總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇一
六月是炎熱的一月,,我們的小朋友在幼兒園的最后一個(gè)月里也進(jìn)行了“熱和冷”的主題活動(dòng),?!盁帷笔窍奶旖o人的鮮明感受,。中午飯后的時(shí)候,不用叫,,孩子們自然而然地往樹蔭底下鉆。大樹周圍成了他們熱愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所,。有了這樣的直接體驗(yàn),“什么東西最熱”這一猜測(cè)便在幼兒的意識(shí)中出現(xiàn),?!盁岷鹾醯臇|西”正是根據(jù)幼兒的直覺(jué)體驗(yàn),以生動(dòng)形象的故事,,誘發(fā)幼兒猜測(cè),、探索,、發(fā)現(xiàn),使他們關(guān)注自然環(huán)境,,探索自然現(xiàn)象。熱和冷又是相對(duì)的,。在炎熱的夏季,幼兒也會(huì)象故事中的小熊那樣,,希望獲得一份來(lái)自《南極的禮物》。但怎樣才能讓這份涼涼的禮物順利到達(dá)呢?孩子們幫助小企鵝想出了好多的辦法,。啊,我嘴巴好干,,好想馬上喝一杯涼涼的水。但水實(shí)在是太燙了,,誰(shuí)來(lái)幫我想個(gè)辦法讓它趕快涼下來(lái)!“我來(lái),我來(lái),?!薄拔矣修k法!”“我也有辦法!”……一只只高舉的小手想出了一個(gè)個(gè)可行的辦法,。那我們來(lái)試試看吧!孩子們熱烈地行動(dòng)起來(lái)了,。有的吹氣,有的扇扇子,,有的用兩只杯子交替著倒水,有的放涼水里浸泡……時(shí)間到,,我們來(lái)比一比吧,。很是明顯,,放在涼水里浸泡的那杯水最涼!第三組孩子的歡呼聲震耳欲聾,。涼快的辦法到底有多少呢?空調(diào),、電扇、扇子,、洗澡、吃冷飲……“老師,,老師,,冷飲不能多吃的,,吃多了要肚子疼的?!币粋€(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起,?!芭叮瑢?duì)對(duì)對(duì),,吃多了還會(huì)感冒呢!”……
六月是個(gè)衛(wèi)生保育月,天氣熱,,注意不要讓孩子在太陽(yáng)下活動(dòng)太久。提醒孩子不要接觸過(guò)熱的東西,,小心燙傷。培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣,,告訴孩子每天洗個(gè)澡,不會(huì)生痱子,。提醒孩子吃冰淇淋要有節(jié)制,,以免引起腸胃不適。飯前飯后小手一定要洗干凈,。洗曬幼兒的被褥.
6月是安全教育鞏固月,,6月份對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最忙碌了,,即是收獲的季節(jié),也是播種秧苗的季節(jié),,家長(zhǎng)由于忙于農(nóng)活,,對(duì)孩子的照顧不全,,特別安全教育也許忽視。我們老師警鐘長(zhǎng)鳴,,教育幼兒在家里不在池塘和水溝邊玩耍,,以免發(fā)生意外,。教育孩子在家里不玩火,,不隨意燒麥秸,,以免引起火災(zāi),。在家里不隨意碰電,,以免觸電,。還進(jìn)行了暑期的安全教育,,教育幼兒在家要聽家長(zhǎng)的話,,不做危險(xiǎn)的事情,。讓孩子在家能過(guò)一個(gè)健康愉快的暑假,。
快樂(lè)的六月之旅,,依依不舍的別情,,告別小班多姿多彩的一年,,我們相信寶寶們升入中班將會(huì)更懂事,,更快樂(lè),,更健康!
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇二
.幼兒園校車跟車?yán)蠋熉氊?zé)
(1)跟車?yán)蠋煴仨毷煜ぼ嚿纤變旱募彝プ≈泛徒铀陀變旱募议L(zhǎng),;(2)在乘車前仔細(xì)對(duì)照乘車名單,,確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后,,方可上車,,遇到?jīng)]有及時(shí)接送的家長(zhǎng),,要打電話詢問(wèn)情況,;(3)接幼兒是如幼兒因特殊原因不能入園的,,跟車?yán)蠋煈?yīng)和家長(zhǎng)聯(lián)系作好記錄交給幼兒主班老師,,以免遺漏,;
(4)在接幼兒入園時(shí),,認(rèn)真做好幼兒藥品物品登記,,與幼兒主班老師做好交接工作,對(duì)家長(zhǎng)提出的意見和建議認(rèn)真記錄,,并及時(shí)反饋;(5)跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中,,必須對(duì)照乘車清單,確認(rèn)每個(gè)幼兒,,并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn),;
(6)在乘車途中,,跟車?yán)蠋熞貏e注意維護(hù)好車內(nèi)秩序,,不讓幼兒做有危險(xiǎn)的舉動(dòng),,做好幼兒在車箱內(nèi)的安全工作,;
(7)督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛,,并避免一切不安全駕駛的行為,,提醒司機(jī)必須在幼兒坐穩(wěn)后,,示意司機(jī)啟動(dòng)車輛,;(8)跟車?yán)蠋熀退緳C(jī)相互配合,,做好校車的開門關(guān)門工作,,防止幼兒上下車時(shí)發(fā)生意外;
(9)跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前,,必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查,,確認(rèn)沒(méi)有幼兒和幼兒物品遺留在車上;
(10)跟車結(jié)束后,,必須再次檢查乘車記錄,并在乘車表上簽名確認(rèn)后,,定時(shí)將乘車表交給幼兒園相應(yīng)負(fù)責(zé)人簽字存檔備案,;
(11)跟車?yán)蠋煈?yīng)該做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的宣傳交流工作,,將幼兒園的相關(guān)信息與通知及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給每位坐車幼兒的家長(zhǎng),。
精選范文
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇三
“家庭是幼兒園的重要伙伴”,,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,本著尊重,、平等,、合作的原則,積極支持和幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)教育本領(lǐng),。”隨著對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會(huì),,我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到:家園教育是一種大教育觀,,是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,也是當(dāng)今改革發(fā)展的大趨勢(shì),,因此,,本學(xué)期我們本著“提高家長(zhǎng)工作實(shí)效,實(shí)現(xiàn)家園教育的‘和諧統(tǒng)一’,,教師與家長(zhǎng)共同分擔(dān)教育責(zé)任”的原則,開展了一些活動(dòng),,在活動(dòng)中,,教師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)教育責(zé)任,,在活動(dòng)中,,教師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)教育責(zé)任,,取得了良好的效果。針對(duì)這些,,本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的家長(zhǎng)工作,,效果比較好,。
1.建立家長(zhǎng)之窗家園互聯(lián)網(wǎng),。
為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)教學(xué)工作及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),,共同做好幼兒園的教育教學(xué)工作,一學(xué)期以來(lái),,我們堅(jiān)持定期更新班級(jí)家長(zhǎng)之窗的內(nèi)容,每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,在家長(zhǎng)之窗上放置每一位幼兒的作品,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒的情況有更多的主動(dòng)和直接的了解,,涉及幼兒園的管理,、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整和通知,,我們都及時(shí)在家長(zhǎng)園地上公布,,與家長(zhǎng)互通信息,有的還經(jīng)常利用網(wǎng)站將教育信息或建議反饋給幼兒園,,使家園之間的聯(lián)系更快捷,、更頻繁,。
2.利用接送家長(zhǎng)的時(shí)間,近距離接觸家長(zhǎng),。
我們充分利用接送家長(zhǎng)的時(shí)間,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,雙方共同商討教育方法,,使家長(zhǎng)和教師對(duì)幼兒在園期間在家中的表現(xiàn)做到心中有數(shù),。在家園溝通中,,當(dāng)我們巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言時(shí),,雙方難免談到孩子的不足,。一是先揚(yáng)后抑,,就是先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),,再把不足的地方點(diǎn)出來(lái),這樣家長(zhǎng)接受起來(lái)就比較容易了,。如妞妞,性格內(nèi)向,,以前在班上從不和其他小朋友玩,,只是一個(gè)人靜靜地坐著,,也從不主動(dòng)和老師、小朋友打招呼,、說(shuō)話,現(xiàn)在在老師的關(guān)心和照顧下,,在淳淳的開導(dǎo)下,已經(jīng)能主動(dòng)和老師打招呼、說(shuō)話了,,還和小朋友玩得很開心,各方面都有了很大的進(jìn)步,,但是最近午睡倒退了,,我就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,先表?yè)P(yáng)她的進(jìn)步,然后把她最近午睡倒退的事情說(shuō)出來(lái),,希望他們能和老師一起分析原因,,積極尋求解決問(wèn)題的辦法,,在老師的帶領(lǐng)下,,面對(duì)父母,,老師的關(guān)鍵是要表達(dá)一個(gè)愿望,。
我們還利用家長(zhǎng)會(huì),、開放日活動(dòng)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商,,共同解決問(wèn)題,,并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)在利用個(gè)案反饋幼兒發(fā)展情況的同時(shí),,向家長(zhǎng)介紹自己的教育心得體會(huì),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。家長(zhǎng)對(duì)幼兒的表現(xiàn)都能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),,對(duì)家庭教育方面的方法或疑問(wèn)都能向我們請(qǐng)教,,我們都盡量給予答復(fù),積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào),,共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。
3.為豐富主題活動(dòng),,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,。
每一次主題活動(dòng)開展在即,,我們都把主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些重大活動(dòng)及時(shí)的通過(guò)家長(zhǎng)園地介紹給家長(zhǎng),,讓每一位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)正在開展的各項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)。在“紅紅火火過(guò)大年”主題活動(dòng)中,,班上許多孩子都把過(guò)年的各種物品從家里帶來(lái),。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子們收集不同行業(yè)人士的圖片,,在“小鬼大顯身手”中,,家長(zhǎng)們及時(shí)帶來(lái),。隨著主題的展開,,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作漸漸開始有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,參與意識(shí)也得到了更多的促進(jìn),。經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我們說(shuō):“你這活兒真是細(xì)活累活,,樣樣都要,,以后幫你收的東西,我一定會(huì)注意,?!边@樣家里的酸奶瓶,、空殼子,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)拿來(lái),,主動(dòng)問(wèn)我們,,這是不是很有必要,?我班的主題活動(dòng)能順利有效的開展,,家長(zhǎng)的大力支持和配合是很好的,。
本學(xué)期來(lái),,家長(zhǎng)們給予我們的幫助與配合不計(jì)其數(shù),,使我們的工作有了許多的進(jìn)步,正是由于這些家長(zhǎng)們的熱心支持與協(xié)助,,相互配合。在新的一年里,,我們將再接再厲,,爭(zhēng)取他們的認(rèn)可,,用更好的行動(dòng),!
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇四
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期即將結(jié)束,,雖然工作繁忙但也跟孩子,、家長(zhǎng),、同事之間有了深厚的感情,,還記得暑假剛開學(xué)時(shí),,因我們班孩子太多,,要分班,這群孩子是我一手帶大的,,轉(zhuǎn)眼之間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,,我也習(xí)慣了他們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲和天真的笑臉,,真的舍不得和他們分開,,這件事讓我心里久久不能平息,,家長(zhǎng)們紛紛議論,一次又一次的找我談話,,想讓自己的孩子留在大一班,,繼續(xù)跟著趙教師,聽到這些話我心里真的很感動(dòng),,是他們的信任讓我一直走到今天。
本學(xué)期我擔(dān)任了大一班的班主任,,仿佛所有的事都?jí)涸诹宋疑砩?,壓力也越?lái)越大,有時(shí)候我就在想能不能換一種生活方式,,所以,,在9月底,,我向梁教師提出了辭職,,梁教師答應(yīng)后,,我心里覺(jué)得又輕松又難過(guò),。
一個(gè)月后我就要離開這里了,,在這一個(gè)月的時(shí)間里,,梁教師,、聶教師、和我最親愛(ài)的舍友(姐妹)們,,一次又一次的找我談話,給了我很大的鼓勵(lì),,這也讓我意識(shí)到他們需要我,,大一班需要我,所以我決定留下來(lái),。在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜和同事,、孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?,更加勤奮,、努力的去對(duì)待這份工作,。工作雖然忙碌但也讓我的生活變得很充實(shí),,尤其是每個(gè)月底的公開課,、教育筆記,、教學(xué)總結(jié)歸納和少兒評(píng)價(jià),,都在激勵(lì)著我成長(zhǎng),,每次上完公開課,,家長(zhǎng)熱烈而真摯的掌聲讓我難以忘懷,。在這里工作也一年多了,,自從成了主班以后,,我的時(shí)間精力全部放在了工作上,,我堅(jiān)信我有能力管理好大一班,!
本學(xué)期的詳細(xì)總結(jié)歸納如下:
家長(zhǎng)工作是我們教育的一個(gè)重要組成部分,,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)教育非常重視,,對(duì)我們的工作也很重視,,為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻的了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)情況,我們通過(guò)多種形式(打電話,、上網(wǎng)聊天、見面溝通)及時(shí)向家長(zhǎng)反映少兒的學(xué)習(xí)情況,,切實(shí)做好家園工作,。
在學(xué)校不僅要教育好孩子的的學(xué)習(xí),,他們的安全也很重要,,孩子外出游戲和室內(nèi)游戲時(shí)我都會(huì)把孩子們的安全放在首位,,在日常生活中滲透教育,,讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,在衛(wèi)生消毒方面我嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求,,做好每一個(gè)消毒環(huán)節(jié),,認(rèn)真填寫消毒記錄表,。
虛心接受園長(zhǎng)、主任,、同事給我提出的意見和建議。嚴(yán)格遵守本園制定的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,團(tuán)結(jié)同事,,真誠(chéng)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,。
本學(xué)期我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,認(rèn)真對(duì)待每一天的教學(xué)活動(dòng),,每周按時(shí)寫教學(xué)導(dǎo)案,、周計(jì)劃,,并根據(jù)教學(xué)導(dǎo)案提前備課,,對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)行因材施教的工作方法,,在這一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中,,孩子養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在工作中雖然有辛苦,,但收獲的更多的是快樂(lè),,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們的心血,,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合與支持,,作為一名少兒教師不僅要管理好班級(jí),更要不斷地提高本身的素質(zhì),,不斷地完善本身修養(yǎng),不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),,相信我會(huì)在少兒教師的道路上越走越寬,!
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇五
時(shí)光荏苒,,歲月流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,,又一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了,。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班二位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡櫭β怠⒕o張的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),,從德,、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面,,提高自身的道德修養(yǎng),,并有欣賞自己的人生觀和價(jià)值觀,,使幼兒園更好的發(fā)展,。
本人熱愛(ài)幼教事業(yè),,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同事,態(tài)度端正,,勤奮刻苦,不畏困難,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,努力在幼教崗位上認(rèn)真工作,,學(xué)習(xí)上認(rèn)真鉆研,,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實(shí)提高自己,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,且利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
在本學(xué)期中,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,用心完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡櫭β怠⒕o張的工作,,我把滿腔的都傾注在每一個(gè)孩子身上,,用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心讓幼兒感受到教師的溫暖,。我是一名普通的幼兒教師,但我深深地明白我的付出和收獲,,在今后的工作中我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,用心參加教學(xué)活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,使自己在幼教事業(yè)上獲得更大的成長(zhǎng),。
我能夠長(zhǎng)期帶班,這是與老師默契配合分不開的,。我能夠積極配合老師排練幼兒節(jié)目,,在活動(dòng)中,能夠與同伴友好相處,、合作共同,,完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
在日常生活中我能夠細(xì)心關(guān)心照顧幼兒,,根據(jù)天氣情況,,提醒幼兒穿服等。及時(shí)幫幼兒抹汗,,注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),,注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的xx日生活常規(guī),。
本人能夠用心配合,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)形成自己的`風(fēng)格和特色,,做到:有的放矢。
我要在今后的工作和生活中,,不斷提高自己的素質(zhì),,不斷的完善自己,為了祖國(guó)的教育事業(yè),,也為了我的未來(lái)不斷的努力!
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇六
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期又結(jié)束了,。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,心里頗有感觸,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注老師的心血,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。本學(xué)期在我們大二班三位老師的共同努力下,班級(jí)工作開展得井然有序,??粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯?ài)的笑臉,,我們覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi),,我是一名普通的幼兒教師,,沒(méi)有那樣感人的事跡,也沒(méi)有那樣輝煌的業(yè)績(jī),,有的只是一顆“謙虛誠(chéng)懇,,踏實(shí)進(jìn)取”的心。現(xiàn)在對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我班有小朋友27人,,其中男孩子16個(gè),,女孩子11人。走讀人數(shù)為25個(gè),。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異較大,,但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步,,特別在自理能力和語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,,每個(gè)幼兒都有了不同程度的提高。
1,、按時(shí)上下課情況,、考勤情況
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一學(xué)期來(lái),,我從不因故請(qǐng)假,,遲到,曠工,。不怕苦,,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。在教學(xué)工作中,,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,,認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,,每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,同時(shí),,也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
2、擔(dān)任學(xué)科情況
本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任,。
(1).在舞蹈訓(xùn)練中我重視培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)舞蹈,。
我們觀察到,,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂(lè)、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,,會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作,,這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,,我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素,,引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)舞蹈,。有時(shí),,我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒,如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞,,我們逼真表現(xiàn)出對(duì)先生的恐懼和先生對(duì)懶惰學(xué)生舉動(dòng)十分生氣的兩種表情,,而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿,也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情,。在教學(xué)新舞蹈時(shí),,我們將舞蹈內(nèi)容編成故事,并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解,,加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解,,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣,,從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈,,而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)舞蹈這一課程。
(2).根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,,選擇有效的訓(xùn)練步驟,。
教授新舞蹈時(shí),我們能注意不能操之過(guò)急,,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟,。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,,首先讓幼兒熟悉音樂(lè)節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),,最后才是情緒表達(dá),。在動(dòng)作練習(xí)中,,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作),。如教授舞蹈《嘻唰唰》時(shí),我們先讓幼兒熟悉音樂(lè),,準(zhǔn)確把握節(jié)奏,,然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),,并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練,。三、教研情況
終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念,,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,,每天閱讀報(bào)刊,,了解社會(huì)最新動(dòng)向。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,,嘗試新方法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論,、不斷的充實(shí)自己,為己所用,。還建立起了班級(jí)博客和個(gè)人博客,,發(fā)表文章48篇,受到家長(zhǎng)的好評(píng)和老師們的歡迎,。學(xué)校組織的每一次教研學(xué)習(xí),,我從不缺席,有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,,在公開活動(dòng)中認(rèn)真鉆研,,并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,反思,。
在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì),、電訪,、博客等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,做到家園同步,,共同教育好孩子,。讓家長(zhǎng)充分了解我們的教育的思想,觀念,,了解老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心,,通過(guò)孩子的進(jìn)步家長(zhǎng)認(rèn)同。我們讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái),,每個(gè)主題活動(dòng)都離不開家長(zhǎng)的支持,,讓孩子帶一些資源到班級(jí)里,使我們更好的開展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,,讓家長(zhǎng)及時(shí)從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在博客中提供育兒常識(shí),,和在校學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每天利用家長(zhǎng)接送時(shí),相互交換傳遞信息,,一個(gè)月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園,、在家的情況,讓家長(zhǎng)充分了解幼兒的情況,。家長(zhǎng)反應(yīng)良好,,都積極反應(yīng)問(wèn)題,我們給予快速的解答解決問(wèn)題的好辦法,,于家長(zhǎng)一起幫助幼兒解決問(wèn)題,。本學(xué)期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),,如:“親子活動(dòng)”,、“幼兒公開課”,、等。家長(zhǎng)親眼目睹了孩子在各類活動(dòng)中的表現(xiàn),,從而更加理解了我們的工作,。
作為一名教師,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,,關(guān)心幼兒,,愛(ài)護(hù)幼兒,堅(jiān)持正面教育,,公正地對(duì)待每一位幼兒,。時(shí)刻保持優(yōu)秀的教師形象,衣服潔凈,、端莊,,言行舉止大方得體。親切對(duì)待每位幼兒,,關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的身心健康,。認(rèn)真?zhèn)湔n、進(jìn)行教育活動(dòng),,和藹接待每位家長(zhǎng),。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,得到家長(zhǎng)朋友的支持與理解,,逐步做到愛(ài)崗敬業(yè)、儀表端莊,、言語(yǔ)得當(dāng),,時(shí)刻銘記自己是一名教師,為幼兒起到師范的作用,。
積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》的編排,、舞蹈《嘻唰唰》的表演,、學(xué)前班匯報(bào)演出的舞蹈表演、幼兒園家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)的籌備等,,我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,我們也在反思不足,,在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
幼兒教師在人們的意識(shí)中一直是一個(gè)輕松,、快樂(lè)的職業(yè),,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會(huì)有煩惱。其實(shí),,幼兒教育并不是一項(xiàng)輕松的工作,,它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡(jiǎn)單的照顧孩子,更不是單純的教孩子讀書寫字,,它是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,,它既需要責(zé)任感、敬業(yè)精神,、道德良心,,更需要極大的耐心、寬容之心,。聽一位教師這樣說(shuō)過(guò):教好學(xué)生出好成績(jī)并不算好老師,,要讓落后生出好成績(jī)才算是真正的好老師。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā),,說(shuō)實(shí)話,,在老師的心中,對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有差別是不可能的,,而作為教師應(yīng)該以自己的人格力量努力縮小這種差別,,這才是一個(gè)合格的老師。下學(xué)期我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):
1,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
5,、對(duì)自理能力還比較差的小朋友,,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。
幼兒老師的工作總結(jié)與反思篇七
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了,。回顧這學(xué)期以來(lái)的工作,,我始終保持著高度的責(zé)任感,以積極進(jìn)取的精神投入到工作中,,做到了對(duì)孩子的耐心,、關(guān)心、愛(ài)護(hù),。
依據(jù)《條例》,,圍繞園方的中心工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn),,我認(rèn)真開展了各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),,完成了各項(xiàng)任務(wù)。
●以前工作的缺點(diǎn):
1.班里有的孩子吃飯衛(wèi)生差,,米粒從桌子上,、地板上掉下來(lái)的多;個(gè)別孩子吃飯慢,,經(jīng)常有剩飯,。
2.幼兒剛?cè)雸@,與老師的溝通能力較差,,往往無(wú)法清晰表達(dá)自己的想法和要求,。
3.班里有些孩子的紀(jì)律性還沒(méi)有形成,課堂常規(guī)性差,,經(jīng)常出現(xiàn)開小差,、注意力不集中的現(xiàn)象。
●本階段的工作措施和結(jié)果:
一,、思想工作
能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,工作中求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做好本職工作,,積極要求進(jìn)步,。全心投入工作,用耐心,、愛(ài)心,、公平和尊重對(duì)待每一個(gè)孩子。
二,、教學(xué)工作
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,開展各種教育教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)中,,要注意把游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,充分調(diào)動(dòng)幼兒的三大特點(diǎn),,運(yùn)用多種形式,、方法和手段啟發(fā)幼兒和活動(dòng),激發(fā)他們對(duì)活動(dòng)的興趣,,創(chuàng)造條件引導(dǎo)他們積極感知,、操作和探索事物。從促進(jìn)兒童發(fā)展出發(fā),,平時(shí)要精心準(zhǔn)備好每一項(xiàng)活動(dòng),、每一個(gè)環(huán)節(jié),找出重難點(diǎn),,為孩子準(zhǔn)備充足的教具和操作資料,,注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位和孩子在活動(dòng)中的主導(dǎo)地位。注重孩子技能的訓(xùn)練和大膽表達(dá)能力的培養(yǎng),,做好每次活動(dòng)的觀察記錄和效果分析,。
三、父母的工作
1.積極友善地與父母溝通,。我充分利用了早上接送和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況。
2.利用家庭聯(lián)系簿和電話進(jìn)行多種形式的走訪。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況,,使我能夠有針對(duì)性地開展孩子的教學(xué)工作,,也促進(jìn)了我和父母之間的相互了解,從而使關(guān)系更加密切,。
3.密切與家長(zhǎng)溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好教育工作,。
四、安全工作
在一天的教學(xué)活動(dòng)中,,我們班老師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑邪踩拍芙】蛋l(fā)展,。老師要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全,,從早上入園到離開都要檢查孩子活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。幼兒園的孩子有尿流的現(xiàn)象,,我們也做定期檢查,,頻繁更換,就像我們自己的孩子一樣,。
五,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
古語(yǔ)有云:“學(xué)海無(wú)涯,苦中有舟,。”是的,,老師更應(yīng)該如此,。中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這么好的環(huán)境,。于是我對(duì)自己提出了一些要求:虛心,,苦心,對(duì)事情執(zhí)著,。我剛來(lái)實(shí)驗(yàn)園,,很多東西都要從零開始學(xué)。我虛心向其他老師請(qǐng)教班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真對(duì)待每一次教研,,為每一節(jié)課而努力。每次活動(dòng)我都認(rèn)真準(zhǔn)備,,父母對(duì)我的工作也很肯定,。
六、反思及未來(lái)改進(jìn)方向
這學(xué)期,,我的工作還有很多不足,。我班孩子的作息不夠好,,玩玩具的時(shí)候,他們不愛(ài)惜,。在收拾玩具時(shí),,不能主動(dòng)放回原處,存在隨地亂扔的現(xiàn)象,。所以今后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指南《綱要》,,把綱要精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中去。好好學(xué)習(xí)新教材,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷提高自己的理論水平。
以上是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作匯報(bào),。新的學(xué)年,,我會(huì)繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,,用心去愛(ài),,去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈,讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上有一個(gè)最好的開始,。