在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

描寫(xiě)一路有你陪伴中學(xué)生作文的開(kāi)頭篇一

我喜歡踩著落葉,，聽(tīng)著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動(dòng)聽(tīng),，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏,。記得兒時(shí)爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛(ài)上了充滿了神秘感的小樹(shù)林,，林中有歡快泠淙的流水,，林中也有鳥(niǎo)兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉,，爸爸牽著我的小手,，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再?gòu)哪穷^到這頭,，仿佛小小的心中承載了一切,，因?yàn)槟菚r(shí)是最無(wú)憂無(wú)慮的日子,。

楓紅的樹(shù)葉兒，留戀著,，戲舞著落下,，飄飄蕩蕩。有著一絲對(duì)大地的愛(ài)慕,，最終成眷屬,。爸爸牽著我，緩慢地走著,，我還是蹦跳地走,，而爸爸始終走得很緩慢?！鞍职?，快走啊，葉子的聲音多好聽(tīng)!”爸爸笑了,，很親近,，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散?！班?，好咧!”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn)，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著,。天上一群飛鳥(niǎo)像游魚(yú)般穿過(guò)小樹(shù)林,，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說(shuō)累了歇一會(huì)兒,，于是爸爸領(lǐng)著,，我們做到了一塊大石頭上。

“為什么爸爸比我高?”“因?yàn)槲沂前职??！薄澳窃趺床拍芨职忠粯?”爸爸站起身，走到河邊,?！耙?yàn)榘职肿叩煤苈保职謪s自豪地說(shuō),。我皺起了眉頭……“其實(shí)在人生的道路上,，要緩慢地走。緩慢地走,，意思就是說(shuō)呀,，你要一步一個(gè)腳印，要走得踏實(shí),，走得穩(wěn)重,，不求快,，但求不跌倒，還要不怕走,，勇敢地走在人生之路上,，要走得心中無(wú)愧，就是不后悔呀,，就像這樣”,。

爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走,，可能就會(huì)跌倒啊!現(xiàn)在你也慢慢地大了,，那樣就會(huì)顯得很浮躁，我不愿意你啊,，浮躁地走在人生之路上,，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時(shí)而形成白色的股流,，時(shí)而清澈見(jiàn)底。我突然覺(jué)得爸爸的形象變得高大起來(lái),。雖然那時(shí)年紀(jì)不大,，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個(gè)好人的道理!

我拉動(dòng)冗長(zhǎng)的呼吸,，體味著那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,。我的生命要更充實(shí)，我也要更堅(jiān)實(shí)地走下去,。前方充滿坎坷,，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅(jiān)定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我,，直到現(xiàn)在!

還是由爸爸牽著我,，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中,，似乎在領(lǐng)悟生命之道,，堅(jiān)定不移地向前走著，走著……

“斷電了,，斷電了,。”

是誰(shuí)在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!怎么辦,，怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

就在這時(shí)突然閃出一道紅光,，是誰(shuí)帶來(lái)了光亮呢?我四周張望了一下,，看見(jiàn)了一個(gè)濃眉大眼,、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下,，啊哈——是媽媽,。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說(shuō)：“來(lái)吧,，我陪你寫(xiě)作業(yè)吧,。”

我拿起表,，看了看,，這么晚了，媽媽還要陪我寫(xiě)作業(yè),，我鼻頭一酸,，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)了一句：“嗯，好吧,?！?/p>

我急忙跑到書(shū)桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái),，媽媽看著我一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè),。

這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦,，這么晚還陪我寫(xiě)作業(yè),。

嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè),。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易鳂I(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,?！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“不用了，你還是快點(diǎn)寫(xiě)吧,?！笨磱寢尯軋?jiān)定，我也只能妥協(xié),。

時(shí)間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí),，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了,，媽媽看著我疑惑地問(wèn)：“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我，我做不出來(lái),?！彼托牡亟虒?dǎo)我說(shuō)：“你先畫(huà)一張線段圖,，把該標(biāo)的標(biāo)出來(lái)?！蔽野磱寢屨f(shuō)的做了,，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了,。我只能再次向媽媽請(qǐng)教,，媽媽再一次耐心地說(shuō)：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的,?！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。接著媽媽一筆一畫(huà),，一句話,、一句話地分析起來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)著,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，聽(tīng)著，聽(tīng)著,。

“嗯,，我懂了?！?/p>

我快速地寫(xiě)了下來(lái),，伸了一個(gè)大大的懶腰,，說(shuō)：“我寫(xiě)完了,。”

這燭光讓我看到了媽媽對(duì)我的付出,，看到了媽媽的辛苦,，看到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

描寫(xiě)一路有你陪伴中學(xué)生作文的開(kāi)頭篇三

月亮,，高高的掛在夜空中;寒風(fēng),，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你,。

一張圓圓的臉龐,，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒(méi)豎直過(guò),，頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛,，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。

那時(shí)候的我還小,，因?yàn)榈谝恢还肥й櫫?，外婆為平?fù)我悲傷的心情,，就給我找了個(gè)長(zhǎng)相和第一只相似的狗，給它取名字也叫“怪獸”,。

它們雖然長(zhǎng)得像,，但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。

上小學(xué)時(shí),，由于學(xué)校離家很近,，所以沒(méi)怎么讓父母去接送我。冬天時(shí),，天亮的晚,，每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來(lái)，路燈也比較昏暗,。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著,，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲,，我情不自禁地回頭看,，通過(guò)微弱的路燈光看見(jiàn)，是一只狗,，再仔細(xì)一看,，竟然是“怪獸”。"你怎么來(lái)了?快回去,。"我一臉迷茫地趕著它回去,，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便又跟上來(lái)了。到了校門(mén)口,，我走了進(jìn)去,，而它就乖乖地蹲在門(mén)口，它看著我,，我看著它,，僵持了許久，我才不放心的走向教室,。

放學(xué)后,，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒(méi)有回家,，而剛開(kāi)門(mén)迎來(lái)的便是它一陣熱情的叫聲,。以后，每天清晨去學(xué)校,，都有了他的陪伴,，我的心里不再害怕。

有一天放學(xué)后，出了校門(mén)后我徑直向家的方向走去,，路邊有幾個(gè)人圍成一堆,，就好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心,，將頭伸進(jìn)去看,，原來(lái)是怪獸，它看見(jiàn)我后就從人群中擠出來(lái),，便跳出來(lái)和我一起回家,。以后的放學(xué)路上，也開(kāi)始有了它的陪伴,。

上了初中后,，我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗,，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中,，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，不知道它是否還活著,。

以后上下學(xué)時(shí),，沒(méi)有了怪獸的陪伴。但感覺(jué)它就在我的心里,，一路陪伴我走向未來(lái)……