演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師競聘演講稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強的工作能力并在實踐中也積累一些經(jīng)驗

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

五、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平

1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)；

2.根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色；

3.加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,；

六,、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到

1.負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作；

2.以身作則,，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作；

3.及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議；

4.在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成；

5.組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,；

6.及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。

謝謝大家,！

教師競聘演講稿范文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

大家好！你們辛苦了,！

這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是我校教育發(fā)展的第一次。對于教育人事制度而言,，它是一次機制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺。

我競聘的崗位是英語教師崗位,，競聘這一崗位的理由如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛祖國、熱愛人民,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨的教育事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,，積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學(xué)生,。

三,、業(yè)務(wù)方面

從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí),，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話,、計算機等方面的等級證書,，獲得了縣、市級骨干教師培訓(xùn)證等,，使自己時刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求,。

我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵,，我深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動,；向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽,。

四、教育教學(xué)工作能力

1,、勝任英語教學(xué)工作,，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅,；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽,，并且都取得了好成績,，受到同行們的好評,。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，塌實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,；

2、勝任班主任工作,，本人一直以來就擔(dān)任班主任工作,，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)秀班主任,，我所擔(dān)任的班級也被評為了文明班集體；

3,、勝任年級學(xué)科組長工作,，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間,、老師和老師之間,、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系,，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作；

4,、根據(jù)自已的教學(xué)實踐,，本人撰寫了多篇教學(xué)論文；

5、盡管我是從教多年的英語教師,，有著一定的工作經(jīng)驗和成績,，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學(xué)生教好,，把英語教學(xué)搞好,；

6、我有較強的年齡優(yōu)勢,，我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

教師競聘演講稿范文篇3

各位上級領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好,！

我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù),！對于美術(shù)有獨特的見解,，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,，朋友們也經(jīng)常請我畫,，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),，因為一些原因,，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛,！中專時期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,，音樂與美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅,。其中,，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫,，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫、水彩,、水粉,、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱與欣賞他人作品提高審美觀與了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解與想象,，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)作美的自由與快樂,；

2,、實事求是，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人與事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間與審美價值的視覺形象的藝術(shù),；

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時,，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材,，因材施教,；

4、與家長做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作。反之,，不能上崗,，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師競聘演講稿范文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師：

大家好,！

很高興能參加這次學(xué)校組織競聘。我競聘的崗位是科學(xué)教師,。下面我將客觀地說明我所具備的`應(yīng)聘能力,，全面地論述我對于做好班主任工作的思路和具體措施。我將從以下幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委老師進(jìn)行簡要的陳述：

一,、我對競聘崗位的認(rèn)識

科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對物理化學(xué)那么得到重視,，但是它確實孩子接觸科學(xué)的一扇門。為孩子開啟了了解科學(xué)的門,，引起了孩子們對我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望,。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力,、想象能力,，探索研究的能力。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ),。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來的科學(xué)家,。

二、我的競聘優(yōu)勢主要有

1,、有良好的師德：

我一直都是都是本著實實在在做人,，誠誠懇懇的做事。開開心心的工作,，和諧的與周圍的人相處,。不論是同事，家長,，還是學(xué)生,。工作中,，處處嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí),，不論他人是非,。遵循教育的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生,，深入學(xué)生的內(nèi)心。得到了周圍的人們的肯定,。

2,、有扎實的理論基礎(chǔ)：

“興趣是最好的老師?！蔽覐男【蛯@些理科的知識感興趣,。在校學(xué)習(xí)期間，一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識,。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識,，而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來。我看過很多有關(guān)于科學(xué)方面的書籍,，我也為學(xué)生們訂過一些科學(xué)類雜志,。這些都讓我有了扎實的理論基礎(chǔ)。

3,、較豐富的實踐經(jīng)驗：

工作期間,，我曾有x年的時間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授。上課期間,，我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象,，領(lǐng)著他們做些科學(xué)實驗，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。學(xué)校的x課堂活動,，我被認(rèn)命為實驗小組的老師。這些實驗都是些有著淺顯科學(xué)知識的實驗,。實驗小組的活動得到了很多學(xué)生的喜愛,。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中，我獲得科學(xué)學(xué)科x等獎,，綜合學(xué)科能手賽中我獲得xx稱號,。

三、競聘崗位后的工作思路

如果我能競聘成功,，我將會在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識，在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛，為課堂增添色彩,；

2,、結(jié)合課本知識開展相關(guān)的科技活動培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,，使學(xué)生對失敗有承受力,，有頑強拼搏精神；

4,、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,；

5,、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,，學(xué)會一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動能力,；語言表達(dá)能力,；組織工作能力；搜集和處理資料的能力,；動手實踐能力,。

教師競聘演講稿范文篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好,，很榮幸有機會參加“父母心”“燭光教師”的招聘,，謝謝大家給我這個機會。我叫楊XX,，今年30歲,，來自XX縣XX鄉(xiāng)，現(xiàn)在xx小學(xué)擔(dān)任幼兒園中班班主任,，兼任園長,。今天我首先應(yīng)聘的崗位是XXX教學(xué)點學(xué)前教育老師，同時為了能加入“父母心”公益事業(yè)我服從調(diào)配,。

我覺得自己能勝任山村教師這一職位,。首先，我有豐富的鄉(xiāng)村教學(xué)經(jīng)驗,。從2003年至今,，長達(dá)十幾年的時間我都擔(dān)任鄉(xiāng)村幼兒園教師，在這期間也多次兼任其他年級的教學(xué)課程,。其次,，我性格活潑開朗,，善于溝通和分享，能吃苦耐勞,，積極上進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)。我知道我可能沒有專業(yè)師范畢業(yè)的學(xué)歷,，但是我時刻想著把山區(qū)教育做得更好,，我利用自己能利用的時間進(jìn)行再教育，努力豐富自身知識,，提高綜合素質(zhì),，現(xiàn)在在XX師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。最重要的一點,，山區(qū)里有我很多故事,，我早已對山區(qū)教育事業(yè)愛得深沉。

由于小時候家庭比較困難,，爺爺奶奶年邁,，爸爸多病，本來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的我為了給妹妹更好的教育條件,，放棄了上高中的機會,。我真切感受到山里孩子上學(xué)的不易，因此我不顧薪資的多少毅然進(jìn)入了村里的小學(xué)擔(dān)任學(xué)前教育老師,。16歲到30歲彈指一揮間,，十年如一日，在沒有座椅又灰暗的教室里我送走了一批批祖國的花朵,，上學(xué)的每一天早上不管刮風(fēng)下雨我都踏著泥濘的道路接送著孩子們,，我陪伴著他們成長，陪伴著他們度過了教室原來沒有桌椅,，變成了有桌椅,，由灰暗變成了寬敞明亮。十二年的教育生涯,，我不僅掌握了一套屬于自己的教學(xué)方案,，對孩子們、對山村的教育也有了更深厚的感情,?？粗麄兛蓯鄣哪橗嫞揖涂吹搅松嚼锝逃南Ｍ?。在這個教育落后的地方,，我真心覺得自己的力量太小，但是我明白愛心不言小，我早已下定決心要為山里的教育盡自己的綿薄之力,，山區(qū)的教育哪里需要我我就到哪里去,，所以，希望老師們給我這個機會,。在此,，我向各位老師表達(dá)我衷心地感謝。

教師競聘演講稿范文篇6

我叫___,，___年9月開始負(fù)責(zé)___中心小學(xué)德育工作,。

今天，我競聘的職位是___中心小學(xué)德育主任,。

現(xiàn)在,，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實實在在的成績,。兩年重點工作：班主任隊伍出特色,，年級文化見實效。

班主任隊伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師,，開展結(jié)對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流,、研討等活動,，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，教師競聘演講稿互借鑒,。鼓勵班主任利用各種渠道,，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中,。

二是通過學(xué)校搭建平臺,，推廣部分班主任的特色管理。目前,，學(xué)校個別班主任在班級管理上有新招,、有特色、有實效,，比如,，低年級的“我給家長支一招”，高年級的“手抄報記錄我成長的足跡”等,，教師競聘演講稿教育效果很好,，這些已取得成果的班級特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新,，通過學(xué)校搭建的平臺,，以點帶面，以個體帶動群體,，推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè),。

年級文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級文化逐漸形成,，各班環(huán)境育人氛圍較強,，做到了精心、精致,，在班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，抓年級組建設(shè)，突出年級文化氛圍的渲染,，強調(diào)年級組作用的發(fā)揮,，強化年級整體意識，以此構(gòu)建年級(學(xué)校)評價體系,，將“三個好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實處,。

下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生,。

著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路,，所以,，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究,，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個好習(xí)慣”上,，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

我們認(rèn)為，健康的身體和心理,，是人生存的基石,，是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件;學(xué)會自主學(xué)習(xí),，是人生存的本領(lǐng),。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部內(nèi)容。教師競聘演講稿因此,，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣,，塑造美好人生”,。所以，在今后的一段時間內(nèi),，我校會將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上,，所有的工作都以“三個好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動,，滲透到學(xué)生點滴的生活中,，力爭在兩年內(nèi)，有一個質(zhì)的飛躍,。

下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展;預(yù)期成果,。

將如何開展：

一、以年級文化為依托,，進(jìn)行養(yǎng)成教育;

強調(diào)年級組作用的發(fā)揮,，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃,，組內(nèi)管理,，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價,。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo),，將目標(biāo)的具體實施過程,、方法等下放給各年級,，各年級組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級,、班級活動,。教師競聘演講稿每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些,，學(xué)校將如何重點培養(yǎng),，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來,，學(xué)校清楚,，家長了解，家校合作,，朝著共同的目標(biāo)努力,，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過考查測試(觀察法,、問卷法,、座談法等),，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長,。在這一過程中,，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用?？?、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系,，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一,，方法上達(dá)到一致。

二,、以特色活動為載體,，印下孩子成長足跡;

活動不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲,。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點,，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動，讓孩子們由先學(xué)會愛父母,，過度到愛他人,、愛集體，活動效果非常好,，得到了家長們的一致好評,。受此活動啟發(fā)：每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點,，共性問題比較明顯,，如果以年級為單位，針對“三個好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動,，一來老師們能集中智慧,，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展,，會更具針對性,、實效性。

所以,，在今后兩年內(nèi),，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問題，設(shè)計相應(yīng)的特色活動,，教師競聘演講稿將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實處,。通過活動，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化,，滲透到他們的內(nèi)心世界,，指導(dǎo)他們的思想和行為,。

此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點,，將這一特色活動不斷修改,、完善，使“三個好習(xí)慣”的教育針對性更強,，效果更好,。

當(dāng)我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時，曾經(jīng)我總會安慰自己：那是經(jīng)驗的積累,，教齡長了自然會達(dá)到那個地步,。我只是一個新手，不可能有那種效果的,。

今天,，我終于明白，沒有不斷的學(xué)習(xí),，沒有不停的思考,，沒有及時的總結(jié)，沒有有效的積累,，沒有適時的創(chuàng)新,，就不會有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師，就不可能培育出靈魂豐富的孩子!

很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會;感謝青年教師研究會為我提供了一個展示自我,、鍛煉自我和提升自我的舞臺,。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點粗淺的認(rèn)識。

一,、我所認(rèn)識的青年教師研究會

數(shù)年前,，孫校長提出了“陽光的學(xué)生,，智慧的教師，和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo),，“智慧教師”聯(lián)通著“陽光學(xué)生”和“和諧校園”,。沒有一流的教師，就沒有一流的教學(xué),，也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生,，從而也不可能建立一所一流的學(xué)校。在這所活力四溢,、激情張揚的年輕學(xué)校,，青年教師是教師隊伍的戰(zhàn)略生力軍，是學(xué)校優(yōu)秀的中老年教師的當(dāng)然接班人,，所以,，加強青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的快速成長，就成為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ),，這也是我們“青年教師研究會”的價值和意義所在,。從青年教師研究會這個名稱來看，我認(rèn)為相當(dāng)有深意,，也就是說青年教師要注重教育學(xué)習(xí)和研究，而青年教師研究會正是學(xué)校實施“13510”工程的重要平臺,。作為學(xué)校青年教師成長進(jìn)步的搖籃，研究會成立七年,，為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干，贏得了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可,，已經(jīng)成為南雅的知名品牌，并產(chǎn)生了強烈的社會反響,。所以,，如果能夠成為新一屆研究會的會長,，我將感到無限榮光，并深感責(zé)任重大!

二,、自身的一些特點

我選擇來參加這次競聘,，主要基于以下三方面考慮：

1、我有熱愛教育的心,。教育關(guān)乎國家未來,，教育關(guān)于家族興衰，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長,，如果我能夠?qū)ξ业膶W(xué)生的思想有所啟發(fā),，對學(xué)生的行為有所激勵，對學(xué)生的發(fā)展有所幫助,，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛,，并深刻地感覺到生命的價值。

2,、我熱愛學(xué)習(xí)與思考?？鬃诱f,，“學(xué)而不厭,、誨人不倦”，這就是教師的.重要品質(zhì),。前者是后者的條件,，沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦。學(xué)習(xí)使人博大,，思考使人精深,，博大精深則是我所理想的教師境界。

3,、我有吃苦耐勞的精神,。我在工作中能夠不怕困難，勇挑重?fù)?dān),。無論在哪一個年級,，無論是上級的安排還是同事的請求或者是學(xué)生的要求，我都會盡全力去幫忙,。授人玫瑰,，手有余香，我始終認(rèn)為在一個集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情,。

三,、我的一些工作想法

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，如果我競聘成功,，我會繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè),，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，努力建設(shè)好青年教師研究會。

首先,，我覺得青年教師研究會是一個以研究作為關(guān)鍵詞的組織,，研究會可以在推動教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻(xiàn)。我們可以總結(jié)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)交流,，推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學(xué)有一個辦學(xué)宗旨：學(xué)術(shù)的獨立,，學(xué)術(shù)的活用，造就模范國民,。沒有辦學(xué)宗旨,，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定，沒有對自己想做些什么的清晰思考,，沒有方向,，就沒有目標(biāo),，靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他,。

第二,，決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源,，不是資金投入,，不是地理位置，甚至主要也不是什么大師,，而是管理制度和辦學(xué)宗旨,，青年教師研究會應(yīng)該介入對學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行。

第三,，青年教師研究會可以更像一個家,。家是生命的港灣，能賦予人的安全感,、歸屬感和幸福感,。青研會不僅要深入開展教學(xué)名師的傳幫帶，促進(jìn)青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展,，提高青年教師從教治學(xué)的業(yè)務(wù)能力,，而且，青研會還應(yīng)當(dāng)利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動,。所有成員同舟共濟,、榮辱與共、相濡以沫,，在這里,，我們愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活,，教于斯,、學(xué)于斯，詩意地棲居于斯,。

請賦予我一根魔棒,，我將苦心焦思，找到一個又一個支點,，在前三任會長的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，繼續(xù)發(fā)揚青研會的成功之處，以青春的熱情,、以認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來進(jìn)一步鍛煉自己，與所有青年教師一道，在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值,，爭取打造一個學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團(tuán)隊，把青年教師研究會的影響力推向一個新的高度,。

讓我們一起努力,，使教育充滿思想，使思想充滿智慧,，使我們的教育生活充滿人性的光輝,，使我們的心靈蕩漾在博大、豐富,、深邃,、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天，我們的年華會老去,，可我們的思想會在足跡中閃光,，并將照亮前行的路。

謝謝!