每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
奮斗成長(zhǎng)的作文 有關(guān)成長(zhǎng)奮斗的作文篇一
人的一生中或多或少總會(huì)有些理想,。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí),，考入一所好的大學(xué);到了青年,，人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,，更上一層樓;到了晚年,，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,，有的是人們的奮斗,，人們的努力，人們的艱苦,。有了理想必然會(huì)有奮斗,。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件,。
奮斗可以使人充實(shí),。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗,，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗,，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光,。奮斗可以使生命得到價(jià)值,，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí),。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn),。
人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想,，而這些理想合起來只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰,。世上每個(gè)人都有理想,，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗,，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想,。
理想如燈，照亮了我的前程;
理想如水,，看清了努力的方向;
理想如路,，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶,，理想如杯,，二者不可缺一，只能互相存在,。
理想為奮斗指引了方向,，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,，不斷地學(xué)習(xí),，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā),。
奮斗與理想相輔相成,。只有掌握好自己的人生之舵,，才能向洶涌的激流中前進(jìn),，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想,。
只有不懈的努力與奮斗,，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路,，跳過理想之門,，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
奮斗成長(zhǎng)的作文 有關(guān)成長(zhǎng)奮斗的作文篇二
人生的旅途稍縱即逝,，生命卻因?yàn)榇煺?、奮斗、成功而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙,，……”,。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷,，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中,。
曾經(jīng),，世界或就獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然,，他何時(shí)想過競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)沉重的獎(jiǎng)項(xiàng),。
他只是來一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中,。那知,，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬旧恚麆x那間呆住住了,，既而轉(zhuǎn)身就跑,，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。
他沉思著,，就在世界最瑰麗的舞臺(tái)上愣著。
終于,，他揚(yáng)起手中獎(jiǎng)杯,，光華而沉重的獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語(yǔ)氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天,，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜,，我只是一個(gè)無足掛齒的人，我并未給人們帶來財(cái)富,。但,，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸,，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上,，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會(huì)而準(zhǔn)備開始。
慶祝會(huì)為人們提供了各國(guó)名菜美肴,。當(dāng)巴甫洛夫得知這場(chǎng)慶祝會(huì)共擺設(shè)了五百多個(gè)座位,，當(dāng)他知大約這一場(chǎng)的慶祝會(huì)將花費(fèi)三十幾萬美金。他,，在發(fā)表講話的最后,，跪下了他頑強(qiáng)而尊貴的膝蓋，他祈求將這場(chǎng)慶祝會(huì)的食物費(fèi)折成錢以他們的名義,，向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心,。
今天，當(dāng)他在生命垂危的時(shí)刻,，他并不是急著寫遺書,，忙市面上分家產(chǎn)，而是一絲不茍地,，聚精會(huì)神地向助手講述他身體微妙的變化,。似乎,，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì)是怎樣的天地,。
他不像別人享受著昔日的輝煌,，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束,，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷,，他仍堅(jiān)持不懈地工作，連給鄰居開了門,，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”,，我永遠(yuǎn)記得這句話。
奮斗成長(zhǎng)的作文 有關(guān)成長(zhǎng)奮斗的作文篇三
青春是一張弓,，那弓弦是信仰,。
——題記
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚,，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰,，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無助，似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們,，朝氣蓬勃的熱血,、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹上剛露出的枝椏嫩葉,，顯出一片嫩綠,。青春多么耀眼的代名詞，誰都會(huì)去義無反顧的去追逐,，帶著夢(mèng)去飛翔,。
那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn),。面對(duì)緊張又激烈的中考,，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了,，“幸福”是不是來得太突然了,。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話,，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼,。
可是我們覺得是對(duì)日子是充實(shí)的,。俞敏洪先生說：“人的一生一定要有一段回想起來熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪;面對(duì)的不是暗黑無邊的陰霾;面對(duì)不是黎明與黑暗的交界,，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語(yǔ),，不憂不慮的學(xué)習(xí).但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀,，這枯燥的生活，是我們的享受,。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng),，縷縷柔和的光線透過層層云霧投向地平線，天不亮,，我們朗朗讀書聲吵醒了太陽(yáng)公公,，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼,，陽(yáng)光打在身上,，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的,，瞇著眼,，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天,。
“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切,，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人?！边@是青春帶給我們的機(jī)遇,。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,，散發(fā)出淡淡的幽香含情.青春時(shí)代充滿著年少輕狂,，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信.青春的步伐不會(huì)因困,。青春似洪水奔流,，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花,。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓.青春是陽(yáng)光,，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光,，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒.讓我們揚(yáng)起青春的衣角,，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律,，一直奮斗下去,。
