每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)切蛋糕串詞篇一

合：在這六月燦爛的陽光里,；

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放,，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結,，正是我們愛一團隊的真實寫照,。

甲：六年前的小樹苗,，如今已挺拔長高,；

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛,；

甲：六年前不懂事的孩子,，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,，

乙：將要告別親愛的老師,，親愛的母校；

甲：親愛的母校,，您留下了我們成長的足跡,；

合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨,；

乙：您充滿深情,、充滿智慧，更充滿理想,；

甲：您帶著希望,，帶著幸福，更帶著力量,。

乙：您帶領我們走進知識的殿堂,，為我們插上理想的翅膀,。

合：xx小學《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現在開始,。

甲：在愛一的校園里,，我們編織著五彩的夢幻；

乙：在愛一的校園里,，我們邁出了人生的第一步,。

甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌,，共同回憶五年美好的小學生活,。

（音樂響起，齊唱《xx小學校歌》,，大屏幕播放學生活動視頻）

甲：五年了,，難忘的五年啊,！

乙：五年前,，我們背起書包，邁出了入學的第一步,。

甲：五年后,，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐,。

乙：翻看成長的足跡,，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年,，成功的起點,，在母校廣闊的天地里，我們學“五自”,，練本領,，爭獎章；

乙：搏擊長空,，茁壯成長,。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊,，魅力中隊,，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員,，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮,。

乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）

有請xx小學老校長x老師,、x校長,、李書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書,。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上,，有兩只手牽著我們的臂膀,。

乙：一邊是老師，一邊是家長,，他們都對我們寄予了殷切的期望,。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬,，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂,。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表,，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的xxx同學的爸爸,，讓我們一起聆聽x老師的期望。（家長發(fā)言）

甲：老師,，在這五年中,，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長,。

乙：老師，在這五年里,，你們給了我們春風化雨般的教育,，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領,，取得成績,。

合：此時此刻,，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,！老師，您辛苦了,！

甲：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導,，聽到你們的祝福。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。（x老師發(fā)言并贈送禮物，校領導x校長,、李書記上臺接禮物）

甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭,。

甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光,。

甲：可愛的同學，我們經歷了屬于童年的追求和歡樂,。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上,，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長,。

甲：首先,，請聽五年級一班的詩朗誦《xxx》。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情,。

合：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》,。

甲：我們有一群好朋友,，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié),。

乙：他們來自不同的地方,，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長,。

甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xxx》,。

乙：藍天上，種著星星和月亮,，

甲：黑板上,，播撒著知識和陽光；

乙：校園里,，是我們的歡聲笑語在蕩漾,。

甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長,。

乙：悠揚的旋律,，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀,，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,，美好的時光。首先,，請欣賞校民樂隊的演奏《xxx》,。

甲：信息時代,，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,，唐詩宋詞,，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華,。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦,。

乙：今天，我們是春天里的小苗苗,；明天,，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,，我們沒有超級名模的專業(yè)身材,，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇,。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀,。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是,，當告別的日子終于成為現在進行時的時候,，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西卻永遠難以忘記,。

乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘六一集會時同學們發(fā)自內心的歡樂,；難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……

甲：難忘的日子實在太多,，難忘的事情數也數不清，

乙：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠航,。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單,，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了,，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝?！保?/p>

甲：美好的小學時光已悄然逝去,，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們即將離開,，像不愿告別的兒女,，緊緊牽住母親的衣衫,，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉,，我們擔負著為母校爭光的任務,。

甲：五年了，無形中,，我們已經和xx小學渾然一體,。

乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持,、關心著我們的成長,，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。（x校長寄語）

甲：還有我們共建單位的x叔叔,，多年來,，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻,，一起來傾聽他的囑托,。（x總寄語）

甲：今天，我們告別母校走向新的目標,；

乙：明天,，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合：祝老師們永遠健康快樂?。ㄈw：永遠健康快樂）

祝xx小學明天更加美好?。ㄈw：明天更加美好）

畢業(yè)切蛋糕串詞篇二

甲：親愛的老師、爺爺奶奶,、叔叔阿姨,，

乙：親愛的小朋友，

合：上午好,！

老師：童年是一段“快樂來得快,，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后,，回頭眷念的尋夢園,。

甲：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活,。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業(yè)了,，讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望,，走向美好的小學生活,。

合：xx幼兒園第xx屆畢業(yè)典禮現在開始。

甲：我心中有個太陽,，

乙：我心中有個月亮,。

老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大,、中,、小班幼兒，掌聲歡迎,！

乙：小鴿子飛走了,，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉,，聽聽園長媽媽的教誨吧,！歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請,！

甲：謝謝園長媽媽的講話,。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了,。請欣賞歌表演《小魚游》,，大家歡迎！

乙：今天我們畢業(yè)了,，心中有許多話想對老師和阿姨說,。讓我們一起聽聽xx小朋友和xxx小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言,，掌聲有請,！

甲：聽，歡快的音樂響起了,，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝,。請欣賞《時裝表演》，表演者：xxx等,，大家歡迎,！

老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲,，看,，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏,，還能邊彈邊唱呢,！請欣賞《電子琴合奏》,，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎,！

甲：我們能夠健康成長,，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表xx阿姨講話,。大家歡迎,！

乙：感謝xx阿姨的精彩講話。瞧,，一群光著小腳丫,，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步,，笑盈盈的來了,。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班,。

甲：總有溫暖的手牽著我,，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出,！我們應該怎樣感恩呢,？看了下面的游戲，我想你就會明白了,。

老師介紹親子游戲——袋鼠跳,。

師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么,？”（大口袋）“對了,，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“yes,，今天我們要玩的是一個親子游戲——袋鼠跳,。”

“游戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋,，當音樂開始時，袋鼠寶寶從起點跳向終點,，取下一顆糖果，再迅速回來,，把你勝利的果實與你最親最愛的人分享,。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去,。”

“我們的游戲以親子為組合,，請愿意參加的小朋友舉手?！?/p>

師邀請4對親子組合參加,。

提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點跳向終點想辦法取下糖果,，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗,，好嗎？”

游戲結束,。采訪個別家長，“請問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想,？”（家長回答。）“謝謝您的參與,。請家長們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與,！”

“小朋友們看,，園長媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀眾的哦,！”

乙：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌,，感謝他們給了我們無邊的愛！接下來,，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經和成語接龍》,，掌聲有請！

甲：中班小朋友的記性真好,，連上學期學的成語接龍都記得這么牢,，真像小神童啊,！時間過得飛快,，轉眼間我們就要離開幼兒園,。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀！請欣賞《畢業(yè)感言》,，表演者：大班全體小朋友,。

甲：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆,。

合：我們就要走了,，滿載三年采擷的累累碩果,，滿載老師,、小朋友們的眷眷深情,，結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地,。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園,。再見了,，親愛的老師、阿姨,！再見了,，親愛的小朋友！再見了,，親愛的幼兒園,！

老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,，心想事成,；愿可愛的孩子健健康康、快樂成長,，在廣闊的天地中自由的翱翔,、大有作為！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來,，造福人類,！

合：畢業(yè)典禮到此結束。

畢業(yè)切蛋糕串詞篇三

開場白：

男：三年前,，當我們踏入學校的時候,，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

女：此時此刻,，我們每個人帶著興奮喜悅的心情,，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水,，相聚在這里,。

男：如果說我們當初相見是為了尋求知識,，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想,，大展宏圖,。

女：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海,，學校雖是安全的機場,，我們終究要飛向藍天。

男：親愛的老師,，謝謝您,，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛的母校,，感謝您,，為我們揚起遠航的風帆。

男：我們無悔于自己的青春年華,，我們無愧于xx這個大家庭,，我們已經為三年的初中生活畫上了的句號。

女：我們就要畢業(yè)了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。

女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步,，我們應該為自己而自豪！為母校驕傲,！

合：現在我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開始,。

男：首先，介紹與會的各位領導,，對他們的到來表示熱烈的歡迎,。

一、請全體起立,，面向國旗,！齊唱《國歌》。

禮畢,，各位領導,、老師們請坐！

二,、同學們,，相聚情依依，離別情更長,，難忘三年苦讀,，我們流過汗,，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞,，銘記那段難忘的日子,。我提議，全體起立,，舉起右手,，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班xxx同學領誓,。

請坐,！

三、

《我們,，畢業(yè)了,！》讓我們一起感恩母校，揚帆起航,。

四,、同學們，“三載勵志求學,，一朝鯤鵬展翅”,！xx學校是一所新辦學校，三年來,，全體xx師生心手相連,，渴望成功，高起點地走過了三年,，獲得了社會的廣泛認同,。這離不開我們的x校長及所有行政領導的日夜操勞、團結協(xié)作,、勇于超越,，下面有請x校長致辭。掌聲歡迎,。

謝謝x校長,。x校長的話語重心長,。請同學們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己,，奮然而前行,。像校長期待的那樣，做一個自信,、頑強,、有責任感，成功的人,。

五,、

1、榜樣的力量是無窮的,，三年的校園生活,，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信,，xx培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子,，你們的名字將載入學校的史冊！今天你以母校為榮,，明天母校將因為你們而感到驕傲,！

下面請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎,。

a,、市級三好學生：

b、校級優(yōu)干：

c,、校級三好：

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀,。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻,。

2,、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，今天我們畢業(yè)了,。但畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始,；畢業(yè)不是慶祝完成,，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆,，乘風破浪。

下面請xx主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班,。按班級順序十個一組上臺領取畢業(yè)證書,。請x校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。

（背景音樂《長亭外,，古道邊》）

讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀,。

六、同學們,，三年的校園生活,，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感,。如今,，要踏上新的征程，即將告別母校,，我們要在xx校記上具有特殊意義的臨別篇章,，留給學校、老師一個贈別禮物,。感謝師長恩,，珍藏母校情。

有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮,！請x校長和于校長接受禮物,。（音樂）

七、在xx的三年,，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負,、有理想的翩翩少年,，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻，回顧在三年的學習生涯,，同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事,，今后，無論各奔東西,，無論我們經過多少風雨波折,、結識多少新人好友，我們的同學之情都不會隨著時光而消逝,，這份初中的同窗之情大家都將珍惜,。

下面就請畢業(yè)生代表初三（1）班的xx講話。掌聲歡迎,。

澎湃,，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀,，對同學和老師的離愁別緒,，更讀出了xx學子的風采,！感謝xxx同學的精彩發(fā)言。

八,、同學們,，三年的初中生活，你們見證了xx的誕生和發(fā)展,，你們與xx同成長,。

在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水,，付出了慈母般的情感,。

現在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校,，不要忘記為你們奉獻的老師和工作人員,，多少個不眠之夜，老師為你們計劃籌謀,；多少個日子學校工作人員為你們汗流浹背,；你們一次失誤會帶給老師的是無數次的分析；當你不交作業(yè)時他們追著你,，催著你,；當你遇到困難時，是他們呵護你鼓勵你,；當你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你,。

每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光,？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵,。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶,，他們全力以赴地忘掉自己的病痛疲勞……現在我們有請初三班主任代表xx老師講話。歡迎,！

陳老師表達了對同學們的眷戀之情,，提出了希望和祝愿，說出了全體班主任老師的心聲：不管你們到了哪里,，老師永遠和你們在一起,。

九、三年風雨同舟,，陪伴我們長大的還有默默關心,、理解、支持我們的家長，xx對一直以來關心支持學校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意,。

我想我們的家長今天更是感慨萬千,，請初三（3）班xxx的家長代表全體家長想想說說心里話。請,！

十,、臨別依依，千言萬語,！親愛的同學們,，無論再過多少年，無論今后我們走到那里,，我們都是老師優(yōu)秀的孩子,！老師我們愛您！

現在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀,，有請科任老師代表xx老師為同學們送上畢業(yè)寄語,，大家歡迎。

十一,、結束語

女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了,，天下沒有不散的筵席，xx的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站,。請你們牢記xx的校訓：達德,、悟學、崇樸,、勉行,。樹立“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的遠大志向,，五年,、十年、二十年后,，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才,，回來再次相會,，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

男：請校長老師起立面向同學,，全體同學向領導,、老師深鞠一躬。

（老師們回禮）

女：領導老師請坐,。請同學們同唱校歌《希望的殿堂》,。

男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情,。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦,。

20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束,。

畢業(yè)切蛋糕串詞篇四

女：時光飛逝，歲月荏苒,。三年的征途,，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待,，我們一路走來,。

男：此時此刻，站在希望的門前回首張望,，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰,。

女：三年風雨，三年歡笑,，

男：三年奮斗,，三年成長，

合：今朝相聚,，已是畢業(yè)時,。

女：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連,。

男：你聽,，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力,，又多么堅強,！

女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上,，我們要演繹最美麗,、最動人的告別。

男：現在我宣布：××中學××級學生畢業(yè)典禮現在開始,！

女：請全體起立,，升國旗、奏國歌,。

男：請坐,！

女：高中三年，我們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實,。

男：三年來，我們內心充滿了感動與感恩,，我們要感謝×中,，感謝父母，感謝同學,，更要感謝老師,。

女：或許我們曾經遲到，曾經在您的課上走神,，講話,，因為不守紀律讓您生氣。

男：或許我們曾經迷戀網絡,，迷戀小說,，追求所謂的個性，因為貪玩而讓您失望,。

女：或許我們埋怨過您的嚴厲,，埋怨過您的嘮叨，因為沖動不敬讓您寒心,。

男：或許我們曾不聽勸戒,，一意孤行，追求所謂的愛,，所謂的夢,，所謂的自由，因為幼稚任性讓您擔心,。

女：然而,，請老師們相信，今天的我們從風雨中走過,，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長,，我們正一點一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。

男：我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿關愛的勸慰,，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們這一生的幸運,。

女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏,，什么叫執(zhí)著,！

男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻,，什么叫敬業(yè)！

女：畢業(yè)之際,，請接受我們代表在座全體同學為曾經犯下的錯誤向您說聲“對不起”,。

男：為您的貢獻和培養(yǎng)說聲“謝謝”,，謝謝您一直包容著我們的任性與胡鬧。

合：感謝您,，老師,！

女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校,、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀,。

男：有請高三畢業(yè)生代表——————————

女：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信,、文明自信,、好學樂群、勤儉篤行”,。

男：是您孕育了我們的睿智和果斷,，是您為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和展示風采的舞臺。

女：當三年的時光呼嘯而過,，直面高考,，回首過往，除了前進,，我們不選其他的方向,，

男：除了成功，我們不要其他的結果,，

合：除了感謝,，我們沒有其他的語言。感謝母校,，感謝×中,！

女：如今，我們已經站在高考的起跑線上,，只等那一聲槍響,，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。

男：臨行前,，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托,，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量,。

女：下面有請校長致詞,。

（校長致詞）

女：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,。

男：“高中畢業(yè)”這四個字,，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學的風雨歷程,，它承載了父母長輩多年的關愛與期待,，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻,。

女：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業(yè)證書，讓一起感受這份豐收的喜悅,。

男：有請×××校長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

女：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育,。為了表達我們對母校的感激之情,，xx級全體同學向母校贈送一顆xx樹，以此來祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實,，年年繁茂,！

（高三學生代表向母校贈送紀念品）

女：相逢是首歌，年輕是春天的海,，青春是綠色的河,。

男：相逢是首歌，分別是明天的路,，重逢是生命的火,。

男：曾經一起走過的路，一起看過的書,，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚,。

女：曾經一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀輝煌,。這些都將是我們一生的財富,。

男：如果我們曾經有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學的名義讓他退位,。

女：如果我們昨天,、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風雨相隨,。

合：在此,，我們要感謝相守三年的同學，愿我們的友誼地久天長,！

女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏,，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

男：他們靠著勤奮上進的拼搏精神,，憑著辛苦耕耘的頑強努力,，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。下面請×××副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

女：有請獲獎同學代表上臺領獎,，請學校領導為他們頒獎,。

（表彰優(yōu)秀畢業(yè)生）

女：我們就要離開了,，離開親愛的老師，離開可愛的校園,，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導,，多么留戀校園的鳥語花香。

男：我們就要離開了,，離開親愛的老師,，離開可愛的校園，此時,，我們要再看看美麗的校園,，再擁抱敬愛的老師，再獻上我們誠摯的感謝和祝福,。

女：有請高三全體班主任老師

（學生向老師贈送鮮花）,。

女：老師，請原諒我們所有的不懂事吧,。

男：老師,，請接受我們此刻的祝福吧。

女：此時此刻,，我們想再次聆聽您的教誨,。

男：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧

（老師向學生贈送臨別贈言）

小合唱《放心去飛》

結束語：

男：在這即將結束高中生活的時刻,，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽

女：感謝您,，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷,，是您陪我們默默走來,，前行中狂風暴雨，是您為我們遮風擋雨,。

男：感謝您,，爸爸媽媽，您省吃儉用,，卻給我們買最好的學習用品,，您工作勞累，卻永遠只給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰,。

女：爸爸媽媽,，兒女把最誠摯的謝意獻給您，

男：爸爸媽媽,，我們會用一生去回報您無盡的恩情,，

合：請您放心，高考,，我們一定會竭盡全力,。

男：放心去飛,，勇敢去追，追一切我們未完成的夢,，說好了不掉眼淚,。

女：記得我們總說日子過得太慢，畢業(yè)還遙遙無期,，可轉眼就要各奔東西,。

男：而無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。

女：無論我們走得多遠,，我們的心總是和母校連在一起！

男：在過去的三年里,，×中曾經讓我們倍感自豪,。

女：在今后的歲月里，我們一定會讓×中為我們驕傲,。

男：道一聲：再見了,，母校！我們一定會?；丶铱纯?。

女：道一聲：再見了，老師,！我們一定會永遠記住您,。

男：最后，祝母校前程似錦,，再創(chuàng)輝煌,，

女：祝各位領導、老師身體健康,、工作順利,，

合：祝同學們金榜題名、鵬程萬里,！

畢業(yè)切蛋糕串詞篇五

a：畢業(yè),，是一個沉重的動詞；

b：畢業(yè),，是一個讓人一生難忘的名詞,；

a：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞,；

b：畢業(yè),，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；

a：畢業(yè),，是我們夜半夢醒,，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

b：若干年后,，假如我們還能夠想起那段時光,，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠,，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶,。

a：尊敬的各位領導老師

b：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

a：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,，在這充滿憂傷的六月！

b：很高興和大家相聚在“放心去飛,，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場,！

a：我是xxx

b：我是xxx

a：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

b：讓我們首先歡迎

a：下面有請為畢業(yè)晚會致辭,，掌聲歡迎,！大一[開場舞：西班牙斗牛士]

b：那年的夏天，陽光已經打在畢業(yè)的臉龐上,。

a：白樺林的微風告訴我們,。

b：這已是該說再見的時候。

a：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》,！

a：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛,，畢業(yè)的大三同學們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢？

b：下面的這個雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事,。

合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長》

a：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光,。

b：曾經的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭,，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》,。

a：生命的魅力在這里揮灑

b：青春的風采在這里綻放。

a：在這激情飛揚的`時刻,，讓我們起舞

b：一起來欣賞爵士舞《dancesky》,。

a：今天晚會的現場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，

b：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲pk

大二[朗誦：《一剪梅》]

a：時間往往在我們還未回味起來的時候,，它已匆匆地從我們的指間流走,。

b：回想大二我們學會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強的《野孩子》

合：一起來欣賞現代舞《野孩子》

a：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁,，他們用汗水澆灌未來的花朵

b：有一句詩“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè)，教師的偉大。

a：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲,。

b：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》,。

a：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學大家經過3年的學習生活早已成為了相親相愛的一家人。

b：是??！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。

a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》,！

a：我們是青春的朝氣,，

b：我們是噴薄的朝日，

a：我們的年代充滿了歡笑,，充滿了活力,，

b：有請拉丁舞《1000year》

a：家是我們共同的歸宿，

b：也是我們成功的起點,，

a：在環(huán)保學院生活的3年,，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動

b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻,，

a：我想說,，我會常回家的,！

合：請欣賞歌曲《回家》[vcr,，朗誦《雪絨花》]

a：往事就象一場風，一陣雨,，在風雨的歌聲里,，

b：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方,，昨天的故事,，將在我的心底永遠的珍藏。

a：一起回憶《我們的故事》

a：漂流在遠方,，我們共同尋找一個歸宿,，

b：3年的歷練、升華,，讓我們變的成熟穩(wěn)重,，現在我們將要走出校門，走向社會,。

a：我們永遠會記得我們的母?！h(huán)保學院，請欣賞歌曲《兒行千里》

b：今年夏天有最感動的陽光,，這一年夏天有最溫暖的目光

a：現在的我們就像花火一樣的閃亮,，一起欣賞舞蹈《花火》

a：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，

b：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀,。無論身在何時,，無論身在何地，

a：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》

a：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容

b：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影,。

a：連綿起伏的山川,，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，

b：沸騰的黃海血脈,，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說,。

a：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱

合：xx的明天更美好,！

畢業(yè)切蛋糕串詞篇六

a：尊敬的各位領導,，各位先生、女士,，親愛的可愛的同學,；

b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽：

合：大家下午好,！

a：歡迎蒞臨xx學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,，是那么恬淡,，也那么深刻。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰,，也那么綿長。

a：回想當年,，我們還是稚嫩的娃娃,，是xx附小教給我們做人的道理，學習的本領,，廣博的知識,。

b：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了,，是xx附小給了我們展示自己的平臺,，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春,。

a：我們在母校的悉心關懷下,，茁壯成長！

b：我們在老師的細心教導下，健康成長,！

a：我們在同學的愛心幫助下,，快樂成長！

b：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

b：可愛的同學們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師，謝謝同學,，感謝我們的爸爸媽媽,，也感謝關心我們，幫助我們,，支持我們的很多很多的人,。真誠地歡迎大家蒞臨xx學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。

a,；今天的離別是為了以后的相聚,，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今天的我們正是低年級同學的明天,，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,，去尋找夕日的足跡與光影。

a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音,，震撼不已,。

b；我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,，感嘆不已,。

a；這離不開學校的培養(yǎng),，老師的指導,。

b；這離不開社會的支持,，長輩的關愛,。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx商會會長致辭并捐書。

a,；滴水之恩,，當涌泉相報,，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉,，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛,。

b：贈人玫瑰，手有余香,，我們虔誠地祈禱,，祝福您在20xx年吉祥如意，幸福安康,。

a,；在xx附小，我們擁有一群知識廣博,、耐心細致的好老師,。

b；在xx附小,，我們擁有一位睿智豁達,、美麗能干的好校長。

合：現在,，有請x校長致辭,。

a：謝謝x校長，我們一定回牢記您的教誨,，努力學習,，奮發(fā)向上。

b,；我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,，熱情激烈,，如同噴薄的旭日。

合：下面請欣賞——健美操,。

a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,，讓我們贊嘆不已。

b：老師也迫不及待地獻舞,，請欣賞《依如勒》,。

a：我們一定被x老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引,，我們一定會加倍努力,。

b：xx附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習,，我們也深諳文武之道,，張馳有度的道理,。掌聲有請我們最可愛的x老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

a：我們快樂,，我們健康,。

b；我們成長,，我們收獲,。

a；因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力,。

b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光,。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》,。

a,；因為它這束微弱的光，我們不斷前行,。

b：因為它可以燃成燎原之火,，我們堅持不懈。

合：更因為我們都是驕傲的中華兒女,，優(yōu)秀的炎黃子孫,。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛xx》。

a,；一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。

b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生,，譬如xx附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富,。

a：今晚的xx附小畢業(yè)晚會到此就要結束了,。

b：祝愿你們在今后的路上也能記得在xx的這段美好時光,。

合：我宣布，xx附小畢業(yè)晚會正式結束,！祝你們一路順風,！