總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

2022年高校科協(xié)工作亮點(diǎn)總結(jié)精選5篇一

彈指一揮間,，三個多月的時間已經(jīng)過去,，從最初來到大學(xué)時的迷茫，到進(jìn)入科協(xié)學(xué)術(shù)部,，一路走來,，我經(jīng)歷了很多，付出了很多,，也收獲了很多,。在科協(xié)的日子里可以說是我最快樂最充實(shí)的，因?yàn)樵诳茀f(xié)這個大家庭里,，我們每個人都是兄弟姐妹,，我們一起工作，一起玩笑，一起討論著我們的未來,，在以后的日子里,，我們更會一起把我們的科協(xié)越辦越好。現(xiàn)在,，我把我這個三個月以來的工作,，總結(jié)如下。

從剛進(jìn)入科協(xié)到現(xiàn)在,，我成長了好多,，在科協(xié)我最大的收獲就是每次工作不管做多做少，都應(yīng)該用一顆真誠的心去面對,。最一開始的知識競賽,，作為學(xué)術(shù)部的一員我積極參加了，可是賽后我才知道自己與別人的差距到底有多遠(yuǎn),，作為科協(xié)的一員,，也作為我自己，我有責(zé)任在以后的日子里更加努力,提高自己的綜合水平,。賽后我也積極參與了看卷工作,，并本著公平認(rèn)真的態(tài)度去對待。在進(jìn)行挑戰(zhàn)杯的戶外宣傳時,，我盡自己所能去向同學(xué)們宣傳,，并熱情的向同學(xué)們解答了有關(guān)挑戰(zhàn)杯的一些問題，可是在回答別人的疑問是,，我感覺自己還是不太了解,，準(zhǔn)備的不充分，所以在以后辦活動時我會充分準(zhǔn)備,，盡量做到最好,。ppt大賽時我也積極參加了，然而在實(shí)際操作時我感覺自己懂得太少了,，以后要在計(jì)算機(jī)方面多多練習(xí),。對于每月發(fā)放的報(bào)紙，我都會認(rèn)真積極的負(fù)責(zé),，并時刻注意禮貌問題,。另外，留給我印象最深的還是我們的聯(lián)誼活動,，它把我們每個人都融到了一塊,，不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，也讓我明白了,，我們科協(xié)是一個整體,，是不可分割的,。

下學(xué)期，我認(rèn)真把學(xué)長學(xué)姐交給的任務(wù)完成,，對于咱們科協(xié)的每一次活動都積極的去參與,，并做自己力所能及的事情。另外,，對于其他部門的'活動,，我也會盡自己的一份力。最重要的還有就是學(xué)習(xí),，千萬不能落下,，要做一個積極上進(jìn)的人。

總體來說,，通過這三個月以來各項(xiàng)工作的開展,，我在科協(xié)的收獲有喜有憂， 我已變得日趨成熟,，這也為我以后工作的開展打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們有理由相信在大學(xué)生科協(xié)干事的共同努力和支持下，我們能充分發(fā)揮大學(xué)生科協(xié)的潛在力量,，堅(jiān)持原則,，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)向上,，我們就一定能夠"百尺竿頭,，更進(jìn)一步"！希望在下一學(xué)期可以繼承可可取之處,，改進(jìn)不足之處，在下半年的工作中取得更大的發(fā)展和進(jìn)步,。

2022年高?？茀f(xié)工作亮點(diǎn)總結(jié)精選5篇二

20_年度，作為四川省首批一級示范性普通高中的羅江中學(xué),，“守初心,、擔(dān)使命”，在青年教師培養(yǎng)和學(xué)生多元化發(fā)展方面,，碩果累累,。

一、多措并舉,，助推青年教師成長

(一)新教師入格課,，成長的起點(diǎn)。

新教師入格課大賽,，全面展示新教師的教學(xué)理念,、教學(xué)基本功和教學(xué)潛力,，為學(xué)校青年教師培養(yǎng)的“三六九工程”提供重要的參考。

(二)師徒結(jié)對,，傳承不斷,。

在20_年度青年教師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對“師傅”和“徒弟”們寄予了殷切希望,，他要求：“作為師傅,，需言傳身教，在師德,、教學(xué)技能,、學(xué)生管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài),，虛心請教,，夯實(shí)基礎(chǔ)，博采眾長,，提高技能,，由成熟走向卓越”。

(三)請進(jìn)來,、走出去,，活力無限。

“它山之石,，學(xué)而知不足”,，“請進(jìn)來、走出去”是羅江中學(xué)快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的基本方略,。今年,，學(xué)校共派出180余人次赴衡水中學(xué)、昌樂二中,、華師大附中,、成都石室中學(xué)、樂山一中等省內(nèi)外知名學(xué)校跟崗培訓(xùn)或?qū)W習(xí),。共邀請了成都,、綿陽兩地名師6人次來校開設(shè)講座。

(四)青年教師研修班,，為青年教師充電,。

3月6日，羅江中學(xué)第三期青年教師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重舉行,，共有35歲以下青年教師53名參加,。

(五)“智慧課堂”，跟上時代的步伐,。

引入智慧課堂,，讓教學(xué)方式更加豐富多彩,，讓課堂生成更加充滿吸引力和多元化，更是新時代教育的必然,。

(六)同堂競技,，在賽道上成長。

20_年10月,，我校張臘梅老師代表德陽市參加四川省初中物理優(yōu)質(zhì)課展評,，榮獲一等獎，以絕對優(yōu)勢奪魁,。

10月11日,，在四川20_年高中地理優(yōu)化培訓(xùn)暨高考備考研討會上，易聞文老師展示的省級示范課獲得一致好評,。

在德陽市優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難,，最終憑借個人實(shí)力斬獲一等獎,，另有3人榮獲二等獎。

在羅江區(qū)青年教師技能大賽中,，我校成績遙遙領(lǐng)先,，9人榮獲一等獎。

二,、放眼未來,，拓展學(xué)生多樣化成才途徑

(一)志存高遠(yuǎn)，圓學(xué)子“科技夢”,。

科技節(jié),、科技創(chuàng)新大賽、紙橋比賽,、機(jī)器人比賽,、三小制作等，一系列科技活動為學(xué)生搭建了充分展示自我的舞臺,。研學(xué)旅、高?？茖W(xué)營,、志愿者活動，讓我校學(xué)生具有了國際化的視野和知行合一的人生追求,。

魏思宇同學(xué)的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,。

易昭陽同學(xué)榮獲四川省中小學(xué)機(jī)器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎。

(二)體育強(qiáng)國,，圓學(xué)子“冠軍夢”,。

學(xué)校堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長,，健全學(xué)生人格品質(zhì)作為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加大投入,，強(qiáng)化措施,，大力開展陽光體育運(yùn)動。

20_年,，學(xué)校代表隊(duì)榮獲德陽市中學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組團(tuán)體總分第一名,、

德陽市初中足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍,、初中女子籃球隊(duì)榮獲德陽市中學(xué)組第二名,、初中男子、高中女子籃球隊(duì)雙雙榮獲德陽市中學(xué)組第四名,、榮獲羅江區(qū)第二屆中小學(xué)生籃球比賽初中男子,、女子雙冠軍，一個個驕人成績,，充分證明了羅中體育不可動搖的實(shí)力,。

(三)有愛就有天堂，圓學(xué)子“藝術(shù)夢”,。

藝術(shù)節(jié),、校園歌手大賽、美術(shù)興趣班,、組織學(xué)生參加北京水木清華美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練等,。學(xué)校重視學(xué)生個性發(fā)展，高中部開設(shè)二十多門選修課,，初中部開設(shè)科創(chuàng),、棋類、曲藝,、武術(shù),、球類、奧數(shù)等興趣班,，組建“翰墨書畫社”,、“浪花文學(xué)社”、“青影社”,、”戲劇社“等二十多個學(xué)生社團(tuán),，為各個社團(tuán)提供軟硬件的配套服務(wù)。

20_年藝術(shù)考生專業(yè)本科上線率100%,，美術(shù)考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川大學(xué)錄取;蔣晨曦同學(xué)參加中國好聲音榮獲全國校園決賽總冠軍,。

(四)家國情懷，圓學(xué)子“藍(lán)天夢”,。

春風(fēng)化雨,，立德修身,。學(xué)生安全教育、國防教育,、法制教育,，心理咨詢、軍事夏令營,、校史教育,、“雛鷹爭章”等系列活動陶冶學(xué)生情操。藍(lán)天飛夢,，激勵著無數(shù)熱血青年的報(bào)國之志,。

20_年，兩名學(xué)子被空軍航空大學(xué)錄取,，五名學(xué)子被中國民用飛行學(xué)院錄取,。

(五)天道酬勤，圓學(xué)子“名校夢”,。

不忘初心,，用愛心和汗水成就莘莘學(xué)子高考夢想，砥礪奮進(jìn),，憑毅力與激情推動百年羅中再創(chuàng)佳績,。

西藏內(nèi)地生張?jiān)录瓮瑢W(xué)被清華大學(xué)錄取，曾先成同學(xué)以691分進(jìn)入全省特

優(yōu)生行列并被中山大學(xué)臨床應(yīng)用本碩博錄取,，本科上線率達(dá)到80.5%,，被德陽市教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

2022年高?？茀f(xié)工作亮點(diǎn)總結(jié)精選5篇三

創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要,，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育,。同時,，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理,，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進(jìn)步,。

近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色,，初步形成了以本地文化資源為依托,，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下:

(一) 十分鐘思想教育

對學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動,。學(xué)校規(guī)定每天下午1:50--2:00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務(wù),，進(jìn)行班級管理,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時間,，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺,。學(xué)校秉承新課程理念,，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動式,、體驗(yàn)化”的班級德育活動,，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，讓德育“活”起來,、“動”起來。每天的教育內(nèi)容不同,，這樣,，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長歡迎的特色項(xiàng)目,。

具體內(nèi)容為:

(二)《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶,，教育的新舉措。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭聯(lián)系工作,，家校形成合力，共同做好教育工作,，制定家校聯(lián)系制度,。通過《心橋》聯(lián)系本實(shí)現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每

周交流一次,，家長與班主任,、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議,。雙方對學(xué)生寫上激勵性語言,。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈,、情感和行動相互交流,、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解,，加強(qiáng)了友誼,，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。

(三)梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,，形成教師成長鏈--教師定位培養(yǎng)的實(shí)施,。 在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上,，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng),，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走,。

1,、新教師--三“入”培養(yǎng)，幫助成長,。我們對新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師,，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作,、教育教學(xué)常規(guī),、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動,、座談,、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”,，在平實(shí)而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福,。

2、青年教師--目標(biāo)明晰,，以賽促培,。 為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培,，以賽促培的方式,，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實(shí)踐的平臺,、研討的平臺,、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好,，成長得更快,。

3、經(jīng)驗(yàn)教師--分類推薦,，經(jīng)驗(yàn)共享,。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、骨干教師在教學(xué)一線的示范,、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享,，學(xué)校還定期開展優(yōu)

秀教師教學(xué)特色展示活動,。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會,，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，進(jìn)一步形成,、完善和升華自己的教學(xué)特色。

4,、頂尖教師--個性舞臺，特長展示 對于學(xué)校的特級后備教師,，我們著力打造,，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢,，比如舉行了付永華個人繪畫展,，王乃菊個人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用,，提高知名度,，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

(四)地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動,，共同提高,。

為解決《天澤中小班化教育》課題(二期)的要求中 “我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與75中和五一小學(xué)地區(qū)兩所中小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研,，開展《運(yùn)用“國粹”資源,，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用,，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果,。

(六)特色校園文化建設(shè)

學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學(xué)校的校園環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善,，還著力重塑了校園文化,。自20_年起,，著力開展“書香校園”特色活動,，打造特色文化,，構(gòu)建魅力校園,，不斷提升師生的人格魅力,。先后制作了以“知識,、青春,、成長,、重生,、啟航、進(jìn)取”和“大美青海”為主題的文化墻,，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道,，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實(shí)效性,，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課,，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”,，旨在營造濃厚的讀書氛圍,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

一草一木散發(fā)著勃勃的生氣,，一字一畫折射出文明的光芒,，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑,，讓每一縷陽光都燦爛,，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人,，形象塑人,，這是天澤教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是天澤人堅(jiān)定不移的信念,。

2022年高?？茀f(xié)工作亮點(diǎn)總結(jié)精選5篇四

一、校長示范,，引領(lǐng)教師走向?qū)I(yè)發(fā)展

學(xué)校校長能親自組織教師開展專題教學(xué)研究,，針對教師工作中困惑和存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為教師做了《一體兩翼,，打造接地氣的生長校園》、《讓生長教育朝向人性美好》,、《聚焦痛點(diǎn),，夯實(shí)常規(guī)，教育教學(xué)質(zhì)量有生長》等10場教學(xué)專題講座,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路,。

校長還經(jīng)常深入課堂，一年來,，聽課達(dá)120節(jié),，與一線教師共同探討“生態(tài)課堂”，交流激發(fā)學(xué)生思維碰撞進(jìn)行深度學(xué)習(xí),，參與學(xué)校半日教研活動30余次,。

二、課題研究,，力爭科研帶動學(xué)校發(fā)展

學(xué)?，F(xiàn)有市級重點(diǎn)課題1個,，市數(shù)學(xué)小課題1個，實(shí)踐班級課題6個,，縣級重點(diǎn)課題1個,，新結(jié)題1個。

其中,，針對兩處__小規(guī)模小,、學(xué)校師資薄弱、到中心小學(xué)遠(yuǎn)的問題,，學(xué)校開發(fā)了《“互聯(lián)網(wǎng)+”__小新城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)踐》課題研究,，一是推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+同步課堂”模式，以“遠(yuǎn)程同步互動課堂”為突破點(diǎn),，將中心小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源外部支持與村小學(xué)校內(nèi)生式發(fā)展相結(jié)合，提高農(nóng)村學(xué)生素質(zhì),。二是開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+希望講壇”培訓(xùn)模式,，采取專題培訓(xùn)與二次培訓(xùn)相結(jié)合，中心教師與完小教師輪流講的形式,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)組織骨干教師定期開展網(wǎng)絡(luò)專題講座,。

學(xué)校從今年開始加入了國家級課題市級分課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究》的課題研究，教學(xué)開始從注重老師的講授到學(xué)生自主探究的轉(zhuǎn)變,，注重讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,，注重了學(xué)生的思維的深度碰撞。一年來,，學(xué)校有五件小學(xué)生小課題研究成果獲獎,，其中四件獲一等獎，一件獲二等獎,。兩位指導(dǎo)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲輔導(dǎo)獎,。

針對農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”的家庭教育觀念淡薄，隔代教育嚴(yán)重,，嚴(yán)重影響了留守兒童的健康成長的問題,，開發(fā)了《農(nóng)村留守兒童家庭教育策略的研究》課題研究，課題組研究成員通過家訪與現(xiàn)代各種通訊方式相結(jié)合的方式,，調(diào)查研究“留守兒童”家庭背景及家庭教育情況,，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)有學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過應(yīng)用研究的教育實(shí)踐活動,，進(jìn)行有針對性地實(shí)施研究,，從而改善了留守兒童的家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀，促進(jìn)留守兒童家庭教育全面的發(fā)展,。

三,、校本課程,，讓生長教育朝向人性美好

學(xué)校構(gòu)建了“萬物啟蒙”生長課程體系，把國家課程和地方課程定位為根課程,，嚴(yán)格落實(shí)課程方案;結(jié)合實(shí)際研發(fā)了《讀書潤澤》,、《校園植物》、《小菜農(nóng)》,、《小園丁》等近10門特色課程和《大鼓》,、《京韻》、《手工坊》等16門社團(tuán)課程定位為枝葉課程,，“枝”是學(xué)科拓展延伸課程,，“葉”個性發(fā)展課程;合作、創(chuàng)造,、探究性稱為“陽光雨露”育德潤心課程,，分年級開發(fā)了12冊的《德育課程》和《儀式課程》、《節(jié)日課程》,、《每月一事》等,。

學(xué)校校本課程的開發(fā)體現(xiàn)了地域特色、勞動特色,、人本特色,、自然特色，將課程規(guī)劃整合到所處的農(nóng)村,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民這個大環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)農(nóng)家子弟發(fā)展與農(nóng)村學(xué)校發(fā)展,，農(nóng)村教師成長與農(nóng)村課程拓展相融合,，將課程延伸到校園、校外,、田野,、農(nóng)家、社會,，培養(yǎng)了真正接地氣的'農(nóng)村孩子,。

四、青年培養(yǎng),，激活青年教師成長內(nèi)動力

針對近幾年青年教師較多,，骨干教師較少的現(xiàn)狀，學(xué)校注重了青年教師的培訓(xùn),，啟動“青藍(lán)工程”,。

一是一對一結(jié)對。每位青年教師配備一位老教師,，以老教師帶動青年教師,，簽訂師徒協(xié)議,，徒弟聽師傅的課，師傅聽徒弟的課,，促進(jìn)課堂更好的開展,。

二是每日一反思。通過學(xué)校交流平臺“釘釘”,，每日進(jìn)行整理,，做到當(dāng)日事當(dāng)日清。每天晚上將自己的反思發(fā)到青年教師群里,，進(jìn)行分享,，促進(jìn)共同成長，從10月11日到12月11日,，16名青年教師撰寫反思,、評論共計(jì)達(dá)20萬字，12月初組織了青年教師工作反思評比,。

三是每月一考核,。充分利用周三希望講壇，跟著學(xué)校的書法老師學(xué)習(xí)書法,，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中。每月進(jìn)行鋼筆字,，粉筆字,，簡筆畫，寫作和課堂的考核,，意在追蹤青年教師的成長,，看到青年教師的進(jìn)步。

四是11月底,，組織了青年教師“我與學(xué)生共成長,，我是這樣做的”主題論壇，青年教師從班級管理,、課堂教學(xué),、學(xué)生管理等多角度，充分梳理了開學(xué)來自己和學(xué)生共同成長的經(jīng)歷,、挫折與收獲,。

2022年高校科協(xié)工作亮點(diǎn)總結(jié)精選5篇五

向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實(shí)市,、區(qū)教育局和市教研院的會議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，著力加強(qiáng)教師專業(yè)能力錘煉,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，加強(qiáng)“學(xué)本式成長課堂”的實(shí)踐與研究,，不斷豐富活動載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、塑形立德,，密切干群,，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用

(一)采取多項(xiàng)措施不斷鞏固教育實(shí)踐活動成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制,。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù),，及時梳理存在的困難和問題。至今為止,，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人(次),，梳理存在的困難和問題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí),，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識,。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí),、個人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí),，按計(jì)劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時,。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣,、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論,、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點(diǎn),，努力做到“學(xué)、思,、踐,、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價(jià)值體系的教育,，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)的形成,，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律,。

(二)全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動,。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份,，講奉獻(xiàn),。二是建立黨員評價(jià)考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,。通過活動開展,，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實(shí)踐活動成果得到進(jìn)一步拓展,，黨員干部“講政治”意識牢固樹立,、“守規(guī)矩”思想更加堅(jiān)定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn),、“有作為”境界得以提升,。

(三)認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動,。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問,，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心,、建立了黨員一幫一陽光小組,，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用,。二是發(fā)揮黨員干部群策群力,，每次支部會議都選取2-4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來,，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)和特色做法,，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用

亮點(diǎn)之一：加快課程改革的步伐,，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”

“學(xué)本式成長課堂”的研究與實(shí)踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項(xiàng)工作，全面鋪開,。更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個新課題進(jìn)行研究,、實(shí)踐,，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實(shí)“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建,，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教師利用課余時間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí),、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座,、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽,，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽,，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動。通過實(shí)踐與研究,，老師們轉(zhuǎn)變了觀念,，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會了大膽放手,，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)定教”,、“少教多學(xué)”,、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。

亮點(diǎn)之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè),，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系

正確認(rèn)識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系,，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作,，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的,、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩,、多樣的態(tài)勢,。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課,，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，寫字課，語文閱讀拓展課,，一至六年級圍棋課,，四至六年化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，二,、三年級的藝術(shù)課,，聘請俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置,。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動,，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容,，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

亮點(diǎn)之三：面向全體注重積累,，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

素質(zhì)教育的核心就是：以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為了落實(shí)這一核心理念,，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想,，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動,。啟動了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動,、讀書卡制作活動,、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽,、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗(yàn)收,、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,、擴(kuò)大了視野,、增長了知識、豐富了詞匯,，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ),，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵,，多方面,、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

亮點(diǎn)之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè),，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容

為充分利用好信息化的設(shè)備,，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下,，我校以信息化建設(shè)為契機(jī),，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn),、微課制作培訓(xùn),、教師PPT課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對信息化設(shè)備的使用技能,，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫,、班級資源庫等,，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建,，逐步實(shí)現(xiàn)了科科有資源,，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo),，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能,，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程,。

亮點(diǎn)之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動

為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平,，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動,，倡議師生人人學(xué)說普通話,，個個爭當(dāng)文明人。開展了“法治中國,，在我身邊”手抄報(bào)比賽,、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行,，社會主義核心價(jià)值觀”主題板報(bào)評比,、開展踐行核心主義價(jià)值觀主題實(shí)踐活動、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報(bào),、全體師生開展了熟記“24字”核心價(jià)值觀背誦活動,，在活動中提升了語言文字運(yùn)用能力。開展了“愛我中華,，傳承經(jīng)典”成語大會,，師生們共品了一次成語文化的盛宴?；顒拥拈_展再一次強(qiáng)化了我校語言文字工作,。

三、挖掘潛能,，積極創(chuàng)城,，建立健全未成年人思想道德建設(shè)

把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實(shí)踐活動的抓手，規(guī)范制度,，保障推進(jìn),，成為全校師生的自覺行動?；顒邮堑掠逃闹髑?，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動陣地，亮點(diǎn)紛呈,。

亮點(diǎn)之一：“夢想飛揚(yáng)”社團(tuán)活動正式啟航

學(xué)校在社團(tuán)活動中本著有點(diǎn)有面逐步提高的原則,，開辦了“繩舞飛揚(yáng)”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨(dú)秀”葫蘆絲社團(tuán),、“童聲飛揚(yáng)”合唱團(tuán),、English Park英語社團(tuán),、“幻彩童年”繪畫社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)社團(tuán),、“小小”圍棋社團(tuán),、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚(yáng)”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%,，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn),，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來,，逐步建立信心,，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能,。

亮點(diǎn)之二：踐行核心價(jià)值觀,，凝聚中華正能量

學(xué)校圍繞著“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動,，營造校園文化氛圍,。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽 ,、“小手拉大手”家校合作,、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動,、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動,、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮,、“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊(duì)日暨新生入隊(duì)儀式,、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié),、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護(hù)蛋行動”,、有“感恩母校 快樂啟航”畢業(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”,、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比,、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價(jià)值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價(jià)值觀”墻報(bào)評展等等,，一個個主題活動學(xué)生們鍛煉身心,，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展,。

亮點(diǎn)之三: 加強(qiáng)安全教育,，提高防范意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署,，教師會上經(jīng)常有檢查布置,，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面,。積極開展法制,、交通、消防,、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育,，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以國旗下講話、教師上禁毒課,、主題班隊(duì)會,，邀請市緝毒大隊(duì)專家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害,，倡導(dǎo)健康的生活方式,。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》,。

回顧一年的工作，通過各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，有力的推動了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展,，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果,。面對未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，大膽實(shí)踐,，銳意創(chuàng)新,，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。

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