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朝花夕拾初中讀后感500字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 17:14:58
朝花夕拾初中讀后感500字(七篇)
時間:2023-01-10 17:14:58     小編:zdfb

當看完一部影視作品后,,相信大家的視野一定開拓了不少吧,,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

朝花夕拾初中讀后感500字篇一

這本書記述了魯迅的童年時光。魯迅先生棄醫(yī)從文以后寫了很多

文章

,,這本《朝花夕拾》則是他對自己童年的回憶,。從前的我僅僅粗略瀏覽了一遍以后便放在書柜,這個暑假我才在某個角落里看到了它,。

封面上,,朝花夕拾四個大字顯而易見。我繼續(xù)翻,,書中的內(nèi)容深深吸引了我:關(guān)于狗貓鼠之間的有趣關(guān)系,,長媽媽的質(zhì)樸可愛,迎神賽會與各類書中牛鬼蛇神的可怕和奇妙,,百草園的自由自在……當我繼續(xù)看時,,《父親的病》這一篇令我的心境陡然而變。庸醫(yī)誤人,,魯迅先生的父親因為庸醫(yī)的用藥不當,,耽誤了治病的時機,最終因病與世長辭,。這一篇中的所謂“名醫(yī)”們故弄玄虛,勒索錢財,,對人命絲毫不上心,,這點引發(fā)了我對封建時代社會狀況的思考。

封建社會是黑暗的,,大部分人心中都是抱著迷信思想的,。黑暗、迷信思想,,我再回顧先前的文章內(nèi)容,。魯迅先生在《狗·貓·鼠》中提到了海昌蔣氏在北京舉行婚禮的情況,,“拜來拜去,就十足拜了三天,,還印有一本紅面子的《婚禮節(jié)文》……”這些表達了魯迅先生對封建禮教的批判,。后文《阿長與〈山海經(jīng)〉》中長媽媽講的各種規(guī)矩與古怪儀式,《〈二十四孝圖〉》中封建孝道的虛偽殘酷,,《五猖會》中封建家長的陰影,,《無常》中迷信的勾魂使者的形象……我這才發(fā)現(xiàn),,這本書中有大量筆墨是批判舊社會封建思想的!

封建思想阻礙社會的進步與發(fā)展,,我多么慶幸自己生活在改革開放的新時代。那些迷信的思想與封建社會的黑暗隨著歲月變遷在歷史舞臺上落幕,。新時代的我們陽光明朗,,光芒四射,能夠驅(qū)散一切黑暗,,前途一片光明,。感謝有這樣美好富強的祖國,給了我們健康成長的環(huán)境!

魯迅的《朝花夕拾》為我們展現(xiàn)了舊社會的模樣,,我想,,他在書中想要表達的情感,除了對童年懷念,,抨擊舊社會,,還有的就是希望未來的人民們——現(xiàn)在的我們珍惜美好時光,努力向上,,為國爭光吧!

輕輕合上這本書,,我的心卻仍然沉浸其中。

朝花夕拾初中讀后感500字篇二

每個人都有一個獨一無二的童年,,它如一本筆記,,記錄了我們懵懂時期的點點滴滴;它如一首歌,唱出了我們那時的歡聲笑語;它如一支筆,,勾勒出我們的天真無邪,。回想小時候,,你是否也鬧過讓人啼笑皆非的事呢?是否也有一段難以忘懷的童年趣事呢?

魯迅所著的《朝花夕拾》里有一篇文章就是講述了魯迅童年的快樂生活,,可是他的童年并不是那么完美,。因為他到了一定的年紀,,就要去書塾里讀書了,,雖然十分嚴格,但也有讓他找到樂趣的地方,。他可以在書塾后面的院子的折梅花,,尋蟬蛻,、抓蒼蠅、喂螞蟻等,。不過也只有那么一點時間,,同窗們到院里太多,太久,,先生就會把他們叫回來,,讓他們繼續(xù)讀書。

看過先前他在百草園里自由自在,,無拘無束的生活后,,又看了他在書塾里的生活,我不禁覺得書塾里的生活有些索然無味了,,

“也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧,,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因為站在石井欄上跳下來了吧……”“總而言之:我將不能常到百草園了,。ade,,我的蟋蟀們!ade,我都覆盆子和木蓮們!”這些話無不表達了他對百草園自由生活的不舍與無奈,。

其實,,自由的童年生活可以使孩子找到屬于他們自己的樂趣,又何必束縛他們呢?孩子們?nèi)缤恢恢挥坐B,,封建式的書塾

教育

如同一條鐵鏈,,束縛住了孩子們的翅膀,哪怕他們可以從書塾中學(xué)到東西,,會慢慢長大,,可長大了以后呢?他們已經(jīng)習(xí)慣了被鎖住的生活,翅膀軟弱無力,,又怎么飛得起來呢?

現(xiàn)在的許多家長,,在孩子小的時候就送孩子到補習(xí)班,希望他能先別人一步,,能有更好的成績,,不會輸在起跑線上??晌也⒉徽J為這是對的做法,。難道放養(yǎng)孩子嗎?不讓他們小時候?qū)W點東西?不,當然不是,。家長們可以尊重孩子的選擇,培養(yǎng)他的

興趣

愛好

,,這樣不僅孩子們擁有了開心的童年,,也能有一技之長,。再看那些小時候就開始補習(xí)的孩子,哪怕沒有輸在起跑線上,,可人外有人天外有天,。長大了之后就會發(fā)現(xiàn),比自己成績好的多得是,。到了成年邁入社會,,只會讀書的書呆子又有誰會聘用你呢?現(xiàn)在的大城市里

畢業(yè)

之后沒有找到工作的大學(xué)生滿大街都是,又何必讓自己的孩子做他們中的一員呢?不如讓孩子們在小的時候有一個快樂的童年,,不是嗎?

童年是美好的,,那是我們最純真無邪的時光,在那段時光里,,我們自由自在,,無憂無慮,不用為將來而考量,,只需要開心的活你自己,。家長們,不要一味的困住你們的孩子,,展開翅膀,,才能飛翔!

朝花夕拾初中讀后感500字篇三

如果說英國文學(xué)不能沒有莎士比亞,那么我們的民族則不能沒有“他”,,“他”就是現(xiàn)代中國的民族魂——魯迅先生,。

——題記

我喜歡看魯迅先生的散文,尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇,。異常有意思的是,,有時候魯迅先生不只說的是貓,常常會代指一些人,。

魯迅先生打小仇貓,,用此刻的話說就是厭惡貓、恨貓,。而這個消息成了事實,,被許多人明白了,一些人就趁風(fēng)起浪,,寫了一篇

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詞:“狗仇貓,,魯迅也仇貓!”在暗中罵魯迅是條狗,,但魯迅先生心胸寬闊,,不去計較這些人對自我的人格侮辱,但他也在努力找著狗仇貓的原因。最終只在一篇童話里看到了些虛假資料,,只因為狗把貓錯當成了大象,,受到動物們的恥笑,從此以后,,狗和貓成了一對仇人,。

狗仇貓的原因不太明了,可魯迅先生仇貓可是理由充足的,。

第一個原因是貓的性情與

其它

各種動物都不太同,,凡捕食雀、老鼠,,總不肯一口結(jié)束它們,,而是盡情地玩弄,放走,,捉住,,放走,再捉住,,直到它再沒新的玩法,,玩膩了的時候,這才吃下去,。讀到那里,,我忽然明白了魯迅先生其實是在筆頭上做文字,是不是僅僅僅有貓才會這么做呢,?完全不是,,那里就代指了魯迅所處年代的日本人侵略中華時的所作所為!他們慢慢地折磨愛國人士,,再殘忍的處置他們。

第二個原因是貓雖然與獅虎同為貓科,,可是卻有那么一副媚態(tài),!讀到那里,我忽然又明白了,,那個時代的有些人就是這樣,,為了努力巴結(jié)依附向上爬,才做出一副副媚態(tài),,以求討好,!第三個原因是小時候他家的大花貓吃掉了他

飼養(yǎng)

的“寶貝隱鼠”。

魯迅先生的散文,,字字珠璣,,話里藏話,露出鋒芒,,有些資料我還似懂非懂,,但這絲毫不影響我走進大師的世界享受文學(xué)的魅力,!

朝花夕拾初中讀后感500字篇四

坐在藤椅上,,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地縈繞在身邊,,手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨特而輕狂的童真,,隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光,。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,,頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來的成熟,、風(fēng)韻,。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎屑的青蔥時光,。

魯迅先生是一個幸運兒,,但同時也是不幸的人,在那個動蕩的年代,,他可以在百草園中無憂無慮的游玩,,可以以蟲為伴;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時他卻承擔(dān)著超越年齡的負擔(dān),小小年紀的他就要學(xué)著放棄,,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》,、《千字文》、《百家姓》,,小小年紀的他就要著失去雙親的痛苦,,小小年紀的他就要學(xué)會著承擔(dān)一個家的重任……

或許,這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光,。在這個時光中魯迅學(xué)會了長大,,學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了思索,,而我隨魯迅也懂得了成長……

在細雨中呼喚的青春,。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,,他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考,,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。

小時候,,我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,,看著一個個忙碌的背影,心中綻放著一絲絲的甜蜜,。那是收獲的甜蜜,。

小時候我還喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,,在寧靜的月光下,,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,,享受著那份濃濃的親情與溫馨,。

如今的我,離開了過去,,不再擁有過去那些時光了,。這,或許是一種遺憾,,但同時卻多了一份充實?,F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著,,努力地學(xué)習(xí),,拼命的爭取明天?;蛟S這很累很累,,但我卻在一天天地長大,一天天地成熟,。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花,。

童年,在隨著你我的長大漸行漸遠,,或許它會消失在人生的盡頭,,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,,雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路……

朋友,,讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!

朝花夕拾初中讀后感500字篇五

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子,。

《朝花夕拾》,,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的,。老了,累了,,回味起童年時的點點滴滴,,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,,讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,,幼年時童真的味道留在心頭,,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,,他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,,多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒,。趁大人們一愣神,以神不知,,鬼不覺的神速,,鉆進百草園。油蛉在那里低唱,,蟋蟀也會來伴奏,,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,,乏味,,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了,?”喊回來,,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣,。

從書卷里散透出的天真爛漫,,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,,最主要還是看他的文章里有沒有感情,。教師也曾說過:僅有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,,他的一切話語雖然平淡樸實,,熾熱的情感卻展露無疑。他期望與大自然真正擁抱在一齊,,憧憬在山水間流連,,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,,自我也曾擁有過那樣的光輝世紀,。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細數(shù)“一只,,兩只,。。,。,。。,?!保幌矚g奔跑在林間小道,,拋開心中的不愉快,,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否,;還喜歡躲在一個隱秘的地方,,看著同伴進進出出找自我的忙碌身影,,最終因為自我躲的技術(shù)太高超,無奈,,只得向我低頭認輸,。想到那里,心中有種竊喜的感覺,,說不上來是什么,。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”,。

我們的童年漸行漸遠,,留下的是一個美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),,不一樣的年代,一樣的歡樂,,童年,惹人懷念啊,。

朝花夕拾初中讀后感500字篇六

每個人,,都經(jīng)歷過許許多多難以忘懷的事情,將這些歲月中沒有隨風(fēng)飄過的一些故事捆扎起來,,就成了一本書,。魯迅先生就將這樣的事情記成了一本書——《朝花夕拾》。

與我們現(xiàn)在的童年不同,,魯迅先生的童年沒有我們這么復(fù)雜,,雖然那時受軍閥統(tǒng)治,但他的兒時是十分淳樸的:美麗的百草園,、難忘的無常,、調(diào)皮的隱鼠、“懂得許多規(guī)矩”的阿長……一個個精彩的故事,,一幅幅引人入勝的圖畫,,都是我們現(xiàn)在的兒童所感受不到的,也是我們所感興趣的,。

在許許多多的故事中,,我最感興趣的是講述無常的那一章。所謂無常,,只不過是些鄉(xiāng)下人扮演的鬼神罷了,,穿著紅紅綠綠的衣服,,臉上畫些魚鱗,又拿著鋼叉,,怎能不讓人感到好奇?所有的無常中(包括鬼王和鬼卒),,我同魯迅先生一樣,最喜歡活無常,。光是活無常那雪白的一身,,我就想見識見識了,又見他寫:“有一種鶴立雞群之感,,”我就更是想親眼悄悄這無常們的真面目了,。看見這些對無常惟妙惟肖的描寫,,我不知不覺的想到了我們過年時的秧歌,。也是紅紅綠綠一大片,也是有扇扇子的,,有辦小鬼的,,但氣氛好像不太一樣,也沒有對鬼神那般敬重罷,。

還有一個印象很深的,,就是百草園了罷。那么多神奇的草木,,和一個新奇的美女蛇

傳說

,,足以把我的好奇心引出來了。還有那冬天的捕鳥趣聞,,在寒冷的雪天看到那么多可愛的鳥兒,,在我們北方是少見的,真想去那里看看,。

這篇文章,,讓我明白了幾個道理:

①在你想玩的時候,一定要先踏踏實實先學(xué)一會兒,,這才玩的踏實,。就想《五猖會》中寫的那樣,魯迅小時候想去看賽神會,,可是父親卻讓他先背東西,。雖然不明白問什么這樣做,但他還是這樣做了,,效率還很高,。

②不要迷信。對于文章中描寫的阿長,,就是一個多多少少有些迷信的人,。在加上什么“陰司間”的鬼神,,寫得未免有些恐怖。所以不要迷信,。

這就是《朝花夕拾》,,一本講述孩子童年的書。

朝花夕拾初中讀后感500字篇七

寒假作業(yè)布置寫讀后感,,于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報紙,。找了許久,我找到了一個題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅,。

回到家,,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆,。這本書是魯迅先生晚年的作品,,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想,,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮,。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,,魯迅很多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,,之后再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活,,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿,。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,,“這藤野先生,,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié),;冬天是一件舊外套,,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,,他把“我”的講義都用紅筆添改過了,;血管移了一點位置也要指出,。這個比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),,寫出了魯迅對他的景仰,。另外,藤野先生對中國

留學(xué)

生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較,,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言,,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,,抨擊了囚禁人的舊社會,,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,,趁大人不注意,,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,,有采摘野花野果,。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,,卻仍耐可是學(xué)生們心中的孩子氣,。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,,所以我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,,讀起來讓人感到異常的親切,,充滿活力。

小時侯,,爺爺,、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一齊,,那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一齊玩耍,,一齊嬉戲,每次都玩的很開心,,以至于每次都忘了時間的匆匆流去,,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),,吃完團圓飯,,我們又會聚集在那一片屬于我們自我的空地上,點燃我們早就準備好的小煙花,,在火光中,,盡情的奔跑著,歡笑著,,舞蹈著,,體驗著前所未有的歡樂。如今,,我搬了新家,,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞,。每封佳節(jié),,也不在出去和伙伴們一齊放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,,獨自享受著……

童年已漸漸遙遠,,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,,體會一下那個不一樣年代的童年之夢,,和魯迅一齊熱愛自然,向往自由,。

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