人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我今天旗下演講的題目是《以憲為綱,，知法守法》。

今天是12月4日,，是我國第x個國家憲法日,。我們很幸運，因為我們出生在一個嶄新的時代,，生長于一個法治的國家,。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上回望，我們看得到那個舊社會里，封建腐朽的中國,，看得到那個千瘡百孔,，令人心酸的中國。但此時此刻,，我們坦然站在這里,，這何嘗不是一種幸運?這一切，都要歸功于我們和平法治的國家,，歸功于國家的根本大法——《憲法》,。

父母教我們：無規(guī)矩不成方圓。老師告訴我們：國無法不治,，民無法不立,。《憲法》對一個國家而言,，如鎧甲,，如標桿;對我們而言，如甘露,，如陽光,。

憲法保證我們平等自由的地位，保護我們受教育的權(quán)利,，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會,。可以說,，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母颈Ｕ?。我們都知道，清朝末年的中國,，落后,、軟弱，受盡屈辱,。但是試想,，如果我們沒有新中國的《憲法》，沒有民主,，沒有法治,，我們依然還在噩夢之中，國民依然還在水深火熱之中,，又該如何走向未來實現(xiàn)偉大富強的中國夢?

同學(xué)們,，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角,，在那一天,，我們能為這個國家,、這個社會做什么呢?誠然，不是每一個人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖上,，把握國家命運的風(fēng)云人物,，可能我們只是龐大國家里的升斗之民，但我相信有一件事情我們每個人都可以做到,，那就是遵守《憲法》,，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識,，為我們的國家貢獻自己的聰明才智,。

作為即將成為未來砥柱的中學(xué)生，我們應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。有同學(xué)會說,，憲法離我們很遠,。你可知道我們的生活圍繞著它?我們認真上學(xué)、接受教育,，是遵守《憲法》,，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源,，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀,，也是遵守《憲法》,。《憲法》就在我們身邊,，《憲法》陪伴我們成長,。

憲法很薄，也很重,。它的沉重,，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人,，照亮這個嶄新時代的曙光!所以,，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,，以憲為綱，知法守法,，做一名新時代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)憲法,，弘揚法治精神》,。

12月4日，一個有意義的日子,。這一天是全國一年一度的法制宣傳教育日,。國家確定這樣一個有意義的日子，不僅是增加一個紀念日,，更要讓大家在“12·4”前后開展學(xué)法,、用法、守法,、護法活動,，使舉國上下形成尊重憲法,，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍,。從中也不斷提高我們的的法律認識和法律素養(yǎng)。作為新時代的高中生,，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識,，用法律的武器來保護我們自己。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，這告訴我們,，不論做什么事情，都要有規(guī)矩,、有規(guī)則,。如在學(xué)校,，我們要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。只有遵守學(xué)校的規(guī)則秩序,，才能保障我們安定的學(xué)習(xí)和諧的生活,。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。走在馬路上,，我們要遵守《道路交通法》，不在馬路上追逐打鬧,，不亂闖紅燈,，這保障了我們的安全。在環(huán)境衛(wèi)生方面,，《環(huán)境保護法》讓我們知道,，不能亂扔廢品亂扔垃圾，更不能排放有污染的氣體,?！断腊踩ā吩诜阑鹨约捌渌松戆踩矫鏋槲覀冏鞒隽司唧w的要求;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也為我們做出了具體的規(guī)定;一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。法律是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。

《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法,，中華人民共和國共制定過四部憲法,，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過，并經(jīng)過了1988年,、1993年,、1999年和2004年四次修正。它是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項規(guī)定,。

法律制定是為著最大多數(shù)人民的利益服務(wù)的,，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧,，人民的生活就更加美好,。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩,，它給我們指明哪些事可以做,，哪些事不可做，我們只有嚴格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長,。

梁啟超說，少年智則國家智,，少年富則國家富,，少年進步則國家進步，今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在少年。青少年是祖國的未來,，民族的希望,。我們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,，讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法知法守法護法,，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻,。這是祖國對我們的期望,，是黨和人民對我們的期望。也是我們?yōu)樽约贺撠?zé)的表現(xiàn),。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧,。讓我們同官的的每一名高中生都能忠于憲法，遵守法紀,，認真學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生,，明天做好公民,。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

哎喲，不錯喔,。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級3

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,，它是治國安邦的總章程,，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障,，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的,。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的,，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的,。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護公民權(quán)利為目標的。再者,，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過有組織的國家權(quán)力，維護社會的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護,。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護公民權(quán)利的作用,，如果行使不當(dāng)，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強,、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹,，沒有足夠的權(quán)力空間,，導(dǎo)致無政府狀態(tài),，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,，既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán)，以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,，以維護國家和社會的正常秩序,，維護最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國公民在法律面前一律平等,。 國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù),，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán),。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言,，要想更好地維護公民權(quán)利,，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認真履行職責(zé),，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政,，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,，保護社會公平正義的良好環(huán)境,。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn),。

總之,，要實現(xiàn)國家富強，民族復(fù)興,，人民幸福,，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。作為行政管理部門的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的,，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。這是我們神圣的憲法責(zé)任,，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴承諾。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級4

各位老師,，各位同學(xué) 你們好:

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》,。

每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實,，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,，一個合格的公民必須是一個知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法,，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負黨和人民的期望,，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，而且要有法律知識和守法觀念,，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長,。

為了我們更好的成長,，國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是,，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識的話,，這樣的慘劇就不會發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生,，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸,，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕車，不能超速行駛,，不能隨意橫穿馬路,，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全,，但是總有些人不懂,，不顧，肆意破壞它們,，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,，在馬路邊等紅燈的時候,，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去,。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了,。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī),，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了,。

為了祖國的明天，也為了我們自己,，去學(xué)法,、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級5

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是陳若琦,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧,、安定,。

以前，我總以為法律是大人們的事,，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂,，后來,，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深,，我領(lǐng)悟到,，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法,、守法,，還要學(xué)會用法律的武器保護自己。

報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩,，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟,，生下弟弟后,，女孩的日子更難過了，她吃不飽,，穿不暖不說,，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹,，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費,，誰知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說，就是不給錢,，看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,，她更多的是難過,，為父母難過,，為自己難過。

可憐天下父母心,，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠,，倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,，有一點點的法律意識,，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺,、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識,，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法,、懂法。

親愛的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍,，它能懲治壞人，也能約束自己,，遵紀守法,，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,，愛護公物等,。只要我們每個人都懂法、守法,，我們的國家一定會更加和諧,、美好。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級6

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

不瞞大家說，法律對我來說,，只是一個神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶，我還是一個小孩,，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問,，我求教我最信任的人--------

老師說,，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,，耕地,、河流、森林,、草原,、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,，法律的保護使天更藍,、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。

媽媽說，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始,，法律就對幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有,，幸福地生活,。

爸爸說，法律是行動的指針,。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時也受到法律的保護,。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來法律并不遙遠,，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開,。正是它，使人類遠離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會泛濫,，大雁離開雁陣就會墜落,，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,，綠燈行”,，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命,，欠債還錢”,，社會就會混亂，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要,。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明,、誠實,、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人,。

在日常生活中,，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,，我們不需要做多少大事,，我們先要從小事做起，從一點一滴做起,。在擁擠的公車上,，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話,，那么,，我們的國家，我們的生活,，就會變的更美好,。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成,。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會成員,，人人都要遵守法律，維護法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，以保護我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年,，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法,、知法,、守法。法律是我們健康成長的保護神,，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,，我們每個人都要認真學(xué)法，做一個遵紀守法的好孩子,。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘六年級7

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國的家住在心里，家的國以和矗立,?！拔覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日,，同時也是憲法宣傳日,。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識,，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20_年10月中華人民共和國成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20_年9月、20_年1月,、20_年3月和20_年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20_年3月14日,，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,，對原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,，增加推動物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定,，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法,，可以更好地維護我們的生命安全,。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨,，我們在斥責(zé),，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨：“這禁止，那限制,，沒有了人身自由,。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法,，憲法才會保護我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項

規(guī)章制度

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法

演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的公民”,。

12月4日,，是中國的第四個“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,，是因為中國現(xiàn)行的憲法,，在1982年12月4日正式實施。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決通過了全國人大常委會關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國家憲法日,。憲法是國家的根本大法,，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大,。

憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大,。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起,。”青少年是祖國的未來,，民族的未來希望,。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識,，學(xué)習(xí)法律知識,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習(xí)慣,。作為新時代的青少年學(xué)生，應(yīng)該重點注意一下三個方面：

第一,，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。

盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,，既不是刻在大理石上,，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,，對于我們中學(xué)生來講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強憲法意識,、公民意識、民主法制意識,。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,，形成崇尚憲法,、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。

第二,，認真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。

比如，《義務(wù)教育法》,、《未成年保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過學(xué)習(xí),，懂得認真接受教育,，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長,，必須增強法制觀念,，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民,。

第三,，在學(xué)校生活中，守法要從守紀做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。著重處理好兩大關(guān)系。

一是處理好自由和紀律的關(guān)系,。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中,。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件,。課堂上你有發(fā)言的自由,，但是你沒有說閑話的自由，否則,，你就影響了他人認真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,，自由離不開紀律，紀律是自由的保證,。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,，不得損害國家的社會的集體的利益,，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則,。你享有接受教育的權(quán)利,，同時，你也有專心聽課,、認真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級中,，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,，但是你不得污蔑陷害誹謗他人,。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù),。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,，密不可分，相輔相成的,。

同學(xué)們,，國無法不治，民無法不立,。讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護法,，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家!