每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
快樂學(xué)習(xí)演講稿1
??或許有人會(huì)在我學(xué)習(xí)是快樂的演講稿耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮,、父母的拳頭……哎,，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
??其實(shí)不然,，生活處處有陽光,，生我學(xué)習(xí)我快樂演講稿活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品快樂工作演講稿位,，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂,，將他儲(chǔ)存,，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
??姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的,，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年,。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧,！在我們的周圍——早晨,，僅需幾分我讀書我快樂演講稿鐘，校園的美景盡顯眼簾,，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍,；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間,，我工作我快樂演講稿靜下心來,，思考一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么,，而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助,，我堅(jiān)信“書中得到的知識(shí)，肯定是有益而無害的,。這樣,，這樣在充演講稿做快樂的教師實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí),，變的快樂,。快樂是一種能力,，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多我運(yùn)動(dòng)我快樂演講稿么的重要,，如果生活沒有快樂,，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒有了意義,。
??當(dāng)今社會(huì),，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實(shí),，靠金錢和財(cái)欲給予自己,，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,，常常憂思和憤怒,，足以使健康的身體變成衰弱我奉獻(xiàn)我快樂演講稿而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得,。
??同學(xué)們,，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新年快樂演講稿新時(shí)期的接班人,，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天,，我努力了嗎？今天,，我充實(shí)嗎,？今天，我快樂嗎？
??最后送大家一句話“快樂是一天,，不快樂也是一天,，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢,？
??學(xué)習(xí)，可以使我們得到很多知識(shí),，成為一個(gè)有文化,、有教養(yǎng)的人。從小,，媽媽就讓我看很多書,，有他用過的語文書、有閱讀書,、有古詩詞等,，也許正因?yàn)閺男〈蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一直對(duì)學(xué)習(xí)不亦樂乎,。
??四年級(jí)的一個(gè)星期六,，我和朋友一起出去玩，不小心刮破了衣服,，回到家,，媽媽拿出針線給我縫衣服，剛縫了五六針,，針突然掉了,，不巧的是正好掉到了土堆里，找不著,，正當(dāng)媽媽著急的時(shí)候,，我跑回屋里，拿出一個(gè)磁鐵石,，在土堆的上空慢慢移動(dòng),，不到一分鐘，就找到了,，我把針從磁鐵上取下,，交給媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我,，我的心里比蜜還要甜,。我之所以能很快地幫媽媽找到縫衣針，只因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)科學(xué)中對(duì)磁鐵的知識(shí)很感興趣,，現(xiàn)在我用所學(xué)的知識(shí)解決了生活中遇到的難題,，我更加相信學(xué)習(xí)會(huì)使人聰明，讀書讓人更加智慧,。有了這樣的認(rèn)識(shí),，我的學(xué)習(xí)勁頭更足了,，而且我感覺到學(xué)習(xí)是越學(xué)越簡(jiǎn)單，越學(xué)越輕松愉快,。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們?cè)鴮W(xué)過解決應(yīng)用題，那時(shí)需要找出條件和問題,，進(jìn)行一番認(rèn)真的分析研究,，列出算式，求出問題的答案,，稍有馬虎,，便會(huì)出差錯(cuò)。現(xiàn)在我們遇到應(yīng)用題,，可以用媽媽教我的簡(jiǎn)易方程來解,，只要明白數(shù)量間的關(guān)系，便可列出方程,，按解方程的方法,，求出未知數(shù)的解，也就是問題的答案,。
??科學(xué)給我們帶來聰明和智慧,，使我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)無處不滲透著科學(xué),，無處不給人以啟迪,，就在語文這塊園地里，我們也受益匪淺,，從“小白兔”那里,，我們學(xué)到了“只有自己勞動(dòng)，才又吃不完的菜”的勞動(dòng)教育,，從《駱駝和羊》一課中,，我懂得“要看到他人長(zhǎng)處”的道理，《田忌賽馬》讓我也有了只要將優(yōu)劣的馬稍作調(diào)整,，便能轉(zhuǎn)敗為勝的智謀,，《將相和》則又讓我無意間增強(qiáng)了顧全大局的觀念?？傊?，語文的學(xué)習(xí)，讓我更加睿智,，更加成熟,。
??英語，也是一門重要的課程，它可以促進(jìn)國(guó)內(nèi)與國(guó)外人的交流,。假如你去國(guó)外,，而你的英語又不太好，甚至不會(huì)英語,，那么,，你將沒法在國(guó)外生活下去?；蛘?，有國(guó)外的人來到中國(guó)時(shí)，他向你問路或者有事拜托你,，你聽不懂人家說的話，而亂說一氣的話,，可能會(huì)被人家認(rèn)為你是不文明的人?，F(xiàn)在，英語與語文,、數(shù)學(xué)一起被視為主課,，這更證實(shí)了英語的重要性。
快樂學(xué)習(xí)演講稿2
??各位老師,、同學(xué)們：
??大家好,！
??學(xué)習(xí)快樂，快樂學(xué)習(xí),。
??學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,，只要你能仔細(xì)口味，就能體會(huì)其真正內(nèi)涵,。是苦是甜,，需要你自己感受。
??快樂在于方法,，在于態(tài)度,，在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是：成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮,。
??對(duì)學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提,，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,。做一件事成功于否,，態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此,。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),，不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè)，這樣的結(jié)果只會(huì)事倍功半，對(duì)學(xué)習(xí)無益,。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，以快樂的心態(tài)接受這個(gè)任務(wù)。
??正確的方法是中心環(huán)節(jié),。我覺得要取得優(yōu)異成績(jī),，好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。首先,，我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié),，要善于提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知,?！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問號(hào)，多提幾個(gè)為什么,。其次,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起,，再仔細(xì)觀察得出規(guī)律,，方便以后做題。最后,，我覺得我們對(duì)各科分配時(shí)間要均勻,。自習(xí)課不能一味地做哪一門的作業(yè)，而把其他的作業(yè)拋到九霄云外,。這樣只會(huì)出現(xiàn)偏科,，而不會(huì)提高自己成績(jī)。
??勤奮是取得進(jìn)步的必要條件,。沒有人生下來就是天才,，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力,，也決不會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī),。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間，少說廢話,，努力奮斗,；勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍,。
??當(dāng)然考試要想考好,，考試時(shí)的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最佳狀態(tài),，才能發(fā)揮出自己最好的水平,?？荚嚱Y(jié)束后，即使沒有考好,，也不能整日沉浸在自悲中,。自信如同人生大廈的根基，失去它,，人生大廈就會(huì)倒塌,。我們時(shí)刻都要保持自持，相信自己是最好的,。
??學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂,。收獲的快樂，成功的快樂,。我們要快快樂樂地學(xué)習(xí),。最后送同學(xué)們一句話：善始善終，終能成功,；愈挫愈勇,，方為英雄。
??謝謝大家,！
快樂學(xué)習(xí)演講稿3
??各位老師、各位同學(xué)：
??早上好,！
??很多同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)過程是辛苦的,、艱難的，學(xué)習(xí)取得的結(jié)果才是讓人快樂的,。
??但是我想說,，學(xué)習(xí)的快樂不在于結(jié)果，而在于學(xué)習(xí)過程本身,，追求學(xué)習(xí)過程本身的快樂,，擁有知識(shí)的力量，才是我們讀書人的最大追求,，也是取得最佳學(xué)習(xí)效果的根本保障,。
??認(rèn)為學(xué)習(xí)過程本身就是快樂和享受的人，他會(huì)覺得這是一種享受,，他找到了原來在知識(shí)的海洋,，有那么多讓人感興趣的東西：他成功完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)后，會(huì)享受到創(chuàng)造的快樂,；他在做完一道道數(shù)學(xué)題目之后,，會(huì)體會(huì)到深層的成功喜悅；他在朗誦一篇優(yōu)美的散文之后,，會(huì)體會(huì)到巨大的精神享受,；他在學(xué)習(xí)歷史的過程中,，會(huì)領(lǐng)會(huì)到前人的偉大和智慧。這樣的快樂和享受,，舉不勝舉,。這樣學(xué)習(xí)的人不會(huì)孤獨(dú)的，他在享受與智者的交流的樂趣,，享受與歷史偉人對(duì)話的歡欣,；他已經(jīng)享受到了學(xué)習(xí)過程本身的快樂。
??認(rèn)為學(xué)習(xí)過程本身是痛苦和艱辛的人,，而只有學(xué)習(xí)的結(jié)果,，考試的高分?jǐn)?shù)，才是快樂的人,，強(qiáng)迫自己勤奮學(xué)習(xí),，也有可能取得好的成績(jī)。但是,，這樣的學(xué)習(xí),，卻很難找到學(xué)習(xí)的真正樂趣，他的求學(xué)生涯必定充滿艱辛,。這樣的學(xué)習(xí),，也很難達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
??從前,，有個(gè)人生活得非?？鞓罚倱?dān)心這種快樂會(huì)丟失,。一天,，他彎下腰想看看自己的快樂還在不在，快樂卻突然間不知去向,。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，彎著腰低著頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落,，快樂還是無影無蹤,。他絕望地直起身子，自言自語道：“不找了,，隨它去吧,！難道要一輩子這樣彎著腰嗎？”說也奇怪,，就在他抬起頭的一剎那,，快樂突然又回到了他的身邊，他頓時(shí)明白了快樂的真諦,。
??學(xué)習(xí)中,，難免遇到不如意,，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的,。面對(duì)困難,，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道,，并因此沉溺于無盡的挫折感中,，就像上文的尋樂之人，想之越深,，苦之越深,，但終無所獲。抬起頭來,，把挫折困難看淡些,，也許解決之法就在那一籌莫展之中；換條路子,，看看前方,，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它,，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉,，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動(dòng)力,。
??快樂的學(xué)習(xí),，并不是所謂的一路平坦，而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié),，我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂,，而是身心健康地面對(duì)它,，用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接它。上周,，三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行了不同類別的測(cè)試,。如果你是一個(gè)享受到了學(xué)習(xí)過程本身快樂的人一定會(huì)找到，自己考得好或考得不好的原因,，會(huì)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，取得以后的勝利。
??同學(xué)們,，不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒有快樂,，抬起頭，整好裝,，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,，它就在你的身旁,，就在我們年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽光的心中,。
??我的演講完了,，謝謝大家。
