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高中教師年度考核述職報(bào)告(9篇)

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高中教師年度考核述職報(bào)告(9篇)
時(shí)間:2023-01-04 05:47:51     小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!

高中教師年度考核述職報(bào)告篇一

在開學(xué)初,,我們高二年生物備課組就今年的會考制定了計(jì)劃,。我根據(jù)自己所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同,,參考教學(xué)大綱和會考計(jì)劃,統(tǒng)籌安排了學(xué)期計(jì)劃,。在熟悉教材教參的狀況下,視各個(gè)班級不同水平層次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的備課,,課后總結(jié)教學(xué)所獲得的效果,,認(rèn)真布置各個(gè)班級相應(yīng)程度的作業(yè)和練習(xí)并及時(shí)批改,以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺漏點(diǎn)和適時(shí)輔導(dǎo)強(qiáng)化,。在新課教授過程中,,我注意到應(yīng)宜細(xì)不宜粗,盡可讓學(xué)生細(xì)嚼慢咽直至消化,。

由于會考注重基礎(chǔ)知識的考查,,但對于理科同學(xué),在教學(xué)過程中,,還就應(yīng)有必須程度上的延伸和擴(kuò)展,。對于教學(xué)資料而言,不應(yīng)僅僅局限于照搬教材,,以書本為本位,,更應(yīng)注意對教材資料的補(bǔ)充、拓展和延伸,。把那些在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中與學(xué)生有關(guān)的生物學(xué)問題,,以及學(xué)生感到搞笑的、能反映生命科學(xué)新進(jìn)展的生物學(xué)信息帶進(jìn)生物課堂,,成為教學(xué)資料的重要組成部分,。

上課盡量做到使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得簡單,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,注意搜集資料,對各種輔助資料開展篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),開展透切的評講,,并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)辦法,,做到有的放矢。

養(yǎng)成課前,、課中,、課后反思的習(xí)慣。要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,,提出問題并能從他人的教學(xué)行為中得到反思,,同時(shí)在日常的工作中,課后及時(shí)反思,,記錄教學(xué)得失,,不斷改善教學(xué)方法。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,,在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,不斷提高自己的工作潛力。

高中教師年度考核述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:

大家好!

20xx學(xué)年度,,本人擔(dān)任高20xx屆xx個(gè)班高中語文教學(xué),在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,,恪盡職守,努力拼搏,,積極進(jìn)取,,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此,,作以簡單總結(jié)和匯報(bào),,不當(dāng)之處,敬請批評指正,。

熱愛祖國,,熱愛人民,,立場堅(jiān)定,,遵紀(jì)守法,始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,,政治思想覺悟高,時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),,積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事;忠誠于教育事業(yè),堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,,積極進(jìn)取,,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),,勇于承擔(dān)工作,任勞任怨,,做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情,,關(guān)心集體,處事公正,,團(tuán)結(jié)同事,。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,注意教師形象和素養(yǎng),,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù),。

第二,、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生,,能夠動之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣,,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三、堅(jiān)持勤跟,,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,,嚴(yán)格管理,細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù),,又嚴(yán)格要求,。

第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,,認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材、研究教法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明,、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,,堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,。

第三,、嚴(yán)格要求自己,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),,在備課,、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,,花氣力,,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性,,考后認(rèn)真改卷,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過努力,,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差,,但所帶班級月考語文成績明顯上升,。

第一,認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,,共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課,、評課,,以事實(shí)為依據(jù),鼓勵(lì)為主,,客觀評價(jià),,促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高;同時(shí),期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,,協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,,注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,,結(jié)合語文學(xué)習(xí),,發(fā)掘?qū)懽髋d趣,進(jìn)行提高培養(yǎng),,使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初,組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,,撰寫舊體詩詞xx多首,。

第四,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,開展研究,,積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx底前在省級以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文x篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力,,語文組被評為20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,本人被評為20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,,在20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,,特別是我校語文教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,取得了一點(diǎn)成績,。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,,逝者不可追,,來者猶可鑒,,在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

高中教師年度考核述職報(bào)告篇三

時(shí)間飛逝,,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,作為黨員教師,,系統(tǒng)地理解了“堅(jiān)持黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動,政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),,黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,,進(jìn)取主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),。

和剛走上工作單位時(shí)相比,,自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任教師,,自我能夠協(xié)助第一班主任教師參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,班級工作無小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動,以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,,在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,,自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過程當(dāng)中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,,這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,,也是對教學(xué)的再思考,對自我教學(xué)理論水平的一次提升,。

在一年中自我擔(dān)任一個(gè)班級的第二班主任教師,,執(zhí)教5個(gè)班級的思想品德,一星期10節(jié)課,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會議,、活動,,沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,,學(xué)校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自我很多工作上的關(guān)心,老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫忙,,這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高,,當(dāng)然,自我也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中,,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,,爭取工作水平的更大提高,。

高中教師年度考核述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

緊張而又繁忙教學(xué)終于結(jié)束了,在這一學(xué)期來,,我熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié),。

在一年來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,全面貫徹黨的教育方針,一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育,,對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,,傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,,腳踏實(shí)地,,埋頭苦干,切實(shí)起到模范帶頭作用,。

體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,,以至于影響學(xué)生中招總成績,所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,,規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),,對自己也提出了更高的要求:

為了上好體育課,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,,為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,,一種期待,我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課:課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,在每堂課前我都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo),;在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益,,要求學(xué)生之間互相幫助,,互相觀察指導(dǎo),做到課課有進(jìn)步,,堂堂有提高,,使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思,,寫出心得與體會,,增強(qiáng)了信心,提高了能力,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式,是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,,也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會,,并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長的體育日記簿,這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺,,能及時(shí)得到教學(xué)反饋,,經(jīng)過一年的積累,我和學(xué)生都受益匪淺,,我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度,,學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,,對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。

在履行職責(zé)方面,嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)持出滿勤,,干滿點(diǎn),從不擅離工作崗位,,愛校如家,,愛生如子,把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上,,憑著對工作的熱情和執(zhí)著,不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績,。

教學(xué)活動是一個(gè)復(fù)雜的智力活動,、社會活動,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),,展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時(shí)刻要注意精神充電,,不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,,更需需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中,有成績,,也有不足,,在新的一年里,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),,積極參加教師培訓(xùn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,在優(yōu)化課堂教學(xué),,教育教學(xué)研究和班級管理方面,,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,爭取在今后的教育教學(xué)中,,逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

高中教師年度考核述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是來自第二中學(xué)的一名英語教師,,現(xiàn)任高一年級四班班主任,任英語教研組組長,。十幾年來,,我只是盡了一名教師應(yīng)盡的義務(wù),但黨和人民卻給了我很高的榮譽(yù),。近三年來,,我先后被授予省級骨干教師,市級先進(jìn)工作者,、先進(jìn)個(gè)人,,市英語學(xué)科帶頭人,縣級優(yōu)秀教師等光榮稱號,。這些榮譽(yù)的取得,,是和領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同志們的支持分不開的,,也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè),、爭做新時(shí)期科研型與創(chuàng)造型教師,勤奮工作的結(jié)果,。

年我擔(dān)任初一年級班主任時(shí),,通過開學(xué)前連續(xù)一個(gè)月的家訪,我了解到班上名學(xué)生中,,竟有名來自單親家庭,,還有名學(xué)生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學(xué)生或疏于管教,,或心情憂郁,,甚至有的自暴自棄,在學(xué)業(yè),、心理,、品行等方面都較其他學(xué)生更易出現(xiàn)問題。

有一次,,一個(gè)平日少言寡語的學(xué)生來到學(xué)校,,見到我就放聲大哭,,原來今天是她的生日,但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光,。孩子的眼淚和哭訴,,讓我心痛不已,。于是放學(xué)后,,我為她補(bǔ)辦了生日,買來了蛋糕,、水果和生日蠟燭,,讓同學(xué)們?yōu)樗鹆松崭琛拇?,那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里,。每逢他們的生日,我就請他們到家里包餃子,、炒菜,,為他們慶祝。就在許多與這類似的點(diǎn)滴小事中,,孩子們漸漸對我產(chǎn)生了親近與依賴之情,,有了心里話也向我訴說,因?yàn)橄矚g我開始喜歡上學(xué)習(xí),,我的教育,,他們也比較信服、聽從,。為了做好單親學(xué)生的教育工作,,我還把工作做到了學(xué)生的家里,甚至家長的單位里,。有一個(gè)學(xué)生的父母三進(jìn)法院要離婚,,我多次家訪做他們的工作,最后終于讓他們握手言和,。這個(gè)學(xué)生的父親說,,“您是我兒子的班主任,也是我的老師,,是您使我明白了如何做一個(gè)有責(zé)任感的丈夫和父親,。”另一個(gè)學(xué)生的父母離異后,,還經(jīng)常為孩子教育問題吵鬧,,在孩子的建議下,他們找到了我,,經(jīng)過深入細(xì)致的工作,,使他們第一次平心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法,。

為推進(jìn)英語新教程的實(shí)施,幾年來,,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論,,積極投身教學(xué)改革,更新教育觀念,,在英語教學(xué)中不斷嘗試運(yùn)用“精講精練”教學(xué)策略,,形成激趣~導(dǎo)學(xué)式教學(xué),解決英語教育教學(xué)中的難點(diǎn):即用精練的語言,,準(zhǔn)確地揭示教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)特征和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,,教給學(xué)生認(rèn)識規(guī)律和解決問題的`方法,以便在課內(nèi)留出足夠的時(shí)間,,讓學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐活動和完成老師布臵的適量的作業(yè),;正確處理語言和言語的辨證關(guān)系,讓學(xué)生即通過言語學(xué)語言,,又利用語言學(xué)言語,,如此相互推進(jìn),直到自覺地,、完善地掌握外語,;揭示措施與效果之間的通道,從被教對象的角度,,使教案設(shè)計(jì)得最巧妙,,語言最精煉,尋求點(diǎn)→線→面教學(xué)效果的有效途徑,;暢通信息交流網(wǎng)絡(luò),,優(yōu)化外語教學(xué)中師生之間的雙邊活動,使它們互相影響,,彼此依存,,從不同的側(cè)面共同作用于教學(xué)過程;精選少而精的例題,、習(xí)題,,指導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑進(jìn)行主動性訓(xùn)練活動,深入理解知識,,掌握技能技巧,,發(fā)展智力,提高能力,。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實(shí),。綜觀近三年來的實(shí)踐,我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國英語能力競賽中取得了一定的成績,。同時(shí),,我與英語教研組全體教師共同努力,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持做到細(xì)備課,、常聽課,、常評課,抓好教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成績都名列前茅,被授予“市三星級英語教研組”的光榮稱號,。

素質(zhì)教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學(xué)生觀:在素質(zhì)方面,,沒有一無所長的學(xué)生,,只要教學(xué)得當(dāng),,師生配合和諧,每位學(xué)生的身心發(fā)展水平,、潛能都可以獲得完善的實(shí)現(xiàn),。工欲善其事,必先利其器,。在班主任工作中,,我積極探索“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,情感為紐帶,,師生互動,和諧共振,,實(shí)現(xiàn)道德的共同進(jìn)步”的育人方法,,通過開展多種形式的文體活動、社團(tuán)活動,、儀式活動等,,培養(yǎng)學(xué)生志向追求的自強(qiáng)能力,培養(yǎng)學(xué)生品格修煉的自鍛能力,,培養(yǎng)學(xué)生知識探究的自主能力,,培養(yǎng)學(xué)生生活管理的自理能力。

在個(gè)別教育中,,我本著少懲罰,、多肯定,少質(zhì)問,、多鼓勵(lì),,少訓(xùn)斥、多交談,,少命令,、多引發(fā)的談話政策,,進(jìn)行入情、入理,、入境,、入心的教育,以促進(jìn)師生的情感交融,,激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,。在師生共同努力下,我班學(xué)生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎(jiǎng),、獨(dú)唱獎(jiǎng),,長跑比賽第一名、籃球比賽第二名等好成績,,班級先后被評為“三好班級”,。

我想,我所取得的點(diǎn)滴成績,,源自于信念的力量,,源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,,讓我接近太陽的光芒,。我將更加努力習(xí)文、躬行,、誠信,、盡忠,以盡愛崗敬業(yè)之職分,。我將用心寫下忠誠,,生命不息,奮斗不止,。

高中教師年度考核述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

這一學(xué)期來,,本人擔(dān)任高二(##)兩班的英語教師,在相互認(rèn)識了之后,,積極地去了解學(xué)生,,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便“因材施教”,。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職:

為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,,備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是非??菰锏?,所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師,,有了興趣,學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,,視學(xué)習(xí)為樂趣,,而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)教學(xué)效果,,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,,又是內(nèi)化技能的練兵所,,但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),,給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,,以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí),讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),,我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,,我會給出一些關(guān)鍵詞,,讓學(xué)生復(fù)述課文。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,,學(xué)習(xí)效果會大打折扣,,效率就提不高。講課生動有趣我在講課時(shí),,盡量講得生動有趣,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

這一學(xué)期來,,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),,復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

1.提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記,、文化教育,、社會、史地,、科技,、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材,。

3體裁多樣化。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等,。

4.讓其了解閱讀理解的主要題型。

5.掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,,對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié),對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,如承接詞and,,besides,,but,never,,etc,。社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

述職人:##

20##年x月x日

高中教師年度考核述職報(bào)告篇七

本學(xué)期以來,,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,刻苦學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,基本形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,,以教師為主導(dǎo),,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,實(shí)施因材施教,。使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中國特色社會主義理論體系,,樹立高尚的世界觀,人生觀,,用高尚的精神塑造自己,,用社會主義核心價(jià)值體系要求自己,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想影響自己,,以為人民服務(wù)為宗旨,,以集體主義為原則,不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),,與時(shí)俱進(jìn),,使自己跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,,遵守國家法律、法令;關(guān)心時(shí)事政治,,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),、虛心向他人學(xué)習(xí),,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

“學(xué)高為師,,德高為范”,。所以工作以來,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,。我一方面參加新課程培訓(xùn),掌握新課程理念,;另一方面,,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,;精心備課,上課,,做好課后反思,,在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我還積極去聽各位老教師的課堂,,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn),,完善自己的不足。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,有點(diǎn)的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

高中教師年度考核述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

回顧這一學(xué)期,,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)匯報(bào),,借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,,我還用心參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,本學(xué)期,,除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。透過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,就應(yīng)盡力去作好本職工作,,個(gè)性是教學(xué)工作。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,用心利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的用心性不夠高,主動性不夠強(qiáng),,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五、繼往開來,,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感。

謝謝大家!

述職人:____

__年__月__日

高中教師年度考核述職報(bào)告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事:

我叫_,目前是_中學(xué)高三英語教師。我在自己的工作崗位上,,積極貫徹黨的教育方針,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本職工作,,與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,并時(shí)時(shí)處處為人師表。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動,,勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的a公開課,不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平,。通過努力,,無論是英語科的教學(xué)工作,,還是班主任工作,,我都取得了比較好的成績,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任,、同事的贊揚(yáng)以及學(xué)生的。下面我就這幾年的工作進(jìn)行具體總結(jié):

在英語教學(xué)上,,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,努力分析教材,,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課,每節(jié)課的課前三分鐘,,我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報(bào)告,給他們一個(gè)充分展示才華的小舞臺,,這樣既鍛煉了他們的膽量,同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性,。課堂上,,我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問,然后通過小組討論的形式得出答案,,我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過鼓勵(lì),、贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來,。

為了擴(kuò)大自己的知識面,了解最新的英語教育教學(xué)動態(tài),,我每年都訂閱《21世紀(jì)報(bào)》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》,、《英語周報(bào)》等報(bào)刊,經(jīng)常到學(xué)校圖書館閱覽室閱讀《中學(xué)生英語》,、《英語學(xué)習(xí)》、《英語沙龍》,、《英語世界》等雜志。為了提高英語教學(xué)水平,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的英語高級教師梁樹生,、李寬請教。在他們的耐心指導(dǎo)下,,我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

一分辛勞,,一分收獲。我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績:20_~20_學(xué)年度,,高二(7),、(8)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為80.21%,優(yōu)秀率為30.11%,,全年級12個(gè)班中排名第二,全市排名第四;20_~20_學(xué)年度,,高二(7)、(8),、(9)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為82.08%,優(yōu)秀率為41.3%,,平均分、合格率均排全市第一;高三(1),、(2)班在20_年高考中則創(chuàng)造了輝煌,英語合格率達(dá)84.1%,,優(yōu)秀率達(dá)68.1%,高三(2)班的英語平均分,、及格率更是排名年級第一,陳紅燕同學(xué)則考出了810分的英語單科成績,。

任現(xiàn)職以來,,我于20_~20_學(xué)年度擔(dān)任高二(7)班的班主任,,20_~20_學(xué)年度擔(dān)任高三(2)班的班主任,。在擔(dān)任班主任工作期間,我十分重視德育工作,,經(jīng)常與學(xué)生談心x以了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、情緒等情況,并通過電訪,、家訪等形式與學(xué)生家長配合,,共同關(guān)心學(xué)生的成長,。我充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、前途理想教育,,與學(xué)校、派出所配合對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育等,同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用,,因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,并多次獲得?!拔拿靼唷狈Q號,,而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,,培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔,、蘇紅茵等獲得全國中學(xué)生英語能力競賽二、三等獎(jiǎng)的好學(xué)生,。

我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,相反,,我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生,。如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差,,我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生,但她都拒絕了,。經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭,,生活很困難,,平時(shí)舍不得亂花一分錢,,即使生病了也硬撐過去,而且現(xiàn)在還沒交學(xué)雜費(fèi),。我說服了她去醫(yī)院看病,原來她發(fā)燒了,,如果不及時(shí)治療可能會引發(fā)其它病癥。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費(fèi),。

回到學(xué)校后,我組織全班同學(xué)為她捐資,,我自己則當(dāng)場捐了兩百元。在同學(xué)們的幫助下,,小黎度過了難關(guān),并以優(yōu)異的成績回報(bào)了我們,。對于差生,,我更多的是給他們以信任,、鼓勵(lì),,從不放棄也不鄙視他們,而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,,為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行精心指導(dǎo)。如通過組織“一幫一,、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動,以及和其他科任教師齊抓共管,,我成功轉(zhuǎn)化了李錦漢,、董守義等雙差生,擇校生黃玉燕取得了很大進(jìn)步,。班級成績在全市統(tǒng)考中名列前茅,高中畢業(yè)會考合格率為95.2%,,優(yōu)秀率為40.12%。另外,,我時(shí)刻用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,并真誠地和學(xué)生交朋友,。因此,許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴,,我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我的受率均在95%以上,。

任現(xiàn)職以來,我積極參加每周舉行的英語科組活動,,認(rèn)真聽課、評課,,積極參加集體備課,、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,,勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課,,并得到同科組教師的一致好評。如20_年3月12日面向全校的公開課《satellites》采用多媒體教學(xué),,既形象又生動,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;20_年4月14日面向全校的公開課《情態(tài)動詞的用法》也是采用多媒體教學(xué),,對情態(tài)動詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納,而且有講有練,學(xué)生能很好地掌握這一語法點(diǎn),。

為了教材改革的要求,,對學(xué)生更好地實(shí)施素質(zhì)教育,我一直致力于課堂教學(xué)改革,。20_~20_學(xué)年度,我負(fù)責(zé)高二年級的英語競賽輔導(dǎo)工作并取得了較好的成績,,如前面所述,穆小路,、梁煥翔獲得20_年全國中學(xué)生英語能力競賽高二年級組二等獎(jiǎng),蘇紅茵獲三等獎(jiǎng),。工作之余,我還堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真獨(dú)立完成一篇教育教學(xué)論文,,并在全校進(jìn)行公開交流,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定,,如20_年9月撰寫的《英語課堂創(chuàng)新教學(xué)的嘗試與思考》獲得學(xué)校20_年度論文評比一等獎(jiǎng),并發(fā)表于同年10月???20_年9月撰寫的《淺談高中英語教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)》獲得校20_年度論文評比二等獎(jiǎng),且被收入《新興一中20_年論文征集》,。

總之,,任現(xiàn)職以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下,,我得到了同事的好評、學(xué)校的認(rèn)可和重用,。因此,在20_~20_學(xué)年度的年度考核中,我被評為“稱職”,,20_~20_學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”,20_~20_學(xué)年度也被評為“優(yōu)秀”,。雖然取得了一定的成績,但是我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和能力還是相當(dāng)有限的,。我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

述職人:_x

20_年x月x日

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