當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中學政教處工作總結(jié)匯報篇一

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊課程,，上足課時,，不隨意增減課時,，不亂訂亂發(fā)資料,，做到一書一輔,。

2、深入學習,，認真鉆研，將課程改革落實于行動中,。在開學初分教研組深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》,，《義務教育課程設置實施方案》,，各學科《課程標準》,，《云林中學新課程改革實施方案》《云林中學課堂評價細則》,，使教師增強了課程改革的責任感和使命感,，明確了課程改革的目的和任務,，使教師在執(zhí)行目標任務的過程中得以充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性。

3,、學"規(guī)范"情感換位樹師表

工作中進行心理互換，將心比心,，設身處地考慮教師的工作,、學習,、生活中一系列問題,，隨時注意調(diào)節(jié)各方面關(guān)系,，以取得協(xié)調(diào)配合，全體教師能加強"規(guī)范"學習,，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生,，絕大部分教師能主動俯下身子，傾聽意見,，教育學生能曉之以理，動之以情,，不體罰和變相體罰學生,。本學期分年級分別召開了兩次學生代表座談會,，征求學生對教師教育教學工作意見,，并及時反饋給教師,。從中我們欣喜的看到,，學生對教師的評價是肯定的,，意見是中肯的,；我們的教師是虛心的，誠懇的,。

4,、創(chuàng)造機會和環(huán)境,，形成力爭上游的良好氛圍,。組織各學科教師在校內(nèi)進行語文、數(shù)學,、英語,、物理,、生物、地理,、音樂等學科教學基本功大競賽，引導教師投入到教研改革中,，教師能把握每一次機會，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功,，形成了力爭上游的良好氛圍,。我們從中選出教師上好校外展示課,，在片級比賽中我們有六位教師獲一等獎,，一位教師獲二等獎,。我們還請教科所的全體教師來校聽課題研究課,，請教師進修學校的教師和專家深入我校課堂聽課,，根據(jù)學校教師的實際情況,，有針對性地來指導我們的數(shù)學和英語教學工作,，請進來走出去,，使我們的教師能迅速成長和提高,。

隨著教改的深入發(fā)展,，教學管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高,，在以教為中心的教學中我們提出要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則,，每位教師對所有學生承擔相同責任,，不放棄后進生和個別生,。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個學生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則,，每位教師要把學生素質(zhì)的形成過程理解為學生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W生自覺的行動,，占領(lǐng)好學生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點,。

在過去的一學年中我們進一步加強教學常規(guī),，規(guī)范教學行為,，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、功夫花在備課上,。各備課組教師沿著"學生課堂上主體參與"這一主線,，精心設計教案,，體現(xiàn)"三高"和"三嚴"的備課原則,，即認識高,、站位高,、標準高，嚴以律已,、嚴謹作風,、嚴肅態(tài)度,，使每份教案既凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶,，又體現(xiàn)教師個人風格,。教案內(nèi)容應包含教學目標（知識目標,、能力目標、情感目標）,，教學方法，教學重難點,，教學過程（教師活動,、學生活動,、設計意圖），配套練習,，教學后每份教案都有教后感。教案提前一周打印成冊,，送教務處備案檢查,。

2,、本事顯在課堂上,。每位教師都能合理安排教學的各個環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程,，教師們能采用操作實踐、觀察討論,、大膽猜測等多種教學形式和手段,，養(yǎng)成學生樂思善思的習慣,，用好教材中的習題和思考題,，鼓勵學生多層次,、多側(cè)面,、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導,，以學生為主體,，精講多練,，當堂鞏固。教務處組織人員實施不定期督查考核和跑課制度,，及時反饋教學信息，做好服務指導工作,，當好參謀。

3,、鞏固放在作業(yè)批改和評講上,。要求習題精選，題量適中,，評講及時，多找學生當面評講,，杜絕了不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,，語文25次,，作文10篇,，數(shù)學60次,，英語50次,，理化各30次,，政史各20次,，其它學科18次,。學校能不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。本學年我們抽查了六次,。

4、提高落在培優(yōu)補差輔導上,。我們要求教師能做好因材施教工作,，多找學生談心輔導,，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，暫差生消化得了,，全體教師，特別是班主任確實非常重視學生的思想教育和學法指導,，培養(yǎng)其良好的學習習慣。

5,、成績出在考試上,。認真組織好各類考試，確保成績的真實性,，主要學科或章節(jié)結(jié)束后能根據(jù)要求及時組織測試，考后及時評講試卷,，學校組織期中和期末考試，期中調(diào)研了初一英語和數(shù)學，初二數(shù)學和物理學科,。

6、要求教師妥善安排好學生雙休日學習與休息,，主要學科每周要出好一份高質(zhì)量練習,，從而督促學生在休息的同時，搞好假日學習,。

7,、我處能認真組織實施教務處工作督查制,，將公事和私情分開，本著對事不對人原則,，緊扣一個"實"字，將工作落到細微處,。

教學研究是教育工作者的主要任務,，課程改革和教法學法改革仍然是我們目前研究的兩大重點,，本學期我們主要做了以下幾方面的工作,。

1,、加強對標準和教材的學習研究,。隨著新課程的實施,，教材編排已作了重大變革,，原有積累的經(jīng)驗甚至可能是阻礙新課程實施的前進的阻力,，教材在變，教法在變,，因此我們要求全體行政深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2,、將集備落到實處,。單獨作戰(zhàn)和群體作戰(zhàn)的優(yōu)劣是顯而易見的，我們要求教師個人要克服一個"私"字,，要小局服從大局,，資源共享,，待人以誠，相互協(xié)作,，共同提高。我們呼吁“大家好,，才是真好,！”集備規(guī)定備課內(nèi)容,，規(guī)定中心發(fā)言人,，規(guī)定時間、地點,，要形成材料，教務處派專人檢查,，謹防流于形式,。

3、組織公開課,、聽課,、評課活動,。每學期人人上了兩節(jié)公開課，各教研組能及時組織評課活動,，做到一人上課,，大家得益，在聽課中探索,，在相互學習中感悟,，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。教研組長認真做好記錄,，真實地反映情況，形成過程性資料,。

要辦好一所學校,，必須造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，只有這樣,，學校才能穩(wěn)步前進,，才能全面實施素質(zhì)教育。

1,、繼續(xù)推行"導師制",。抓好新老教師結(jié)對工作，做到以老帶新,，以新促老,，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息,，我們加快師資隊伍建設進程,。每位新教師每學期必須聽指導教師課在30節(jié)以上，老教師必須聽新教師課15節(jié)以上,，并及時交換意見,，嚴防走過場，流于形式,。

2,、各任課教師每學期必須聽同科同年級教師的課在10節(jié)以上,。

3、各教研組要組織好教師積極參加市級教學基本功競賽，全組教師要全員參與,，全程參與,，這既是對教師個人業(yè)務能力的測評,，也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱,，要以其為契機，提高全組教師教育教學水平,。

4,、進一步完善考核和評價機制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實工作,、努力進取有回報,，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設有保障,。

1,、各教研組要積極開展教學研究活動，并做好記錄,。

2,、各教研組要按照政教處要求，定期刊出畫廊,，以豐富學生的課外知識,。

3、召開教研組長會議,，研討教育教學工作,。

4、加大教研組長工作考核力度,，確保各組工作的有效開展,。

今年這樣的分班，在我校是首屆,，無經(jīng)驗可談,，如何贏得社會的認可，盡可能將負面影響壓縮到最小程度,，這需要我們?nèi)w教師的共同努力,。

1、牢固豎立面向全體學生的觀眾,，多角度,、全方位調(diào)動學生的積極性

主動性，使人人得以展其才,，盡其才,。要知道，在我們教鞭下有瓦特,，冷眼里有牛頓,，譏笑里有愛迪生,，對學生要少一點諷刺挖苦,，多一點鼓勵幫助；少一點大聲呵斥,，多一點和風細雨,。

2,、分層遞進。將學生分層,，不同學生達到不同提高,，使優(yōu)等生得到冒尖，中等生得到發(fā)展,，后進生得到轉(zhuǎn)化,。

3、寄宿制班要抓緊教學進度,，提高課堂密度,，快速反饋信息量，強化訓練,，加大優(yōu)勢群體的培養(yǎng),，每節(jié)課該用的現(xiàn)代化教具，練習,、講義要全部到位,。

4、任課教師和班主任要立足全局,，協(xié)調(diào)各科平衡,，打好整體仗。

1,、各班要認真組織學生學習《規(guī)范》,，抓好三風建設，從而調(diào)動學生的學習積極性,，形成一個良好的班集體,。

2、抓緊教學進度,，按時按質(zhì)完成教學任務,，各科均要按學校規(guī)定完成授課計劃。

3,、重視各科平衡,，打好整體仗。初三班主任要立足全局,，做好協(xié)調(diào)工作,，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量,。

各類興趣小組活動要有目的,、有計劃、有措施,，活動要正常,，要著意培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，要注意資料的積累和整理。

體育達標工作要重在平時訓練,，體育教師和班主任要密切配合,，協(xié)同管理好兩課兩操，做到嚴而有序,，切實達到鍛煉和放松的目的,。

認真執(zhí)行學籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學關(guān),，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流生,，一旦出現(xiàn)流生，班主任和任課教師要及時上門,，做好動員工作,，減少流生。

中學政教處工作總結(jié)匯報篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了,。本學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，在宮校長“一個中心,，兩個基本點”總體思想的引領(lǐng)下，政教處以創(chuàng)建“文明,、向上,、和諧、平安”的校園為目標,，重視學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范了學生的在校言行，幫助學生養(yǎng)成了良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生等習慣。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

以學校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生,、紀律、出操,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾,、亂拋亂扔,、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

衛(wèi)生工作是學校的窗口,。為保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習，實行衛(wèi)生區(qū)劃分,，使學生老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在,，做到人人有責。值日生每天檢查打掃情況,，教室內(nèi)實行不定期大掃除,，學校組織人員檢查，檢查結(jié)果在每周的晨會上公布,。校園衛(wèi)生雖然離學校的要求有一定的距離,，但是絕大多數(shù)學生的衛(wèi)生意識有了增強?？偟恼f,，學校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下，與上學期相比,，有了很大的提高,。

為預防手足口病，政教處加大了對學生的宣傳力度,。如：利用班級黑板報,、學校宣傳欄、學校網(wǎng)站等進行宣傳教育,。同時要求各班每日進行晨檢,，落實晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報,。保證讓學生“高高興興進校,、平平安安”回家。

本學期,，政教處在以宮校長為組長的領(lǐng)導下,，結(jié)合實際情況，繼續(xù)實施以“關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關(guān)愛計劃”,。積極開展留守兒童的管理工作,，為留守兒童營造了健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境。

政教處和少先隊號召學校全體師生積極行動起來為府城小學和武店小學的兩名生病學生踴躍捐款,，計人民幣5000多元,。錢雖不多，卻充分彰顯出學生具有強烈的愛心的,。

一學期即將結(jié)束,，在這里感謝學校領(lǐng)導、班主任老師的大力支持和配合,。在今后的工作中我們將不斷反思,，完善工作方式方法，為永安的和諧,，和諧的永安而努力工作,。

中學政教處工作總結(jié)匯報篇三

本學期，在校委會的正確領(lǐng)導,、上級教育主管部門的指導下,，政教處認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設,，扎實推進“常規(guī)教育”|“六化管理”,，促進了學生德、智,、體,、美、勞全面的發(fā)展,，積極推進了學校校風和學風的建設,。學校也先后被評為“濰坊市綠色學校”,、“青年文明號”等榮譽稱號,。為發(fā)揚成績，彌補不足,，現(xiàn)對本學期政教處工作總結(jié)分析如下：

（一）加強師德建設,，優(yōu)化過程管理。

1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強,，作風樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。每月召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務,，利用班主任例會,、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì),，增強責任感。

2,、嚴格考核班主任工作,，實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度,，包括班級衛(wèi)生,、學生出勤、紀律,、兩操評比,、黑板報宣傳、班校會情況,、各種上交資料等,，每周一匯總，每月一評比,，頒發(fā)優(yōu)勝流動紅旗,。

（1）班級管理，講求實,，抓落實不留死角）,；細，細致入微,；牢,，定規(guī)矩并抓牢，不松懈,。

（2）認真開展廣播操,、眼保健操、教室宿舍十達標,、弘揚民族精神征文,、演講比賽，“五個一”學生成長活動,、親子共成長,、法律知識競賽等教育活動,，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性,，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神。

（二）加強學生常規(guī)教育,，做好育人工作,。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，樹優(yōu)秀學生榜樣,，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負,，懂得成人是成才,，規(guī)范升旗制度，實行班級,、旗手,、國旗下講話輪流責任制。

2,、開展多種途徑活動,，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報,、宣傳框窗欄,、校園廣播、多媒體等多種途徑,，定內(nèi)容,、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設,。本學期對原南墻宣傳櫥窗進行更新,，新建24孝圖文、文化邵莊宣傳長廊,，充分利用當?shù)刭Y源對學生進行尊老愛幼,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，從小立志成才教育,。

3、開學初,、期中分別進行優(yōu)秀學生表彰大會,，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上,、勇爭第一的求學意識,。

（三）加強校園治安保衛(wèi)工作,，共建和諧校園。

學生的安全問題至關(guān)重要,，事關(guān)社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此充分調(diào)動一切積極因素做好這項工作,，要貫徹“以人為本”的新理念,，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學校安全工作領(lǐng)導小組——安?？啤壊俊嘀魅巍握n教師安全工作管理責任,，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管,、誰負責的基本原則,，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人,，工作到位,。

1,、加強安全教育管理工作,，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各級部,、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作,。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度,、隱患排查整改制度,，在校園安全長效機制達標活動中，領(lǐng)導高度重視,，全員參與,，取得了良好成績。鎮(zhèn)教管辦組織全鎮(zhèn)中小學校長,、檔案管理員近百人,，在我校召開了現(xiàn)場會議。

2,、豐富安全教育內(nèi)容,，積極開展防火、防震,、防校園暴力,、交通、大型活動,、飲食安全教育,。

3,、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課,，第一周為安全教育周；學校專門設立安全教育專欄,、班級黑板報安全?？V播和升旗儀式的安全教育講話,、發(fā)放致家長一封信組織學習等,。

4、通過開展全體師生應急疏散演練,，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育,。

5、加強家校聯(lián)系,，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作,。

（四）加強綜治安全教育,，構(gòu)建和諧平安校園。

1,、開展安全自查,，樹立安全意識。

安全無小事,。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議,，班主任例會,，全體學生集會，晨會,，班會,，教師例會上，都做到次次有研究部署,，次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面,。安?？坪涂倓仗幑策M行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，防患于未然。

2,、開展安全宣傳教育,。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處,、安?？埔砸?guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校安全教育的具體要求,，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級,。值日教師,、值日領(lǐng)導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。并加強交通安全教育,，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

（五）以文化活動為載體,，增強德育工作的實效性,。

積極開展各種有益的學校活動,，“寓教于樂,、寓賞識教育于學生的活動之中”,。

1,。以升國旗儀式、晨會,、主題班會為平臺,，對學生進行愛國主義、節(jié)約,、誠信,、安全等方面的教育；以老人節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日為契機,，通過演講賽、藝術(shù)表演,、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體,，對學生進行熱愛生命、感恩,、奉獻等方面的教育,。

2,、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固,。先后開展了新生入學教育,、全校范圍內(nèi)倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”,、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,，既配合了學校總體工作,，又營造了良好的育人環(huán)境,。

3。積極開展“慈孝文化”教育進課堂,。學校以《古代二十四孝故事》宣傳長廊為載體,，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人,，感恩人,，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

1,、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2,、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際,，更加富有成效,。

3、工作創(chuàng)新少,，思想疲憊化,，有時遇事不冷靜，工作被動,。

4,、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高,，對教師的德育工作抓的不夠,。

5、政教處自身建設不夠,，力量較為薄弱,。

1、加強班主任的思想學習和培訓,，在各年級實施班主任“培訓計劃”,。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力,。

2,、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。

3、改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度,，管好用好學生會，提高學生自我管理,、自我教育能力,。

4、加強學生心理健康教育,。

5,、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力,。

總之,，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足,，我們會在以后的工作中不斷完善,，力爭使各項工作都再上一個新臺階。

中學政教處工作總結(jié)匯報篇四

本學期來,，政教處工作以學校,、政教工作計劃為依據(jù),，以精神為指導,，在學校領(lǐng)導的正確指導下，在年級組,、班主任的積極配合下,，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點,，開展了一系列活動,，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì),，發(fā)揮了學生的特長,，學習風氣明顯好轉(zhuǎn),，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：

由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多,，家庭教育薄弱,，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強,，違犯校紀,、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,，我們首先從學生的思想根源抓起,。開學初學校制定了《寧縣五中關(guān)于開展教育教學管理專項整治活動安排意見》進一步加強教育教學管理，強化師德師風,。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒,、講文明、樹新風”活動倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》,，通過年級組晨會,、班會、校園櫥窗,、學生干部會等多種形式,，組織學生學習《中小學生守則》、《寧縣五中學生一日常規(guī)》,、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度,，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。(一)以活動為載體,，全面貫徹德育教育,；1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會,、第五屆校園藝術(shù)周系列活動,、我的“中國夢”征文等大型活動，學生普遍參與

熱情高,，每次活動政教處都確定一個德育目標,，精心籌劃，認真組織,，通過一系列的活動,，學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學風的形成。

2,、每周星期一的升旗儀式,，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與,，國旗下講話從行政領(lǐng)導到年級組長逐周輪流,，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內(nèi)容緊跟時令,，對學生進行愛國主義教育,，理想前途教育。

3,、團委主辦的校報,，校園廣播，充分反映學生的文化生活,，提升學生素質(zhì),。

4、學校大力倡導節(jié)儉之風,，幫助學生樹立節(jié)儉意識,，開展了《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點,。

（二）加強班主任培訓,，提高班主任工作能力；班主任工作是學校工作中的重中之重,，直接影響著學校工作,，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次,，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,，通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高,，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì),。

（三）表彰各種先進，樹立學習榜樣,。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容,，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié),，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤,，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個,，發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵,，并在校園內(nèi)張榜公示,，充

分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行,，樹立學生學習的`楷模,，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設,?！肌?/p>

中學政教處工作總結(jié)匯報篇五

xxx高中于去年6月份辦回“許可證”，當年在饑不擇食的情況下招收了386名高一新生,，這些學生無一人達重點高中線,，達普高線的也只不過80余人，一些中考位置分只有3分多的也理所當然地進入我們學校,，他們的文化基礎差和素質(zhì)低,，給學校政教工作帶來的挑戰(zhàn)和困難是可想而知的。面對學生實際,，學校領(lǐng)導非常重視提出了“不求人人升學,，但愿個個成才”的工作思路，學校政教工作者為了兌現(xiàn)這一思路,，求真務實,，吃苦在先，通過一年的努力,，學校出現(xiàn)了校風端正紀律好的,、文明面貌衛(wèi)生好、比學趕超學風好,、校園和諧氣氛好的良好開局,。

回顧一年來的政教工作，我們下列具體措施是可行的,。

由于學生的素質(zhì)參差不齊,，特別是差生面廣，要使他們轉(zhuǎn)化好,，我們認為必須有一整套的規(guī)章制度來約束,，所以，政教處先后出臺了《xxx高中學生日常行為規(guī)范》《xxx高中學生日常規(guī)范》《xxx高中學生獎懲條例》等8項制度,，并組織全校學生花一周時間認真學習,，學完之后要求學生寫體會、談感想,、提看法,，同時,，所有政教人員（包括班主任）全天侯跟蹤管理，以日常行為養(yǎng)成為切入口,，狠抓落實,。做到教育、管理,、防患三到位,，收到了很好的效果。如午休,，不管什么時間進教室,，都是鴉雀無聲，學生都整齊地伏桌而睡,，絕對沒有外出和做小動作的,。課堂紀律更不用說，有一次晚上黃為校長在校辦公室參加全體教師會,，突然停電了,，校內(nèi)一遍漆黑，而我們的學生教室里沒有一點躁動,，黃校長還認為學生放假了,，當我們告知學生沒有放假時，黃校長贊嘆不已,，說我們的學生表現(xiàn)得這么好實在難得,。

要想保持已形成的大好局面和良好的教學環(huán)境還要充分發(fā)揮共青團、學生會,、班委會的作用,，讓學生自己管自己，確保學校工作處處有人管,，大事小事有人抓,。我們的做法是：每天安排學生會干部值日，對各班紀律,、衛(wèi)生,、學習、就寢等方面的情況進行量化記錄,，次日公示在校務日志的黑板上,，記錄結(jié)果還要存檔作為日后評文明班級和文明寢室的依據(jù)之一。每周一舉行一次例會,，聽取學生會干部匯報,，認定他們工作成功的地方，指出不足的地方,，部署下周的工作,；另一方面對他們進行培訓,，使他們有管理意識、服務意識,，提高他們的管理水平?，F(xiàn)在我們學校無論組織什么衛(wèi)生檢查,、黑板報評比等,，都是由學生會干部干的，不需老師操手,。

有目的地把德育工作浸度到學生的各項實踐中去是我們政教工作的又一舉措,。為了活躍校園文化生活，積極有效地配合學校中心工作,，我們開展了一系列有益的活動,。每次活動我們都進行安排、布置,，事后寫出書面總結(jié),，還進行評比。由于同學們積極性高,，每次活動效果都比預料的要好,。如：

去年國慶的詩歌朗誦和書畫展，同學們通過詩歌歌誦偉大祖國,，激發(fā)了同學們的愛國愛校熱情,。廣播操比賽，同學們個個精神飽滿,，步調(diào)一致,，展現(xiàn)了同學們的精神風貌。舉行“學雷鋒月”活動,，同學們主動,、積極到李頂武社區(qū)、全民活動中心打掃衛(wèi)生,，得到社會各界人士的贊揚,，樹立了xxx高中美好的形象。行軍教育磨煉的意志,，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神,。“五月紅歌會”通過演唱革命歌曲,，同學們受到了愛黨愛國和革命傳統(tǒng)教育,，并表示認真學習，將來為國增光,。舉辦“高三聯(lián)歡晚會”用節(jié)日形式表達對高三學生的良好祝愿,，同時又增進了友誼,。

由于頻頻開展有益活動，從思想上同學們思想境界提高了,，從時間上占領(lǐng)了他們大量課余時間,，個別想搗蛋的也無機可乘，所以一年來學校沒有一起重大打架斗毆事件,。相反像拾金不昧這類好事蔚然成風,。

從學校領(lǐng)導到班主任，到所有老師,，都要有安全意識,，堅持“安全第一”的方針，層層把關(guān),，切實消除學校不安全因素和存在的隱患,，學校與班主任、班主任與學生都簽有安全責任狀,，每一個環(huán)節(jié)都不能放松,，特別是保衛(wèi)人員，更要以身作則,，日夜巡視,，確保師生安全。

差生群體其實是一大安全隱患,，因為他們不愿學習,、行為習慣差，不是打架鬧事就會外出上網(wǎng),，做好這些人的轉(zhuǎn)化工作是政教工作責無旁貸的任務,，所以我們對差生要進行說服教育，關(guān)心他們的生活,，慢慢地轉(zhuǎn)化他們,。

一個學校的生存和發(fā)展，關(guān)鍵看教學質(zhì)量,，教學質(zhì)量的高低主要看校風,，校風的好壞取決于政教工作，所以政教工作十分重要,，我們要盡職盡責做好各方面的工作,，為創(chuàng)品牌高中做出自己應有的貢獻，把xxx高中政教工作推到一個更高的臺階,。