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最新畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:16:06
最新畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述(5篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:16:06     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述篇一

下午好,!

我是工商管理學(xué)院20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理本科4班的xx,,我的論文題目是《金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用》。這篇論文是指我的指導(dǎo)老師xxx教授的悉心指導(dǎo)下完成的,。本文在創(chuàng)作過(guò)程中無(wú)論是思路的形成還是文章整體框架的搭建均得益于xxx老師的啟發(fā)和指導(dǎo),。他還對(duì)本論文具體章節(jié)的推敲和語(yǔ)言的組織進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給與我許多寶貴的意見(jiàn)與建議,。在此,,我想對(duì)他表示最真摯的感謝和最崇高的敬意!

下面我將就這篇論文的主要內(nèi)容,、研究方法,、研究過(guò)程中所遇到的困難和采取的對(duì)策等方面向各位老師做出簡(jiǎn)要的陳述,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。這篇論文分為六個(gè)部分:

第一部分為引言,主要闡述了本文選題的目的及意義,。

第二部分是國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述,,分國(guó)外研究動(dòng)態(tài)和國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹了金融衍生產(chǎn)品在財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用,從而準(zhǔn)確定位金融衍生產(chǎn)品應(yīng)用的現(xiàn)狀,。

第三部分為金融衍生產(chǎn)品相關(guān)理論概述,,介紹了金融衍生產(chǎn)品的定義和分類(lèi)。金融衍生產(chǎn)品分為金融遠(yuǎn)期,、金融期權(quán),、金融期貨、金融互換和信用衍生品,。

第四部分是文章的重點(diǎn)部分,,詳細(xì)論述了金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、籌資,、投資,、公司治理及合理避稅中的應(yīng)用。

第五部分承接第三部分,,就金融衍生產(chǎn)品在企業(yè)財(cái)務(wù)管理應(yīng)用中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行論述,,主要分為(1)充分認(rèn)識(shí)金融衍生產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)性(2)充分了解相關(guān)信息(3)堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)控制為目的(4)建立健全內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制四個(gè)方面。

第六部分為結(jié)論,,主要對(duì)文章進(jìn)行歸納和總結(jié),,同時(shí)也指出了本論文研究的不足。

然后,,我想談?wù)勥@篇論文研究方法和手段,。科學(xué)的研究方法是我們進(jìn)行理論研究的指導(dǎo)思想,,而恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ê脱芯客緩絼t可以保證我們少走彎路,,提高研究效率。在本課題的研究中,,主要采用了的研究方法有:

1,、文獻(xiàn)查閱法。在理論方面,,通過(guò)各種途徑,,查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),為課題研究提供理論依據(jù),。

2,、理論研究法,,理論研究法是研究中常用的方法之一,本文參考了大量專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)及我國(guó)相關(guān)法律制度,,進(jìn)行了充分的理論研究,,并給出了自己的獨(dú)特見(jiàn)解;

3,、歸納分析法,,鑒于現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性使得經(jīng)驗(yàn)證據(jù)往往不足,歸納分析就顯得尤為關(guān)鍵,,本文在研究金融衍生產(chǎn)品在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)注意的事項(xiàng)中運(yùn)用了這種分析方法,。

第三,研究過(guò)程中所遇到的困難和采取的對(duì)策

1,、論文寫(xiě)作前期面臨思路不清,,對(duì)論文題目解讀不夠明確等問(wèn)題。本人及時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系,,虛心聽(tīng)取xxx老師的意見(jiàn),,對(duì)論文從宏觀上有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí),然后在寫(xiě)作中不斷完善,。

2,、論文相關(guān)資料的收集比較困難。本人在圖書(shū)館查閱大量相關(guān)書(shū)籍同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑收集到了大量研究所需的資料,。

本篇論文已經(jīng)完成,,總的來(lái)說(shuō),,在寫(xiě)作的過(guò)程中,,我學(xué)到了許多東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),,更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí),。在論文中一些內(nèi)容表述、論證上存在著不足之處,,一些問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,,借此答辯機(jī)會(huì),希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),,指出我的錯(cuò)誤和不足之處,,我會(huì)虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),,使論文得到完善和提高,。

我的答辯自述完畢,感謝各位老師,!

畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述篇二

尊敬的評(píng)委教師:

我叫xxx,,xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員,,在xxx學(xué)校任教六年級(jí)語(yǔ)文,兼?zhèn)湔n組組長(zhǎng),。我所撰寫(xiě)的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義,,我的指導(dǎo)教師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)xxx教師。從確定選題,、擬定題綱,、完成初稿,到最終定稿,,我得到了諶教師精心細(xì)致的指導(dǎo),,使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作,。不管今日答辯的結(jié)果如何,,我都會(huì)由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng),感激各位評(píng)委教師的批評(píng)指正,。

選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材,,一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的喜歡,包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇,。的確,,《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題,它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩,、黑暗和病態(tài),,使戀愛(ài)、結(jié)婚,、家庭成為“鳥(niǎo)籠”和“城堡”,,寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”,把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族,、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一齊,,才會(huì)有新的生路?!秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁?、發(fā)人深省的好作品。另一方面,,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),,許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場(chǎng)景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,,警示世人,,以倡導(dǎo)真、善,、美的人性和理性的人生,,也是我想經(jīng)過(guò)自我的寫(xiě)作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn),。

我在這篇論文中,主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫(xiě)作手法,,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),,具體對(duì)照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,,再綜合論述,,闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下:

1,、xxx的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)

二,、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

1、表此刻感情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義

2,、表此刻家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義

3,、表此刻事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。

第一個(gè)方面,,著重從方鴻漸兩件典型的事例(即xxx和談戀愛(ài)),,聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無(wú)術(shù)和性開(kāi)放),以警示世人,,這部分用詞頗多,,篇幅較長(zhǎng)。第二個(gè)方面,,綜合闡述方鴻漸在社會(huì)大背景下的感情,、家庭、事業(yè)三個(gè)方面的思想性格,,意圖說(shuō)明無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,,如果缺乏主動(dòng)性,缺乏自主有為的精神,,缺乏堅(jiān)定的性格和健全的人格,,是很容易被環(huán)境和他人左右的,,一個(gè)人僅有將自身的發(fā)展置于社會(huì)

經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里,,事業(yè)才會(huì)有所成功;一個(gè)家庭,,僅有在安定平和的社會(huì)大環(huán)境下,,削除了社會(huì)的重壓,家庭成員之間相互諒解,,家庭生活才會(huì)真誠(chéng)和自由,。這部分語(yǔ)言精練,立意高遠(yuǎn),。

在提綱的完成過(guò)程中,,我得到了諶教師的詳細(xì)指導(dǎo),,觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入,。初稿完成后,,諶教師又詳細(xì)地審閱了全文,對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?,觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正,。最終正式定稿后,諶教師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng),。

正是在教師的著力指導(dǎo)下,,在本人細(xì)致的研究下,我結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象,,發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義,。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟啵云淙宋镄蜗蟮默F(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向,,應(yīng)當(dāng)是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn),。

本篇論文已經(jīng)完成,雖然不是很盡人意,,還有許多的地方需要更全面的改善,,但總的來(lái)說(shuō),在撰寫(xiě)的過(guò)程中,,我真實(shí)地學(xué)到了許多東西,,更進(jìn)一步豐富了自我的知識(shí),自我的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述篇三

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之首,,書(shū)中刻畫(huà)了眾多性格非常鮮明典型的人物形象,,賈寶玉的偏僻乖張、薛寶釵的圓滑冷漠,、王熙鳳的兩面三刀,、賈迎春的懦弱怕事等性格特點(diǎn)在廣大讀者心中都留下了深刻的印象。林黛玉作為《紅樓夢(mèng)》重點(diǎn)塑造的主要人物之一,,對(duì)林黛玉的性格進(jìn)行分析,,有助于更好的解讀《紅樓夢(mèng)》的深刻內(nèi)涵。下面,,將對(duì)林黛玉的善良純真,、尖酸刻薄、多愁善感,、幽默聰慧等四個(gè)性格進(jìn)行剖析:

一,、善良純真的性格

《紅樓夢(mèng)》中,很多地方都可以看出林黛玉善良純真,、胸?zé)o城府的性格,,同王熙鳳,、薛寶釵等人的圓滑冷漠形成鮮明對(duì)比。書(shū)中第二十七回寫(xiě)到,,林黛玉因夜間失寐起來(lái)遲了,,聽(tīng)說(shuō)一眾姐妹在花園中作餞花會(huì),立即準(zhǔn)備前往,,走到院中忽然回頭告訴紫鵑,,“把屋子收拾了,撂下一扇紗屜,,看那大燕子回來(lái),,把簾子放下來(lái)”,林黛玉身在賈府處處小心,,在早上起遲了唯恐他人說(shuō)自己癡懶的前提下,,還關(guān)心大燕子的處境,可見(jiàn)她是多么善良,。書(shū)中第四十五回,,薛寶釵以偽善的言辭對(duì)林黛玉進(jìn)行關(guān)心和愛(ài)護(hù),林黛玉立即引咎自責(zé),,認(rèn)為自己心胸狹隘,,覺(jué)得自己平日里對(duì)寶釵的種植亂珊偷幸舛際親約旱墓恚梢鑰闖鲼煊裥愿裰械拇空妗t俸罄矗艿“金玉良緣”說(shuō)辭的影響,,痛苦萬(wàn)分,,但是當(dāng)寶釵向她袒露自己內(nèi)心的痛苦時(shí),黛玉又為寶釵擔(dān)心和感慨,,于是寫(xiě)出“子遭兮不自由,,予之遇兮多煩擾,況子與我兮心焉相投,,思古人兮俾無(wú)尤,。”向?qū)氣O表明自己的赤誠(chéng)之心,。上述種種事跡,,都展現(xiàn)了林黛玉的純真善良、誠(chéng)摯忠厚的性格,。

二,、尖酸刻薄的性格

《紅樓夢(mèng)》中,林黛玉純真,、善良、柔弱,、多愁善感,,但是她也具有尖酸刻薄的性格特點(diǎn),。林黛玉尖酸刻薄的性格和她的凄慘的身世有著非常大的關(guān)系,林黛玉作為賈明和林如海的獨(dú)生女,,自小便具有非常強(qiáng)烈的優(yōu)越感和自尊心,,母親去世后她就被接到賈府開(kāi)始了寄居生活,在賈府的地位非常尷尬,,父親去世后她更覺(jué)得自身無(wú)依無(wú)靠,,是一個(gè)“不正經(jīng)”的主子,當(dāng)她的自尊心受到傷害時(shí),,她的尖酸刻薄就體現(xiàn)了出來(lái),。書(shū)中第四十二回寫(xiě)到:李紈笑話(huà)惜春說(shuō)她“社還沒(méi)起,就有脫滑兒的了,,四丫頭要告一年的假呢”,,探春也打趣道是劉姥姥惹起的,大家的本意是打趣惜春,,黛玉確說(shuō)劉姥姥得是個(gè)“母蝗蟲(chóng)”,,將劉姥姥阿諛?lè)畛小⑶夥暧?、飯量大等特點(diǎn)都生動(dòng)的呈現(xiàn)了出來(lái),,劉姥姥為了生活不得不到賈府裝傻充愣討老夫人和小姐們歡心,黛玉想到了自身的處境非常難過(guò),,用“母蝗蟲(chóng)”來(lái)諷刺劉姥姥,,著實(shí)有些過(guò)分,言語(yǔ)間也充斥著尖酸刻薄和冷漠[1],。

三,、多愁善感的性格

林黛玉父母早逝,再加上她從小身體單薄,,在功課和禮教婦德上沒(méi)有受到嚴(yán)格的熏陶和教育,,形成了林黛玉純真的性格,也造就了她我行我素,、愛(ài)憎分明的性格特點(diǎn),,她的這種性格與賈府格格不入,賈府處處充斥著冷漠,、心機(jī)和險(xiǎn)惡,,在這樣的環(huán)境之中,她或多或少的存在一些失落,,但是她偏偏又遇上了一群關(guān)愛(ài)她的人,,賈母、寶玉、紫鵑,、史湘云等人都給予了她無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),,但是她與寶玉的愛(ài)情受到封建勢(shì)力的破壞,賈府內(nèi)其他人的兩面三刀,、虛情假意又讓他感到寄人籬下的痛苦和無(wú)奈,,種種因素,讓林黛玉形成了多愁善感的性格,。通過(guò)“花謝花飛花滿(mǎn)天,,紅消香斷有誰(shuí)憐?”,、“一朝春盡紅顏老,,花落人亡兩不知”等詩(shī)句,我們可以明顯地感到林黛玉寄居賈府感受到的無(wú)助,、威脅等心理,。剪斷風(fēng)箏放掉晦氣是一種習(xí)俗,但是她覺(jué)得自己就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣隨處飄零,、無(wú)依無(wú)靠,、無(wú)家可歸,不忍讓風(fēng)箏和她一樣,。連剪風(fēng)箏這樣的小事都牽動(dòng)她的`內(nèi)心,,足以看出黛玉多愁善感的性格[2]。

四,、幽默聰慧的性格

很多人想到林黛玉就會(huì)浮現(xiàn)柔柔弱弱,、多愁善感、尖酸刻薄等形象,,但是林黛玉本身還有著賈府其他人無(wú)可比擬的幽默和聰慧,。《紅樓夢(mèng)》第二十回寫(xiě)到林黛玉和賈寶玉鬧別扭,,剛剛和好,,史湘云就來(lái)了就笑話(huà)他們兩人:“二哥哥, 林姐姐,, 你們天天一處玩,, 我好容易來(lái)了, 也不理我一理兒,?!绷主煊裢瑯拥膶?duì)史湘云進(jìn)行打趣:“偏是咬舌子愛(ài)說(shuō)話(huà), 連個(gè)‘二’哥哥也叫不出來(lái),, 只是‘愛(ài)’哥哥,、‘愛(ài)’哥哥的,, 回來(lái)趕圍棋, 又該你鬧‘幺愛(ài)三’了,?!蓖ㄟ^(guò)這樣簡(jiǎn)短的幾句話(huà),,既消除了史湘云的誤會(huì),,也轉(zhuǎn)移了自己剛才有所失禮的事實(shí),這樣親密打趣地的說(shuō)辭也加深了姐妹間的情誼,,也將林黛玉的聰慧和幽默展現(xiàn)得淋漓盡致,。

林黛玉在《紅樓夢(mèng)》中屬于典型的悲劇人物,這與她的性格不無(wú)關(guān)系,,她的一言一詞都體現(xiàn)了她多重的人物性格,,林黛玉最終凄慘的死去,也正應(yīng)了“朝春盡紅顏老,,花落人亡兩不知”的詩(shī)讖,。

參考文獻(xiàn):

[1]張敏。身世相近,,命運(yùn)迥異——論《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉形象[d],。中央民族大學(xué),2011.

[2]萬(wàn)國(guó)棟,。環(huán)境·性格·命運(yùn)——論《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉形象[j],。漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2012,,(03):59-60.

畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述篇四

各位教師:

早上好,!

我來(lái)自xx學(xué)院xx班,我叫xx,,我的論文題目是xxxxxx,,本篇論文是在xxx教授的指導(dǎo)完成的。在此,,我十分感激她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫忙,,同時(shí)也感激各位評(píng)審教師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由,、目的,,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化進(jìn)程的加速發(fā)展,,技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步代替關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,,成為新的貿(mào)易障礙,而在今后很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)將對(duì)我國(guó)的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來(lái)越大的影響,。近年來(lái),,各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺(tái),,導(dǎo)致我國(guó)出口競(jìng)爭(zhēng)力受到極大影響。農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,,今年國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)中,,六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性,。造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多,,而進(jìn)口國(guó)設(shè)置越來(lái)越嚴(yán)格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情景,,綜合分析如何應(yīng)對(duì)和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘,,并提出可供借鑒的措施和路徑。

自xxxx年xx月上旬選定題目后,,為了完成論文,,本人進(jìn)行了很多的資料收集,有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,,圖書(shū)館的書(shū)目,,最主要是來(lái)自于海南的新聞網(wǎng)站。在xxxx教師的指導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)閱讀資料,,擬定提綱,調(diào)研,,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,、定稿,畢業(yè)論文初稿,、修改等一系列程序,,于xxxx年x月正式定稿。

全文總共分為五個(gè)部分,,約一萬(wàn)五千多字:

第一部分是引言,,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究狀況,。

第二部分重點(diǎn)介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易的研究狀況,。其中包括海南出口的特色農(nóng)產(chǎn)品及特點(diǎn),農(nóng)產(chǎn)品出口的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況,。分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

第四部分,,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因,,包括國(guó)際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問(wèn)題。

第五部分也就是文章的核心部分,,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對(duì)策提議,。包括針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口國(guó)采取的措施和針對(duì)海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問(wèn)題采取的措施,。

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),,但由于本人本事不足,加之時(shí)間有限,,在許多資料表述,、論證上存在著不當(dāng)之處,許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,,借此答辯機(jī)會(huì),,萬(wàn)分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見(jiàn),,多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,,本人將虛心理解,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,,使該論文得到完善和提高,。

以上是我對(duì)自我的論文簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位教師提問(wèn),,多謝,。

畢業(yè)論文答辯闡述 畢業(yè)論文答辯論述篇五

各位評(píng)委老師,同學(xué)們:

上午好,!

我是xx學(xué)院中文系xx班的學(xué)生,。我畢業(yè)論文的題目是(試論凌叔華筆下的女性意識(shí)),我的指導(dǎo)老師是xx老師,。

我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中,,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物,,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì),,但她小說(shuō)中的文字仍有力量,只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的,,而且敘述的調(diào)子是平靜的,。她的作品是百分之百女性的,它們 幽深,、姻靜,、溫婉、細(xì)致,,富有女性溫柔的氣質(zhì),。 我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界,。

而且,,作為一名女性,,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理,,這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí),,為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ),,此外,,我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí),,也積累了一定的寫(xiě)作素材,,有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。

我的論文(試論凌叔華筆下的女性意識(shí))從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,,解讀凌叔華筆下的女性意識(shí),,但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,,希望能夠多角度,、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,,以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí),,從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō),,我的論文分為以下四個(gè)部分:

第一部分,,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí),指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺(jué)地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家,。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作,。

第二部分,論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界,、表現(xiàn)女性意識(shí)的,。主要結(jié)合其小說(shuō)集(小哥倆)中的具體的作品從 十足 的孩子和 小大人 的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí),。

第三部分,,主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,,第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法,,畫(huà)面感的表現(xiàn)形式,這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度,,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力,。

第四部分,主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,,從她們寫(xiě)作孩子的目的,、立嘗角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí),。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。

近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入,。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,,凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來(lái),,眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象,,小說(shuō)的寫(xiě)作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上,。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí),,這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度,、全面的了解凌叔華的女性意識(shí),。

第五部分,大部分都是畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ),。例如:在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中,,我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文,并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文,。這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍專(zhuān)業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,,在這期間,,我的論文指導(dǎo)老師 何清老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn),。在這里,,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就是我這次的自述,,希望各評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正,。謝謝!

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