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2023年幼兒園教師的初心和使命(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-04 08:34:10
2023年幼兒園教師的初心和使命(3篇)
時間:2024-07-04 08:34:10     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

幼兒園教師的初心和使命篇一

一,、它是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起,,就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),,義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,把為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,,并堅定篤行,展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄,。

二,、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗,、星火燎原的井岡精神;從堅持真理,、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神,,從艱苦奮斗,、理論聯(lián)系實際的延安精神到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的西柏坡精神,,這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心,、牢記使命的生動詮釋。歷史表明:初心和使命是中國共產(chǎn)黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”,,成為中國共產(chǎn)黨奪取革命勝利的成功之路,。

三、它是“為中國人民謀幸福,,為中華民族謀復(fù)興”,,這份初心與使命,一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行,、從未改變,。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結(jié)協(xié)作,、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神,,從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民,、知民為民的焦裕祿精神,,從鐵膽忠魂,、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新,、精益求精的蛟龍精神,,從守望相助、同頻共振的

扶貧

精神到刀刃向內(nèi),、抓鐵有痕的改革精神,,這些在新中國建設(shè)發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神,不僅將中國共產(chǎn)黨人不屈不撓,、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊,,也將這份初心與使命融入中國共產(chǎn)黨的血脈,凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,。

四,、從歷史和現(xiàn)實充分表明:他是一部中國共產(chǎn)黨的歷史,就是中國共產(chǎn)黨人帶著初心和使命寫成的,,初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點,。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力,是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉,。

五,、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實需要。人民是歷史的創(chuàng)造者,,是決定黨和國家前途命運的根本力量,。任何一項偉大事業(yè)要成功,都必須從人民中找到根基,,從人民中積聚力量,,由人民共同來完成。違背人民意愿,,脫離人民支持,,任何事業(yè)都會成為無源之水、無本之木,,都是不能成功的,。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想,、新觀點,。他在2012年《求是》雜志撰文指出:“密切黨群、干群關(guān)系,,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,,始終是我們黨立于不敗之地的根基?!?013年6月,,習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào):“黨的血脈在人民,、力量在人民……得民心者得天下,失民心者失天下,,人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基,。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上,,他再次重申“堅信黨的根基在人民”,。這些論斷絕不是空洞的政治口號,是決定黨的生死存亡的科學(xué)真理,。

六,、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率,、支持度,,正所謂“得眾則得國,失眾則失國”,。正所謂“人民齊心,,其利斷金”。初心不改,,使命在肩,,永遠保持全心全意為人民服務(wù)的赤子之心,時刻牢記共產(chǎn)黨是人民群眾的政黨,,人民群眾是中國共產(chǎn)黨的根基,,離開了這個根基,黨就成為無根無基的黨,,或者就不再是人民群眾的黨,。不忘初心、牢記使命,、筑牢根基,,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。毫無疑問,,掌握執(zhí)政權(quán)力,、支配執(zhí)政資源,一方面我們黨擁有了為民謀利,、為民造福的有利條件,,但同時也帶來了以權(quán)謀私、背離民意的各種可能,。趕赴執(zhí)政之大考,,最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命,。

我認(rèn)為我們黨之所以能實現(xiàn)從小到大,、由弱變強,,跨過一道又一道溝坎,戰(zhàn)勝一個又一個困難,,取得一場又一場勝利,,贏得一次又一次輝煌,就是因為從舉旗的那一刻開始,,始終不忘初心,、牢記使命,。正如習(xí)近平總書記在帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出,,唯有不忘初心,,方可告慰歷史,、告慰先輩,方可贏得民心,、贏得時代,,方可善作善成,、一往無前。

幼兒園教師的初心和使命篇二

尊敬的各位老師:

大家好!

時光荏苒,,日月如梭,。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,回望走過的路,,有過歡樂,、幸福,也有過抱怨,、辛酸,,但我從不曾后悔!其實在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師,,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,,為他們點亮一盞盞生命的微光,。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,,我仍選擇成為一名幼兒教師。

在我眼中,,每個孩子都是獨一無二的小苗,,我有一個心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,,健健康康地長大,。你或許是嬌艷的花兒,,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,,但是在我眼中只要你努力了,,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

上學(xué)期分班后,,我遇到了xx,。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見面時,,他坐得端端正正,,背挺得直直的,我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪,。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn),,我的授課對于他來說,,似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽,,那些知識卻像是左耳進右耳出,。后來,我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子,。

一次小測驗中,,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,,一會兒忽然拍拍腦袋,,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,,似乎在自說自話地表演一場默劇,。觀察了很久后,我讓他把試卷拿過來,。問他:“剛才看你好像讀懂題目了,,為什么不寫呀?”他低著頭,不說話,。問了很久才告訴我,,那些拼音他拼不出來,看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙,,讓他默寫一下拼音的三張表,他想了半天,,只寫出歪歪扭扭的a,,o,,e,b,,p,,d。我默默地對自己說,,看來我被所謂的表象蒙蔽了,,他看起來聽得認(rèn)真,但是真的沒有學(xué)會什么新知識,,也難為他做得那么端正了,,必須得從頭給他補習(xí)了。從那天開始,,我就開始對他進行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開始,后來的期末測驗中,,他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里,,喜在心里,。可是到了期末,,他依然沒有達到及格線,,雖然也進步了十幾分,但是我心里依舊有些難過,。

整個寒假我過得不開心,,班級學(xué)生的考核不達標(biāo),就像我自己不及格一樣,,但是我又不能責(zé)怪他,,畢竟他也取得了進步。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時,,她對我說:“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?不忘初心,,方得始終,當(dāng)你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心愿,?!笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍M總€孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長嗎?

決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,,我便將他放在身邊,上課時時注意他,,簡單的題目給他機會讓他發(fā)言,,慢慢地,,他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后,,我拿著他的卷子看了又看,,后半面幾行空白的,難道都不會嗎?我叫他過來,,他不敢看我的眼睛,,不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠?!蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲?,讓他重新做,這次他達到了及格線,。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱,,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,,他做到了,,我也做到了。莫忘初心,,給自己,,也給所有的教育同仁們。

幼兒園教師的初心和使命篇三

都說,,教師是人類靈魂的工程師,,是太陽底下最光輝的職業(yè),一個孩子橫穿馬路,,眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,,是一位素不相識的教師挺身而出,撲到孩子身上,,才使孩子幸免于難,。2008年四川地震,亦有無數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命,,把死的危險留給自己,,把生的希望讓給了學(xué)生。

這就是新時代的最可愛可敬的人,,人民教師,,而我,正是帶著對這份職業(yè)的憧憬,,帶著青春的夢想和激情,,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠沒有人們想象中的簡單,工作與瑣碎兼容,、責(zé)任與壓力并重,、忙碌與疲倦并行。

但聽到孩子們說"我最喜歡x老師"時心里的歡喜,,聽到曾經(jīng)的家長說班上的老師真好,,她永遠忘不了剛開學(xué)時,我蹲下來微笑著跟她女兒問好,,并準(zhǔn)確地叫出了她的姓名時的感動讓我堅持到了今天,。

其實在開學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,,只是習(xí)慣開學(xué)前熟背幼兒名單,,我想早點跟他們熟悉,拉近彼此的距離,,這大概也是因為愛吧,,愛讓我堅持,愛讓我選擇陪伴,。其實要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,,且要愛得公平、愛得得法,,那是不容易的,。

但愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,,尤其作為班主任,要付出更多的精力,,給他們情感,、給道理、給信心,、給歡樂,,讓孩子們學(xué)會自自己走路。沒有愛就沒有教育,。愛是理解,,愛是同情,愛是尊重,,愛是信任,,愛是寬容,愛是鼓勵,,愛是奉獻,,愛是當(dāng)好班主任的前提。

記得小班剛開學(xué)時,個別幼兒總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,,甚至害怕到園,。當(dāng)幼兒清晨來園時,我會輕輕摸摸她的小腦袋,,"早上好",,會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個親切的擁抱,告訴他們在幼兒園老師就是媽媽,,想媽媽了就來找老師抱一抱,,讓孩子感受到她的愛是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時,我會走到孩子的床前摸摸他的小臉,,擦拭淚水,,然后給他一個輕輕地吻。在我們班有這樣一個孩子,,剛?cè)雸@時,,不愛跟小朋友玩,也不太說話,,一不留神就往外跑找媽媽,,跑的還挺快,我要使出渾身力氣,,連拖帶拉請進教室,,一身大汗。

他脾氣比較暴躁,,不能很好的控制自己的情緒,,也不會用語言和正確的行為表達自己的意愿想法,一旦沒有按照他的意愿來做,,就握緊拳頭,,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀(jì)小,,但是壯壯的他力氣可真大,,沖進睡房,趴在地上大哭,,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖,。從來不主動大小便,每天褲子都會更換一到兩次,、喊他從來不答應(yīng)也不做出反應(yīng),,常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說話或者蹲在角落,,這樣的事情在開學(xué)那段時間每天都會發(fā)生,。

他的媽媽也是每天跟老師交流:老師這可怎么辦呀?于是對他我投入了更多的精力、耐心與愛心。這也是我的責(zé)任,。每天,,我定時帶他去喝水,幫他脫褲子解小便,,當(dāng)他控制不住情緒時,,用溫柔的語氣安撫他,擁抱他,,及時提醒他,,"不可以這樣哦",再去了解為什么發(fā)脾氣并及時解決,,時時關(guān)注他,。吃飯時,他跑了出去,,我也陪在他身邊,,細聲問他不吃飯的原因,做好安撫,,再一口一口喂他,,總是詢問他你吃飽了么?要不要喝點湯?

當(dāng)他有了一點點進步時,不吝嗇我的贊美和表揚,。三個月過去了,,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱之為情緒三部曲,,由握拳大喊大叫--握拳沒有叫喊聲--默默流淚?,F(xiàn)在的他可真棒,當(dāng)我問他有沒有小便時,,會主動告訴我沒有,,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,,親近老師,學(xué)著自己穿脫褲子,,晨檢時能迅速走到老師面前,,受到表揚時會害羞躲起來,有了想玩的玩具時不爭搶,,會拉著我的手,,小聲說著。

洗手時會說老師請你幫幫我,。當(dāng)別人作出不好的行為時他還會大聲說著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,,在集體活動中偶爾還是因為不會缺乏主動性,偶爾還是不愿說出想法,但他有事會望著你,,不再亂跑,,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,,進步了太多,,我相信給他更多的鼓勵他會越來越好!

當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時,我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧!我的辛苦沒有白費!我真的很欣慰,,我感覺我在一定的程度上成功了,。

愛"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話題,。如果說責(zé)任是樹,,愛就是藤,愛融入在責(zé)任之中,,如影相隨,。讓我們

不忘初心

,用愛給孩子撐起一片廣闊的天空,,做最美的幼兒教師!

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