在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀名言名句篇1

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,，

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎,？不會！個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平；認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力,；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,，為什么這么講呢,？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢,？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢？

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，＂教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？＂,，＂在幼兒園,。在那里，我學到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手......＂我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是＂語言的巨人,，行動的矮人＂么？明代大學者王守仁說＂知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。＂我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明,，就要從這＂知行合一＂上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

文明禮儀名言名句篇2

各位老師,、同學：

大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。

古人說：“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢！簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質,，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會大家庭。

所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質,，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

就小學生而言,，最本質的是學會做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂,；當我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人,；當我們開車的時候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好；當我們是服務人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得。

當我們身處校園的時候,，總是不注意三輕,，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學習秩序,。

當我們在校園內(nèi)遇到領導老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢,？這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴于律己,。應義不容辭地履行義務,，帶好頭，做好文明的標兵,。毫不疑問,，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好,、寬容,、關愛、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己,；為了我們的班級；為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀,。

謝謝大家！

文明禮儀名言名句篇3

各位老師,、同學：

作為21世紀的中學生,，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生,。

文明——它本在生活最最細微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明,、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接-班人,。

爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明,。在生活中,，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動,、大方,。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語,，惡言相向,。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人,，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機時，我們更要以微笑面對,，體諒他人的難處,，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步,。

其次,，還要做到行為文明。行為是否文明,，直接代表了這個中學生的文明程度,。因此，在日常生活中,，作為中學生的你行為一定要規(guī)范,，要時時刻刻做文明事，說文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑,，做過一件好事中流露出來。

對于文明的中學生來說,，僅僅是語言文明,、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的,？不,，我想不是的,。作為中學生，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對于中學生來說，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干,、不去想有背道德的污穢之事。

文明,，在我們身邊無處不在,，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分,。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生,。

古人說,，“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

文明禮儀名言名句篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上午好!

我是四年級(1)班的xx,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到有人隨地吐痰時的一聲勸阻……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

近年來,，我們實驗小學集團學校無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢，老師們辛勤工作,，同學們猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高!學校一次又一次獲得殊榮,。可以說,，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。身為學校的一份子,，誰又能不為此自豪和歡呼?但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出學校高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,，從自己的言談舉止和每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,，尊敬老師,，團結同學，愛護校園的一草一木;在家里,，尊敬長輩,，愛弱小，見到客人要問好;在公共場所要遵守公共秩序,。

正所謂“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到在的事,，同時也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。最后,，我希望同學們都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,。

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀名言名句篇5

尊敬的領導們,，親愛的同學們：

大家好!

最近,，咱們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學,，我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質，今天我提出的意見與建議,，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉,。當然,，如果是優(yōu)點的話,，要繼續(xù)發(fā)揚光大!

首先是同學們這方面的優(yōu)點，不能說少,，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數(shù)同學都能認真聽講，尊重老師與同學們,，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點,，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學校頒發(fā)的“出入有序”的獎章，這是我們六年十一班同學用平時良好的課間隊紀律得來的,。我在咱們班擔任體委,，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時都能按時站隊,，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話,、不拍球等,，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點,，同學們進餐時紀律維持的比較好,，每個人一份，不亂贈送,，不浪費,，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地,，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里,，實屬不應該，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學都具有遵守班級紀律的意識,。

然而，金無足赤,，人無完人,，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的,，早自習也有不遵守紀律的等等,。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數(shù)，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活,，比較嚴重的就是早自習這短時間,，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客,，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中,，還有極少數(shù)同學，自從放下書包開始,，就開始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流,，奇聞趣事,，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文,，聽不見從教室里傳出的瑯瑯

書聲,，實屬十一班的一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起,，從自身做起,，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!