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中學(xué)畢業(yè)典禮的流程策劃方案精選5篇一

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20__年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作的通知》(教辦〔20__〕13號(hào))文件精神,，結(jié)合我市實(shí)際,，制定本實(shí)施方案,。

一、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目的意義

(一)把實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為初中畢業(yè)與高中招生制度改革的重要突破口，強(qiáng)化素質(zhì)教育導(dǎo)向,。將基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推向深入,，全面貫徹國家的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。

(二)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì),，改變以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法,。

(三)在實(shí)踐中探索和完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,，建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，形成素質(zhì)教育實(shí)施與保障的長效機(jī)制,。

(四)通過實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，面向全體師生特別是學(xué)生家長和社會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，宣傳基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)全社會(huì)教育觀念的更新。

二,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施;有利于全面客觀體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長的發(fā)展?fàn)顩r;有利于構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，形成實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。

(二)基本原則

1,、發(fā)展性原則

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生,、評(píng)價(jià)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成長過程,。

2,、公平公正性原則

評(píng)價(jià)前公開評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn),、方法,、程序、人員組成和有關(guān)制度;參與評(píng)價(jià)人員包括學(xué)生和教師都應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，要對(duì)評(píng)定的各個(gè)維度,、要素和關(guān)鍵表現(xiàn)準(zhǔn)確把握，重實(shí)際,、重依據(jù),，全面衡量評(píng)價(jià);對(duì)所有學(xué)生一視同仁，進(jìn)行準(zhǔn)確的描述,，確保評(píng)定結(jié)果和學(xué)生表現(xiàn)相一致,，真正做到公平、公正,，實(shí)事求是,，不以偏概全。

3,、規(guī)范性原則

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是直接關(guān)系到學(xué)生升學(xué)乃至學(xué)生前途的工作,，必須做到操作規(guī)范，要建立公示,、監(jiān)督,、申訴等必要的制度，規(guī)范操作程序,，保證評(píng)價(jià)工作公正客觀有效,，具有較高的信度。

4,、導(dǎo)向性原則

以新課程改革作為評(píng)價(jià)理念,，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德情操,，形成正確的人生觀,、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力,，發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位和作用，把評(píng)價(jià)的過程變成學(xué)生自我教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。

三,、評(píng)價(jià)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

由市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其下設(shè)的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì),，負(fù)責(zé)20__年全市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案[1/3]的制定及實(shí)施工作的全面指導(dǎo),。

學(xué)校在市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下成立校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長、教師代表,、家長代表和其他社會(huì)人士組成，主要負(fù)責(zé)：①確定學(xué)校具體評(píng)價(jià)方案,，制定具體的評(píng)價(jià)程序;②領(lǐng)導(dǎo)成立班級(jí)評(píng)價(jià)小組,，組織并監(jiān)督本校評(píng)價(jià)工作，處理評(píng)價(jià)過程中的糾紛,，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)定;③接受社會(huì)各方面監(jiān)督,，對(duì)評(píng)價(jià)中出現(xiàn)的分歧予以澄清和仲裁。

學(xué)校評(píng)價(jià)監(jiān)察小組主要負(fù)責(zé)監(jiān)控學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作,，接受本校有關(guān)投訴,，進(jìn)行調(diào)查并予以處理。如果不能夠處理,，應(yīng)及時(shí)上報(bào)市評(píng)價(jià)監(jiān)察小組,。

四、評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1,、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,，包括五個(gè)維度：公民道德素養(yǎng),、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力,、實(shí)踐與創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)與健康,、審美與表現(xiàn),，圍繞這五個(gè)維度的關(guān)鍵表現(xiàn)和實(shí)證材料進(jìn)行評(píng)價(jià),，具體分為方面,、要素,、關(guān)鍵表現(xiàn)三級(jí)，實(shí)證材料作為評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù),，詳細(xì)內(nèi)容可參考《__市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》。各?？梢罁?jù)自己的實(shí)際情況對(duì)各要素、關(guān)鍵表現(xiàn)及其實(shí)證材料做適當(dāng)調(diào)整,，

但應(yīng)注意保證評(píng)價(jià)體系的科學(xué)性與可行性,。

2、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要以學(xué)生日常表現(xiàn)和關(guān)鍵表現(xiàn)的實(shí)證材料為依據(jù),。實(shí)證材料的提供務(wù)必要遵循實(shí)事求是的原則,。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況確定學(xué)生提交的實(shí)證材料，主要提供以下六項(xiàng)實(shí)證材料：

①統(tǒng)一考試,、考查的成績;

②關(guān)鍵的表現(xiàn)性作品、作業(yè);

③綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)記錄和證明;

④經(jīng)教育行政部門認(rèn)可的表彰,、獲獎(jiǎng)證明;

⑤關(guān)鍵性評(píng)語(班主任,、授課老師或其他社會(huì)人士);

⑥自我描述。提倡和鼓勵(lì)學(xué)校提供平時(shí)積累的學(xué)生成長記錄或其他材料,。

3,、班級(jí)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)主持本班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意對(duì)實(shí)證材料的分析與概括,，避免以偏概全,。如果評(píng)價(jià)小組成員之間存在重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)過更為廣泛和深入地調(diào)研和討論后做出決定,。學(xué)校要特別重視建立并逐步完善學(xué)生成長記錄檔案，準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長過程,，充分發(fā)揮過程性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生成長的激勵(lì)作用,。

五、評(píng)價(jià)的主體

為了提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性,，各學(xué)校應(yīng)該遵循評(píng)價(jià)主體的多元化原則,，評(píng)價(jià)中要將學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)(小組或全班評(píng)價(jià)),、家長評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)、平時(shí)成績與統(tǒng)一考查等有機(jī)結(jié)合,，有條件的學(xué)?？梢栽谡髑蟾鞣矫嬉庖姷幕A(chǔ)上增加專家評(píng)價(jià)?？紤]到本評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生本人及其家長為高利害性評(píng)價(jià),，學(xué)生自評(píng)及家長評(píng)價(jià)不納入等級(jí)計(jì)算，以評(píng)語的形式呈現(xiàn),。

每個(gè)初中畢業(yè)班均應(yīng)成立班級(jí)評(píng)價(jià)小組,，由班主任和科任教師組成，建議人數(shù)為3—5人或以上,。小組成員給學(xué)生授課的時(shí)間不能少于1年,，對(duì)學(xué)生應(yīng)有充分了解，同時(shí)具備較強(qiáng)的責(zé)任心和誠信意識(shí),。小組名單要在評(píng)價(jià)工作正式開展前一個(gè)月向被評(píng)班級(jí)所有學(xué)生公布,，如果超過1/3的學(xué)生不同意某教師作為評(píng)價(jià)者，則需要作相應(yīng)調(diào)換。班級(jí)評(píng)價(jià)小組由學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,。小組成員確定后,，要報(bào)區(qū)、縣和市兩級(jí)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)備案,。

六,、評(píng)價(jià)程序與方法

(一)宣傳培訓(xùn)。學(xué)校就綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,、內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)、方法,、過程,、制度等內(nèi)容，組織教師,、學(xué)生和家長進(jìn)行學(xué)習(xí),，做好宣傳動(dòng)員和培訓(xùn)工作,。

(二)資料整理,。班級(jí)評(píng)價(jià)小組對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的三年學(xué)業(yè)成績、個(gè)人特長,、獲獎(jiǎng)情況及成長記錄袋等資料進(jìn)行匯總,、整理，經(jīng)公示,、核定確認(rèn)后錄入電腦,。

(三)多元評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng),、家長評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià),、平時(shí)成績與統(tǒng)一考查相結(jié)合的方法,，堅(jiān)持先民主后集中的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,。

1、學(xué)生自評(píng),。對(duì)自己三年來的發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，描述性評(píng)語不超過200字。

2,、學(xué)生互評(píng),。20__屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的“公民道德素養(yǎng)”采用同學(xué)互評(píng)方法，“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”采用班級(jí)學(xué)生代表評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式(其它三個(gè)方面暫不采用互評(píng)方法),?；ピu(píng)和學(xué)生代表評(píng)價(jià)時(shí)學(xué)生按本方案的“公民道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明”和“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明”,，對(duì)本班每一位同學(xué)(包括自己)進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。“公民道德素養(yǎng)”方面學(xué)生互評(píng)權(quán)重占50%,，“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”方面學(xué)生代表評(píng)價(jià)權(quán)重占25%,。學(xué)生代表由班委會(huì)成員和學(xué)生推薦代表共10人組成。

3,、家長評(píng)價(jià),。學(xué)生家長對(duì)學(xué)生作出綜述性評(píng)語，其要求與學(xué)生自評(píng)要求相同,。

4,、教師評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“公民道德素養(yǎng)”方面所占權(quán)重為50%,，在“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”方面占25%,，其它方面的教師評(píng)價(jià)按本方案“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明”執(zhí)行。

5,、平時(shí)成績與統(tǒng)一考查相結(jié)合,。其中，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力維度中,，平時(shí)成績占50%;實(shí)踐與創(chuàng)新維度中,，由市教育局統(tǒng)一組織的理科實(shí)驗(yàn)操作考試和學(xué)校組織的信息技術(shù)考查，各占50%;運(yùn)動(dòng)與健康維度中,，學(xué)生平時(shí)體育成績和體育表現(xiàn)作為實(shí)證材料,，各占50%;審美與表現(xiàn)維度中，平時(shí)成績與統(tǒng)一考查相結(jié)合,，各占50%,。

(四)建立檔案。學(xué)校應(yīng)為每位學(xué)生建立《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案袋》,，全面,、全程記錄學(xué)生在初中階段各方面的狀況。學(xué)生的等級(jí)評(píng)定和綜合性評(píng)語確定后,，由班主任組織填寫在《__市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果呈現(xiàn)表》(見操作手冊(cè))中,，班主任簽署意見并簽名，同時(shí)將學(xué)生提交的原始資料,，選擇其中重要的部分(如關(guān)鍵考試試卷,、關(guān)鍵表現(xiàn)性作業(yè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,、特長證明材料,、獲獎(jiǎng)證書、自我描述性評(píng)語等)整理裝訂成冊(cè)，作為附件,，一并收入學(xué)生評(píng)價(jià)檔案袋,，交學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)審查。

(五)審核認(rèn)定,。評(píng)價(jià)結(jié)果由學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核認(rèn)定,。對(duì)各班級(jí)上報(bào)的評(píng)價(jià)結(jié)果材料，學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)其真實(shí)性和有效性進(jìn)行認(rèn)真的審查,，對(duì)班級(jí)評(píng)定中的不同意見進(jìn)行仲裁,，學(xué)校評(píng)價(jià)監(jiān)察小組負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)的投訴和舉報(bào)進(jìn)行調(diào)查、復(fù)議和處理,。最后在《__市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果呈現(xiàn)表》上簽署意見和蓋章,，收入學(xué)生檔案袋。

(六)結(jié)果告知,。每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生個(gè)人及其家長,，如學(xué)生及家長對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，學(xué)校評(píng)價(jià)監(jiān)察小組應(yīng)進(jìn)行調(diào)研與處理,。學(xué)校評(píng)價(jià)監(jiān)察小組受理后,，應(yīng)進(jìn)行調(diào)查和復(fù)議，如果發(fā)現(xiàn)確實(shí)有誤,，應(yīng)及時(shí)處理并記載更改緣由,，要由2名以上領(lǐng)導(dǎo)簽名負(fù)責(zé),，并及時(shí)上報(bào)市評(píng)價(jià)監(jiān)察小組,。同時(shí)要保存原評(píng)定記錄以備審查。

(七)匯總備案,。由學(xué)校評(píng)價(jià)工作委員會(huì)將本學(xué)年的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果匯總,，填寫《__市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績匯總表》、《__市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況統(tǒng)計(jì)表》,，校長簽字并加蓋學(xué)校公章,，按規(guī)定的時(shí)間，報(bào)送市教育局備案,。

七,、評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)包括兩部分：綜合性評(píng)語和評(píng)價(jià)等級(jí)。

(一)綜合性評(píng)語,。綜合性評(píng)語主要是對(duì)初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)予以整體描述,，對(duì)學(xué)生三年的成長過程給予客觀的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)突出學(xué)生的特點(diǎn),、特長和潛能,。綜合性評(píng)語應(yīng)根據(jù)學(xué)生五個(gè)評(píng)價(jià)維度的具體表現(xiàn)以定性描述為主。綜合性評(píng)語要由班主任收集學(xué)生自評(píng)、家長評(píng)價(jià)結(jié)果,，在班級(jí)評(píng)價(jià)小組其他相關(guān)人員參與下寫出,。

(二)評(píng)價(jià)等級(jí)。每個(gè)方面的評(píng)價(jià)結(jié)果分為A“優(yōu)秀”,、B“良好”,、c“合格”、d“待合格”四個(gè)等級(jí),。其中“公民道德素養(yǎng)”不限定等級(jí)比例,，“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”、“實(shí)踐與創(chuàng)新”,、“運(yùn)動(dòng)與健康”和“審美與表現(xiàn)”四個(gè)方面每所學(xué)校A等學(xué)生不得超過全體學(xué)生的40%,。對(duì)學(xué)生某一維度評(píng)價(jià)為d等時(shí)應(yīng)非常慎重，被評(píng)為d等的學(xué)生其材料必須提交學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,。

八,、評(píng)價(jià)結(jié)果的使用

根據(jù)我市20__年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作有關(guān)文件的要求，進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中招生錄取的重要依據(jù),。我市在以下兩個(gè)方面使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果：

(一)作為初中畢業(yè)的重要依據(jù)：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。

(二)作為高中招生的重要依據(jù)：我市在高中招生時(shí)將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)與學(xué)業(yè)考試成績一同作為錄取的依據(jù),，具體方式按市教育局相關(guān)文件要求進(jìn)行,。

九、評(píng)價(jià)工作的進(jìn)度安排

(一)準(zhǔn)備階段

3月：研制方案,、成立機(jī)構(gòu),、征求對(duì)方案的修改意見;

4月：宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

(二)實(shí)施階段

4月下旬：市教育局根據(jù)省《中考綱要》制定體育考試,、理科實(shí)驗(yàn)操作考試、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)操作)考查,、藝術(shù)(音樂,、美術(shù))考查評(píng)分細(xì)則;區(qū)、縣,、校制定實(shí)施細(xì)則,，進(jìn)行試點(diǎn)評(píng)價(jià)。

5月上旬：評(píng)價(jià)專業(yè)人員培訓(xùn)(地點(diǎn)待定);

5月中,、下旬：各項(xiàng)評(píng)定全面實(shí)施;

6月10日前：各校(__縣由縣教體局統(tǒng)一報(bào)送)將評(píng)價(jià)結(jié)果(電子文本和紙質(zhì)文本)一式兩份,，報(bào)市教育局教研室三號(hào)辦公室江一新老師處。

中學(xué)畢業(yè)典禮的流程策劃方案精選5篇二

一,、指導(dǎo)思想

貫徹黨的民族教育方針,，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生體育,、增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì),，不斷提高體育教學(xué)和體育活動(dòng)質(zhì)量，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成積極,、科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣,，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)。

二,、體育考試對(duì)象

20__年__中_班初中畢業(yè)生,。

三、考試時(shí)間,、方法,、項(xiàng)目及分值

(一)考試時(shí)間

體育考試定于_年5月9日(周日)上午9:00開始，每個(gè)考生考試在半天內(nèi)完成(如遇中到大雨天氣,，另行通知),。

(二)考試地點(diǎn)

考試地點(diǎn)設(shè)在__中田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

(三)考試項(xiàng)目及分值

根據(jù)教育部《關(guān)于做好內(nèi)地_班初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的通知》要求,，考試設(shè)必考和選考項(xiàng)目,。必考項(xiàng)目兩項(xiàng)：男生1000米跑、女生800米跑,，男女立定跳遠(yuǎn),，每項(xiàng)滿分10分，共20分,。選考項(xiàng)目：男生引體向上或原地推鉛球人選一項(xiàng),，女生1分鐘仰臥起坐或原地推鉛球任選一項(xiàng)，分值10分,?？偡?0分。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證__中_班初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作順利實(shí)施，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長:___;成員:__ __ __ __ ,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)辦事機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)實(shí)施,、監(jiān)督和保障體育考試工作,。

(一)體育考務(wù)組，組長：___;副組長：___;成員：__ __ __ __ __ __,。

(二)紀(jì)檢監(jiān)察組,，組長：___;副組長：___;成員：__ __ __ __ __ __,。

(三)后勤保障組，組長：組長：___;副組長：___;成員：__ __ __ __ __ __,。

五,、考試程序及任務(wù)分解

根據(jù)學(xué)生選考項(xiàng)目及男女生人數(shù)(男生32，女生45),，考試分成7組,，即男生3組，女生4組,。

(一)__ __ __等3人負(fù)責(zé)男生組：立定跳遠(yuǎn),、引體向上、原地推鉛球,、1000米跑,。

(二)__ __ __等3人負(fù)責(zé)女生組：立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐,、原地推鉛球,、800米跑。

六,、有關(guān)要求

(一)5月8日下午在__中召開_班初中升學(xué)體育考試工作會(huì)和培訓(xùn)會(huì),。

(二)所有考務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，公平公正完成任務(wù),。

(三)紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)考試過程要進(jìn)行監(jiān)督,。考場(chǎng)實(shí)施封閉管理,，除當(dāng)席考生,、主考、紀(jì)檢監(jiān)察人員外,，其他人員不得入內(nèi),。要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)決杜絕作弊事件的發(fā)生,?？忌鷮?duì)考試結(jié)果有異議的，應(yīng)在成績公布后向體育考務(wù)組反映,，由紀(jì)檢監(jiān)察人員予以復(fù)核,。

(四)后勤保障組要把安全工作放在突出位置，落實(shí)考前體檢制度,，重視考生的心肺功能檢查,，嚴(yán)格把關(guān)，消除隱患,?？键c(diǎn)要設(shè)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn),。加強(qiáng)對(duì)考試場(chǎng)地、器材的保障和安全檢查,，落實(shí)安全保衛(wèi)措施,，防范意外傷害事故的發(fā)生，并制定好緊急事故處理預(yù)案,?？荚嚽胺謩e將男、女生按學(xué)號(hào)編排花名冊(cè),，送交體育考務(wù)組,。

(五)學(xué)校要抽調(diào)專人參與和協(xié)助考試工作，重視做好對(duì)考生的考前指導(dǎo)工作,，科學(xué)有效地安排好考前練習(xí)和訓(xùn)練,，指導(dǎo)考生合理選擇考試項(xiàng)目，發(fā)揮應(yīng)有水平,，爭取考出好成績,。

(六)5月14日前將__中_班初中升學(xué)體育考試成績花名冊(cè)(包括姓名，性別,，畢業(yè)學(xué)校代碼,，考試項(xiàng)目單項(xiàng)成績、總成績)并制成光盤一并報(bào)省教育廳基教處,、_教育廳外事處,。

中學(xué)畢業(yè)典禮的流程策劃方案精選5篇三

一、活動(dòng)主題：

夢(mèng)想,，從這里起飛

二,、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,，升華對(duì)母校的情感,，帶著眷戀，投入新生活,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

6月23日左右

四、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體畢業(yè)師生,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校小廣場(chǎng)

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)

畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想,，從這里起飛”為主題進(jìn)行。

分四個(gè)章,，分別是：

第一章：“憶往昔,，流金歲月”

第二章：“師生間,，情誼濃濃”，

第三章：“踏征程,，低語叮嚀”

第四章：“共追夢(mèng),，從育才起飛”。

七,、活動(dòng)流程

序幕：

1,、《送別》樂響起，低唱,，吟誦“長亭外,，古道邊”

2、全體六年級(jí)畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》,。(來自《北京東路的日子》改寫)

中學(xué)畢業(yè)典禮的流程策劃方案精選5篇四

一,、活動(dòng)目的

此次聚會(huì)，是初中畢業(yè)至今的首次同學(xué)聚會(huì),?；顒?dòng)的目的是給大家敘舊的機(jī)會(huì)，參加此次活動(dòng),，聯(lián)絡(luò)昔日的感情,，同學(xué)的，強(qiáng)化老同學(xué)間的實(shí)質(zhì)性,，也為以后同學(xué)間的做鋪墊,，下次聚會(huì)的大概與組織人。以現(xiàn)在的心態(tài)重拾當(dāng)年的友情,，相信是全新的感受,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)爬山,、合影,、聚餐;

(二)唱歌，交流,，會(huì)唱歌的為此次活動(dòng)高歌,，不喜歡唱歌的做個(gè)忠實(shí)聽眾并與同學(xué)交流。

三,、活動(dòng)安排

地點(diǎn)：_

時(shí)間：2月6日(年初4)

參加人：東鳳初中年畢業(yè)生的時(shí)候所有同學(xué)在通訊記錄表上簽到,，并上交費(fèi)用。

具體活動(dòng)：

1,、自由活動(dòng),。

2、中午12：00聚餐開始,，所有同學(xué)聚集在一起,，以吃飯的集體會(huì)面,，聚餐期間，席間,，同學(xué)們可以彼此敘舊,。席間，將有同學(xué)照相工作,，記錄相聚的快樂時(shí)刻,。

3、聚餐完畢,，大家一起制定下一次聚會(huì)的事宜,，然后集體爬山或者自由活動(dòng)。

4,、晚上6：00點(diǎn)ktv,，ktv后便結(jié)束的聚會(huì)。

四,、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

主要用途：a,、車費(fèi)b、聚餐(午餐);c,、ktv;d,、其它費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)來源：者繳交,。聚會(huì)后,，費(fèi)用支出情況在大家面前公開。提示：更多的信息,，請(qǐng)致電：___ qq：____

提示：各位同學(xué)報(bào)名請(qǐng)留下名字,、電話、qq便于,、請(qǐng)各位同學(xué)一下同學(xué)或轉(zhuǎn)告!(可攜帶的朋友一起來參加)未盡事宜,，另行通知。

中學(xué)畢業(yè)典禮的流程策劃方案精選5篇五

初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段占有特殊的地位,，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是社會(huì),、家長,、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，為了提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)校的信譽(yù)度,，結(jié)合畢業(yè)班實(shí)際，特?cái)M定如下備考方案。

一,、指導(dǎo)思想：

緊扣提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，用一盤棋的思想來考慮畢業(yè)班的教學(xué)工作,。組織協(xié)調(diào)好教務(wù)處,、年級(jí)組長、班主任,、任課教師四個(gè)方面的工作,，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，通過抓教風(fēng),、促學(xué)風(fēng),，從“早”、“嚴(yán)”,、“實(shí)”,、“優(yōu)”上下功夫，確保我校12屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量有所提升,。

二,、實(shí)際情況分析

12屆畢業(yè)班共有任課教師15人，其中2名教師對(duì)畢業(yè)班工作比較熟悉,，經(jīng)驗(yàn)豐富;2名教師曾今教過畢業(yè)班,，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富;11名教師第一次從事畢業(yè)班教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

12屆共有4個(gè)平行班級(jí)(90班,、91班、92班,、93班),，198名學(xué)生。從七年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)習(xí)情況分析,，5個(gè)左右學(xué)生成績較好,，20個(gè)左右學(xué)生成績居中，80個(gè)左右學(xué)生成績中下,，100個(gè)左右學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績很差。90班,、91班,、93班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較好，92班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)較差,，學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績差的學(xué)生相對(duì)較多?？傮w兩極分化嚴(yán)重,。

實(shí)際情況是憂大于喜，但我們相信只要振奮精神,、全體團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把工作做細(xì)、做實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量仍有希望,。

三、具體做法

1,、學(xué)年初(__年9月份)及早召開九年級(jí)師生座談會(huì),。

①全體教師樹立畢業(yè)班工作意識(shí)，人人高度重視畢業(yè)班工作,，統(tǒng)一思想,，以“樸實(shí)、積極,、進(jìn)取”的工作作風(fēng)對(duì)待畢業(yè)班工作,。

②深入分析所教班級(jí)的學(xué)生情況，有針對(duì)性的開展教學(xué)工作,。每位教師要做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度，于__年3月底前結(jié)束新內(nèi)容的教學(xué),，__年4月至6月復(fù)習(xí)備考,。

③今年畢業(yè)班指導(dǎo)教師“新手”較多，教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同學(xué)科之間?；ハ嘟涣鳌⒔處熍c班主任,、年級(jí)組長,、教務(wù)處緊密聯(lián)系，加強(qiáng)集體凝聚力,，群策群力,，合力攻擊。

④讓學(xué)生明確時(shí)間,、任務(wù)和目標(biāo),。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試在人生中的重要性，讓學(xué)生清楚我縣“初升高”的競(jìng)爭激烈,，引導(dǎo)學(xué)生樹立必勝的信心,，把握時(shí)間，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“初升高”的理想,。

⑤九年級(jí)全體教師人人參與學(xué)生管理,。管理學(xué)生不是政教主任和班主任的事，管理好學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)開展和出效率的主要環(huán)節(jié),，九年級(jí)的教師要密切關(guān)注本年級(jí)的學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生情況，該批評(píng)的要嚴(yán)厲批評(píng)教育,、該鼓勵(lì)的要耐心疏導(dǎo)鼓勵(lì),，要讓學(xué)生感受到全體教師對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的`嚴(yán)格和重視，構(gòu)建求真務(wù)實(shí),、努力奮斗的畢業(yè)班工作和學(xué)習(xí)氛圍。

2,、堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,，開展月測(cè)制度。

上學(xué)期__年10月,、11月,、12月、__年1月進(jìn)行4次測(cè)評(píng)考試,，測(cè)評(píng)試卷由科任教師自主命題,，測(cè)評(píng)后全批全改。

下學(xué)期__年3月,、4月,、5月、6月進(jìn)行4次學(xué)業(yè)水平考試模擬測(cè)試(外加1次縣統(tǒng)測(cè)待定),，測(cè)試卷由教務(wù)處統(tǒng)一提供,，測(cè)評(píng)后全批全改。

每次月考時(shí)間,、監(jiān)考由年級(jí)組長統(tǒng)一安排;每次月考成績由年級(jí)組長據(jù)實(shí)統(tǒng)計(jì);每次月考結(jié)束后由年級(jí)組長及時(shí)召開月考反饋會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師責(zé)任心，加強(qiáng)培優(yōu)工作,，收集一個(gè)月來畢業(yè)班工作的不足和改進(jìn)的意見或建議,，全體教師集思廣益，盡量捕捉九年級(jí)考試的有用信息,，找出結(jié)癥,、增添措施。

3,、開展培優(yōu)工作,。根據(jù)月考的反饋情況，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,，通過班級(jí)表揚(yáng),、年級(jí)表揚(yáng)、家長表揚(yáng),、校方表揚(yáng)層層鼓勵(lì)的方法,，使這部分學(xué)生穩(wěn)中提高，并成為構(gòu)建班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的帶頭人,。

4。加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，適當(dāng)增加教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、時(shí)間緊,、任務(wù)重,、放假多等情況。

①從周一到周四,，每天下午18∶00———18∶40,，全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)教室自主學(xué)習(xí)，安排相關(guān)教師維持紀(jì)律,。

②從周一到周四,，每天晚上22∶20———23∶00，全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)教室自主學(xué)習(xí),，安排相關(guān)教師維持紀(jì)律,。

③畢業(yè)班隔周周末開展教學(xué)活動(dòng)。不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，由年級(jí)組長統(tǒng)一進(jìn)行課程安排,。

5、__年1月中旬(上學(xué)期結(jié)束),，召開九年級(jí)師生座談會(huì),，總結(jié)一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況,，全體學(xué)生自評(píng)自查,，各科任教師布置適量假期作業(yè)，要求學(xué)生在假期里堅(jiān)持學(xué)習(xí),，盡可能補(bǔ)上薄弱學(xué)科,。

6、__年3月(下學(xué)期開學(xué)),，召開九年級(jí)師生座談會(huì),。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的責(zé)任心,，動(dòng)員全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)，全面展開綜合復(fù)習(xí)備考工作,。

7,、__年7月(九年級(jí)考試前)，召開學(xué)生座談會(huì),。幫助學(xué)生調(diào)節(jié)好考前心理,，做好考前必備知識(shí)培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加考試,。

四,、擬定目標(biāo)

九年級(jí)組是一個(gè)整體，是不可分割的,。教師之間要樹立團(tuán)結(jié)合作的精神,，不僅是教學(xué)中的團(tuán)結(jié)合作，共想對(duì)策,，還要在教育學(xué)生時(shí),，共想對(duì)策，使我們的教育方法更能讓學(xué)生接受,，教育效果更好。每位教師都盡職盡責(zé),，各學(xué)科共同發(fā)展,，我校的教學(xué)成績才能進(jìn)步，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,，贏得社會(huì)的好口碑,、贏得學(xué)校和個(gè)人的榮譽(yù)。

中學(xué)畢業(yè)典禮的流程策劃方案

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