在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇1

親愛的老師們,、同學們：

大家好！

我是三年級三班的學生,，今天我廣播的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習慣》,。我們是一小的學生，“養(yǎng)成良好的習慣”是老師的期望,，也是學校的校風,。作為一小的同學們，要經(jīng)常檢驗一下自己的言行舉止,，要經(jīng)常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎,？

那么，作為一個學生,，應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢,？

其一，珍惜時間,，自覺讀書的習慣,。俗話說,，“一日之計在于晨，一年之計在于春”,。早晨,，是一日之始，是腦子最清醒的時候,，到了學校以后,，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書,、英語書,，也可以讀自己愛好的課外書。

其二,，遵守紀律,，積極思維的習慣。上課的時候,，同學們應該精神飽滿,，神情專注；積極思維,，踴躍發(fā)言,；坐有坐相，站有站相,；聲音洪亮，交流活躍其三,，認真作業(yè),，精益求精的習慣。同學們要養(yǎng)成認真對待每次作業(yè),，做到答題準確,、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字,，這樣持之以恒,，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字,。

當然,，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例,。愿我們的每位同學,，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起,，養(yǎng)成良好習慣,，將來成為有用人才,。

我的廣播完畢，謝謝大家,！

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇2

你們好,！

每年我們每位同學都要接受一次有關消防安全方面的教育。那為什么我們對消防安全常抓不懈呢,？

我們知道,，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會的進步,。但火一旦失去了控制，就會釀成火災,，就會給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失,。同學們，由于大家對消防知識缺乏,、消防意識淡薄,、消防法制觀念不強，造成重大的經(jīng)濟損失,，如果我們把這些無為的經(jīng)濟損失,，用于希望工程，可使多少失學兒童回到課堂啊,?？梢妼W習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生,，對我們來說是多么重要,。

下面我們一起來學習有關消防知識，看誰最認真聽,，記得最快最準確,。

怎樣正確使用火警電話？

報警時,，一定要沉著冷靜,，不要心慌，一要講清楚起火詳細地址（我們學校地址：）（家里不能只講新村,，而要講明什么路）,、燃燒對象、火勢情況,，并將報警人的姓名,、聯(lián)系的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系,。報警后,，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車,；二要早報警，為消防滅火爭取時間,，減少損失,。

火災事故發(fā)生的原因有哪些？

火災事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣,、違章操作、用火不慎,、玩火,、吸煙、自燃,、雷擊以及其它因素如地震,、風災等引起。

為什么冬季火災事故多,？

冬季天氣寒冷,，雨水稀少，貯存的各種原料多,，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn),、工作繁忙,，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全,，剛開始火災不易及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多,，損失傷亡大,。

不能用水撲滅的火災有哪些,？

電器,、油鍋、燃料油,、油漆（家中裝修貯存的燃料油或油漆起火千萬不能用水澆,，應用泡沫、干粉或1211滅火器具或沙土進行撲救,。 計算機,、電腦著火應馬上拔下電源，使用干粉或二氧化碳滅火器撲救,?；瘜W危險物品——學校實驗室有些實驗用的,，如酒精。

學校哪些地方比較容易引起火災,？

食堂——液化氣,；電腦房；圖書室,、實驗室——易燃品,；辦公室和教室——電腦（離校前養(yǎng)成檢查電源是否已關的好習慣。

我們學校的哪些地方有防火設備,？

教學樓每一層有滅火器,；行政樓每一層面有滅火器；電腦房,、實驗室,、圖書室和專用教室的過道上都有滅火器；

小能不能參加直接滅火,？

不能,。為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校,、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火,。

但是，同學們,，你們正處于成長發(fā)育期,，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗,，遇到緊急情況,，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災,，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場,。這樣做既可以保證自身安全,，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看,，保護自身安全也是滅火工作作出了貢獻。

希望同學們牢記這些小常識,，在發(fā)生火災時保護好自己,。

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

你們好！

藍天下,，迎著初升的晨曦,，我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。

再過幾天就是10月1日,，中華人民共和國成立xx周年紀念日,。我們祖國走過了xx個年頭的輝煌道路，回顧歷史,，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪,。

滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊,。

曾經(jīng),，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭,。

千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁,，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血,，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》,，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴,，雄壯嘹亮,。

國旗，在新世紀升起,；國歌,，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛,、前途一片光明,。

讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗,，更加努力地學習吧,！

祖國需要我們，世紀需要我們,，未來需要我們,！

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇4

親愛的老師們、同學們:

大家好!

在這個陽光燦爛,，晴朗明媚的日子,。我們滿懷著喜悅,，又迎來了新的學期,，回到了大家熟悉的美麗校園。同學們經(jīng)過一個假期的休整,，個個精神抖擻,，早早地來到學校,，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校老師歡迎你們回到校園,。

我相信同學們一定都滿懷信心的迎接新的學期,。俗話說:“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,，我向同學們提幾點建議:那就是要養(yǎng)成三個“習慣”,，抓住三個“開始”。

第一,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，從“認真”開始，認認真真地讀書,，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè)。新學期,，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣,。課上我們比聽講狀態(tài)認真，比發(fā)言積極踴躍,。作業(yè)我們比字的工整清楚,，本的干凈整潔。課下我們比知識豐富,，博覽群書,。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，雖然學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。但是我們養(yǎng)成良好習慣，掌握恰當方法,。在暢游知識的海洋時,，體驗更多的是無窮的樂趣“

第二，培養(yǎng)良好的行為習慣:從”自覺“開始,。在過去的一年,，你們以良好的行為習慣為學校，為自己贏得了贊譽,，還記得徐校長表揚我們是儒雅的,。那是因為我們的語言是文明的，知書達禮,，不說臟話;我們的行為是端莊的,，守規(guī)矩，懂禮儀，文明游戲;我們的思想是健康的,，積極向上,，熱情開朗，明辨是非,。新學期,，讓我們自覺的去遵守學校的每一項

規(guī)章制度

第三,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習慣,，從”關注細節(jié)“開始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護,，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁,，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮,。讓我們從身邊的點滴做起,，從小事做起，為自己,，為他人營造更健康的的校園環(huán)境,。

同學們，新學期我們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。一首題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,，收獲一個行動;播種一個行動,，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運,。新學期開始，我們精心播種,，期待著每個人的`收獲!最后預祝同學們在新的學期學習進步,、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快,、家庭幸福!謝謝大家,。

升旗儀式

演講稿

各位同學，各位老師：

早上好,。我是六（6）班的xx,。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”,。相信大家對這個詞并不陌生，而且,，在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大家還記得,，在10月24日,，面對落入湍急江水的少年，長江大學14名大學生不顧自身安危,，紛紛跳入水中救人,。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命,，而陳及時,、何東旭、方招3名大學生,，卻獻出了年僅19歲的生命,。

面對這樣的情況，有多少人能像這些大學生一樣,，不顧生命危險下江救人,？它們的這種行為不正是見義勇為嗎？然而,，有很多人都會認為這三名大學生不值,，甚至覺得他們的行為很傻。我認為并不是這樣,，的確,，我也為他們很可惜，畢竟是三個鮮活的生命呀,。但是,，我們要褒獎的是這種精神。

有些價值觀是永遠不能被忽視的,，如對正義,、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的,，像為人的責任和做人的根本,。有些觀念是永遠必須堅持的，這就是一個民族賴以立身的文化傳統(tǒng),?！耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要,。

在這三位大學生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國,、熱愛人民的赤子情懷,，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,，舍己救人,、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會,、關愛他人的優(yōu)秀品德,，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操,，眾志成城,、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

對于現(xiàn)在的我們,，或許說這些還為時過早,，但我們應該從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話,，這種人遲早會落下社會的腳步,。其實，我們做這些不是為了出風頭,，也不是為博得別人的好評,，而是為了做好自己，培養(yǎng)自己良好品質(zhì),。所以,，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人,。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,，這只會暴露出你這個人的惡劣品質(zhì)。

而且,，見義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn),，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情,。那么,，無論別人說什么，都會成為過去,。經(jīng)歷了這一切,，我想你的靈魂也會得到升華。

謝謝大家,，我講完了,。

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇5

今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》,，迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下,，還來不及回味xx的豐碩，xx年已經(jīng)迎笑走來,。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,，做好準備，是否想到xx年要準備的事很多,，我覺得無論做什么準備,，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的少年時光,。

有人說：人的一生有三天,，昨天,，今天,，明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人,，既不會珍惜昨天,，也不會憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時候,，大家應當認真反思你在這一天的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講,？上自習課時,，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時,，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘-惑而虛度時光,？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本,？

一年過去之時,，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單,，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪,。過去一年，我們在老師和家長的呵護下,，懂得了做人的道理,，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷,、成功與失敗……,，都化作人生的財富。而今天,，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年,。我們不禁要感嘆時間過得太快了。

期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃,，惜時如金,。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人,，時間多出了59倍,！二要見縫插針，持之以恒,?！埃姇r間之縫,，插學習之針”,。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍,，就一定能把枯燥變成愉快,，把有限的時間變成無限的力量。那時,，我們就能充滿自信地,，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師,。

聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天。

同學們,，讓我們在新的一年里,，共同/珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

最后,，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福,！祝福所有的老師工作順利，幸福安康,。同時也祝福同學們,，學習進步，更上一層樓,。當我們走進新校區(qū)時能夠處處感受到美：嶄新的教學樓矗立在青山綠樹中,；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏,；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅,。

這一切都能給人舒適美麗的感覺，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧,。作為新校區(qū)的學生我們在自豪的同時,，更應該有維護新校區(qū)榮譽的責任,，做一名新校區(qū)文明小學生,。

那么怎樣才能做一名文明的小學生呢？我們學生至少要做到“五講四美”,，五講就是講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講秩序,、講道德，四美就是心靈美,、語言美,、行為美、環(huán)境美,。

文明能夠反映出一個人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格,。

講文明：就是要做到品德高尚，誠實守信,，遵守紀律,，團結(jié)同學，熱愛班級等,。

講禮貌：就是要做到禮貌待人,，行為得體，態(tài)度和藹,，說話,、行為不傷害別人,，不讓別人覺得難受，來客不圍觀,、不好奇,。待人接物落落大方，不卑不亢,。

講衛(wèi)生：就是要時常注意自身衛(wèi)生,，維護集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃,，自覺維護校園衛(wèi)生,，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺行動帶動其他同學共同維護美好環(huán)境,。

講秩序：就是要在上下樓梯時安靜有序不爭不搶,，食堂吃飯自覺排隊。遵守公德,，盡量幫助老人,、小朋友和殘疾人。

講道德：就是按社會道德要求做,，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學生,，清明節(jié)掃墓歸來時，坐在公共車上,，高談闊論,，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外,。他們對不起他們那一身校服和那枚?；铡Ｈ绻覀円沧隽诉@樣不道德的事,，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽,。

“四美”方面，作為新校區(qū)的學生,，我們要做到心靈純潔,，語言文明，不說粗話,、臟話,，不給同學起綽號，穿衣整潔大方,，不留長發(fā)和怪發(fā)型,，不亂丟亂扔，亂寫亂畫等。

作為小學生我們應該加強自己的思想品德修養(yǎng),，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,，維護新校區(qū)的榮譽就像愛護自己的眼睛。

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇6

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級,？

一、我們小學生要著裝整潔,，符合學生身份,。

二、課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好。

三,、我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。

一直以來，我們馬營小學的老師們默默工作,，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件,。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍,，人人都有責任,。同學們想過嗎？學校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱。不要以善小而不為,，不要以惡小而為之,。一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生,。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗,！

升旗儀式主持人發(fā)言稿篇7

各位老師、各位同學：

早上好,，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會,，溫馨教室”。

黨的xx大提出創(chuàng)建社會主義和諧社會,。毋庸置疑,，和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構成的，對學校而言就是要構建和諧校園,，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境,，需要和諧的人際關系，需要和諧的教室氛圍,。

班級是組成學校的一個個單位,，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹,，那么,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關系就是它的枝葉,，而豐富的班級文化,，就是它的精髓所在,。我們認為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的,。

首先就需要和諧的教室環(huán)境,。

干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習,，更可以提高同學們的專注度,，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃,，保持良好的環(huán)境,。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色,。有些班級將學校開展的藝術,、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里,；有些班級貼出了許多勵志的名人名言,；還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩,。

其次我們還需要和諧的師生關系,。

師者，傳道授業(yè)解惑也,，老師盡心盡力地教育我們,、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課,；他們精心備課,，給我們帶來了生動有趣的講解與分析；他們犧牲休息時間,，熱心地為同學們解答疑問,。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情,，課堂上總是和老師有所互動,，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛,，打造了和諧的學習氛圍。

當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情,。

作為一個整體,，我們要關心幫助身邊有困難的同學。每天放學,，總可以看到同學們在一起討論題目,，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升,、共同進步,；在同學身體不適時，大家都給予關心,，為他送作業(yè),、講解題目；在同學成績不盡人意而失落時,，大家會送上最貼心的安慰,。在同舟共濟這一精神的引領下，我們相處地更加和諧,。

相信這一個個美妙的音符構筑了我們和諧的教育氛圍,。讓我們要從小事做起，把班集體建設成一個和睦,、融洽,、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的交響,。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章,。