方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

中小學(xué)寒假社會實踐方案篇一

在現(xiàn)實生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告,，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整,。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的中學(xué)生寒假社會實踐報告范文,，希望對大家有所幫助,。

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為2 世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是,，在初中生活的最后一個寒假,，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的,，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會實踐活動,。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚,，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲,?！薄?/p>中學(xué)生寒假社會實踐報告范文2

實踐目的：

為響應(yīng)我院舉辦安徽工程大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和完成寒假社會實踐工作,，我以“創(chuàng)新”為主旨來完成我為期一個月的社會實踐,，通過創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，從中得到各種管理原理,，利用各種科學(xué)管理手段來經(jīng)營,，從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟。

實踐內(nèi)容：

此次的社會實踐為期一個月,，地點在自己的家鄉(xiāng)-無為縣,，實踐場所就設(shè)在無為最核心的地區(qū)-無為商之都;此次社會實踐我還請我姐做我的助手，一起完成任務(wù);實踐形式是通過臨時攤位來完成的,，對于內(nèi)容就是銷售無為本地不常見的木質(zhì)模型拼圖。這次實踐時間雖說是 月 3日開始,，但正式銷售時間是 月 7日,，在這期間我需要要各項準(zhǔn)備工作。對于此次實踐有幾大問題需要解決,，一：銷售內(nèi)容;二：銷售地點;三：銷售時間;四：銷售策略,。在短短的幾天里，我和我姐針對這幾個問題做了深刻的思考和充足的市場調(diào)研,。下面就是我對這四項問題的具體解決方法：

一：銷售內(nèi)容;為響應(yīng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽和我定的“創(chuàng)新”主題,，我決定寒假我的實踐內(nèi)容必須要是新奇的，而且是本無為市場找不到的產(chǎn)品,，以“奇”制勝,。為了解決此問題，我和我姐白天就在無為市場上進(jìn)行調(diào)研,，了解目前市場上主流的商品,，然后回到家通過互聯(lián)網(wǎng)查閱信息，經(jīng)過倆天的時間,，我最終把目光投在無為市場上根本沒有的木質(zhì)拼圖模型上,。對于木質(zhì)模型的選擇基于這三點理由：一,，這種商品夠新奇;二，適用人群廣,，各種年齡段都會有一定的消費量;三,，成本較低，有效減少此次實踐的經(jīng)費,。

二：銷售地點;所謂“天時,，地利，人和”,，一項項目的成功缺不了這三點,，地點的選擇尤為重要。針對木質(zhì)拼圖模型的特殊性,，它最主要的面對群體還是青年學(xué)生,，就此，我結(jié)合無為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流情況,，我將銷售地點定在縣城最中心地段-無為商之都門口,，這里也是無為人流最集中的地段。這勢必更有益于此次社會實踐,。

三：銷售時間;就銷售時間問題,，我和我姐起初有很大的分歧，我姐認(rèn)為晚上銷售比較好,，我不以為然?，F(xiàn)實不會欺騙我們的，我和我姐在商之都待了一天來觀察人流量變化情況,，最終我勝了,，因為接近年關(guān)，氣候寒冷,，晚上大街上幾近無人,，因此我們把時間定在溫暖的下午。

四：銷售策略;對于木質(zhì)拼圖模型,，很多人不知道這到底是什么?因此我采取現(xiàn)場表演的方式,，我姐負(fù)責(zé)銷售，我負(fù)責(zé)解說和現(xiàn)場拼裝,，將拼好的模型放上展臺,。如我所愿，這種營銷策略獲得了巨大的成功,。

當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作還有進(jìn)貨程序,，我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商，通過網(wǎng)上查詢和市場調(diào)查確定好進(jìn)貨種類,，一切都進(jìn)行的很順利,。

1月17日,，真正進(jìn)入市場銷售階段，我自己心里很緊張,，因為一旦沒人理睬我們的商品,，就意味著我們的社會實踐宣告失敗，一千多元的成本即將血本無歸;但是我也很有信心,，我相信我的市場判斷力和我的商品的吸引力,。果然，大批的顧客很好奇我們的商品,，在我和我姐的講解下,，爭相購買，當(dāng)天,，倆個小時的銷售時間內(nèi),，我賣了800多元，樂的不可開交,。隨后的幾天里,，我們繼續(xù)保持不錯的銷售業(yè)績。

年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃,，真的很費力，并且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得大概增強對年輕人的教學(xué)。為了城市的漂亮,，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,，那樣的城市會非常美觀。

咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧?，都不曉得多著手做一些家?wù)了，做這個社會實踐,，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點,，往后能在社會上非常好的安身。平常,，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,，如今的學(xué)生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦,，若是不加強訓(xùn)練往后出社會后,，要怎樣去面臨更多的檢測。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個寒假，準(zhǔn)確的說是**月**日至**月**日,，我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工,。這是我第一次去圖書館做義工，感覺非常的有意義,，能學(xué)到許多知識,，下面就把我的活動總結(jié)和感想寫出來，整理成這篇暑期社會實踐報告,。

首先去圖書館做義工,，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面,、書脊、文前欄目,、扉頁,、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成,。圖書上的isbn號是國際標(biāo)準(zhǔn)書號的簡稱,，是專門為識別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計的國際編號。isbn由10位數(shù)字組成,，分四個部分：組號(國家,、地區(qū)、語言的代號),、出版者號,、書序號和檢驗碼,，其間用符號“-”隔開。我國的組號是7;美國的組號是0;英國的組號是1,。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書,。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實施,，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號,。如今的圖書館分為：國家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館 學(xué)校圖書館,，專門圖書館,，公共圖書館。

好了,，上述是圖書及圖書館的一些知識,，接下來是我的主要任務(wù)了——整理圖書?！吨袊鴪D書館分類法》是用來對圖書資料進(jìn)行分類的法典,，是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類,，在五個基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個 基本大類,，用22個大寫漢語拼音字母來標(biāo)記。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據(jù),先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預(yù)留空間.而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,，別看這是一件小事,，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別,，編號一一找到位置是很難的,，尤其是一個很大的圖書館，而且,，有些書不好判別他的類別,，只能找到和他相似的書放在一起。所以,，雖然我們的工作看起來很輕松,，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學(xué)會圖書分類的時候,，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。

不過,，通過幾天的練習(xí)和熟悉,，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些,。而且,，我在這里并不單單只是整理書而已,，我還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過,，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易,，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以,，我都是非常小心的在打掃,。

短短五天的社會實踐活動結(jié)束了，我結(jié)束了在圖書館做義工的工作,，我的'感觸頗多,，我終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的,，別看圖書管理員的工作很輕松,，其實也不輕松，我就深有體會,。不過我還是學(xué)到了許多的知識,，學(xué)會了如何分類圖書，如何整理圖書,。這次的經(jīng)歷非常難忘

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強大的凝聚力,。一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我,，增強了口頭表述能力,，與人交流，真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫助別人,，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中,，有時會很累,，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長,，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢,，整個社會共同努力,，這才是動力之根本，動力之源泉,，使國家繁榮富強的途徑,，提高國民素質(zhì)的實踐活動。另一方面,，我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才,，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會出差錯，如果我還一成不變的話,，以后很有可能沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,，光靠在學(xué)校汲取知識,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，不斷參加類似的活動,，有目的的深入實踐,，之后還要`進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐,，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門,！寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀？回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻(xiàn),；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。中生社會實踐報告 不知不覺之中,，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活,，又想想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作，一時茫然。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,，好好的大干一場。放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場營銷的,，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購,，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作,。

第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。

1.嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2.做事勤快,，不能偷懶，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人。

3.虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己,。

4.對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù),。

5.要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象！

就這樣我開始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真,，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題；同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧！

萬事開頭難,，什么事都要有嘗試,，都要有開始，都要有經(jīng)過,，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單,，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心,，還要有策略,，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全,。人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會。一個月的實踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,，端正思想,，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展,。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,。不是讓社會來適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活、獨立思考,、獨立自主的去面對問題,，分析問題、解決問題,，對社會的認(rèn)識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對社會更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們,！

中小學(xué)寒假社會實踐方案篇二

xx中學(xué)生寒假社會實踐方案

【導(dǎo)讀】社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式.學(xué)習(xí)踐行“敢為人先,、追求卓越”的武漢精神，引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會實踐活動中增長文化知識,，砥礪道德品質(zhì),，提升文明素養(yǎng)，弘揚武漢精神,，汲取前進(jìn)動力,，促進(jìn)知行合一，努力為復(fù)興大武漢貢獻(xiàn)力量,。

“閱讀伴我成長”、“我們的節(jié)日”,、“xx我們在行動”

(一)“我們的節(jié)日”實踐活動,。春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會的發(fā)展,，我們獲得很多,，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落,，一種文化的失落,。”

現(xiàn)在的孩子們對于春節(jié)的理解更加膚淺了,，春節(jié)的由來,、傳說、古老的民俗,，他們一概不感興趣,。社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高,，讓他們無從體會過去的艱苦生活;多渠道的信息吸收,，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物,。過年在他們心目中,，毫無特殊感覺。

過年的味道,，如今再難有了,。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義,，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應(yīng)付,。年味越來越淡,，是因為傳統(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),，是每個中國人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù),，“越是民族的，就越是世界的,?！弊屛覀円黄饠y手，讓年味來的更猛烈些吧,。

1.寫春聯(lián)大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化,，倡導(dǎo)手書春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延,。目的要在于抓好學(xué)生書法教育,，提高傳統(tǒng)文化意識。書法教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，要把它發(fā)揚光大,，希望家長和學(xué)生重視支持和配合。

2.剪貼窗花窗花起源于冰花,，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”,。宋、元以后,，春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及,，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的情感和興趣,，提高學(xué)生動手能力。

3.學(xué)做中國結(jié)中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品,，始于上古先民的結(jié)繩記事,。據(jù)《易系辭》載：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書目契,?！敝袊Y(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終,，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的,，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊,。中國結(jié)象征團(tuán)圓美好,，目的提高學(xué)生動手能力,，增進(jìn)家庭和諧。

(二)“xx我們在行動”實踐活動(此活動非必選項目,，參與的學(xué)生開學(xué)上交實踐活動報告或心得)

引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊小事做起,，大力弘揚關(guān)心他人,、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng),、明禮誠信的道德情操,，不計得失、無私奉獻(xiàn)的崇高品格,。鼓勵學(xué)生結(jié)合實際制定暑期文明禮儀行動計劃,，自覺踐行文明的公共禮儀和個人禮儀。通過做義務(wù)文明宣傳員,、社區(qū)服務(wù)志愿者等實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,，影響他人,，帶動家庭，輻射社會,。

xx年寒假將至，為幫助學(xué)生增長見識,，增加才干,，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè),、觀看優(yōu)秀影視作品,、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開展社會實踐活動,。

(一)指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，走出校園，走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會熱點，豐富假期生活,，提高綜合素質(zhì),。

(二)活動意義

1、改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2、參與社會實踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗。

3,、主動服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任,。

(三)活動原則

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

1.堅持“安全第一”的原則,。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動,。

2.堅持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊,、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動,。

3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,，絕不允許在實踐活動中弄虛作假,。

(一)道德實踐活動

1、開展“向祖**親拜大年”活動,，營造歡樂喜慶,、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián),、拜年短信,、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過鞠躬,、寄語等各種形式向祖**親拜大年,，祝福偉大祖國、感恩祖**親,，以凝聚愛國報國情,，共創(chuàng)祖國美好未來。

2、開展“小手拉大手,，文明一起走”,、“珍愛生命，遵守交通法規(guī)”,、“垃圾不落地,、從我做起”等道德實踐活動，在家庭,、社區(qū)(村組)開展文明禮儀,、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動,。

3,、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母,、體驗親情”活動,。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進(jìn)行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4,、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動,。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不睡懶覺,，不吃零食，自己的事情自己做等,。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù),，完成自己力所能及的家務(wù)勞動，如洗衣服,，打掃衛(wèi)生,、做飯等，創(chuàng)造一個清潔美麗,、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

(二)好書伴我成長活動

假期閱讀名著2-3部,，并準(zhǔn)備一本摘抄本,，每天摘抄好的詞句(不少于200字)。

(三)社會調(diào)研活動(參考主題如下,，也可自選主題)

1,、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查

2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究

3,、洛川名勝古跡,、歷史人物和歷史故事搜集整理。

4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查

5,、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究,。

6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

(四)社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等,。

(五)社會參觀活動

參觀、訪問,、考察(革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”,、“文化娛樂”,、“交通路線”等為研究方向。

開學(xué)后,，開展以下總結(jié),、表彰活動：

1、以班級為單位,，以班會,、板報、?？?、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實踐活動總結(jié),。

2,、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告,、手抄報制作展等),。

3、評選社會實踐優(yōu)秀作品,、讀后感或調(diào)查報告,，表彰社會實踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人,。

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中小學(xué)寒假社會實踐方案篇三

中學(xué)生2013年寒假社會實踐活動

一,、指導(dǎo)思想

2014年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，和提高學(xué)生自身的動手能力,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況,，特制定了本次寒假社會實踐活動方案,。

三、活動組織實施過程

1,、組織形式 ：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組,。

2、實踐活動（可以選取期中的一項）：

（1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）

每個學(xué)生要以春節(jié),、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識,。

（2）調(diào)研活動

a調(diào)研方法

參觀、訪問,、考察（革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以是“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向,。

b調(diào)研主題,。（參考主題如下，也可自選主題）

*保護(hù)城市河流河,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

*農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

*道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

*中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究

*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

四,、成果評比

（1）各位同學(xué)要認(rèn)真填寫2012年寒假社會實踐表必須蓋章。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報”,、“公益之星”和“小記者,、小編輯”的推選材料，并附帶證明材料（一定要有數(shù)碼照片）,，班主任先把評選證明材料交給年級組初評,，再由年級組交給政教處進(jìn)行總評。

（2）2月18日各年級組先評選出10副優(yōu)秀學(xué)生作品,，再由政教處推選出5副優(yōu)秀的“節(jié)日小報”參加最佳作品的評選活動,。

（3）各年級組長在2月18日前把所有參選“小記者、小編輯”名單,、事跡材料和稿件到政教處參評,。

（4）2月底由七、八年級組各上交3個“公益之星”的名單到政教處,，要求有事跡材料,、圖片與證明。再由政教處推選一名“公益之星”參加“星城之星”的評選,。

（5）2月底各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)

10%),。

（6）3月4日各班將社會實踐材料上報政教處(附社會實踐表,、證明材料和照片、個人事跡材料等),，且將班級前10%的先進(jìn)個人材料單獨上交,。政教處將在3月底評出校級社會實踐先進(jìn)集體,，并從各班推選出10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果記入班級考核,。

中小學(xué)寒假社會實踐方案篇四

徐集一中2013年寒假社會實踐活動方案

一,、指導(dǎo)思想

2013年寒假將至，為了促進(jìn)學(xué)生走出校園,，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，以及為了提高學(xué)生自身的動手能力,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑，我校根據(jù)實際情況,，特制定了本次寒假社會實踐活動方案,。

二、活動宣傳發(fā)動

班主任班會上布置寒假社會實踐任務(wù),，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案,，并指導(dǎo)貫徹。

三,、活動組織實施

1,、組織形式 ：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）

2,、必須完成的實踐活動：“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）每個學(xué)生要以春節(jié),、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、收集節(jié)日資料,、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,、展示節(jié)日收獲和感悟,，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。

3,、社會調(diào)研活動（參考主題如下,，可自選其一主題以書面材料形式展示）

（1）關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究；

（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查,；

（3）中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究,；

四、注意事項

（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便,，組織學(xué)生在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)的活動,。

（2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

（3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

（4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。在綜合實踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息

（5）保障安全,，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律,。確保學(xué)生安全,，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

（6）參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

五,、總結(jié)評比

寒假結(jié)束后各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況，進(jìn)行總結(jié)評比,，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%),。且將班級前10%的先進(jìn)個人材料單獨上交政教處。政教處將在3月底評定出校級社會實踐先進(jìn)集體,，并從各班推選出的10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人,，評選結(jié)果記入班級考核。

2013年1月