每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇1

各位同學(xué)各位老師：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》,！

冬季的到來，給天氣增加了幾分寒意,，這個季節(jié)，沒有了夏日的驕陽,，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力,。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮,，呼吸加快，新陳代謝旺盛,，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準確地調(diào)節(jié)體溫,，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人增強8-10倍。

冬季體育鍛煉,，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激,，人體造血機能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細胞,、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動,，少鬧一場病,；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理,。

冬季體育鍛煉，接受陽光的照射,，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用,。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,，多參加戶外鍛煉更為重要,。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用。

冬季鍛煉好處很多,，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑,、球類、跳繩,、踢腱子、跳橡皮筋等項目,。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目,，靈活掌握,。

那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢,？

1、冬季天氣比較冷,，參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,，防止肌肉拉傷,，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理,，鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖,，以防感冒。

3,、參加冬季鍛煉，要有循序漸進的過程,，更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們,，身體是知識的載體，只有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí),，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后,，請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎？你想聰明嗎,？你想健美嗎？請運動吧,！”,。

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

我有很多朋友,，有同齡的，也有年幼或年長的,。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離,，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友,。

每當寫完了作業(yè)，我就會習(xí)慣地從書架上拿一本書來看,。書架上的書可多了!一本本又大又厚，有世界名著,，有百科全書，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂,，教會了我許多知識，也教會了我如何做人,。

有一天，我和朋友吵了一架,，回家后，我一直悶悶不樂,，坐在床上,，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來,，不想,，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事,，里面的主人公幽默風(fēng)趣，故事情節(jié)滑稽可笑,。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里,。

還有一次，我的哥哥考了我們許多問題,，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭,。當他們問我為什么這么聰明時，我說：這都是書教我的,。

書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳,，可沒想到剛下水就被嗆了水。從此,，我就再也不敢下水了,。但是,，看了《老人與?！返墓适乱院螅医K于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的,。當天晚上，我又去了游泳館……不久,，我學(xué)會了游泳，當然也嗆了好幾次水,，但我終于戰(zhàn)勝了自己。

書是我最心愛的朋友,，每時每刻,，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下,，媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲,，每一天，我都在書中吸收營養(yǎng),，不斷進步，漸漸長大,。

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

書是什么?書是心靈的描繪者,、引領(lǐng)者。在我很小的時候書這位高尚的朋友走進了我的世界,。在一本本書中，我總能尋找到快樂,、尋找到知識。說起書來,，我不僅想起了三年級的那個暑假。

好不容易才盼來了暑假,，我準備天天去和我的書朋友約會?？墒牵粋€噩夢般的壞消息傳進了我的耳里,，媽媽給我報了數(shù)學(xué)、英語,、作文的補習(xí)班,，白天要上課,，晚上又要寫作業(yè)，我的書朋友又與我無緣了,。可是,，我已經(jīng)忍不住了。在一個夜深人靜的夜晚,，我偷偷地走進了書房，一本經(jīng)典的名著拿在手中,，厚厚實實的，就有一份快樂充溢在我的心中,。《西游記》,，我不知道讀過多少遍的書，但還忍不住要翻來看,。讀它并不是一種接受的過程，而是在已經(jīng)勾勒好的傳神的輪廓里,，一遍遍用自己的領(lǐng)悟染上了我的色彩。深深的愛意中,，我更懷著一份對它深深的感激，它總是那么平和,、那么寬容，寬容到可以微笑著容納我的歡樂,、憂傷和希望?？赐辍段饔斡洝罚忠淮蜗硎芡炅颂粕畮熗剿娜巳〗?jīng)時的酸甜苦辣,，我咽了一口唾沫,，一看掛鐘，哇!已經(jīng)3點多了,，明天8點鐘還要去上課呢!

讀一本書，就像與一位高尚的人交談,，書是我的良師益友。書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉，書中有豐富的知識和無盡的趣味,。書使我增長了才干，受到了啟發(fā),，陶盡了性情，這是一筆非?？捎^的財富!我熱愛書籍，它激發(fā)了我的求知欲望,，探索和創(chuàng)新意識!

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

在老師的推薦下,，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書,，剛開始，我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇,，為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢?讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子，為了記住他們的名字,，分別起名老大,，小二,，小三，小四……小十二,，偏偏就是這個小十二，吃飯的時候,，“呱嘰呱嘰”,、“呼嚕呼嚕”,，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：“棒極了,，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼?！?”這就是唏哩呼嚕的由來。

唏哩呼嚕是個善良的小豬,，當他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時，竟然說,，那就讓他們吃了我吧，死一個總比死三個些!最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了,，小豬能坦然面對困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼,。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮,，勇敢面對學(xué)習(xí)與生活中的困難,。

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇5

親愛的老師,、同學(xué)們：

認識字了以后,，才知道當俠女缺點什么，那就是腦子，沒文化不行,。聽我爸爸說，我們家從我太爺爺那輩起,，就是文化人，到我爺爺,，大伯，不過我爸趕上,，文化比較的。但他自學(xué)成才――八級木匠,，聽趙本山說也算中級知識分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí),，天天向上。那時候,，我總想一口吃個胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語文書,，因為數(shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》,。不過，那時候還小,，只記得作者和獵人從土里扒出來的烤熟的叫化雞，每次看到這,，我就流口水。

另一篇就是《一碗陽春面》,，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時候我總在想,，陽春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了,。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭,。那本語文書，我翻來覆去的看了好幾遍,，因為家里沒有條件買課外書。

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇6

尊敬的評委：

我是六(2)班的黃xx,。今天我演講的題目是：我讀書，我快樂,。

以前,，我不喜歡讀書。因為讀書少,，所以上課發(fā)言支支吾吾;因為讀書少，所以跟同學(xué)交流時吞吞吐吐;因為讀書少,，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上,，我們在家里玩成語比賽,，我說成語,，媽媽翻譯,，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké),。”剛一說完,，爸爸、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪,，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音,，到底讀什么?！薄班?是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸對我說：“以后要注意多讀書,，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心,，一定要多讀書，懂得好多好多的知識,。

從那以后，我愛上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已,。我深深地陶醉在書的海洋中,。

我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長,。讀書讓我獲得了知識,，它豐富了我的大腦，增長了我的見識,。如今,，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來得心應(yīng)手,。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我,，羨慕我,。

你們說讀書能不快樂嗎?但愿你,，我,，他，我們大家都能愛上讀書

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇7

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們是來自六（x）班的同學(xué),。今天，我們演講的題目是：雷鋒,，永遠的楷模！

同學(xué)們,，你們是否還記得，那個為了救戰(zhàn)友犧牲了自己年輕生命的雷鋒,？那個一生幫人無數(shù)的雷鋒？多少年過去了,，你們是否還記得,，雷鋒,，我們永遠的楷模！

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，雷鋒所做的都是身邊隨處可見的小事,，在身邊的人有困難的時候給予幫助,，伸出援助之手——即使他們不曾相識。

雷鋒,，永遠的楷模！學(xué)習(xí)雷鋒,，就要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、大公無私精神,，就是要從身邊的小事做起。在教室里,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)不舒服，立即告訴班主任,，并電話通知同學(xué)的家長；在校園里,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔著了，傷著了,，立即送醫(yī)務(wù)室；你忘帶筆了,，我借給你,；你和同學(xué)爭吵,，我勸開你,；你有不會做的題目,，我來教你,；你隨地亂丟垃圾，我制止并教育你,；你大聲喧嘩，我提醒你,。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要做一個遵守社會公德的人,。

雷鋒是我們的楷模，他的精神一直在感化著人們,。雷鋒離開我們已多年，但他的精神卻與時俱進,，永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模,。你看可敬的老師、勇敢的解放軍戰(zhàn)士和我們這些可愛的青少年,。正是有了這些勤奮努力工作學(xué)習(xí)的人們，我們的社會才更安定,、繁榮,，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力,。

不管是老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好,，青少年也好,，他們都具有雷鋒這種“毫不利已,，專門利人”的偉大精神，這說明了人人可以學(xué)雷鋒,，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志,，像春天般的溫暖；對待工作,，像夏天一樣火熱；對待個人主義,，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人,，像嚴冬一樣殘酷無情?！崩卒h精神處處閃耀著光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒并不是要做什么驚天動地的大事,，只要盡自己的努力去幫助別人，為他人做一些力所能及的事,，就是學(xué)習(xí)雷鋒的表現(xiàn)。

人最寶貴的是生命,，可是人為什么活著,？生命的意義在哪里,？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答,。同學(xué)們，讓我們以雷鋒為楷模，像雷鋒那樣,，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧,！

謝謝大家，我們的演講完畢,。

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇8

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理，走向成功人生》,。

如果我問大家一個問題：＂什么是健康＂？

多數(shù)人一定會說：＂健康就是沒有病唄?。⒌拇_，長期以來,，人們健康的觀念局限在＂生理疾病＂方面,。其實，健康的人既應(yīng)是＂生理健康＂的人,，又應(yīng)是心理健康的人,。

積極的情緒，頑強的意志,，清晰的認知,，健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì),。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談，許多心理疾病被當成是思想認識問題去解決,，結(jié)果必然是適得其反,。

我們?nèi)雽W(xué)后,，學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù)。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動,、學(xué)校生活密不可分，他們的心理狀況如何,，可以從學(xué)習(xí)活動、品德行為中表現(xiàn)出來,。因此，小學(xué)生存在哪些心理健康呢,？我想存在以下幾個方面的健康問題：一、學(xué)習(xí)心理健康問題,。這類學(xué)生有三種表現(xiàn)：（1）表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人,。（2）表現(xiàn)為消極、自卑,。（3）表現(xiàn)為學(xué)校恐怖癥,；二、思想品行健康問題,。這類學(xué)生有五類表現(xiàn)：（1）疑懼和對立。（2）自暴自棄和破壞,。（3）粗暴和侵犯。（4）說謊,。（5）膽怯和孤僻,。對于學(xué)生的心理健康問題,，學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進行心理健康輔導(dǎo),，解除學(xué)生這些心理問題,。

同學(xué)們,，＂大浪淘沙＂是社會演進和人生長河永恒不變的規(guī)律，＂不相信眼淚＂已成為許多人追求的勵志

口號

最后,，祝愿同學(xué)們能保持健康的心理，走向成功的人生,。謝謝大家！

六年級

演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我在國旗下講話的題目是《讓夢想遠航》,。

夢想,，有人說,，夢想是大海中航行的燈塔,；也有人說,，夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得,，夢想是我們每個人一生中最有價值的追求,。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,，一個階段夢想，一年的夢想,，一個月的夢想，甚至一天,、一小時、一分鐘的夢想,。當你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的夢想？

在和班里學(xué)生的交流中,，我了解到，有的同學(xué)想當一名飛行員,，自由翱翔在祖國的藍天上；有的同學(xué)想當人民教師,，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè),；有的同學(xué)想當個畫家，用手中的畫筆,，去描繪大自然的山水；有的同學(xué)想當一名警察,，長大后為人民服務(wù)；有的同學(xué)想在各種考試中取得一個好成績,，考上重點中學(xué)、考上好的大學(xué),；還有的同學(xué)希望自己的父母、老師,、同學(xué)，每一個人身體健康,，幸福快樂……無疑,，這些美好的夢想都值得建立，都值得驕傲,。夢想,，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么,？我想,，這兩個字，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界,，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活,。是的,，人不僅要有夢想，更要努力去實現(xiàn)自己的夢想,。在夢想中躺著等待奇跡，不僅會使得夢想變成天方夜譚,，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會失去,。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢,？

人生讓每個人都開一次花，但不擔(dān)保每個人都能結(jié)一次果,，能不能結(jié)果，往往取決于當你還是一朵花的時候,。同學(xué)們，你們處于人生的花季,，一定要為自己樹立一個夢想,，在人生的航程中乘風(fēng)破浪,，揚帆遠航,。當你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地,，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué),、朋友后，當你踏進理想的高一級學(xué)校,、踏入高等學(xué)府,、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻,，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時候，我就有著一個堅定的夢想,，我為之付出了所有的努力！”,。

我的講話完了，謝謝大家,！

六年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷篇9

老師、同學(xué)們：

大家好,！

我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入x月,，在x月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護我們的校園,，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境,。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,，事事不忘自己是美麗可愛的xx小學(xué)的一員,。

人生因什么而出色？答案很多,，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色,。文明是一種進步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊,，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言,。文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人,，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生,，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候,，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,，是草坪趕緊縮回,。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草,，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候,，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,，你摘走了,，別人欣賞什么呢,？

當你拿著水果，邊走邊吃時,，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢,？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢,？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢,？

文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人,，他會尊敬師長，友愛同學(xué),，懂得感恩,？,？文明締造和諧,。xxx小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求文明,。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。