人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

記一次游戲作文四年級400字免費 記一次游戲作文四年級四百字篇一

當老師公布了消息時,，全班同學都炸開了鍋。有人一臉迷惑的問同學怎么玩,。也有人一臉驚訝,，因為他不敢相信：能與老師對著干。特別是我,，又驚恐又歡喜,。驚是因為我怕難度太大，勝負不好把握,，如果勝還好,，可負的話就丟大人了。老師公布了規(guī)則,，

第一,，如果她說蹲下，那么同學(參賽者)就站起來也就是做與說的相反,。

第二,，如果做錯或做的與老師說的一樣。那參賽的同學只有一個悲慘的命運：淘汰!

第三,，每個組堅持到底的同學進入決賽,。

聽到規(guī)則后，有人躍躍欲試,，有人心驚膽戰(zhàn)，還有人漫不經(jīng)心,。老師分好組后,，a組同學昂首挺胸地上了講臺。一開始,，老師說道：睜眼,，閉眼，睜,，閉,，睜，閉……別看a組氣勢高,，但水平超低,。三回合下來后。許多人相斗敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來,。只有一個“幸存者”在一陣陣進攻中“活”了下來,。

b組同學實力不可小覷,，不過也還是經(jīng)不起折磨一個個敗下陣來。

c組張恒遠終以險勝,，堅持了下來,。只見他在講臺上一心一意的全神貫注的做著動作。其他人手足無措,，有人因為跟不上老師的節(jié)拍而急的抓耳撓腮,。

終于輪到我們d組了。有的人昂首挺胸,，有的垂拉著頭,，架勢好像必負。老師滔滔不絕的說,，我們在臺上手忙腳亂地做著,。最終我們以險勝幸存了下來。到了決賽是,，四個同學站成一排,，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發(fā)出指令,，四個決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關(guān)卡,。也是到了最后關(guān)頭當時空中充滿火藥味兒。老師一邊說一邊觀察我們的動作,。老師說“向前轉(zhuǎn)”時,。一個指令傳入我的大腦，并得做出四肢應做的反應,。于是我又“呼”的一下向后轉(zhuǎn)了過去,。而其他參賽者像木頭人一樣站立著。

老師大聲宣布：王超然同學勝,。不過有人說老師偏心,，也有說我做錯了。直到老師說明原因后同學們才恍然大悟,?？蛇€有人固執(zhí)的說老師偏心。

最終,，我們d組獲勝,，這個游戲讓我明白了不可以對著干，不然就亂套了啊!

今天上語文公開課時,，我們玩了“小乒乓過橋”的游戲,，兩個杯子為一組，一共有五組，杯子里裝滿水,，在每組的第一個杯子里各放上一個

乒乓球

比賽開始了，劉峻瑄彎下腰,，低下頭,，一只腳站在講臺上，嘟起嘴鼓起腮幫子準備開始吹,。這邊唾沫星子橫飛,，那邊程語涵也不甘示弱，擺出威武的姿勢準備迎戰(zhàn),。她很斯文地吹著,，沒濺出一滴水花，可乒乓球紋絲不動,，好像在說：“偏不過去,，你費九牛二虎之力也別想讓我過去，看你能拿我怎么辦?”這會臺下程語涵的支持者就著急了,，生怕她輸,，使勁地為她加油，她自己肯定也很著急吧!我心想：“程語涵一定要贏,，一定要贏……”,。聽到同學們歡呼“耶!”“贏啦!贏啦!”，結(jié)果你肯定也猜到了,，劉峻瑄這邊有體型上的優(yōu)勢,，勝了。支持他的同學們歡呼雀躍,。我心想：“他這種高手哪有不贏的道理呢?”

接下來第二輪“男女pk賽”開始了,，男女生各一組,，每組五個人輪流吹乒乓球,。一開始，我們女生組領(lǐng)先了,，一直很順利,，可到了后面，杯子里的水少了，小乒乓球也開始淘氣了,，好像在說：“前面是我樂意過去,，現(xiàn)在我不想過去了?！毖劭粗猩鸵s上來了,，我們臺下的觀眾是看在眼里急在心里!“1……2……3……4……5……”我心里數(shù)著，“慘了,，男生組贏了,。”只聽見耳邊一片歡呼聲,，男生們高興得差點都跳起來了,。

好吧!我承認我們女生玩這個游戲沒他們厲害，雖然女生組輸了,，但我們還是玩得很開心!