體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

打暑假工的心得體會(huì)篇一

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是的老師”,，我想作為父母的責(zé)任就是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

我在小的時(shí)候很喜歡閱讀,，那時(shí)沒(méi)有什么別的玩樂(lè)，第一代獨(dú)生子女的我只能用閱讀來(lái)充實(shí)生活,。特別是武俠小說(shuō)和古典名著《紅樓夢(mèng)》,，其中金庸、梁羽生等名家的全部作品幾乎全部讀過(guò),，紅樓夢(mèng)中所有詩(shī)詞都能背誦?，F(xiàn)在想一想，這應(yīng)該就是興趣的力量,。所以,，我沒(méi)有對(duì)悠悠的閱讀書(shū)目強(qiáng)行規(guī)定，而是順應(yīng)她的心理特點(diǎn),，選好她愛(ài)看的書(shū),，使她對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。

營(yíng)造良好的環(huán)境,。讀書(shū)首先要有氛圍,，有了讀書(shū)的環(huán)境孩子才會(huì)有興趣去讀書(shū)。為了營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，我為悠悠買(mǎi)來(lái)兒童專(zhuān)用書(shū)桌，放到屬于她自己的房間,。怎樣布置,，只給一個(gè)指導(dǎo)性意見(jiàn),，讓悠悠自己去安排和管理。

分享閱讀的樂(lè)趣,，鼓勵(lì)悠悠把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái),，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，和我一起分析討論,，從而加深閱讀興趣,，提高閱讀水平。

學(xué)會(huì)在閱讀中成長(zhǎng),。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨許多的問(wèn)題,，比如怎樣對(duì)待生活和生命?如何面對(duì)挫折和失敗?面對(duì)膽小和煩惱怎么應(yīng)對(duì)等等。這些問(wèn)題是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到的,，有時(shí)做家長(zhǎng)的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答,，尤其是面對(duì)現(xiàn)在的孩子,，她們有自己的世界，自己的想法,，所以我給悠悠購(gòu)買(mǎi)了一套《瑪?shù)倌鹊墓适隆啡?0冊(cè),，這套圖書(shū)講述了一個(gè)女孩子在日常生活中方方面面的片段，非常符合悠悠的性格和年齡,，悠悠非常喜歡,，重復(fù)的閱讀，在書(shū)中找到問(wèn)題的答案,，學(xué)會(huì)觀察和想象力,。

閱讀的過(guò)程，我和悠悠一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福,，一起成長(zhǎng),，一起豐富自己。

打暑假工的心得體會(huì)篇二

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志,。

首先，我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在工作崗位上,，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。

如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員就必須得加班；這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展,。最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷雖然很重要,，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)好好總結(jié),，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ),。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去。

打暑假工的心得體會(huì)篇三

連續(xù)五天的教師假期培訓(xùn)結(jié)束了,，這五天可以說(shuō)是一次精神上的饕餮盛宴,。給我的沖擊很大，尤其是通過(guò)各位培訓(xùn)老師的講解,，再回想我這一年的教學(xué)情況,，我感覺(jué)很有收獲。這次的培訓(xùn)讓我在很多問(wèn)題上找到了共鳴,。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學(xué)以及如何教育學(xué)生的問(wèn)題,，我受益匪淺，這次的培訓(xùn)解決了我很多的困惑,，也給我今后的教學(xué)指明了方向,。我不只收獲了教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也是一次精神上的洗禮,。感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣的一次機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)提高我自身的修養(yǎng)，希望以后仍然有這樣的機(jī)會(huì),。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到，必須不斷的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,，尤其在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)是不符合時(shí)代的要求的,，適者生存,，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提升自我的修養(yǎng),，專(zhuān)業(yè)技能,，才能在這個(gè)社會(huì)有一席之地。努力做一名終身學(xué)習(xí)的教師,，才能成為一名合格的教師,。所謂終身型學(xué)習(xí)教師，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考,，要不斷的改變教育觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，更新儲(chǔ)備知識(shí),，探索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

通過(guò)此次培訓(xùn),，我反思了自己在以往的教學(xué)中的不足,，下面是我在教學(xué)中的幾方面的體會(huì)。

師不只講授知識(shí),，更是把他的個(gè)人素養(yǎng),，修為,，品格在不知不覺(jué)中潛移默化給他的學(xué)生們。以我個(gè)人而言,，我是一個(gè)性格沖動(dòng),，做事比較雷厲風(fēng)行的人，我班里的孩子也是這樣,，孩子也都像我一樣,，做事麻利，但是好沖動(dòng),。有時(shí)候靜下心來(lái)想,，老師這個(gè)職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生,。這就更要求老師有很好的個(gè)人素養(yǎng)了,，在這次培訓(xùn)中我明白了很多，對(duì)自己以前的行為也有點(diǎn)慚愧,。世上沒(méi)有后悔藥賣(mài),，那么我能做的就是在以后的教學(xué)中，改掉自己的毛病,，帶好我的學(xué)生,。做一個(gè)合格的新世紀(jì)教師。

在中國(guó),，12年的學(xué)習(xí)都是為了中考,，高考。不管是素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育,，最后都是要成績(jī)的,。怎么得到這個(gè)成績(jī)，這就是教師需要考慮的問(wèn)題了,。首先你必須對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)足夠了解,，知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。這有你知道什么考,，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績(jī),。有人說(shuō),，這樣做不就起不到素質(zhì)教育的目的了嗎？其實(shí)不然,，我們把要考的弄明白,，其他的時(shí)間我們可以培養(yǎng)孩子的實(shí)際運(yùn)用能力。而且磨刀不誤砍柴工。

（一）加強(qiáng)課前備課的質(zhì)量

（三）課堂教學(xué)還應(yīng)關(guān)注教師的教學(xué)行為和課后的教學(xué)反思

總之,，作為一名教師,，我需要考慮的很多。我要對(duì)我的學(xué)生能夠負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)愧于心,。古人云：師者,，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力,。

打暑假工的心得體會(huì)篇四

暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席,，有人喜歡檸檬酸,，有人愛(ài)吃蜂蜜甜,，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛(ài)生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門(mén)的菜,，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂,，把我那原本無(wú)聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。

暑假是串酸葡萄

“從今天開(kāi)始,，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場(chǎng)上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè),！”“啊,？”我一聽(tīng),，出了一身冷汗,，但是,，總不能違反“圣旨”吧,，只能跟著去跑步。五圈跑完,，我累的腰酸背痛,、頭暈眼花、腿直發(fā)軟,，眼前浮過(guò)一連串的星星……跑一天,，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來(lái),，我豈不是要死翹翹了,？暑假，如同一串酸葡萄,，酸的我腿直發(fā)顫,。

暑假是罐甜蜂蜜

“什么什么？哦,，太好了,！”你猜是什么事讓我這么開(kāi)心？因?yàn)椤獘寢屨f(shuō)要帶我到嘉年華的水世界游泳,！我飛快的換上了泳衣,，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的,、銀白色的浪花涌到我的胸前,，舒服極了！接著,，我一頭鉆進(jìn)水里,，像小魚(yú)一樣自由自在地在水里暢游，快樂(lè)極了,！暑假,，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里,。

暑假是副苦中藥

懂嗎,？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本,，除了去游泳,，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶,，滿(mǎn)天都是小星星,。”因?yàn)樽魑陌?、乒乓球班,、科學(xué)俱樂(lè)部,、繪畫(huà)中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me,！暑假,，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口,。但是良藥苦口利于“病”,，先苦后甜嘛！

暑假是塊辣生姜

“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲,，哦,，是媽媽來(lái)了！只見(jiàn)媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假,，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué),！”“啊,？我的n大本暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,，再說(shuō)，布置作業(yè)是老師的任務(wù),，而不是您的任務(wù),！”我不服氣的說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)的,？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁(yè),，必做,！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭,，“生姜還是老的辣呀,！”暑假，又像是辣辣的生姜,，使我的頭皮直發(fā)麻,。

酸、甜,、苦,、辣是我的暑假代言人，沒(méi)有了他們,，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡?。∥蚁矚g你——酸甜苦辣四味俱全的暑假,！

打暑假工的心得體會(huì)篇五

活到老,，學(xué)到老,。是一句名言,，但是這其中的真諦恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正領(lǐng)悟到,，不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,。盡情地徜徉在學(xué)海中,，體味學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存,，學(xué)會(huì)了享受這一切,，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí),，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè)，這根本算不上是學(xué)習(xí),，只能說(shuō)他們?cè)谒烙浻脖?。至于思而不學(xué)的人，就更不用說(shuō)了,，他們只會(huì)做白日夢(mèng),，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類(lèi)人中的一員,。

當(dāng)我在暑假學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧,，不斷地練習(xí),，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái),，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟,，更能學(xué)到人生哲理,，這可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。

不過(guò)相比之下,，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了,。

假期里,，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受,。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí),，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路,，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛,，但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果,，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì),。

因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂(lè),，所以我才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來(lái)了太多美好的事物,。所以,，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧！

打暑假工的心得體會(huì)篇六

時(shí)間飛逝,，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,，但是我還是沉醉在自己暑假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生,，有著重大的歷史職責(zé)和使命,，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐,，務(wù)必讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔,。我不想虛度我的人生。

因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,，我有了一個(gè)充實(shí)的,、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的,，陽(yáng)光的日子,。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中,，我感受到了不一樣的東西,，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提,。

學(xué)生暑假實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神、實(shí)踐潛力和社會(huì)交往潛力的重要途徑,。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富,。

這次假期我為什么選取做家教作為自己實(shí)踐的資料,，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我?guī)Ыo了一個(gè)很好的平臺(tái),，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想,。

記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，期望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師,。但是之后經(jīng)歷了人生的種,。種，我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一向都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,，“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,，在身邊回響。

于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷,。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想,；能多一種不同的人生經(jīng)歷；能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè),。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西,。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

打暑假工的心得體會(huì)篇七

快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了,，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲,，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié),。

1.生活小事,，踐行禮貌

禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事,，折射出人的禮貌,。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者,。假期中,，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車(chē)上主動(dòng)給有需要的人讓座,。

2.假期計(jì)劃早制定,，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵,，文一舟,，馮康俊，陳明珠,，邱語(yǔ)瞳,，黃天祺，陶志誠(chéng),，付嘉軒,，鄒雯慧，李心雨,，黃梓航,，易芷璇，朱嘉穎,，鄧少軒,。

3.“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫(huà)了科技幻想畫(huà),。如付嘉軒,，楊佳妮，鄧少軒,，黃雨嘉,，李心雨，文一舟,，邱恩妮,，易芷璇，黃曉涵,，李瑞琦,，他們的幻想畫(huà)畫(huà)的十分好。

4.堅(jiān)持學(xué)習(xí),，培養(yǎng)特長(zhǎng)

假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí),，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè),，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀,，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉,，周晨曦,，黃天祺，馮康俊等同學(xué),，他們深知“書(shū)中自有黃金屋”,，認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感,，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶,！還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng),。黃康怡,，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳,，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信,、向上,、陽(yáng)光,！

5.外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)聞,。祖國(guó)河山壯麗,，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活,，很多同學(xué)都走出家門(mén),，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng),。陳明珠同學(xué),、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書(shū),，翻開(kāi)他們，我們就能收獲無(wú)窮,?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè),。迎接新的學(xué)期,，我們滿(mǎn)懷希。讓我們迎著金秋,，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期,。

打暑假工的心得體會(huì)篇八

每年的暑假我都會(huì)去廣州的。因?yàn)槟抢镉形矣H愛(ài)的爸爸媽媽和叔叔阿姨。爸爸會(huì)帶我去好玩的地方玩,，媽媽會(huì)細(xì)心的燒好菜給我吃,。叔叔阿姨會(huì)教我游戲和知識(shí)。

記得那次和爸爸去長(zhǎng)隆水上世界回來(lái),，媽媽早就做好了一桌都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的美味佳肴,。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戲—報(bào)數(shù)，猜謎語(yǔ),，腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我的暑假每一天快樂(lè)和精彩,。

我也會(huì)在他們很忙的時(shí)候，幫他們做一些力所能及的小事,。幫忙發(fā)放酒水飲料或者電腦輸單什么的,。每天幫忙當(dāng)然我也會(huì)有累的時(shí)候，但是我很開(kāi)心,，因?yàn)槲夷軒兔α?，很有成就感?/p>

當(dāng)然，也更讓我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦,。為了我們家人都能幸福的生活和我更好的學(xué)習(xí),，他們每天都早出晚歸的拼命工作，并且還得與時(shí)懼進(jìn)的不斷學(xué)習(xí),。

同樣,，叔叔阿姨們也是在百忙的工作中，總還不忘逗我開(kāi)心每一天,。他們勤勞的工作,，快樂(lè)的精神，時(shí)刻都在激勵(lì)著我,，在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)頑強(qiáng)的拼搏和努力,。

感謝你們，給了我在各方面不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我永遠(yuǎn)的記住了你們,，你們的笑臉，你們的精神,。你們用行動(dòng)告訴了我,，你們快樂(lè)，更給我?guī)?lái)快樂(lè),。

爸爸媽媽?zhuān)視?huì)努力的學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)。叔叔阿姨們,，我會(huì)在寒假里再來(lái)看你們的,，請(qǐng)你們等我回來(lái)哦,。

打暑假工的心得體會(huì)篇九

這個(gè)暑假，我讀了世界作家海倫.凱勒寫(xiě)的一本書(shū)----《假如給我三天光明》,，這本書(shū)帶給我了極大的震撼,。

海倫.凱勒是一位盲聾的孩子，她在很小就失去了寶貴的聽(tīng)力和視力,，讓她的生活充滿(mǎn)著悲涼和黑暗,，但她并不自卑，因?yàn)樗幸晃环浅?ài)她的老師---沙利文老師,，她改變了海倫的一生,，使她考進(jìn)了世界最棒的哈弗大學(xué)，使她的一生閃爍著耀眼的光芒,。

海倫雖然是個(gè)盲聾人,，但她仍然喜愛(ài)學(xué)習(xí)和看書(shū)。書(shū)中寫(xiě)到,，海倫每天都會(huì)向沙利老師學(xué)習(xí)10個(gè)手語(yǔ)動(dòng)作,，這對(duì)于一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，想學(xué)會(huì)是非常困難的,，但是海倫一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)要放棄,，在沙利文老師一遍又一遍的耐心教導(dǎo)下，她一直堅(jiān)持不懈,，努力學(xué),，在短短的一年時(shí)間里學(xué)完了所有的手語(yǔ)動(dòng)作，并且可以和別人準(zhǔn)確對(duì)話,，那是多么的了不起啊,！

海倫不僅可以對(duì)話,，還可以看書(shū)呢！她每天晚上都會(huì)“看”書(shū),，她的看書(shū)并不是用眼睛看,，而是用手來(lái)摸著看，她掌握著幾萬(wàn)個(gè)生字的手感,，可以用手摸著進(jìn)行看書(shū),，海倫是有多么的刻苦啊，才能掌握了這么多生字的手感??！她整整花了三年多的時(shí)間，并且還要記住一些結(jié)構(gòu)差不多的生字,，連我們這些身體健全的人用眼看都會(huì)讀錯(cuò),，何況她呢!我打心眼里佩服海倫您,。

想到自己平時(shí)要是腿摔破皮了，就會(huì)叫苦不迭,，走路也不肯走了,，要父母抱著或者背著才能出行。要是我的眼睛瞎了,，耳朵也聾了,，那我肯定是無(wú)法生活下去的，讀了海倫的的故事,，我真是很慚愧,，我要向她學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花自從苦寒來(lái)”這就是大家心目中的海倫。她靠著自己的努力,，改變自己,，將自己從困境中帶了出來(lái)，考進(jìn)了大家都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué),，還成為了世界偉大的作家,，海倫.凱勒我真敬佩您！

打暑假工的心得體會(huì)篇十

今年暑假,，我懷著激動(dòng)和興奮的心情,，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,，書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起,，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗(yàn),，到閱歷豐富,，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了讀者,。讀后,，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,，對(duì)教育觀,、學(xué)生觀、班級(jí)管理,、學(xué)生思想工作,、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐,，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解,。他的觀點(diǎn),，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng),，讓我折服,。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的老師,，從中找到了前進(jìn)的方向,，更看到了未來(lái)和希望。在這里,，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,，我找到了一些適合我們時(shí)代的方法,。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位敢于自我批評(píng),、善于積累,、善于反思、有愛(ài)心,、勇于挑戰(zhàn),、有目標(biāo)的老師!

有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈,，黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī),，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng),，春日的雨,，秋日的果。是啊,，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》,，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài),，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日,，愛(ài)生如子,，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章,。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，去贏得學(xué)生的信任與敬佩,。

對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中,，有著很多不當(dāng)之處,。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成,，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火,，缺乏教育的技巧;有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生,，缺少耐心輔導(dǎo),，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,，師生之間缺乏代溝,。

通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)，我不斷反思自己,，深感愧疚,，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了，這哪是愛(ài)學(xué)生?反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài),，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài),，它是一種思想，一種情感,，一種氛圍,，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié),，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié),，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。所以,，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài),，冰雪會(huì)消融;因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春;因?yàn)閻?ài),，希望綻放華彩,，因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日,，未來(lái)永值得期待;因?yàn)閻?ài),，所有的生命才收獲了圓滿(mǎn)。

作為一名人民教師,，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣,，以“愛(ài)”為己任，在今后的工作中,，積極進(jìn)取,，顧大局,，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求,，按學(xué)校要求,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不但要自己思想過(guò)硬,，品行端正，業(yè)務(wù)水平高,，樂(lè)于敬業(yè),，端正態(tài)度，明確責(zé)任,，勇創(chuàng)佳績(jī),，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量,，為校增光,、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益,，遵守規(guī)章制度,，服從安排，舍小家顧大家,，潔身自好,，吃苦在前，享樂(lè)在后,，甘為人梯,，愛(ài)生如子。

最后,，借著名教育家鎮(zhèn)西小語(yǔ)作為我的座右銘,，“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂”鞭策自己,，激勵(lì)自己,，這就是我——一位人民教師在學(xué)習(xí)中的方向。