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高考作文熱門話題素材 高考作文熱點話題素材及分析教育篇篇一

曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧,，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學(xué)”的影響,，追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理,，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn),，人們一度曾譏笑他,。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。

后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下,，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者,。

丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時做出的一次選擇,，當時他十分喜愛

臺球

有這樣一個真實的

故事

正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時,，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，擔子沒有加重,，也不是你沒有能力挑擔子,，而是你擔心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多,。當你脫去衣服和鞋襪,，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功,。

鳴蟬的舍棄使它獲得自由,，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值,，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸,。

當然，不是所有舍棄都會使你成功,，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠,。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向,，如何正確舍棄,，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學(xué)習呀!

高考作文熱門話題素材 高考作文熱點話題素材及分析教育篇篇二

在情感與認知之間架起一桿理性的天平!——題記

作為萬物之靈的人類,，在漫長的歷史長河中,，以豐富的主觀情感以及對客觀世界的認知構(gòu)筑起紛繁復(fù)雜的社會體系。情感為人與人之間心靈的交融架設(shè)自由的橋梁,，它以親情,、友情、愛情……維系著整個社會;認知則為人與客觀的事或物之間的理解與探知鋪就了通途!情感與認知之間,，本就是相對獨立的,，對等的。然而實際上,，沖動的感情和不明智的主觀認識往往駕馭著人類的言行,，替代了客觀的認知，使得理性的天平傾斜了!

寓言中的富人在面對失竊的事實時,，對同樣作出勸誡的兒子與鄰家的老人,，抱持著完全不同的兩種態(tài)度。原因何在感情上親疏之別左右了他對客觀事實的評價!

誠然,，正是由于有了人類之間曼妙的情感,，全社會乃至全世界才不至于陷入一種盲目的、機械性的單調(diào)之中就如同電影《摩登時代》和《城市之光》中描繪的那樣,，人的言行似乎在工業(yè)革命的浪潮中變得毫無生氣,，如同機器人一般。缺乏感情的社會是僵硬的,，是脆弱的,。然而這并不意味著僅僅憑借情感就可以主導(dǎo)全世界,，就可以來評判事物認知的正誤深淺這還需要客觀的評價標準，諸如法律,、法規(guī)等等而這些則又需要認知與進一步的探索,。否則，理性的天平就難以使得整個世界在一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)之下繼續(xù)發(fā)展,。

歷史的教訓(xùn),，足以使我們對此有更為清醒的認識!太平天國的洪秀全，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義,，開創(chuàng)了反帝反封建的創(chuàng)舉，卻由于統(tǒng)治者洪秀全的獨斷專行,，任人唯親,，大肆提拔同宗族的親信，封王封侯,，排擠同屬統(tǒng)治階層中非其宗族的開國元勛,、元老，諸如石達開,、楊秀清,、韋昌輝……導(dǎo)致苦心經(jīng)營的大好山河斷送人手，石達開憤然率天國精銳出走天京,，韋昌輝濫殺無辜釀成震驚中外的"天京事變"?…¨是當時農(nóng)民階級中深厚的封建宗族思想,，占據(jù)了洪秀全的心智，以所謂的"親情"葬送了太平天國以及千百年來農(nóng)民斗爭的血淚結(jié)晶!

俗語說得好:幫理不幫親!先人為我們積淀了深厚的歷史,，今人又將以理性的天平衡量情感與認知,，打造更為美好的明天。

高考作文熱門話題素材 高考作文熱點話題素材及分析教育篇篇三

白白的,，輕輕的,，隨風而飄，隨風而止,，越過溝壑,，穿過荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的,，柔柔的,，風飄則起，風停則駐,，這是紅色的蒲公英,。白與紅,，映出一片鮮艷，潤出一點綠意,，香出一份感馨,。

老師說，蒲公英的意象不好,，若有若無似的,，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英,，在我的感覺里面,，是那種比較自由的東西，很自由很自由,，它可以隨著風到任何地方去,，但蒲公英又不是真的是絕對自由的，它必須要憑借風力,，它才可以實現(xiàn)它的與風共舞,，與云同游的夢想。

白色的蒲公英,，也許真的是不那么的自由的,，它還是要有所憑借。

而紅色蒲公英呢?紅色,，我把它比做是世上最最鮮艷的顏色,，它是那么的刺眼，那么的攝人心魂,。我把蒲公英比做是自由的象征,，因為我喜歡自由自在，不受約束,，想要像它那樣的能夠周游各地,，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風和表現(xiàn),，比做紅色的蒲公英,。

白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象,，但紅色的蒲公英,，我卻把它比做是奇跡的代名詞。

湛藍的天空下,，朵朵蒲公英隨風自由自在的飛舞著,，把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓,，把它那最真的一面表現(xiàn)出來,。它是調(diào)皮的,，所以它會與云同游;它是嬌憨的，所以它會邀風共舞,。蒲公英,，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚,，成熟的因為是它的心靈,。

像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過,，我閉上眼睛,，伸出手去，用力一抓,，些些白色的小花似的,，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走,，我要讓它們在我的心里駐足,，在我心里自由自在的飄著飄著,，與云同游,，與風共舞。

我不會再讓你流浪了,，從今以后你就駐扎在我的心里面,。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角,。