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初中科學(xué)老師述職報(bào)告(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 16:10:18
初中科學(xué)老師述職報(bào)告(4篇)
時(shí)間:2023-01-05 16:10:18     小編:zdfb

在當(dāng)下社會(huì),,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇一

一,、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,,提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。

二,、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也開始重視了,,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,,我嚴(yán)格要求自己,,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1,、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,,如果儀器室沒有的材料,,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作,。認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,,盡量因材施教,,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3,、研究教學(xué)方法:考慮教法,,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,,我教了兩個(gè)年級(jí),,學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法,。另外,,每個(gè)學(xué)生情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),,包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4,、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,特別是實(shí)驗(yàn)操作,,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,,多鼓勵(lì),,多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。

5、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,不懂就問,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

三,、開展科學(xué)活動(dòng),全面普及,、注重提高,。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力,,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),,積極開展具有思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實(shí)踐性,、創(chuàng)造性,,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

四,、工作考勤方面:

我熱愛自己的工作,,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,,待人真誠(chéng)和善,,努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,,不遲到不早退,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,,我積極地去外校聽科學(xué)交流課,,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平,。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,,也能夠服從學(xué)校安排,,認(rèn)真代課,批改作業(yè),,盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,,服從安排,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通。

五,、繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷提高。

在緊張工作之余,,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,,然而在教學(xué)過程中,,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),,書到用時(shí)方恨少,沒辦法,,只能平時(shí)自己多看些雜書了,,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),,能夠坦然相對(duì),。

總之,在這幾個(gè)月中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇二

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,,目前越來越受到各界的重視,,工作第一年,第一次接任科學(xué)課的教學(xué),雖然聽過不少優(yōu)秀的課例,但實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足的我深知自己肩上的擔(dān)子之重,但是,從開學(xué)初我便下了決心要以我微薄的力量來推進(jìn)我??茖W(xué)教育的向前發(fā)展,。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,首先要立足課堂,,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,,盡管每周2課時(shí)課時(shí)量,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,,力圖創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。一學(xué)期下來,,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

一,、 關(guān)照學(xué)生參與的能力 科學(xué)課堂要突出學(xué)生的主體地位,而要在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的自主性,,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出合理的判斷,,得出正確的結(jié)論,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,,做好課前準(zhǔn)備,帶齊實(shí)驗(yàn)器具,,然后在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。在剛開始的那一個(gè)月,由于學(xué)生的習(xí)慣沒有,,實(shí)驗(yàn)操作起來仍然有一定的難度,,實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,但在這一個(gè)學(xué)期之后,學(xué)生在這方面有了不少的進(jìn)步,。

二,、 激發(fā)學(xué)生的參與興趣。 半年的教學(xué)使我明白了一個(gè)真理,,那就是在課堂教學(xué)中,,興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,,勤動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,。因此,,課堂中,我盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與到實(shí)際操作,、討論中,,在這樣的活動(dòng)中,學(xué)生能體會(huì)到科學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)不是一件困難的事情,,動(dòng)動(dòng)手,,在實(shí)驗(yàn)中就可以學(xué)到本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),沒有他們想象中那么難,。

三,、 豐富學(xué)生參與的方式。 豐富學(xué)生參與的方式,,就是改變過去以教師講,、學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段,??茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,,獲取新知識(shí),。在以往的教學(xué)中,學(xué)生往往沒有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),,大部分時(shí)間是老師在前面講解書中的概念的東西,,學(xué)生聽著,然后考試時(shí)去背,記住便成.然而,只是老師講、學(xué)生聽這樣的教學(xué)方式與豐富的參與方式就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),,太干癟了,。因此在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟,。在一學(xué)期的指導(dǎo)下,,學(xué)生養(yǎng)成了動(dòng)手動(dòng)腦,仔細(xì)觀察,,從而獲得新的科學(xué)理念的習(xí)慣,。

四、 關(guān)注學(xué)生的參與過程,。 我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,,小疑則小進(jìn),,大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,帶著問題走出課堂,,時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程,讓學(xué)生參與過程成為主流,。在學(xué)生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,,合理安排,,質(zhì)疑,解疑,,甚至再質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中,。

五,、 讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂。 學(xué)生是好奇的,,是好活動(dòng)的,,六年級(jí)的學(xué)生也不例外,科學(xué)課與其他課的不同就在于他可以給學(xué)生提供充分的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)機(jī)會(huì),,這是學(xué)生喜歡的,,在參與的過程中,他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂,。

以上是我本學(xué)期教學(xué)中的一點(diǎn)心得,,有了些許的成就感,但是也有很多不足的地方,,學(xué)生的一些習(xí)慣養(yǎng)成仍是一個(gè)艱巨的任務(wù),,自身的理論水平和教研水平也還需要不斷地再提高,在總結(jié)中反思自己,,在努力中提高自己,。

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇4

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇三

細(xì)讀校考院校招生簡(jiǎn)章不難發(fā)現(xiàn),,不少院校每年考試內(nèi)容和考試形式都會(huì)有所改變,。筆者認(rèn)為,一種考試方式延續(xù)時(shí)間過長(zhǎng),,很容易催生出種.種應(yīng)考套路,,出現(xiàn)“逆淘汰”現(xiàn)象,不利于檢測(cè)考生真實(shí)水平,,改變是必然的,。革新考題外因是解決應(yīng)試套路,,其實(shí)質(zhì)是美術(shù)院校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的渴求,美術(shù)院校需要的是美術(shù)素養(yǎng)高和思維能力強(qiáng)的學(xué)生,。但是,,不管考題怎么變,美術(shù)素養(yǎng)的基本要求不會(huì)變,,因此,,在校考專業(yè)備考時(shí),,還是要立足基礎(chǔ),,把握住規(guī)律性的東西。同時(shí),,要根據(jù)自身各方面條件,,選擇適合自己的院校,不可一味求多,,盲目報(bào)考,。

報(bào)考院校要“舍得”,考效率要提高

目前,,大多數(shù)考生都順利通過了各省的美術(shù)聯(lián)考,,不少考生還考出了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于聯(lián)考成績(jī)突出的考生來說,,聯(lián)考是底線更是底氣,,擁有一個(gè)好成績(jī),就等于有了一個(gè)很好的退路,,完全可以輕裝上陣,,放心去沖擊校考,。由于各種原因聯(lián)考發(fā)揮欠佳的考生,,也不必氣餒,聯(lián)考只是眾多考試中的一場(chǎng),,破釜沉舟,,校考會(huì)是另一方天地,。筆者從事高中美術(shù)特色班專業(yè)教學(xué)多年,,聯(lián)考成績(jī)一般,??汲煽?jī)優(yōu)秀的學(xué)生不勝枚舉,。當(dāng)務(wù)之急,就是要穩(wěn)定情緒,調(diào)整好心態(tài),,靜下心來,,好好訓(xùn)練。

報(bào)考院校選擇,,有兩種思維路徑,,一是選擇院校,二是選擇專業(yè),,這要視自己興趣和志向而定,。有一點(diǎn)必須明白,專業(yè)是相通的,,學(xué)什么不要緊,,關(guān)鍵是學(xué)得怎么樣。選擇報(bào)考院校要有梯度,,要有重點(diǎn),,報(bào)考院校不宜過多,,考的院校過多會(huì)分散精力,,影響重要院校備考。如果省聯(lián)考成績(jī)不錯(cuò),,四五所院校就足夠了,。選擇報(bào)考院校要當(dāng)斷則斷,不要太猶豫,、太糾結(jié),,否則,既浪費(fèi)時(shí)間,,又影響心情,。舍得舍得,有舍才有得,,全國(guó)有那么多院校,,你不可能考個(gè)遍。目標(biāo)確定之后,,可制作一份考試時(shí)間表,,不要受他人影響,輕易改變,。

要節(jié)省考試時(shí)間成本,。時(shí)間是靠擠的,一定要提高考試效率,,珍惜備考時(shí)間,。同樣一所學(xué)校的考試,有的考生報(bào)名折騰一天,看試場(chǎng)一天,,考試一天,,休息一天,回校聊聊侃侃又一天,。而有的同學(xué),,網(wǎng)上報(bào)名幾分鐘完成,看試場(chǎng)由家長(zhǎng)代勞,,一所學(xué)校,,一天就可搞定??荚囎ゲ蛔ゾo,,一所學(xué)校相差三四天,四五所學(xué)??枷聛?,就會(huì)相差半個(gè)月的時(shí)間總量。這半個(gè)月,,可能蘊(yùn)涵著很多機(jī)會(huì),,你浪費(fèi)的,也許就是你的前程,。

看清政策變化,,懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短

美術(shù)院校高考方案的改革,不可能惠及每個(gè)人,,總是部分人得益,。人們常說,改變能改變的,,接受不能改變的,。高考方案是考生無法改變的,你要接受并積極應(yīng)對(duì),,不能怨天尤人,。要學(xué)會(huì)利用政策,尋找突破口,,可以根據(jù)自己實(shí)際情況,,比較不同院校的考試形式、考試內(nèi)容,、專業(yè)和文化課比例,,尋找機(jī)會(huì)。比如,,專業(yè)強(qiáng)的,,可選擇專業(yè)要求高、專業(yè)分比重大的院校或?qū)I(yè)報(bào)考,。文化課強(qiáng)的,,可選擇文化課要求高、文化分比重大的院?;?qū)I(yè)報(bào)考,。文化課特別好的,你還可以選擇美術(shù)史論專業(yè),,大多數(shù)院校都以文化課成績(jī)錄取,,專業(yè)不作要求。

今年不少院校對(duì)專業(yè)和文化的尖子生有特殊政策,,這是偏科人才的“綠色通道”,。比如,中國(guó)美術(shù)學(xué)院規(guī)定:專業(yè)考試成績(jī)?cè)诟鲗I(yè)(類)名列前茅者(即:招生總計(jì)劃數(shù)少于等于15人的,,專業(yè)考試成績(jī)排名第一者;招生計(jì)劃數(shù)超過15人的,,以每增加15人按專業(yè)考試成績(jī)排名遞增一個(gè)名額,以此類推),,文化課總分線可降低10分,。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院規(guī)定:對(duì)于高考第一志愿報(bào)考該院,設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)課全國(guó)排名前10或美術(shù)學(xué)類專業(yè)課全國(guó)排名前3的考生,,文化課成績(jī)未達(dá)到該院當(dāng)年錄取標(biāo)準(zhǔn),,該院對(duì)其“專業(yè)課成績(jī)保留一年”,,即第二年報(bào)考該院時(shí),,免考專業(yè)課(仍需參加省級(jí)美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考),專業(yè)課成績(jī)?nèi)砸郧耙荒瓿煽?jī)計(jì)入,。

各種招生信息,,可以上網(wǎng)查詢,考生要仔細(xì)研讀各校招生簡(jiǎn)章,,選擇有利于自己的院校報(bào)考,,并盡早制定報(bào)考計(jì)劃,設(shè)計(jì)好考試線路,。

平時(shí)怎么畫,,考試時(shí)就怎么畫

美術(shù)備考,多畫是硬道理,,你準(zhǔn)備得越充分,,心態(tài)就越好,發(fā)揮就越穩(wěn)定,,競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng),。要補(bǔ)偏救弊,踏踏實(shí)實(shí)地解決聯(lián)考中暴露的問題。畫畫沒有風(fēng)格好壞,,只有水平高低,。訓(xùn)練時(shí)要從造型的基本要求出發(fā),錘煉表現(xiàn)技巧,,增加表現(xiàn)力,。同時(shí)要注意,個(gè)性的張揚(yáng),,不能背離造型的基本規(guī)律,。專業(yè)高考,畫面說話,,平時(shí)訓(xùn)練,,一定要注意畫面大效果、大關(guān)系的把握,。對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題,,不能輕易放過,因?yàn)?,那可能就是你的主要失分點(diǎn),,要知道,現(xiàn)實(shí)很殘酷,,1分之差,,名次往往就會(huì)相差幾十名甚至上百名。備考過程中會(huì)碰到各種困難,,一定要堅(jiān)持,,千萬不能放棄,許多事情,,不是因?yàn)槭《艞?,而是因?yàn)榉艞壎 ?/p>

要打有把握之戰(zhàn),既然決定要報(bào)考,,就要了解該??荚囅嚓P(guān)事項(xiàng),如考試的內(nèi)容,、考試的形式,、考試時(shí)間長(zhǎng)短、考試紙張大小等,,并根據(jù)自己選報(bào)院校的要求,,進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練??记斑€要進(jìn)行一些考試技巧訓(xùn)練,,培養(yǎng)3種考試能力:情緒控制能力,、時(shí)間分配能力、自我判斷能力,。同時(shí),,要記住:最擅長(zhǎng)的畫法就是最好的畫法,,平時(shí)怎么畫考試時(shí)就怎么畫,,不要受其他考生影響,突發(fā)奇想,,臨時(shí)改變畫法,。

所謂超常發(fā)揮,就是你比別人發(fā)揮得好一點(diǎn)備考要有定力,,考試需要勇氣,。每次考試,從某種意義上講,,就是一次較量,,“兩軍交戰(zhàn)勇者勝”,藝術(shù)考試,,心氣一定要足,,你不自信,你不果斷,,很難畫出生動(dòng)的作品,。畫面要有精氣神,猶豫不決的畫面是很難打動(dòng)人的,。所謂超常發(fā)揮,,就是別人發(fā)揮了平時(shí)的70%,而你發(fā)揮了平時(shí)的75%,,你比別人發(fā)揮得好那么一點(diǎn),,僅此而已,??荚嚂r(shí)不要有太多雜念,要把注意力集中到畫畫本身,,多推敲畫面,。

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇3

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇四

“又是一年春來到”。20____年,,在時(shí)間老人的帶動(dòng)下,,悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲,?;仡櫣ぷ?,不禁思緒萬千,看到了自己少許的進(jìn)步,,也發(fā)現(xiàn)了不足之處,。在這里我作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)

一、 思想方面

思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。以嚴(yán)要求約束自己,鞭策自己,。一學(xué)期以來,,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。并做了大量的政治筆記與理論筆記,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、 教學(xué)方面

本學(xué)期中,,我服從學(xué)校的安排,除了一直擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)之外,,我第二輪接手了三年級(jí)的三班和四班的教學(xué)工作,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,對(duì)于3年級(jí)的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ),,因此,,教起來就不是那么費(fèi)勁了。但我也沒有因此而放松,。

在教學(xué)中,,我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主,,但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)觀察,。所以開學(xué)第一天,我就告訴三年級(jí)的學(xué)生,,學(xué)好科學(xué)課的基本方法,,即觀察的方法,就是不但要用眼看,、耳聽,、鼻聞,嘴嘗(不用),、還要用手摸,。這個(gè)方法在教學(xué)動(dòng)物一單元中得到了印證。蝸牛,,螞蟻,,金魚都是學(xué)生很熟悉的小動(dòng)物,但它們的身體特征,、運(yùn)動(dòng),、食物、呼吸,、排泄等,,學(xué)生都不能面面俱到的說清楚。他們學(xué)會(huì)了方法之后就容易多了,。

本學(xué)期中,,在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,要求我們教師授課中滲透人文精神,。不但要體現(xiàn)在語文教學(xué)中,,還要體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科上,目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來的財(cái)富不是就為了單純的學(xué)而學(xué),,還要學(xué)以致用,。可我就沒有很好的利用好,,說明了自己不能快速地接受新鮮事物,。這樣是不好的,會(huì)阻礙自己的教學(xué)水平,。下學(xué)期中,要積極進(jìn)步,,提高業(yè)務(wù)能力,。

三:其他方面

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,,我校舉辦了體育2+1活動(dòng),目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí),,再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好,,除了強(qiáng)身健體,另外是讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能,。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師,。可我對(duì)此卻一竅不通,。為了上好課,,我一方面請(qǐng)教體育老師給予指點(diǎn),一方面上網(wǎng)查找資料,,爭(zhēng)取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球,,掌握基本技能。

本學(xué)期,,為了加強(qiáng)教師的基本功,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個(gè)人寫黑板字,畫簡(jiǎn)筆畫,。每一項(xiàng)任務(wù)我都能認(rèn)真對(duì)待,,這也是為了自己好。

總之,,一學(xué)期的工作結(jié)束了,,有得意之處也有失意之處,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,使各個(gè)方面都有更大的進(jìn)步。

初中科學(xué)老師述職報(bào)告篇2

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