報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇一

通過我在教學(xué)工作中的努力在本年度較好地履行了自己的職責(zé)，畢竟做好教學(xué)工作才不會因為自身的問題影響到學(xué)生的成長,，而且肩負著教師的職責(zé)就要通過行動來獲得校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認可,，因此我很重視本年度教學(xué)工作的展開并通過努力取得了不錯的成果，現(xiàn)對我在本年度完成的各項教學(xué)工作進行以下述職報告,。

重視對學(xué)生的教導(dǎo)并積極展開備課工作,，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致我在備課方面花費了不少心思，既要深入剖析需要教導(dǎo)的知識點以便于讓學(xué)生更容易理解,，又要設(shè)計出學(xué)生感興趣的教學(xué)方案以便于讓他們上課期間集中精力,，對此我也有向班主任老師請教從而明白自己在平時的教學(xué)方面存在哪些不足，雖然能夠嚴謹?shù)卣归_教學(xué)工作卻在紀律管理方面不夠嚴厲,，這也意味著課堂上有部分學(xué)生不認真聽講的話也會對教學(xué)氛圍造成干擾,，這項問題是需要在以后盡快改善才不會影響到教學(xué)工作的展開。

能夠認識到學(xué)生存在偏科現(xiàn)象的原因并及時采取有效措施,，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的分析讓我意識到他們的基礎(chǔ)是不夠牢固,，或多或少都存在著一些偏科的問題需要解決，語文科目是基礎(chǔ)不夠牢固從而需要多背誦課文,，尤其是古文翻譯以及閱讀理解方面需要多花費功夫,，數(shù)學(xué)科目則是存在著粗心大意的毛病從而需要多做題才行，英語科目則是存在著許多學(xué)生不喜歡這門科目的現(xiàn)象,，為此只能夠經(jīng)常性地進行單詞聽寫從而強化學(xué)生的記憶力,，雖然偏科的問題花費了不少精力卻也在我的努力下解決了一部分。

積極展開家訪工作從而讓家長在家庭教育方面發(fā)揮了作用,，我明白有些家長因為忙于工作的緣故導(dǎo)致在家庭教育方面做得很差,，事實上將學(xué)生成績不好的問題完全歸咎于學(xué)校也是推脫責(zé)任的做法，在學(xué)生的成長過程中無論是老師的教導(dǎo)還是家長的監(jiān)督都是不可缺少的,，最重要的還是學(xué)生本人是否能夠主動去學(xué)習(xí)從而取得優(yōu)異的成績,，而我需要做的就是將這三類因素都凝聚起來從而確保都能發(fā)揮作用,。

在下一年度的教學(xué)工作中還存在著不少問題等待著自己去解決，所以我應(yīng)該繼續(xù)秉承對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度并努力做好教學(xué)工作,，希望能夠通過工作中的良好表現(xiàn)成為學(xué)生和家長心目中的優(yōu)秀教師,。

此致

敬禮！

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，以黨員的標準來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,？我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。作為一名語文教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時,，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認真”的同時,，平常能以“團結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進步,。

在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。多年來，我時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動這個學(xué)期,，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會,、班會、黑板報,、墻報等渠道,，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話、家訪,、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,，使家長也參與對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來,，我一直一如既住地去完成一件件事情,，做好一項項工作。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說，教師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備,、制作教具,。每次，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

二,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的

力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

在班上,，人人都是小主人,。不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做,；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、幫助……,。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4,、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個合格的人民教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué),，想了很多有趣的游戲,，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我就不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上,、早檢時,、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地"看",。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導(dǎo)他們游戲的方法,。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了,。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。

五,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又過去了,，一年來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝,！總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我該從哪些地方入手,，讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和學(xué)生們服務(wù),，回顧這一年來的工作,，我從以下幾個方面進行總結(jié),。

一年來，我能認真參加政治學(xué)習(xí),，不斷增強自己的政治素養(yǎng),，時時刻刻以黨員的高標準嚴要求來對照自己的所作所為。工作中,，我關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé)。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為我的一言一行都可能影響著一批人的未來，我要對他們負責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。同時,，我能積極與同事們建立良好的人際關(guān)系,，在工作中能設(shè)身處地為他人著想，經(jīng)常換位思考,，因此得到了同事,、學(xué)生和家長的大力配合，工作效率較高,。

對待教學(xué)工作,，我不斷給自己加壓，促使自己不斷進步,。在認真學(xué)習(xí)《新課標》的理念和課改的有關(guān)精神的同時,，結(jié)合自己的反思堅持不斷地撰寫教后記，正是因為長期的努力和堅持,，20xx年的2月,，我獲得的me博客十佳博客的榮譽，并得到了一次市級展示課的機會,，與4月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑小學(xué)上了《圓的認識》市級展示課,，之后還獲得了博客之星的稱號。同時我還參加了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師的評比和堯化片學(xué)科帶頭人的評比,，并開區(qū)級公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》,，每一次開課前，評比前，我都認真準備,，花費了大量的時間和精力,，雖然這個過程讓我苦不堪言，備受折磨,，但收獲是豐厚的,，從中我學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法，也通過審視反思,，意識到自己教學(xué)工作中的不足,，找到了前進的方向，為我進一步提高打下了基礎(chǔ),，指明了方向,。

同時我還非常珍惜學(xué)習(xí)的機會，20xx年10月參加棲霞區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班,，每次都調(diào)整好課務(wù)按時出勤,，認真按時完成培訓(xùn)作業(yè)，多次得到班主任的表揚,；20xx年3月參加棲霞區(qū)校本教研培訓(xùn)者培訓(xùn)班,，在完成作業(yè)的同時，結(jié)合每次培訓(xùn)內(nèi)容寫下五篇隨筆,，全部發(fā)表在棲霞區(qū)教育網(wǎng)上,。

本學(xué)年，我繼續(xù)參與學(xué)校課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》的實施過程,，并積極撰寫相關(guān)論文，《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲省級三等獎和棲霞區(qū)教育學(xué)會一等獎,。我申報的區(qū)級課題《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信心的個案研究》也已成功立項,，并進入到研究階段，所寫論文《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信心》也作為德育論文上交,；另外積極參加各級各類論文評比,，上交論文多篇，其中《學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎,？》獲棲霞區(qū)教育學(xué)會三等獎；《什么樣的情境更合適,？》或南京市教科所三等獎,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了教導(dǎo)處工作計劃，和中心校及教研組一起組織新型的教學(xué)研究活動,，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方：

1,、集體教研活動開展有力,，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2,、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料，提供給老師,，形成良好的教育導(dǎo)向,。

一學(xué)年很快就過去了,，感嘆時間流逝太快，遺憾成績?nèi)〉锰?。我將在以后的工作中更加主動,、積極，認真履行工作職責(zé),，爭取更大的進步,。

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇四

xx，女,，2006年10月參加工作,，從教12年，小學(xué)一級教師,。20xx年任學(xué)校人事干部,，20xx年9月分管學(xué)校科研工作,，并任工會委員,，協(xié)助辦公室和工會日常工作等。兼任一年級一個班級的語文教學(xué)工作,。工作中,，本人腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè),，不斷鍛煉自己,，改變自己。堅持用愛心滋養(yǎng)學(xué)生,，用人格塑造學(xué)生,，在與學(xué)生的相互理解中，享受這份職業(yè)帶來的喜悅和價值,。

我認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，并思考如何在自己的工作崗位上奉獻自己的力量，深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長喜歡我,。能認真?zhèn)湔n,，每堂課都在課前做好充分的準備,，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，注意精講精練,，虛心請教其他老師，精心設(shè)計作業(yè)提高作業(yè)的含金量,；布置作業(yè)做到精練,，有針對性，有層次性,。在教學(xué)上我一直努力鉆研,，使自己的課堂教學(xué)有所提高。

作為一名低段語文教師,，工作是細瑣而又忙碌的,，再加上現(xiàn)在獨生子女很多，孩子們有的任性,、有的頑皮,，給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。在平時的教學(xué)中,，我極力做到對每一個孩子一視同仁,，不偏袒，不放棄,。善待每個孩子,，用真誠去關(guān)心、關(guān)愛每一個孩子,。

對于后進生,，我也從來不歧視或放棄他們，而是用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，激勵他們一點一點的完善自己,。同時，在班級中也發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,，對后進生進行耐心的輔導(dǎo),，盡量不使一個學(xué)生掉隊。

xx是班里各科學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生,，尤其是語文成績更差,，她上語文課從來不抬頭，總是趴在桌子上,，更別說舉手發(fā)言,，有了問題從來不問,，我和她談了幾次話效果也不太明顯。她在家里一直是媽媽在監(jiān)督她的學(xué)習(xí),，可是由于孩子比較多,，她媽媽本身也沒有多少文化，所以學(xué)習(xí)上基本幫不上忙,，而且監(jiān)督的不耐煩了,，還幫著她寫家庭作業(yè)。我就一周抽兩天左右的時間把她留在學(xué)校補作業(yè),，先讓她能獨立完成學(xué)校里的作業(yè),。

課堂上，我鼓勵她舉手回答問題,，并抓住機會表揚她,。這些鼓勵的話語慢慢的起了作用，她偶爾能不再趴在桌子上,，上課也敢發(fā)言了,。她的這一點點的進步，讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛,，會潛移默化的影響著學(xué)生,，終于會豐收結(jié)果！

20xx上半年因為特殊情況（孕期）成績微薄,，但是我依然能在產(chǎn)期將到的時候按時到崗,，并認真完成所任教的一4班的語文教育教學(xué)任務(wù)，沒有因為懷孕而耽誤學(xué)校的工作,。

1,、做好教職工的服務(wù)工作

經(jīng)過積極申請，材料的整理,，成功為多名老師辦理了積分申請和積分居住證轉(zhuǎn)戶工作,；20xx年5月，認真為教師搭建平臺,，做好教師初級職稱評定工作,；配合辦公室和工會做好教職工的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，生日卡發(fā)放,、年終考核等事項,；完成了與聘用教師勞動合同的簽訂與整理工作，及時完善補充教職工的檔案信息,；20xx年6月下旬在休產(chǎn)假前及時與校領(lǐng)導(dǎo)做好工作交接。

2,、做好與上級單位的檢查服務(wù)工作

認真整理教育教學(xué)工作的重要檔案,，20xx年上半年配合總務(wù)處順利通過上級部門的安全和財務(wù)檢查工作,。

不足：

1、教學(xué)科研管理能力和工作,，教師師資隊伍建設(shè),，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)等工作方面,，方法欠缺,，缺乏創(chuàng)新能力，沒有為提升我校教師科研力量和水平作出成績,。

2,、努力方向：

（1）學(xué)習(xí)上級部門的各類指導(dǎo)意見。注重理論學(xué)習(xí),，全校每位教師每學(xué)期完成一本教育專著或者教育教學(xué)經(jīng)驗文章的學(xué)習(xí),，寫好讀書筆記。

（2）采用多種方法加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會,，不斷充實知識，努力提高教學(xué)和科研能力,。

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇五

我是xx中學(xué)小學(xué)部xx,，自1997年參加工作，至今有20年的教齡,，于2006年獲得小學(xué)高職稱（一級教師）現(xiàn)已11個年頭,，在這些年中，我凡事都認認真真腳踏實地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的工作,。因此,，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處,。

認真學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)方針和黨的先進理論知識及黨的十九大精神,，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致,，在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛學(xué)校,、愛學(xué)生。工作任務(wù)重,，工作量大,，我從無怨言，默默工作,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),。

作為一名黨員,，我始終嚴格要求自己，通過政治思想,，學(xué)術(shù)水平,，教學(xué)管理能力的不斷提高，來塑造自己的行為,。

在教學(xué)工作方面,，盡管教學(xué)任務(wù)很重，但我始終堅持多學(xué)習(xí),，多聽課,，取斷取長補短，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的教學(xué)信念是：決不打無備之戰(zhàn),。在20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教《平均分》受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。

近年來，主要擔(dān)任數(shù)學(xué),、體育教學(xué)及班主任工作,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我始終把差生的幫輔教學(xué)工作看做重頭戲，因為一個班級里面總存在個性差異,，有尖子生和后進生,。

對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：＂老師都那么有信心讓他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。＂

總之，我的信念是不讓一個學(xué)生掉隊。在我的不懈努力下,，近幾年的教學(xué)成績一直在同級部第一名,，所帶的班在各項比賽和活動中成績優(yōu)異，并被區(qū)教育局評為幸福班級,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常與班干部談心交流,，及時了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。積極開展班級活動，在20xx年4月我們班的親子活動“青青農(nóng)場采摘活動”接受了電視臺的采訪,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

近年來，我積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。

自從20xx年我參加了xx區(qū)卓越教師培養(yǎng)活動，從傾聽專家的先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法到與專家同課異構(gòu),，從小草根的課題研到專家對我們課堂的診斷,，從外出學(xué)習(xí)名校的教學(xué)經(jīng)驗到撰寫每周一篇的教育心得和讀書筆記，最后再到教學(xué)主張的提煉,，我雖然還未鑒定通過,，我仍然感到非常成功，因為在這幾年的學(xué)習(xí)中,，我收獲了,，收獲了新的教學(xué)理念，收獲了不同的教學(xué)藝術(shù),，收獲了如何進行課題研究以及撰寫教學(xué)論文……

另外,，在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓(xùn)。我想,，通過這些機會,，我學(xué)習(xí)了他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。

通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。我會用這些先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進教育創(chuàng)新,，在教學(xué)改革,、教育教學(xué)研究中做一個有創(chuàng)新精神的人，做一個有扎實學(xué)識人,。

本人有較強的組織能力和管理能力,，近些年來，能與其他教師團結(jié)協(xié)作，共同努力,，所以在學(xué)校一直都受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和認可,，通過自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,，也取得了些成績：

點滴的成績只能代表過去,，在今后的教學(xué)工作中，我將以更高的標準要求自己,，以更優(yōu)的實績激勵自己,，加倍努力工作，在教育這片沃土上馳騁奮進,！

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年x班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。回顧這學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國,，熱愛中國x遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),，我都傾盡全力，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信,；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

xxxx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我的心愿。

謝謝大家,！

述職人：xxxx

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇七

20xx年即將過去,，回顧本年度，是充實的一年,，更是鞭策自己快速成長的一年,，現(xiàn)將本年度工作情況述職如下，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事共同審閱,，予以監(jiān)督,。

時刻以教師專業(yè)標準嚴格要求自己，師德為先,，廉潔從教,。

全年堅持出滿勤,，無無故缺席,，遲到，早退現(xiàn)象,。

以“快樂教學(xué)”為理念，相信學(xué)生,，尊重差異,，更注重學(xué)生成長過程,，力求每一位學(xué)生都能健康快樂成長,。

注重多途徑,，各方位提升自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力，全年外出學(xué)習(xí)6次,，觀,、議課68堂,。學(xué)習(xí)筆記達萬字以上。

(一)擔(dān)任79班副班主任,，分工合作服務(wù)于學(xué)生健康成長,。

和班主任教師及家長密切配合，共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃,，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,。還通過各種各樣的活動、競賽,，豐富孩子們的生活,、鍛煉他們各方面的能力，努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”,。

(二)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,，盡心盡職服務(wù)于學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作,。

(1)組織了新調(diào)入教師亮相課展示活動,，為常規(guī)數(shù)教成功開展提供了很好的案例,。

(2)健全了學(xué)校39位數(shù)學(xué)教師基本情況檔案,，組建了“青藍工程”,，師徒結(jié)對,，共同發(fā)展。

(3)力爭機會,，為學(xué)校數(shù)學(xué)教師創(chuàng)設(shè)多方位學(xué)習(xí)平臺。校內(nèi)同年級組集體備課,，積極觀,、議課；校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺共同探討,，研究,；外出觀摩,，博采眾長,，為教研創(chuàng)新注入了鮮血的血液,。

(4)群策群力，組織教師參加了長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽,，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)會員單位第二屆講題比賽,，瀏陽市第十七屆課堂評優(yōu)大賽和長沙市“班班通”信息技術(shù)應(yīng)用說課比賽,，分獲一,，二等獎,。

(5)以生為本，成功組織了鎮(zhèn)“生活數(shù)學(xué)競賽”,，更好的激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(6)完成了瀏陽市優(yōu)秀教研組，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)理事單位,，會員單位的申報,。

(一)個人榮譽

(1)獲獎?wù)撐?/p>

國家級:一等獎

*入選“新形勢下教育管理理論與實踐指導(dǎo)全書”刊登(20xx、5)

市級:一等獎(20xx,、1)

(2)輔導(dǎo)教師

市級:長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽指導(dǎo)一等獎(20xx,、4)

長沙市小數(shù)會員單位“第二屆講題”比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(20xx、10)

(二)輔導(dǎo)學(xué)生

鎮(zhèn)級:生活數(shù)學(xué)競賽

劉飛宇二等獎(20xx,、11)

林露劉星雨吳曉宇李文玲三等獎(20xx,、11)

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，我將一如既往地勤懇工作,，努力鉆研，在教育,、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用,。

葉振華

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇八

彈指一揮間一年就要過去了，回首過去的一年,，可以說是緊張的一年,、充實的一年,、改革的一年,，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下：

作為一位名師,，我認為首先要做好自己的本職工作,，這樣才能讓你的同事信服,。我任教五年級兩個班的數(shù)學(xué)課,，每天精心備課、激情上課,、用心設(shè)計作業(yè),，力求最短的時間使學(xué)生獲得最大收益，這也是我理解的高效課堂的精髓,。做一個讓學(xué)生敬佩的老師,，是我一直追求的目標。一學(xué)年教學(xué)成績優(yōu)異,，連續(xù)兩學(xué)期被評為教學(xué)質(zhì)量標兵,。輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲市二等獎兩名，三等獎三名,。我主持的省級課題實驗有兩項,，其中，我參與撰寫的《促進教師發(fā)展的評價體系研究階段報告》獲省一等獎,，《小學(xué)生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎,。

班主任工作是我教育教學(xué)工作的重要組成部分。做一個讓學(xué)生喜歡,，讓家長滿意的班主任,，是我一直追求的目標。首先我是一個有原則的班主任,。我不會因為學(xué)生學(xué)習(xí)不好批評他,，但我一定會因為學(xué)生做錯事而批評他。教書育人,，我認為育人更重要,。其次我是一個勇于創(chuàng)新的班主任，每一級學(xué)生,、每一個學(xué)生各不相同,，不能用老一套對待學(xué)生，要因材施教,。一學(xué)年班主任工作優(yōu)異,，連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任。我撰寫的教育案例《高高舉起的手》獲國家關(guān)工委組織的論文評選一等獎,。

我不僅是一名教師,、一名班主任，我還是一位名師,。作為名師,，我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用，促進教師專業(yè)化成長,。每學(xué)期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課,，每學(xué)期在名師論壇上作報告一次，去年在市教學(xué)開放日執(zhí)教公開課,，今年又在外校參觀學(xué)習(xí)時執(zhí)教公開課,。其次積極參加聽評課活動，培養(yǎng)青年教師成長,。我是學(xué)校課堂教學(xué)評價小組成員,，每周聽課3節(jié)，評課一節(jié),，給每一位數(shù)學(xué)教師聽評課打分,。每學(xué)期聽評課60多節(jié)，雖然占用了我很多時間,，但是我也從每位數(shù)學(xué)教師身上學(xué)到了很多東西,，當(dāng)然，我會盡我所能的幫助講課教師,，使他們盡快成長,。同時，我也是我校數(shù)學(xué)備課小組的成員,，每當(dāng)學(xué)校派數(shù)學(xué)教師參加優(yōu)質(zhì)課,、公開課活動，我都積極參與,，和參賽教師一起備課,、聽評課,。我參與指導(dǎo)的青年教師溫樹民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。再次,，我積極參加教育局組織的名師各項活動，今學(xué)期在縣數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會做有關(guān)解決問題教學(xué)的專題報告,。

教育局為我們每一位名師,、骨干訂閱報紙、書籍,，目的非常明確,，就是讓我們要不斷的學(xué)習(xí)。所以每一份報紙,、每一期雜志我都仔細閱讀,，除此之外，我自己訂閱三份雜志,，這一學(xué)年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，寫了5000字的理論學(xué)習(xí)筆記，力求用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。另外，學(xué)校請全國名師華應(yīng)龍,、吳正憲上課,、作報告，使我們進一步領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,。這一年中,，我外出學(xué)習(xí)四次，不斷的學(xué)習(xí),，豐富了我的專業(yè)知識,，更加意識到自己的不足。只有更加努力的學(xué)習(xí),，才能使自己能不斷進步,。

反思一年的教育教學(xué)工作，覺得還有很多不如意的地方,，例如教學(xué)上沒有形成自己的風(fēng)格,，懶于積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，缺乏積極進取的精神等等,，爭取下一年做得更好,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個人工作總結(jié)

小學(xué)教師年度工作報告總結(jié)篇九

一年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，我從五方面工作做以下總結(jié)：

我嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會社會主義核心價值觀,，時刻以黨的教育事業(yè)為首,，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去,。我自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，顧全大局，團結(jié)同事,，順利完成各項任務(wù),。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，在工作中我時刻注意自身的師表形象,，潛移默化中影響他們的一言一行,。

作為班主任，我可以說事事親為,，也“有所不為”,，對于一些可以放手的事，我讓學(xué)生自己動手動腦,，學(xué)會解決,，從小事上培養(yǎng)班干部的管理能力，全班學(xué)生的解決問題能力,。

作為五（5）班的語文老師,，以及五年級三個班的品社老師，在教學(xué)上,，我認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，上好每一節(jié)課,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過聽說讀寫各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力,，培養(yǎng)健康的個性。主要以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且?guī)椭鷮W(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

本學(xué)年，我認真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，準時上下班,，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，認真聽課,。此外,，我還積極參加校級、區(qū)級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等,，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,，耽誤工作,，不曠工、不曠課,。平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動，課間認真輔導(dǎo)學(xué)生,，提優(yōu)補差,，做一個合格稱職的教師。

本年度,，我加強了學(xué)生對獨立思考問題的重視,，培養(yǎng)了他們解決問題的能力,。建立了完善的班干部隊伍,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理班級和解決突發(fā)事件的能力。對于后進生,，平時多溝通,、多指導(dǎo)、多關(guān)心,，增強他們的自信心及提高學(xué)習(xí)成績,。同時，我與家長建立了良好的合作關(guān)系,，經(jīng)?；ハ喾答亴W(xué)生的情況，促進學(xué)生的健康全面發(fā)展。

在個人學(xué)習(xí)研究上,，課題《小學(xué)高年級語文作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》通過了校級課題立項,，《愛，不只是說說而已》獲得校教育隨筆征文二等獎,。

學(xué)高為師,，身正為范，作為一名教師,，就要安于樂教,，要有強烈的工作責(zé)任心，做個“為人師表”的真教師,。我要求自己自尊,、自愛、自重,，不為外界各種誘惑所動,，自覺與不正之風(fēng)劃清界限，要秉持心中的信念,，對學(xué)生負責(zé),，對自己的行為負責(zé)，堅守至終,。

在這一年中,，我收獲頗豐，當(dāng)然我還有許多不足,。在今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短,，努力學(xué)習(xí),，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。