在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高考作文評分標準及評分細則60分 高考作文的評分標準篇一

1,、基礎(chǔ)等級評分，內(nèi)容以“題意”,、“中心”為重點，表達以“語言”、“文體” 為重點,。

2、發(fā)展等級評分,，以“有文采”,、“有創(chuàng)意”為重點,。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新”≠追求花樣,，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化,。

5,、沒有題目,，題目不合要求，不只扣二分

6,、沒有結(jié)尾，不得高分,。結(jié)尾一定要扣題、照應開頭,，否則損失大,。

7,、材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷,。

8、不跨類打分,，即內(nèi)容表達發(fā)展三者中有一點是一類，另兩點不能低于二類,。

總體評分原則：給分有理,，扣分有據(jù),，寬嚴有度,，公平合理,。總體分為四類：一類：60—50分,，以55分為中間線；二類：49—43分,，以46分為中間線,；三類：42—36分,，以39分為中間線；四類：35分以下,。

扣分標準： 關(guān)于字數(shù)問題：

（1）不足400字，不成文章,，參照四等作文打分，內(nèi)容表達不得超5分,，不給發(fā)展等級分,，最高不超10分,；

（2）超400字不到800字，表達扣分,，內(nèi)容、特征都扣,，少50字扣1分,，80亦扣1分,。不到100個字不準扣2分,，無標題扣2分，錯別字每個扣1分，重復不計扣至20分為止,。標點錯三處扣1分。一點到底看作標點錯誤要從嚴,，但逗號,、句號兩可的不扣,。

關(guān)于發(fā)展等級：

（1）深刻,、豐富、有創(chuàng)意原則上與基礎(chǔ)等級判分相互聯(lián)系,，兩者不可分離，前者高后者才高,；

（2）基本合立意的發(fā)展等級最多只能是二等，可三等,，不可一等；

（3）偏離題意,，抄襲作文等,，發(fā)展等級不給分,。

高考作文評分標準及評分細則60分 高考作文的評分標準篇二

1、基礎(chǔ)等級（50分）

一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)

切合題意符合題意基本符合題意偏離題意

中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當

內(nèi)容充實內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容

感情真切感情真實感情基本真實感情虛假

結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂

語言流暢語言通順語言基本通順語病多

字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨

符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求

2,、發(fā)展等級（20分）

深刻豐富有文采有創(chuàng)新

1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)

2,、揭示問題產(chǎn)生問題

3、觀點具有啟發(fā)作用

4,、材料豐富

5,、形象豐滿

6,、意境深遠

7,、語言生動,，句式靈活

8、善于運用修辭手法

9,、文句有意蘊

10,、見解新穎,，材料新鮮,、構(gòu)思精巧

11、推理想象有獨到之處

12,、有個性特征

說明：

1、基礎(chǔ)等級評分以題意,、內(nèi)容,、語言、文體為重點,，全面衡量。符合文體要求,，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。

2,、發(fā)展等級評分,，依據(jù)12個評分點，不求全面,，以一點突出者按等評分，直至滿分,。

3,、缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分,，重復不計，扣滿5分為止,；不足字數(shù)（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分,。

4,、文章在基本切題的前提下,，達到“三基本”（中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整,，語言基本通順）要求的，切入分為52,。在此基礎(chǔ)上，只要發(fā)現(xiàn)有亮點,，就應該將分數(shù)上浮,。

高考作文評分標準及評分細則60分 高考作文的評分標準篇三

一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)

切合題意符合題意基本符合題意偏離題意

中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當

內(nèi)容充實內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容

感情真切感情真實感情基本真實感情虛假

結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂

語言流暢語言通順語言基本通順語病多

字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨

符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求

深刻豐富有文采有創(chuàng)新

1,、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)

2、揭示問題產(chǎn)生問題

3,、觀點具有啟發(fā)作用

4,、材料豐富

5、形象豐滿

6,、意境深遠

7,、語言生動，句式靈活

8,、善于運用修辭手法

9,、文句有意蘊

10,、見解新穎，材料新鮮,、構(gòu)思精巧

11、推理想象有獨到之處

12,、有個性特征

說明：

1,、基礎(chǔ)等級評分以題意,、內(nèi)容,、語言、文體為重點,，全面衡量。符合文體要求,，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求,。

2,、發(fā)展等級評分，依據(jù)12個評分點,，不求全面，以一點突出者按等評分,，直至滿分,。

3,、缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分,，重復不計，扣滿5分為止,；不足字數(shù)（篇幅在2/3以上）,，每少50個字扣1分。

4,、文章在基本切題的前提下，達到“三基本”（中心基本明確,，結(jié)構(gòu)基本完整,，語言基本通順）要求的，切入分為52,。在此基礎(chǔ)上，只要發(fā)現(xiàn)有亮點,，就應該將分數(shù)上浮。

1,、在切合題意的前提下,，凡說理表達基本過關(guān),、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章,，可以按48—52分檔次賦分,。

2,、凡在“三基本”的某一方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次,，依次類推。

3,、對于借助隨筆,、雜感甚至雜文樣式表達思想闡發(fā)主張的議論類文章,，要反復審讀，謹慎賦分,。凡那些能夠做到思想深刻,、議論風生,、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章,，要敢于打高分，直至滿分：凡那些只會借助隨筆或雜文寫作形式,，而思想蒼白、議論平淡,、缺乏層次的文章,，不能誤判高分,，而只能按一般議論類的文章標準去如實賦分。

4,、考慮到議論類文章的立意,，多為解釋“提示語”（材料）的文章,，因此，凡能采取比較新穎的角度切入“材料”,，解說“提示語”的內(nèi)涵與精神，便可視為有亮點,，提高兩個檔次向上給分。

5,、由于多數(shù)議論類文章偏于簡單舉例且用例較多，因此,，凡有如下情景即可視為有亮點，可以在62分向上判：選取比較新穎,、生動,、有個性的材料作論據(jù),，而不是盡人皆知的“通常事例”；所用事例材料能夠有論證層次,，并不平面展開，不機械重復,，每一例都能顯示一個小論點或?qū)訉舆f進的,。

1、在切合題意的前提下,，凡敘述表達基本過關(guān)、主題基本突出,、情節(jié)基本完整的記敘類文章，可以按48—52分檔次賦分,。

2,、凡在表達或主題或故事情節(jié)等某一個方面達到較好級別的,，賦分可以提高一個檔次，依次類推 https:/// ,。凡在某個方面達到優(yōu)秀級別的，或者構(gòu)思精巧,，或者形象豐滿，或者意境深遠,，或者很有個性,，或者語言很見功力,，可以按63分向上賦分，最優(yōu)秀的可以達到滿分70分,。

3、凡在“三基本”水準向下的文章,，也應該依據(jù)其表達,、主題,、情節(jié)某一個或幾個方面屬于較差的級別的，依次向下浮動,。凡在某一個方面屬于很差級別的,，則應該在42分向下浮動。凡語言表達,、記敘能力在低幼層次的文章,，最高賦分也不能超過35分。

4,、通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的跑題文章處理,，賦分在24分以下,，如果無法判定,，可提交組長或?qū)＜医M處理。

5,、考慮到多數(shù)記敘文章故事情節(jié)簡單,、缺少內(nèi)涵,，應將考察重點放在如下方面：有機智的構(gòu)思，有生動的人物,，有引人注目的“故事”，有比較濃郁的生活氣息,，有令人思考的“余味”。這樣的優(yōu)秀文章,，可以從63分向上給分,。

1,、整體上,，采用分項評價整體給分的評分方法。也就是說,，在閱卷賦分時要從立意,、內(nèi)容、語言,、文體或基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級分項全面考慮，但最后提交的是一個總體分值。

2,、注意文體意識,。議論類文章,，議論的文字必須超過2/3;記敘類文章，記敘的文字必須超過2/3,。否則,，視為文體不明,，給分適當下浮。

3,、凡寫成其它文體的，只要不是詩歌,，正常評分,。違背命題要求,，寫成詩歌的，上限不得超過5分,。

4、完篇而字數(shù)不足,，正常打分之后，再扣字數(shù)分,。每少50字扣1分，扣滿3分為止,。明顯未完篇的文章,，最高不超過35分,。未完篇的文章，不再扣字數(shù)不足分,。

5,、每3個錯別字扣1分，重復不計,，扣滿5分為止。

6,、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分,。

7,、確認抄襲,，經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分,。

8、低幼化的語言,、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分以下,。語言形象生動,，富有韻味,，很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。具體說：

記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：

有相當精巧的構(gòu)思,；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事,；有鮮明的個性特點；有深遠的意境,；有相當?shù)恼Z言表達智慧,。

議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：

有較高的立意；能選取比較新穎,、生動,、有個性的`材料作為事實論據(jù)；論證有層次感,、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊,。