作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

實訓教案評語篇一

實訓目的：通過接聽電話的實訓，掌握接聽電話的基本程序和禮儀,。實訓的重點和難點：接聽電話的程序和禮儀,。實訓方法：

1、分組由教師講解示范,。

2,、兩人搭檔實際操作、3,、綜合測試,。 實訓教具：電話 筆 記錄本

實訓過程：

1、實訓開始

2,、接聽電話準備,。保持電話暢通，發(fā)現(xiàn)故障及時檢修,，（信號是否好的,，有無雜音，是否欠費,，作好記錄……）更改號碼后及時公告,，做好記錄準備,，調(diào)整情緒到最佳狀態(tài)。

3,、接電話。鈴響時,，輕輕拿起電話接聽,，鈴聲控制在三聲之內(nèi)（太急接電話會給對方帶來急促的感覺）若因手頭事忙，鈴聲超過三聲,，接聽電話后應(yīng)先道歉“抱歉讓您就等了,！”

4、自報飯店名稱,、部門,。電話接通后，問好并報出飯店名稱,，以便對方確認是否要對了電話,，（“good morning/afternoon/evening,上午好、下午好,、晚上好xxxf飯店）”如遇到對方撥錯號時,，應(yīng)禮貌提醒。

5,、通話,。注意語音語調(diào)，對通話內(nèi)容及時確認,，做好詳細記錄,，（習慣左手拿起電話，右手做記錄）并及時向有關(guān)部門傳達,，不得延誤,。

6、電話找人,。若電話是找其他人,，應(yīng)請對方稍等輕放電話，通知受話人,。

7,、掛電話。應(yīng)由撥電話一方先掛斷,，若通話時間超長,，應(yīng)重復確認通話重點，委婉提醒對方掛電話,，不可直接掛斷,。

8,、實訓結(jié)束

9、測試和評分：百分制,。

項目評分標準：

1,、準備工作

檢查設(shè)備，確認號碼,，調(diào)整情緒（25分）

2,、接聽電話

鈴響三聲之內(nèi)，自我介紹,，問好（25分）

3,、通話

語音甜美，注意通話內(nèi)容,，記錄（25分）

4,、掛電話

對方先掛，提醒對方掛電話的技巧（25分）

項目二 打電話

實訓目的：通過打電話的實訓,，掌握打電話的基本程序和通話禮儀,。實訓的重點和難點：打電話的程序和禮儀。

實訓要求：掌握通話時間,、地點,、內(nèi)容、語音甜美,、語言簡練 實訓方法：

1,、分組由教師講解示范。

2,、兩人搭檔實際操作,、3、綜合測試,。 實訓教具：電話 筆 筆記本

實訓過程：

1,、實訓開始

2、撥電話,。確認電話號碼,，以防打錯，選擇合適的時間、地點,，擬好談話要點和順序。

3,、電話接通確認。接通后，主動自報飯店名稱和部門,，同時確認接聽對象,，語音甜美，面帶微笑,，如撥錯電話,，應(yīng)立即道歉“對不起大錯了/打擾您了”等，切忌不做解釋直接掛斷,。

4,、通話姿態(tài)。應(yīng)該坐正或站好（不隨意走動或兼做其他工作,，不能依靠桌子或墻壁等）

5、通話內(nèi)容,。注意語言和內(nèi)容,，咬字準確，音量適中,，語句簡短,，語速適中，通話內(nèi)容緊湊,，主次分明,，必要時重復重點，積極呼應(yīng)以示關(guān)注,。

6,、通話時間。掌握通話時間,，長話短說,，不能煲電話粥，出于尊重,，每次通話時間控制在3-5分鐘為宜,。

7、結(jié)束前確認,。通話結(jié)束前,，將通話內(nèi)容再次重復，同時感謝對方,，道別,。

8、掛電話,。由撥打電話一方先掛斷,，輕輕掛上，掛前應(yīng)向?qū)Ψ秸f明，切忌一言不發(fā)隨手掛斷,。

9,、實訓結(jié)束

10、測試和評分：百分制

項目評分標準：

1,、準備工作 確認號碼,，調(diào)整情緒，注意時間,，擬好內(nèi)（2

5分）

2,、打電話

自我介紹，問好,，確認接聽對象（25分）

3,、話筒姿勢正確

語音甜美，通話內(nèi)容 時間（25分）

4,、掛電話 先掛電話,，向?qū)Ψ秸f明，輕掛

（25分）

實訓教案評語篇二

我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,，你將如何回答他,，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題,，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負職責。下面就是小編給大家?guī)淼墓强茖嵱柨偨Y(jié),，希望能幫助到大家!

【一】

進入骨科實習已經(jīng)8個月了,，這說長不長說短不短的時間里面，我學習到了很多骨科專業(yè)知識,，這天我分享下我的骨科實習小結(jié),，來說明下我8個月工作的成果。xxxx年金秋,，我滿懷著憧憬的情緒來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫(yī)院實習,。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情,、實習小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地明白自己為何而來,，來了以后就應(yīng)做什么?做完之后就應(yīng)實習小結(jié)什么?想完之后就應(yīng)再做什么?經(jīng)過近8個月的學習和老師的教誨,，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會,。

1,、注重實習“方法”的學習。工傷康復醫(yī)院以成人康復為主，分為骨科康復,、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊,。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習小結(jié)，在那里能夠充分展示和狠抓基本技能訓練,，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),，并且能夠普外科醫(yī)生專題學習法，針對一種病,，從康復評定,、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結(jié),，勤學好問、舉一反三,，還能夠?qū)懞脤嵙暼沼浐涂剖倚〗Y(jié),。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理實習小結(jié),。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我?guī)Ыo了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺,，而我則就應(yīng)充分利用資源,，學會善于把握,。

2、具備康復治療師應(yīng)有的素質(zhì)骨,。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的,，愛因斯坦說過：“熱愛是的老師”,，這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè),，每一次康復部的業(yè)務(wù)學習基本上都是滿滿的,，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度,。都是值得我學習和去做的,。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個,，認真對待,，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì),。

3,、學會能夠解決問題的潛力。在實習中我們擁有實習生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,，大部分都是比較差的,，尤其是sci、hi,、cva,、燒傷的病人，都存在著心理問題,，而醫(yī)院的病人以青壯年居多,，還會把我們當成好朋友，說些心里話,。應(yīng)對這些患者,，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他,，回答他以后特會有什么想法,，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負職責,。這是做醫(yī)生的原則。因此,，在老師的教導下和自己的切身體會,，我們必須要學會善于察顏觀色，與病人的交流潛力和處于突發(fā)事故或狀況的應(yīng)急潛力,，以及邏輯思維潛力,。更就應(yīng)懂得這方面的知識、法律法規(guī)等,。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴},。說明要學會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到的康復,。

4,、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻歪t(yī)院,，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新,，去嘗試用新的方法去治療病人,，當然這是經(jīng)驗積累和透過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響,。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學習潛力的高峰階段,。我就應(yīng)抓好專業(yè)基本功,，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀,，提高科研潛力和技術(shù)水平,。需要總結(jié)的還有很多，我將堅持不懈地去理解,，去學會,，實習結(jié)束，意味著步入社會的開始,，而在工傷康復醫(yī)院實習讓我有潛力更有信心在康復這塊領(lǐng)域里去做好每一件事,，迎接每一個挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導和全體醫(yī)護人員身體健康,、工作順利,、合家幸福!祝工傷康復醫(yī)院越飛越高!

一份好的骨科實習小結(jié)是從多方面來分析每項工作，也能為以后的工作起到借鑒的作用,。

【二】

在骨科的實習即將結(jié)束,，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，嚴格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。

轉(zhuǎn)眼間實習一個多月了,，時光飛逝，回首這一個多月的實習生活,，我學到很多感觸很多,。回想起實習的第一天剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境,。

38w是我實習的第一個科室,，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的,。剛得知將會來到這個科室的時候,，我的情緒是緊張而又期盼的，入科第一天,，護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局,，我們的科室是在住院部的八樓，進入科室,，培訓了一個星期,，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓的只是基本操作,，但是我們卻做得亂七八糟,，雖然學校里面有學，但是不大一樣,，時代一向在進步,，知識一向在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學習得更加完善,。更加規(guī)范,，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作,，老師還個性強調(diào)了要人文關(guān)懷,，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息,，使患者信任并且用心配合你的工作,，也能夠使護患關(guān)系得到些改善。

骨科,，占了總?cè)藬?shù)的一大半,，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折,，皮膚牽引是老年人中做的比較多的,，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛,，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù),，手術(shù)的患者手術(shù)前要進食禁飲12h,，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療,，術(shù)后護理和病人的隨時觀察尿管,，引流管是偶通暢,，心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人,，我們也務(wù)必隨時為患者翻身,，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運動及肢末梢血運,，脊柱科,，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出,，肩周炎,，這些疾病十分常見，大多都是慢性的,，長期性的,。

整形科，里面的病人最多見得是燙傷,，燒傷,，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(

此刻寫護理文書都是在電腦上書寫,，體溫單,，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑,，然后打印之后遵醫(yī)囑執(zhí)行,，一些常用藥也能說出其作用與用法。

我在科室里面跟了三個老師,，黃老師,，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都十分優(yōu)秀的老師,，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作,，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我,，經(jīng)過老師們的教導,，此刻滿載而歸,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練，盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。

我此刻學到的理解到的知識還很少,，我會繼續(xù)努力去學習，去積累,，利用這有限的時間,，學到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,。

【三】

時間過得真快啊,，不知不覺已在骨科實習了一個月余，其實在骨科蠻累的,，早上去的時候天還不太亮,，晚上來時天已經(jīng)很黑了，就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言：農(nóng)民春耕忙碌,，夏季鋤禾,，又繼續(xù)于秋季收獲。其間的辛苦只有農(nóng)民自知,，其間的歡樂也只有他們能體會到,。老師是一個實實在在的甘肅人，我又何嘗不是呢?來了就就應(yīng)好好干,，四個星期的實習結(jié)束了,，原本迷茫與無知，到現(xiàn)如今略有小成,，能夠說每一天都是不平凡的,。遇到疑難手術(shù)時長想起的一句話：你能夠做不到，但是你必須要想到.其實思考是很重要啊,。

我在骨科實習期間,，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了四十多例，包括人體的從頭到腳,。如:鎖骨骨折﹑肩鎖關(guān)節(jié)脫位﹑肩關(guān)節(jié)脫位﹑肱骨外科頸骨折﹑肱骨干骨折﹑肱骨髁上骨折﹑肱骨內(nèi)髁骨折﹑肱骨外髁骨折﹑肘關(guān)節(jié)脫位﹑孟氏monteggia骨折﹑橈骨頸骨折﹑galeazzi蓋氏骨折﹑橈骨遠端骨折﹑腕舟骨骨折﹑骨盆骨折﹑髖臼骨折﹑股骨頸骨折﹑髖關(guān)節(jié)脫位﹑股骨頭壞死﹑股骨粗隆下骨折﹑股骨干骨折﹑股骨遠端骨折﹑髕骨脫位﹑髕骨骨折﹑骨折分型﹑脛骨平臺骨折﹑踝關(guān)節(jié)骨折﹑距骨骨折﹑跟骨骨折等等,。能夠說，透過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,，使我學到了很多,。不僅僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上,。骨折的分類多種多樣：單純性骨折的骨頭只有一條骨折線;粉碎性骨折的骨頭碎裂成兩塊以上;開放性骨折的骨頭刺破皮膚,，骨折處與外界相通。骨折修復術(shù)的三個主要方法是：

1.石膏繃帶固定

2.手術(shù)復位與內(nèi)固定：是施行手術(shù),，切開骨折部的軟組織,，暴露骨折段，在直視下將骨折復位,。復位后,，能夠用對人體組織無不良反應(yīng)的金屬內(nèi)固定物,，如接骨板、螺絲釘,、髓內(nèi)釘,、加壓鋼板等，也可用自體或異體植骨片,，將骨折段固定,。

3.手術(shù)復位與外固定：是施行手術(shù)，將骨折復位,，并在骨折的肢體外安裝骨外固定器,。骨外固定器是一個由夾頭和鋼管組裝成的體外鋼架，能夠支持骨骼,，矯正骨骼在愈合過程中出現(xiàn)的各種移位,。這種固定方法普遍適用于不能用內(nèi)固定術(shù)的復雜。

隨著自己知識的掌握,，帶教老師們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個學生,，而是當成一個標準手術(shù)醫(yī)生來對待。令我最難忘的是肱骨外髁骨折的手術(shù)治療體會,，肱骨外髁骨折,，在兒童亦稱為肱骨外髁骨骺骨折，骨折塊常包括肱骨小頭和肱骨滑車之橈側(cè)部,。由于肱骨外髁骨折塊很大部分由軟骨構(gòu)成,，x線片軟骨不顯影，而且年齡越小,，軟骨越多,，易發(fā)生漏診，治療不當常發(fā)生骨折不愈合,，造成肘關(guān)節(jié)功能障礙,。我和帶教老師于20xx年10月至20xx年11月手術(shù)治療肱骨外髁骨折18例，取得滿意結(jié)果,。

此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習,，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。在接下來的科室里我會繼續(xù)努力學習,，是我的實習變得更加完美骨科實習小結(jié)5篇工作總結(jié),。最后奉上我的帶教老師的經(jīng)典話啊：好醫(yī)生首先是一名哲學家,，屠夫都會開刀,，關(guān)鍵要有哲學思維方式。

【四】

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實習生活結(jié)束了,，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個月的實習生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對于我們的實習,，科里的老師們都很重視,，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長,，在此,，對各位老師表示衷心的感謝。在實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學，踏實工作,，全心全意為患者著想,。同時正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,。在老師的指導下,，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。個性是cpm的作用與操作方法,，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準確決定

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多,，雖然我還只是學生,，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學習中成長,，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

實訓教案評語篇三

2019實訓報告萬能模板

實訓報告萬能模板一

通過這次實訓,，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,，另一方面還提高了自己動手做項目的能力,。本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉,，也是一種考驗,。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的,，是非常有意義的,。

實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來,，學的時候感嘆學的內(nèi)容太難懂,，現(xiàn)在想來，有些其實并不難,，關(guān)鍵在于理解,。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì),。

首先,，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題,、自己動手操作的能力,，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等,。

其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神,。

從那里,，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

實訓報告萬能模板二

在實習中,，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,，我不會放松對自己的要求,，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次實訓期間,，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累，但苦中有樂,，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓內(nèi)容主要就是機器維修工作,，但我獲益不淺,，感慨良多。我感受最深的,，有如下幾點：

其一,，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力,，同時還要善于引導自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,，還必須有較強的應(yīng)變能力,、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,，此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水,，自己就得有一桶水,。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面,，而是考察我們的綜合知識水平,。此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

2實訓報告需包含哪些內(nèi)容

第一部分：以實訓時間,、地點,、任務(wù)作為引子，或把幾個月的實踐感受,、結(jié)果,，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

第二部分：實訓過程（實訓內(nèi)容,、環(huán)節(jié),、做法）

1、將學校里學到的理論,、方式方法變成實踐的行為,；

2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西,，他們是以什么樣的面目,、方式方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,，部門職能,，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題,，引發(fā)了你對職能部門的了解,。

第三部分：實訓體會、經(jīng)驗教訓,，今后努力的方向等,。

文章也可以以實訓體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文,。如,，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強,；善于根據(jù)自己的知識,、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于

總結(jié)

實；動手能力差等等,，用這些,，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過,，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力,。