作做得更好,，不斷進(jìn)步充實自己，盼望能盡早獨當(dāng)一面,，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司引導(dǎo)對我的期望與栽培,；實現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值,，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造出更多的價值。

試用期自我評價怎么寫,？在參考范文的時候,，試用期員工還需要有自己的思想，可以對公司的提出合理的意見和建議,，讓領(lǐng)導(dǎo)肯可你工作的積極性,，并對公司發(fā)展有所幫助，能成為公司有用的人才,。

篇三：考核表,、自我鑒定、轉(zhuǎn)正表

員工試用期考核表

被考核人：部門崗位：考核人：

所在部門崗位： 考核時間：

****年**月**日至年

月日

新員工試用期總結(jié)

年 月 日

新員工試用期轉(zhuǎn)正表

篇四：員工轉(zhuǎn)正考核表-員工個人評定表

質(zhì)量管理體系文件

人力資源管理a版

員工轉(zhuǎn)正考核表—員工個人評定表

篇五：員工綜合考評表

員工綜合考評表

姓

名：部

門：人力資源部

入職日期：2012年2月29日 職

位： 培訓(xùn)文員

考核類型：

□

轉(zhuǎn)正考核 □

晉職/晉薪考核 □

周年考核 □

其它考核

考核評分標(biāo)準(zhǔn)：

5分

表現(xiàn)卓越：表現(xiàn)能超越其職位所要求并勝任有余

4分

超出水平：表現(xiàn)良好能達(dá)到或經(jīng)常超越其工作要求的勝任程度

3分

符合要求：表現(xiàn)能達(dá)到工作要求

2分

有待改進(jìn)：經(jīng)常未能完全達(dá)到工作要求,，有待改進(jìn)

1分

表現(xiàn)差劣：表現(xiàn)差,，距離工作要求有很大差距

請針對考核內(nèi)容，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn),，對部門員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合,、具體的評價。在評

價過程中，應(yīng)對員工的優(yōu),、缺點采取無保留的,、實事求是的、公平公正的態(tài)度,。

考核內(nèi)容：

1度,。（在考評時應(yīng)注重其責(zé)任感和動機(jī)，而非其實際產(chǎn)生的效益,。）

評分： 評語：

2意該員工的實際工作成效,、質(zhì)量，而不是他是否有能力去做,。

評分： 評語：

3能主動意識到工作中的錯誤和漏洞,，并從中汲取教訓(xùn)，改善工作素質(zhì),。

評分： 評語：

4指該員工對于分配的工作任務(wù)或既定的工作目標(biāo)是否能按質(zhì)按量按

時完成,。

評分： 評語：

5指該員工日常出勤率、假期情況,。

評分： 評語：

6悉程度,。

評分： 評語： 7指該員工在完成任務(wù)過程中與他人一起和諧工作的情況，以及對待他人的態(tài)度,、與其他員工一起工作時可否保持合作愉快,。

評分： 評語：

8及盡量滿足顧客需求，在工作中有否受到顧客的表揚(yáng)或投訴,。

評分： 評語：

9,、培訓(xùn)：指該員工在部門組織的各種培訓(xùn)活動中的出勤情況、培訓(xùn)成績,、培訓(xùn)效果,。

評分： 評語：

指該員工的言行是否符合公司文化，有否宣傳,、推廣企業(yè)理念,，在企業(yè)文化建設(shè)方面是否起到表率作用：

評分： 評語：

考核得分：

如果被評估人是主管級或以上員工，還需考核以下內(nèi)容：

1,、指該員工對下屬在排班,、加班、分派工作,、晉職晉級方面是否能公正,、公平：

評分： 評語：

2、組織團(tuán)隊活動等,；

評分： 評語：

3,、節(jié)約酒店資源方面是否提出建設(shè)性意見：

評分： 評語：

4,、類事務(wù)：

評分： 評語：

5、指該員工是否能虛心聽取不同意見,，胸懷坦蕩,，尊重同事及下屬。

評分： 評語：考核得分：

考核總結(jié)：

1,、您認(rèn)為該員工的主要長處（包括該員工的個性,、工作表現(xiàn)或?qū)I(yè)技能），請列示：

2,、您認(rèn)為該員工以后在哪些方面需有所改進(jìn)：

評估人簽名： 被評估人簽名：___ _ ___ __ 部門負(fù)責(zé)人：

員工自我鑒定及行動計劃

1,、本人對上述考核內(nèi)容及結(jié)果有何看法？

本人認(rèn)為上述考核標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容全面,，并且有針對性地指出了本人的長處與不足之處,，對本人確立今后的工作重心以及完善自我、提高自身工作能力有很大的幫助,。

2,、自述本人在考核期內(nèi)工作表現(xiàn)情況：

本人新入職時，對各項工作的了解并不完全,，故在考核期間努力,、認(rèn)真地做好本職工作，并且盡快地熟悉各項工作內(nèi)容,，對新接觸的事物,，多探索多了解,，希望能夠在考核期結(jié)束時交上一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷,。篇三：《工作考核-員工自我評估表》

2015/1至2015/12工作考核-員工自我評估表

注:請員工詳實書寫自評及建議,人力資源將為您的一切內(nèi)容負(fù)有保密義務(wù)。員工自我評估表

幼兒園教師日?？己嗽u價表篇二

豐澤區(qū)育才幼兒園教師教育教學(xué)量化月考核細(xì)則

一,、出勤（10分）

事假一天扣1分，病假一天扣0.5分,，曠課一天扣5分,，遲到早退一次扣0.5分

二、課堂教學(xué)（20分）：（領(lǐng)導(dǎo)隨時進(jìn)班聽課,、抽查授課情況,。）

1、正常授課時間不能脫崗,、授課時間不允許接打電話,、不允許接待來訪者。（領(lǐng)導(dǎo)檢查及家長除外）（2分）

2,、每節(jié)課必須有教案,，并嚴(yán)格按教案上課,。（4分）

3、課堂保證相關(guān)新穎的教具及多媒體使用,。（3分）

4,、教學(xué)中精神飽滿、面帶笑容,、態(tài)度和藹,，目光親切，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生,。（5分）

5,、在課堂教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)課堂教學(xué)平等性、互動性,、全面性和差異性的要求,。注意培養(yǎng)幼兒自主合作、探究和創(chuàng)新能力,。按課程表和各班作息時間表上課,，不隨意上下課。（6分）

二,、早操,、間操、戶外活動（15分）

1,、早操：上午帶班教師每天組織幼兒早操10分鐘,。（5分）

2、間操：兩位帶班教師有秩序組織學(xué)生到操場做操（學(xué)生不允許在走廊大聲喧嘩）,，教師同學(xué)生共同做操,。（5分）

3、戶外活動：教師上室外活動課時,，需組織幼兒有序游戲,，不得任由幼兒自由活動。各班級戶外活動形式新穎,，開發(fā)適合本班級學(xué)生的活動,。（兩位教師參與其中）（5分）

三、各項業(yè)務(wù)活動（20分）

1,、每月一篇教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆。（每項各1分共2分）

2,、根據(jù)具體情況每學(xué)期至少一期家長進(jìn)課堂活動（2分）

3,、每學(xué)期家訪最少一次，有家訪記錄,。（2分）

4,、備課及教案：(4分)a教師以個人備課為主,，因人施教，注意個體差異,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式，用不同的方式教育幼兒,。

b教學(xué)設(shè)計要以目標(biāo)為指導(dǎo),，重難點突出，動靜結(jié)合,，在實施的過程中,，還應(yīng)根據(jù)具體的情況更新、調(diào)整活動內(nèi)容,，以便更加的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

c明確做到五備：備教材、備教法,、備幼兒,、備教案、備教具,，學(xué)具,。d至少提前一天備課，并嚴(yán)格執(zhí)行案教案上課,。

5,、教研活動積極主動參加，并積極研討,，真實有效,，有記錄。（2分）

6,、聽課：每兩周聽課1節(jié),，本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)課,，及時做好聽課筆記,。（2分）

7、每學(xué)期參加園里技能比賽1次,。（2分）

8,、積極參加園里安排外出學(xué)習(xí)活動。（2分）

9,、每月,、周認(rèn)真安排、編寫月,、周計劃,，并按時上墻（2分）

四,、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)（20分）

a:聽課習(xí)慣（5分）：能夠在教師組織下認(rèn)真聽課，開展活動,，不隨便說話,，隨意走動，有較好的聽課習(xí)慣,。

b：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語,，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好,，養(yǎng)成輕聲說話,、輕聲走路，不大聲喧嘩的習(xí)慣,；知道關(guān)心老師,、父母、同伴,，熱愛勞動,，熱愛集體；愛護(hù)公物,，輕拿輕放,，不摔打玩具，不采摘踐踏花草,，不破壞公共設(shè)施,；

c：衛(wèi)生習(xí)慣（5分）：幼兒衣著整潔，干凈,，個人衛(wèi)生干凈,，不亂仍垃圾，不隨地吐痰,。

加分項：

1,、公開課每月超出規(guī)定要求，多講一節(jié)加3分,。

2,、按要求完成各項計劃上交，且及時認(rèn)真加2分

3,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配積極完成各項任務(wù),，且完成效果較好加5分

4、積極承擔(dān)縣級以上各項比賽加5分

5,、積極參加縣級以上各種培訓(xùn),，不無故缺席加2分

6、每學(xué)期享受一天事假不做考勤,。加2分

7,、教師參加表演獎勵：校（社區(qū)）獎勵50元,，區(qū)級100元，市級200元,。

8,、技能比賽獎勵：片區(qū)100元，區(qū)級200元,，市級300元,。

9、評比,、開放獎勵：片區(qū)100元,，區(qū)級200元，市級300元,。

幼兒園教師日?？己嗽u價表篇三

幼兒園教師日常工作考核細(xì)則

概述：

教師日常工作考評表是評估教師日常工作的一個基本平臺，其中涉及到5個方面的內(nèi)容,，涵蓋了保育工作,、教育工作、家長工作,、遵章守制以及文明禮儀,。打分者根據(jù)每個項目中的具體內(nèi)容，根據(jù)教師的實際表現(xiàn)給予相應(yīng)的分值,，每月打分結(jié)果將直接與該教師當(dāng)月的結(jié)構(gòu)工資掛鉤,，成為獎懲的依據(jù)之一。

打分原則：

? 打分者要根據(jù)每個項目中的內(nèi)容和要求,，根據(jù)每個教師的實際完成情況（質(zhì)量）給予客觀評價和打分,。

? 大項目中的每個小項目分優(yōu)、良,、中,、差四個等級，10—9分為優(yōu),，8.9—8為良,，7.9—7為中，6.9以下為差,。

? 如在某一個小項目中出現(xiàn)了嚴(yán)重質(zhì)量問題,，肯定在該小項目中不能給予優(yōu)的相應(yīng)分?jǐn)?shù)，同時在該大項目的其他考評內(nèi)容中的分?jǐn)?shù)也要相應(yīng)扣除,，該大項目的總分也就不能達(dá)到優(yōu)，成績可直接影響該月考評結(jié)果,。

打分依據(jù)：

? 保育工作：共有6個小項的內(nèi)容,，其中包括安全,、出勤、運(yùn)動,、午睡,、餐點、日常保育等,。

（1）安全：是指幼兒安全,、愉快地參與幼兒園的一日活動，沒有安全事故,、安全隱患以及傳染病的發(fā)生,。當(dāng)月有安全事故的，該項分?jǐn)?shù)為差,；有安全隱患的根據(jù)教師的個人態(tài)度,、產(chǎn)生的影響和可能涉及的后果給予不等的分值，如情況一般的分?jǐn)?shù)在中,，情況比較嚴(yán)重的分?jǐn)?shù)在差,；當(dāng)月發(fā)生傳染病的，依據(jù)老師和后勤部的對應(yīng)態(tài)度和處理的有效性來做出評分,，有效控制的為良,，無法有效控制并無具體措施的為中。

（2）幼兒出勤率：是指幼兒每月出勤要達(dá)到的一定比例和數(shù)量,，同時也體現(xiàn)了教師關(guān)心幼兒健康發(fā)展,，有效開展班級管理工作的能力。每月根據(jù)衛(wèi)生老師給出的數(shù)據(jù)給予相應(yīng)分值,。出勤率達(dá)到90%的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù),，達(dá)到80%的給予良的分?jǐn)?shù)，達(dá)到70%給予中的分?jǐn)?shù),，不到60%給予差的分?jǐn)?shù),。（3）運(yùn)動：是指教師組織幼兒參加體育鍛煉，關(guān)注幼兒身心發(fā)展,。主要包括適時地穿脫衣服,、擦汗、調(diào)節(jié)運(yùn)動量和對體弱兒的照顧,。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查,，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。

（4）午睡：是指教師組織幼兒進(jìn)行午睡時所反應(yīng)出來的質(zhì)量問題,，主要包括入睡率,、巡視、照顧和習(xí)慣。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查,，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值,。午睡率達(dá)到90%的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)，達(dá)到80%的給予良的分?jǐn)?shù),，達(dá)到70%給予中的分?jǐn)?shù),，不到60%給予差的分?jǐn)?shù)。

（5）餐點：是指教師組織午餐,、點心時所體現(xiàn)出的保育能力和質(zhì)量問題,，主要包括三潔三凈和按時保量。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查,，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值,。

（6）日常保育：是指其他一切常規(guī)的保育工作，滲透教師每每天每個環(huán)節(jié)的工作之中,，比如幫助幼兒整理衣物,、梳頭、大小便和病患兒的觀察等等,。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查,，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。

? 教育工作：共有5個小項的內(nèi)容,，其中包括備課,、遵守作息制度、按課程方案實施活動,、有質(zhì)量撰寫成長冊,、參加教研活動質(zhì)量等。

（1）備課：是指教育完成教學(xué)計劃,、教學(xué)反饋,、教學(xué)筆記的情況，其中衡量的指標(biāo)有是否按時完成以及有質(zhì)量完成,。檢查教師是否根據(jù)自己所屬的梯隊（骨干教師,、成熟性教師、新教師等）進(jìn)行備課,，一般情況下要求新教師全部備詳案（包括針對不同幼兒的不同回應(yīng)也要詳盡）,；成熟性教師的備課要求完整，體現(xiàn)年齡特點和價值,；骨干型教師要體現(xiàn)有效性,、創(chuàng)造性、特色性,。

（2）遵守作息制度：是指教師遵守幼兒園一日作息時間表,，在規(guī)定時間內(nèi)組織幼兒開展活動,。嚴(yán)格遵守作息制度的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)，一個月中有3次不遵守的給予良的分?jǐn)?shù),，一個月中有6次不遵守的給予中的分?jǐn)?shù),，出現(xiàn)7次以上不遵守的給予差的分?jǐn)?shù),。

（3）按課程方案實施活動：是指教師按照自己所制訂的課程計劃有效實施和調(diào)整,、反思的情況。對不按照計劃,，隨心所欲實施無效課程的教師給予中或差的分值,。

（4）有質(zhì)量撰寫成長冊：是指每月定期查看教師成長冊，檢查完成的數(shù)量和質(zhì)量,，要求每位教師獨立完成,，不得互相抄襲。此項內(nèi)容可請科研部干部一起參與檢查和評分,。發(fā)現(xiàn)以上情況,，給予中或差的分?jǐn)?shù)。（5）參加教科研活動：是指教師參加大小教研活動的態(tài)度,、能力和專業(yè)發(fā)展的情況,。主要包括發(fā)言質(zhì)量、研修質(zhì)量,、作業(yè)完成質(zhì)量和專業(yè)進(jìn)步,。針對每位教師參加教研活動的情況，給予相應(yīng)分值,。

? 家長工作：共有3個小項的內(nèi)容,，其中包括家園聯(lián)系欄、家訪情況和家長認(rèn)可度,。（1）家園聯(lián)系欄：是指教師通過創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,，來向家長宣傳幼兒園一日生活的方方面面內(nèi)容。對家園聯(lián)系欄的檢查要求主要包括是否能及時更新內(nèi)容（讓家長了解幼兒園最近的育兒動態(tài)）,、是否能體現(xiàn)體現(xiàn)課程平衡（課程的四大的版塊,、家長參與課程的事項）、版面設(shè)計有創(chuàng)意等,。對其中任何一個內(nèi)容沒有做到的,，只能給予良或中的分?jǐn)?shù)。

（2）家訪情況：是指教師利用各種途徑與家長保持聯(lián)系和溝通,，其中主要包括電話,、上門以及家校互動,。此項內(nèi)容可請衛(wèi)生老師和信息部一起參與檢查和評分,。

（3）家長認(rèn)可度：是指家長對老師工作認(rèn)同程度和無投訴現(xiàn)場,。一個月中有家長投訴的，該項分?jǐn)?shù)為差,。

? 尊章守制：共有2個小項的內(nèi)容,，其中包括出勤情況和遵守常規(guī)制度。打分者可根據(jù)的每個小項中的具體要求,，有針對性的檢查和評分,，實事求是。

（1）出勤情況：是指一個月中教師上班的出勤情況,，有無病事假,。一個月出全勤的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)；如有病事假的,，與人事部取得溝通,，并給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（2）遵守各類制度：是指教師遵守各類常規(guī)制度的表現(xiàn),，主要包括上下班制度（不遲到早退）,、帶班制度（按時上崗、帶班時的著裝和精神面貌等）,、外出登記制度以及調(diào)休請假制度等,。每月上班遲到（早退）1次的為良的分?jǐn)?shù)，2次以上為中或差的分?jǐn)?shù),，早班遲到不能用調(diào)休來抵充,。此項內(nèi)容可請園部主管和人事部一起參與檢查和評分。

? 文明禮儀：共有3個小項的內(nèi)容,，其中包括關(guān)心集體團(tuán)結(jié)互助,、文明用語和師德表現(xiàn)等。

（1）關(guān)心集體團(tuán)結(jié)互助：主要指教師在幼兒園的各項活動中的主人翁的意識,，與同伴友好相處,、互相幫助的態(tài)度。

（2）文明用語：主要是指教師的用語規(guī)范,，具備市級示范幼兒園老師的文明修養(yǎng)和個人素質(zhì),。（3）師德表現(xiàn)：主要依據(jù)上海市教師工作守則和實驗幼兒園教師文明守則，對教師的師德行為進(jìn)行考評,。出現(xiàn)1次師德問題的,，分?jǐn)?shù)為差。

幼兒園教師日?？己嗽u價表篇四

一,、考勤(20分)

1、上班不遲到,。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分,，10分鐘以內(nèi)扣2分,，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分,。遲到4次視同1天事假,。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄,，按月統(tǒng)計,。

2、請假：無論病,、事,、公假,、調(diào)班,，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù),，經(jīng)同意方可離園,。不得事后請假，不得私自委托他人上班,，否則作事假處理,。

3、請病假每天0.5分,，事假每天扣1分,。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分,。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算,。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班,，不影響滿勤;用完后視為請假,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等不參加每次扣1分,。開學(xué)、期末,、重大集會,、例會等活動期間請假加倍扣分。

6,、婚,、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理,。

1,、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè),、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

(2)關(guān)心他人,，主動幫助同事。

(3)談吐文明,，同志之間團(tuán)結(jié)合作,，背后不議論他人，搬弄是非,，不鬧無原則糾紛,，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒,。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重,。

(6)進(jìn)班不穿高跟鞋,、留長指甲、披發(fā),。

(7)上班時間使用普通話,，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事,。

(9)上班時間堅守崗位,，不擅離職守，串崗,、干私活,、睡覺等。

以上如有違反,，每次扣1分,，如因工作失誤，家長每反映一次,，查實扣2分,。

2、教育教學(xué)：(40分)

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，鉆研業(yè)務(wù),，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項活動,，主動,、大膽發(fā)表自己的觀點。(2分)

(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻,。(1分)

(3)教案要求字跡清楚,、目標(biāo)明確,、過程詳細(xì)。(1分)教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室,，逾期視為不交,。(1分)

(4)按周計劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動,。不得私自調(diào)課,，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù),。(2分),，每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認(rèn)真聽課,、評課,，互聽互評不少于10節(jié)。(2分)

(6)每月25日前交學(xué)習(xí)心得,、隨筆或個案分析、反思一篇,，逾期視為不交,。(1分)

(7)每學(xué)期按時交計劃、總結(jié),。(1分)

(8)積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，競賽、集會等,。(2分)態(tài)度認(rèn)真,，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力,，追求創(chuàng)新,。(2分)敷衍失職，不加分,。

(9)積極組織幼兒晨間活動,，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)

(10)每天保證幼兒的戶外活動時間,，按規(guī)定保證幼兒適度活動量,，注意幼兒安全,，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。

(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄,，要求結(jié)合教學(xué)需要,，內(nèi)容新穎(2分，逾期酌情減分),。

(12)不斷收集廢舊材料,，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件,。(10分)如少于一定量,，酌情扣分。

(13)每學(xué)期至少舉行一次家長會和家長開放日活動,，多1次加1分,，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。

(14)每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇,。(2分)

(15)每月認(rèn)真填寫各項表冊,，并隨時接受檢查。(1分)

3,、安全管理(10分)

(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室,，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮,、流血,、起包、抓傷等由保健室處理,。(1分)

(3)重大事故：縫針,、骨折、燙傷,、丟失,、咬傷、死亡的必須報辦公室,，辦公室再視情節(jié)上報,。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望,。

(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方,，造成事故。(2分)

(5)由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故,，情況屬實,，由本人承擔(dān)一切后果。(2分)

(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備,、用具,，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點本班財產(chǎn)。(1分)

4,、衛(wèi)生保?。?10分)

(1)幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，用微笑面對每一位幼兒,。(1分)

(2)每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成(1分),。

(3)當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名,、藥名、數(shù)量,，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤,，扣1分。

(4)禁止幼兒帶零食進(jìn)園,，教育幼兒不吃過期食品,。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼,。(1分)

(5)各班認(rèn)真填寫消毒記錄表,，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅,、門把手,，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥,，隨機(jī)檢查,。漏一次扣1分。

(6)保持園內(nèi)衛(wèi)生,，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況,，每次扣1分,，每天最多扣3分。

(7)下午離園前為幼兒整理衣褲,。(1分)

三,、獎勵：

1、全學(xué)期出滿勤,，5分,。

2、幼兒安全無事故,，全學(xué)期安全5分,。

3、積極參加教育教研,，每上一次公開課獲獎,，縣級一,、二、三等獎分別是3,、2,、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5,、4,、3。優(yōu)秀論文省,、市,、縣級每篇分別3、2,、1分(同一篇只獎最高項不重復(fù)),。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一,、二,、三等獎每項分別加3、2,、1分;2.5,、2、1.5分,。園內(nèi)獲獎分別是2,、1.5、1分,。

4,、參加各項活動獲獎的縣一、二,、三等獎的分別是3,、2、1分;州級4,、3,、2分;省級和國家級的5、4,、3分,，同一項獲獎的取最高獎項。

5,、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分,。(小班32人;中班40人;大班45人;學(xué)前班50人)

6、園長分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計算。

7,、獲得家長好評,，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分,。

四,、一票否決制

有下列情形之一者，當(dāng)月不得分,。

1,、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果,，家長上訪到上級部門的,。

2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的,。

3,、受到教育局通報批評的。

4,、無故拒收幼兒的,。

財會人員：(100分)

一、考勤(20分)

1,、上班不遲到,。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分,，以此類推,。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假,。每天實行簽到制度,，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計,。

2,、請假：無論病、事,、公假、調(diào)班,，均需向辦公室請假,，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園,。不得事后請假,，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3,、請病假每天0.5分,，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月,，在本學(xué)期考核總分中扣5分,。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4,、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班,，不影響滿勤;用完后視為請假。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué),、期末,、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分,。

6,、婚、喪,、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理,。

二、考績(40分)

1,、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè),、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

(2)關(guān)心他人,，主動幫助同事。

(3)談吐文明,，同志之間團(tuán)結(jié)合作,，背后不議論他人，搬弄是非,，不鬧無原則糾紛,，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒,。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重,。

(6)進(jìn)班不穿高跟鞋,、留長指甲,、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話,，違者每次0.5分,。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位,，不擅離職守,，串崗、干私活,、睡覺等,。

以上如有違反，每次扣1分,，如因工作失誤,，家長每反映一次，查實扣2分,。

2,、財會工作(20分)

(1)做好月報表、年報表,，按時向有關(guān)部門報送,。(2分)

(2)每月1日至25日收取幼兒生活費，無拖欠現(xiàn)象,。(2分)

(3)及時登記明細(xì)賬,，科目準(zhǔn)確，賬賬相符,。(2分)

(4)幼兒伙食賬目每月結(jié)算一次,。(2分)

(5)編制幼兒園的經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門批準(zhǔn)的計劃和預(yù)算,，分析預(yù)算的執(zhí)行情況和效果,。(2分)

(6)按時按要求組織好幼兒園收費、退費,、發(fā)放工資等工作,。(1分)

(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)

(8)樹立好窗口形象,，熱情迎來送往家長,、幼兒和來賓來客。(1分)

(9)參與幼兒園膳食管理,，做好食堂會計工作,，每月結(jié)出盈虧。(2分)

(10)落實財務(wù)安全措施,，防火,、防盜，進(jìn)出要上鎖,。(1分)

(11)按時做好學(xué)期財務(wù)工作計劃和總結(jié),，并上交存檔。(2分)

(11)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)委派的其他兼職工作,。(2分)

三,、衛(wèi)生保健(20分)

(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況,，確保飲食衛(wèi)生,。(2分)

(2)制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜,。(2分)

(3)盡量自制點心,，做到品種多樣，搭配合理,，按量供給,，烹調(diào)色香味好。(2分)

(4)凡出現(xiàn)受傷情況,，應(yīng)及時送往醫(yī)院,，并及時向園長匯報。(2分)

(5)嚴(yán)禁向幼兒供應(yīng)有毒,、有害,、腐爛、變質(zhì),、過期食品,。(2分)

(6)認(rèn)真接受衛(wèi)生、防疫,、質(zhì)監(jiān),、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分,。

(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣,，地面桌椅干凈整齊，消滅四害,。(2分)

(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動,。(2分)

(9)，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部,、皮膚和精神;三問：飲食,、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。(1分)

(10)貫徹“預(yù)防為主”方針,，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，預(yù)防接種率達(dá)百分之百,。(2分)

(11)幼兒園建立各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。(2分)

四、檔案管理：(10分)

(1)園內(nèi)各項制度上墻,，組織健全,，檔案資料明確管理。

(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度,，任何人借閱,、使用必須登記，及時歸還,。

(3)各種資料,、表冊要及時上交，遲交,、漏交扣分或不給分,。

(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔,。

(5)做好上級下達(dá)的各項文字案頭工作,，材料分類歸檔。

以上工作每項2分,，視工作情況酌情扣分,。

工會工作：(100分)

一、考勤(20分)

1,、上班不遲到,。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分,，以此類推,。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假,。每天實行簽到制度,，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計,。

2,、請假：無論病、事,、公假,、調(diào)班，均需向辦公室請假,，自己安排好課務(wù),，經(jīng)同意方可離園,。不得事后請假，不得私自委托他人上班,，否則作事假處理,。

3、請病假每天0.5分,，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月,，在本學(xué)期考核總分中扣5分,。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4,、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班,，不影響滿勤;用完后視為請假。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué),、期末,、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分,。

6,、婚、喪,、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理,。

二、考績(40分)

1,、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè),、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

(2)關(guān)心他人,，主動幫助同事。

(3)談吐文明,，同志之間團(tuán)結(jié)合作,，背后不議論他人，搬弄是非,，不鬧無原則糾紛,，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒,。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，配合做好有關(guān)園務(wù)工作,，以全園大局為重。

(6)進(jìn)班不穿高跟鞋,、留長指甲,、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話,，違者每次0.5分,。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位,，不擅離職守,，串崗、干私活,、睡覺等,。

以上如有違反，每次扣1分,，如因工作失誤,，家長每反映一次，查實扣2分,。

2,、工會工作(20分)

(1)按時傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策和上級工會重要文件,、會議精神，結(jié)合幼兒園工會工作實際,，研究提出貫徹執(zhí)行的意見和措施,。(1分)

(2)重大節(jié)日要組織豐富多彩，靈活多樣的活動,，并有文字和圖片記錄,。(2分)

(3)每學(xué)期至少開展一次教工文體活動。(2分)

(4)對生重病住院的教職工進(jìn)行慰問,。(1分)

(5)對教職員工出現(xiàn)家庭,、鄰居嚴(yán)重不和及遇到突發(fā)事件進(jìn)行及時走訪，慰問并協(xié)調(diào)處理有關(guān)問題,。(1分)

(6)加強(qiáng)工會財務(wù)工作,，收好、管好,、用好工會經(jīng)費,。(2分)

(7)熱心為教職工辦實事辦好事，虛心聽取教職工的意見和要求，切實解決好實際問題,，為廣大教職工排憂解難,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。(2分)

(8)每月撰寫一篇工作小結(jié),。(2分)

(9)每月與教職工談心一次并有記錄,。(2分)

后勤人員(20分)

(1)每天做好食品的留樣工作。(2分)

(2)食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證,。(2分)

(3)嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案,。(2分)

(4)加強(qiáng)伙食管理,，冰箱管理，填寫有關(guān)登記表格,。(2分)

(5)嚴(yán)格按幼兒園作息時間表供應(yīng)飯菜，不提早,、不延后開飯,，每次1分。

(6)做好廚具,、餐具的清潔,、消毒工作，保持食堂和包干地區(qū)的清潔,，要求門窗,、地面、臺面,、水池必須保持干凈無油膩污垢,，物品擺放整齊無灰塵。(1分)

(7)注意個人衛(wèi)生,，操作時穿工作服,，不留指甲、不戴戒指,。(1分)

(8)廚房用具,、刀、切肉板,、盆,、筐要做到生熟分開，廚房水槽,、工作臺面,、冰箱把手、抹布等做好衛(wèi)生消毒工作，每日清洗,。(1分)

(9)食品的洗切,、加工必須遵守“一洗、二浸,、三燙,、四炒”的烹飪程序。(2分)

(10)每天負(fù)責(zé)清點各班幼兒人數(shù),，碗筷必須和幼兒人數(shù)相等,。(2分)

行政教學(xué)

一、考勤(20分)

1,、上班不遲到,。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分,，以此類推,。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假,。每天實行簽到制度,，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計,。

2,、請假：無論病、事,、公假,、調(diào)班，均需向辦公室請假,，自己安排好課務(wù),，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假,，不得私自委托他人上班,，否則作事假處理。

3,、請病,、事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月,，在本學(xué)期考核總分中扣5分,。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4,、每人每學(xué)期可以調(diào)1天班,，不影響滿勤;用完后視為請假,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等不參加每次扣1分,。開學(xué)、期末,、重大集會,、例會等活動期間請假加倍扣分。

6,、婚,、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理,。

二,、考績(60分)

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè),、愛生如子,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人,，主動幫助同事,。

(3)談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作,，背后不議論他人，搬弄是非,，不鬧無原則糾紛,，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒,。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重,。

(6)進(jìn)班不穿高跟鞋,、留長指甲、披發(fā),。

(7)上班時間使用普通話,，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事,。

(9)上班時間堅守崗位,，不擅離職守，串崗,、干私活,、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分,，如因工作失誤,，家長每反映一次，查實扣2分,。

2,、行政教育教學(xué)：(40分)

(1)定期進(jìn)班級看活動，有計劃的指導(dǎo),。(2分)

(2)每月組織一次教研活動,，要有計劃、總結(jié)和實施方案,。(2分)

(3)認(rèn)真對各崗工作人員進(jìn)行考核,，并把結(jié)果公布在公示欄里。(2分)

(4)為工作人員營造一個寬松愉悅的工作環(huán)境,，使每一位教職工愛園如家,。(2分)

(5)及時傳達(dá)上級文件精神，不漏傳,、誤傳,。(2分)

(6)組織一次培訓(xùn)算2課時。(2分)

(7)每月聽課10節(jié),，全學(xué)期達(dá)到40節(jié),，并有聽課記錄。(2分)

(8)深入開展課題改革研究活動,，隊“想干事,、干好事”的人委以重任。(2分)

(9)及時處理教師呈報的材料,、檔案,。(2分)

(10)合理制定各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度考核,，不徇私,。(2分)

(11)有計劃的組織、實施全園性幼兒活動(如慶祝會,、運(yùn)動會,、參觀、游覽等)

(12)做好迎接檢查的各項工作,，并順利通過檢查,。(2分)

(13)每學(xué)期第一個月的15日前交個人計劃，學(xué)期結(jié)束前交總結(jié),，并在全園會議上通過,。(2分)

(14)定期檢查老師月計劃,、周計劃、備課本,、教育筆記和個案記錄,。(2分)

(15)每月測查各班幼兒教學(xué)效果，并做好記錄,。(2分)

(16)樹立正確的教育觀,、兒童觀，認(rèn)真貫徹《規(guī)程》,、《綱要》精神,。(2分)

(17)參加各年級組每月一次的會議，并有會議記錄,。(2分)

(18)積極為老師解決實際工作中遇到的困難,。(2分)

(19)

三、安全管理(10分)

(1)組織幼兒外出活動要清點人數(shù)并注意交通安全,。(2分)

(2)特殊情況出現(xiàn)時要及時與家長取得聯(lián)系,。(2分)

(3)加強(qiáng)紀(jì)律教育、防火防水安全教育,，提高自我保護(hù)意識,。(2分)

(4)大型全園性活動要有活動方案，并有應(yīng)急預(yù)案,。(2分)

(5)每學(xué)期組織一次安全演練,。(2分)

四、檔案管理：(10分)

(1)園內(nèi)各項制度上墻,，組織健全,，檔案資料明確管理。

(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度,，任何人借閱、使用必須登記,，及時歸還,。

(3)各種資料、表冊要及時上交,，遲交,、漏交扣分或不給分。

(4)每月做好各崗的考核工作,，并在宣傳欄里公布,。

(5)做好上級下達(dá)的各項文字案頭工作，材料分類歸檔,。

以上工作每項2分,，視工作情況酌情扣分,。

幼兒園教師日常考核評價表篇五

項

目

考核內(nèi)容

考核辦法及評分細(xì)則

常規(guī)管理（10分）

學(xué)校應(yīng)依據(jù)學(xué)校實際制訂切實可行的常規(guī)教學(xué),、考研計劃,，活動安排具體，有檢查有落實,。對存在的問題有整改意見與措施,。

無計劃的按扣10分計；計劃質(zhì)量不高,，不能給學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行管理與導(dǎo)向的,，按扣8分計；有計劃但某些活動未落實按扣5分計,；學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查每學(xué)期兩次,，每少一次按扣3分計；對常規(guī)教學(xué)檢查中存在的問題沒有整改措施并進(jìn)行整改的按扣3分計,。

領(lǐng)導(dǎo),、教師聽課、評課（10分）

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地深入課堂聽課,；

（2）教師間相互聽課切磋教藝,，并舉行相應(yīng)研討活動。

（1）學(xué)校校長不少于20節(jié)/學(xué)期,，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)不少于18節(jié)/學(xué)期,；任課教師不少于15節(jié)/學(xué)期，每人次少聽一節(jié)課按扣1分計,。（每學(xué)期按4個月計算）

（2）聽課后沒有開展評課研討活動的（每月每學(xué)科不少于一次）按每科次扣1分計,。

備 課（20分）

（1）必須有明確的教學(xué)目的；（2）有教學(xué)的重點,、難點,；（3）有教法與學(xué)情分析；（4）有清晰的教學(xué)思路,；（5）能突出學(xué)生的主體地位,；（6）能運(yùn)用新型的學(xué)習(xí)方式；（7）在把握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),；（8）教學(xué)流程中能突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,；（9）有新穎簡明板書設(shè)計,；（10）有教后反思與調(diào)整教學(xué)策略的思考；（11）書寫工整,，篇幅分量適度,；（12）以教研組為單位進(jìn)行集體備課,。（每周不少于一次）（13）考試試卷七八年級一般不計教案（期末除外）

（1）備課課時不足者按每少一課時扣1分計；（2）備課達(dá)到一般要求（即有教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重,、難點，教學(xué)流程,、板書設(shè)計等）,，但未體現(xiàn)課改理念，按每位教師扣2分計,；（3）教案中能基本滲透課改理念,，但某些教學(xué)環(huán)節(jié)安排不恰當(dāng)，某些教學(xué)方式安排不符合學(xué)生實際的按每位教師扣1分計,。（4）教師備課態(tài)度不端正,，教案過于簡單，按每課時扣1分計,。（5）無集體備課的單位按每教研組扣1分計,。

講 課（20分）

（1）禁止不備課上課，每節(jié)課堂必須帶教案進(jìn)課堂（包括講評課）,；（2）不能出現(xiàn)知識性錯誤,；（3）能突出教學(xué)的重點與難點；（4）教學(xué)流程清晰完整,；（5）能營造民主和諧的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性；（6）有突出學(xué)生地位,；（7）能自如地運(yùn)用新型的學(xué)習(xí)方式,；（8）能追求課堂教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),；（9）能注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，課堂教學(xué)質(zhì)量高。

（1）課堂教學(xué)出現(xiàn)知識性錯誤按每課時扣3分計,。（2）沒有出現(xiàn)知識性錯誤,，有教學(xué)的重點、難點,，教學(xué)思路清晰，但方法滯后,，一講到底,，教學(xué)效果差，按每課時扣2分計,；（3）教學(xué)能體現(xiàn)課改理念與新型的學(xué)習(xí)方式,，但只注重外在形式，學(xué)生學(xué)無所獲,，按每課時扣1分計,。

作業(yè)批改（20分）

（1）作業(yè)以課后作業(yè)為主，教師也可根據(jù)教學(xué)實際與學(xué)生學(xué)習(xí)實際自行設(shè)計作業(yè),；（2）作業(yè)適量中,，不宜過多；（3）能全批全改,；（4）學(xué)生作業(yè)中的錯題,，應(yīng)有錯誤訂正；（5）作文可以組織學(xué)生互批互改,，教師應(yīng)過問,，了解學(xué)生批改情況與作業(yè)質(zhì)量情況；（6）試卷未全批全改的,，不能算學(xué)生作業(yè),。（7）“四清”落實有記載。

（1）作業(yè)未達(dá)到規(guī)定次數(shù)者以每少一次扣1分計,；（2）作業(yè)未能全批全改的按每次扣1分計,；（3）學(xué)生作業(yè)中錯題，沒有教師批改訂正或?qū)W生訂正的按每人次扣0.5分計,；（4）對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)全班學(xué)生沒有錯誤,；教師批改時一“√”到底的，酌情扣分,；（5）作業(yè)分量不足的按每次扣0.5分計,。

培優(yōu)幫困輔導(dǎo)（5分）

（1）學(xué)校制訂培優(yōu)幫困計劃；（2）應(yīng)定期進(jìn)行培優(yōu)幫困輔導(dǎo),；（3）應(yīng)有培優(yōu)幫困備課與作業(yè),。（4）應(yīng)有優(yōu)等生學(xué)困生成績跟蹤記載。

（1）沒有培優(yōu)幫困計劃的按扣5分計,；（2）有計劃但未按計劃落實的按扣3分計,；（3）沒有培優(yōu)幫困備課、作業(yè)的但能進(jìn)行輔導(dǎo)的按扣2分計,。

學(xué)業(yè)考試（5分）

（1）每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行期中,、期末兩次考試；（2）試卷應(yīng)體現(xiàn)課改理念,；注重學(xué)生能力培養(yǎng),，有導(dǎo)向性；（3）考試完畢后應(yīng)進(jìn)行試題分析與學(xué)生答題情況分析,；（4）應(yīng)的調(diào)整教學(xué)的策略的思考,。

（1）考試試題觀念陳舊,，忽視學(xué)生能力考查按扣1分計；（2）考試完畢后沒有進(jìn)行試題分析或?qū)W生答題情況分析的按扣2分計,；（3）考試次數(shù)過多,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的按扣3分計。

校本教研（10分）

（1）各學(xué)校應(yīng)有實用的校本教研計劃,；（2）以教研組為單位針對教學(xué)中困惑問題開發(fā)校本教研專題,，并定期開展活動。

（1）無校本教研計劃的按扣10分計,；（2）有計劃但未按計劃實施者按扣8分計,；（3）有校本教研專題但開展活動次數(shù)未達(dá)到要求（每月不少于一次）按每少一次扣1分計；（2）有專題但未開展活動者按扣6分計,；（3）沒有專題但能開展常規(guī)教研活動,，按扣6分計；（4）既無專題,，又沒有開展常規(guī)研究活動者按扣10分計,。