無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
同義詞辨析持續(xù)和繼續(xù)的區(qū)別篇一
這些形容詞均有“積極的,,活躍的”之意,。
active :指有活動能力,強調(diào)與消極或休止相反的積極活動狀態(tài),。
energetic :提精力充沛,、奮力從事某事業(yè)。
vigorous :指不僅表現(xiàn)積極,、有生氣,,而且固有精力和活力十分旺盛。
brisk :指動作敏捷,、充滿活力,、輕快活潑地從事某項工作或活動。
lively :側(cè)重支輪船快,,機智,,有生氣。
actor, player, performer
這些名詞均有“演員”之意
actor :指在舞臺劇,、電影,、電視劇或廣播劇中以演出為職業(yè)的男演員,,側(cè)重扮演的角色。
player :側(cè)重指職業(yè)或業(yè)余舞臺演員,。
performer :使用廣泛,,不僅可指舞臺或影視演員,,而且可指舞蹈演員,、樂器演奏等的演員,側(cè)重在觀眾面前的實際表演。
adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit
這些動詞均有“使適合,適應”之意。
adapt :指人或物在原有情況下作某些改變以適應新的環(huán)境或不同的條件,,強調(diào)改變的目的和重要性。
adjust與adapt含義很接近,,但adjust所改變的幅度要小一些,,側(cè)重過程,主要用于調(diào)整角度、高度、光點等,。
conform :多指與某模式或規(guī)則相符,,也引申指改變習慣等以適應新的環(huán)境,。
accommodate :書面用詞,,指以外部條件標準改變自己或某事以求得適應,,著重改變或調(diào)節(jié)的有利。
suit :指適合要求,,從而使人滿意愉快,。
fit :含義廣,,指人或物適合或適應某一目的或用途。
addition, appendix, attachment, supplement, accessory
這些名詞均含“附加物、增加物”之意,。
addition :僅強調(diào)數(shù)量的增加,。
appendix :指書末的附錄,。
attachment :指用于擴大原物用途的附件,。
supplement :主要指使書、報等正廣更完善而額外增加的部分,。
accessory :作“附件”解時,,與attachment同義,,可互換,但還指增加美觀的附屬品。
additional, extra, supplementary
這些形容詞均有“另加的,,額外的”之意,。
additional :由名詞additon派生出的形容詞,,指在原有基礎(chǔ)上添加上去的。
extra :指不包括本身而額外加上去的部分,。
supplementary :由名詞supplement派生而來,指對原有的追加或補究。
address, greet, salute, hail, welcome
這些動詞均有“歡迎,、致敬,,致意,招呼”之意,。
address :側(cè)重打招呼的方式或指所使用的稱謂,。
greet :常指友好而熱誠地歡迎。
salute :正式用詞,,指用敬禮,、親吻或揮帽等動作向他人致意或問候,尤指以某種禮節(jié)歡迎某人,。
hail :主要指懷著敬意歡迎某人,,側(cè)重歡快輕松和嘈雜。也指隔得較遠的高聲招呼,。
welcome :多指熱情的官方的或正式的迎接或歡迎,,但也指一般的歡迎。
address, speech, lecture, oration, report, talk
這些名詞均含“演講,,講話,,報告”之意。
address :正式用詞,,指在莊嚴隆重的場合作精心準備的演講或正式演說。
speech :普通用詞,,指一般的發(fā)言或講話,,可以是事先準備的,也可以是即席的,。
lecture :側(cè)重帶學術(shù)性的演講,。
oration :常指在特殊場合,辭藻華麗,形式莊重,,旨在激發(fā)聽眾感情的正式演說,。
report :一般是指下級給上級或負責人給委托機關(guān)的書面或口頭報告。
talk :常用詞,,強調(diào)非正式講話,,講話方式一般較為自由。adequate, enough, sufficient
這些形容詞均含“足夠的,,充足的”之意,。
adequate :指數(shù)量上足夠,質(zhì)量上適當,。
enough :最普通用詞,,口語、書面語可用,,較側(cè)重分量或數(shù)量的足夠,,多指希望的滿足。
sufficient :正式用詞,,側(cè)重數(shù)目或數(shù)量或程度達到某一特定要求或需要,。
admire, honour, respect, regard, esteem
這些動詞均含“尊重、欽佩”之意,。
admire :側(cè)重指對某人或某物的仰慕,、欽佩,并含欣賞愛慕之情,。
honour :側(cè)重指對某人或某物表示極大的敬意,。
respect :指對人的行為、品德,、才華或成就等的仰慕尊重,。尤指對年長或地位高的人的尊敬。
regard :最正式用詞,,中性,,含義不很明確,一般需用修飾語加強或明確其意,。
esteem :除表示尊敬之外,,還暗示由此而產(chǎn)生的稱贊。
advise, caution, warn, admonish, counsel
這些動詞均有“勸告,、忠告,、警告”之意。
advise :普通用詞,,泛指勸告,,不涉及對方是否聽從勸告,。
caution :主要指針對有潛在危險而提出的警告,含小心從事的意味,。
warn :含義與caution相同,,但語氣較重,尤指重后果,。
admonish :一般指年長者或領(lǐng)導對已犯錯誤的或有過失的人提出的忠告或警告以避免類似錯誤,。
counsel :正式用詞,語氣比advise強一些,,側(cè)重指對重要問題提出的勸告,、建議或咨詢。
同義詞辨析持續(xù)和繼續(xù)的區(qū)別篇二
如廢除,、解除,、破除三個動詞,重點是區(qū)分廢解破三個相異的語素:廢是廢止不用的意思,;解是去掉消除的意思,;破是打破揭穿的意思。
再如協(xié)同,、偕同兩個詞,,重點是區(qū)分協(xié)偕兩個語素:協(xié)是協(xié)力的意思;偕是一起的意思,。
[練習1]區(qū)別下面幾組同義詞:嚴實與結(jié)實精力與精神武力與暴力充分與充足
如蔑視比輕視意義要重一些,。批判比批評要重一些。監(jiān)禁比拘留更重一些,。
[練習2]區(qū)別下列幾組同義詞:抗爭與爭奪珍視與重視全力與盡力瓜分與分割
如團結(jié),、結(jié)合、勾結(jié),,鼓舞,、鼓動、煽動,,這兩組詞語中,,第一個是褒義詞,第二個是中性詞,,第三個詞是貶義詞,。
[練習3]區(qū)別下列幾組同義詞:愛護、保護與庇護強制,、逼迫與威逼號令,、指使與唆使犧牲、死亡與喪命
如邊疆和邊境都指遠離內(nèi)地靠近國境的區(qū)域,。但疆比境的范圍要大。
人民和公民都是指取得一個國家國籍的人。但人民指對敵人而言,,而公民的范圍要大的多,,
[練習4]比較下面同義詞的詞義范圍:書刊和報刊牲畜和家畜功課和作業(yè)食品和食物工具和器具
(1)從詞性上辨析。如英勇和英雄,,一個是形容詞,,一個是名詞。
(2)從構(gòu)詞方法上辨析,。如比賽和決賽,,一個是并列式,一個是偏正式,。
(3)從擔任句子成分上辨析,。必須和必需。一個是能愿動詞,,作狀語,,一個是動詞,作謂語,。
同義詞辨析持續(xù)和繼續(xù)的區(qū)別篇三
【提要】考研英語信息 : 20xx年考研英語詞匯:同義詞辨析【6】
instance, for example
【辨析】instance [instns] 表示從過去的實例中總結(jié)出來的例子,,不一定很典型,通常是消極的,。
example [iɡzɑ:mpl] 表示某方面的一個典型,。
te, enough, sufficient
【辨析】adequate [dikwit] 表示符合一個客觀標準,兼有適當?shù)囊馑迹?/p>
enough [inf] 和sufficient [sfint] 偏重數(shù)量的足夠,,enough能放在名詞后面,,sufficient不能。
, job, assignment
【辨析】job [db] 常指短期任務,;
assignment [sainmnt] 指上司分派的任務,;
task [tɑ:sk] 是別人分派的責任,暗示令人厭煩
,, techniques, technology,
【辨析】technical [teknikl] adj.技巧的,,技術(shù)的
technique [tekni:k] 指解決問題的技巧,常用于科技領(lǐng)域,。techniques n.技術(shù),,技巧,方法
technology [teknldi] n.工藝科技,,技術(shù),。指應用于商業(yè)或工業(yè)的技術(shù),以自然科學為基礎(chǔ)
,, doctrine
【辨析】code [kud]【律】刑法,,刑事法典
doctrine [dktrin] 表示教條的條文,,貶義詞
同義詞辨析持續(xù)和繼續(xù)的區(qū)別篇四
同義詞有兩類,一類是不論從哪方面看,,意義都相同,,在語言表達中可以換用,如“氣力”和“力氣”,、“演講”和“講演”,,可稱為等義詞;另一類大體相同,,但在意義和用法上又有一些細微差別,,如“堅決”和“堅定”、“思念”和“懷念”,,所以也叫近義詞,。我們一般所說的同義詞就是指的這類同義詞。
同義詞在語言運用中有著積極的作用,,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
⑴表達精確嚴密,。如“親熱”、“親密”,、“親切”都有“感情好,,關(guān)系密切”這個意思,但又有細微差別,。用于對人的態(tài)度上說“親熱”,,如“母子倆呀寸步不離,別提多親熱啦,!”,;用于人與人之間的往來上說“親密”,如“王老師和學生的關(guān)系戶十分親密,?!保挥糜诒硎緝?nèi)心流露的誠摯的感情上說“親切”,,如“生活在海外的華僑,,看到五星紅旗,就像見到祖國,,見到親人一樣親切,。”,;
⑵文句生動活潑,。如:“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲,我們以生在這個英雄的國度而自豪,?!贝司渲?,“驕傲”和“自豪”是同義詞的交叉運用,有強調(diào)的作用,。如果都用“驕傲”或“自豪”,,語言就顯得呆板、平淡了,。
⑶語體風格鮮明。請看下面三個例子:
①驚悉先生不幸病逝,,謹表沉痛的哀悼和親切的慰問,。 ②魯迅先生逝世,噩耗傳來,,全國震悼,。
③得到先生去世的消息,我很悲痛
例中的“獲悉”和“得到”,、“逝世”和“去世”,、“噩耗”和“消息”是同義詞,兩相比較,,前者是書面語,,顯得莊重、嚴肅,,后者是口語,,顯得通俗、親切,。
⑷可使語氣委婉,。為了某種表達目的、效果,,從而適應交際的需要,,可以選用不同色彩的同義詞,表達一種委婉的語氣,。如把“落后”說成“后進”,,把“頑固”說成“固執(zhí)”等。
⑸可使語勢增強,。如:你看那毛竹做的扁擔,,多么堅韌,多么結(jié)實,,再重的擔子也挑得起,。
最后說說同義詞的辨析。
同義詞多是為了準確地反映事物之間的細微差別,,精密地表達人們對客觀事物的感情,、態(tài)度或者為了適應各種語體風格的需要,,而不斷創(chuàng)造出來的。掌握和運用好同義詞,,關(guān)鍵在于能辨析同義詞之間的細微差別,。要結(jié)合語言的實際,掌握充分的材料,,做到“求同”,、“辨異”,即找出同義詞的“共性”和“個性”來,。辨異的思路可取“意義,、用法、色彩”三方面,,共有七法,。
一辨詞義輕重。比如“希望—盼望—渴望”,,詞義由輕到重,。“希望”只是一般的態(tài)度,,“盼望”就加強了主觀的意愿,,“渴望”則更進一步表示了主觀意愿的強烈程度。
二辨范圍大小,。比如“事件—事變—事故”,,范圍由大到小。這一組詞都是指人類社會中的活動,;“事件”是指由于某種原因而發(fā)生的引人注意的特殊事情,,范圍大;而“事變”是指突然發(fā)生的政治性事件,,范圍?。弧笆鹿省庇质菐в幸馔獾牟恍乙蛩氐囊环N事情,,它的范圍更小,。
三辨感情色彩。比如“成果—結(jié)果—后果”,,“成果”指取得的成績,、成就,是褒義詞,;“后果”指不好的結(jié)局,,是貶義詞;“結(jié)果”則沒有什么褒貶的意義,是中性詞,。
四辨語體色彩,。比如:“母親—媽媽”,前者適用于莊重的場合,,經(jīng)常在書面上使用,,后者適用于一般的場合,經(jīng)常在口語中使用,。
五辨具體概括,。比如:“河流—河”“書籍—書”,前者表示集體的,、概括的事物,,后者表示個別的、具體的事物,。
六辨?zhèn)戎胤矫妗1热纾骸暗謸酢挚埂钟?,都有用力阻擋,、制止敵對力量的意思。但“抵擋”著重于阻擋,、擋住,,是比較被動的行動;“抵抗”著重于反抗,、抗拒,,是主動、積極的行動,;“抵御”著重于防御,、阻止住,常是用相當多或相當強的人力,、物力抵擋,。
七辨搭配對象。比如“交流—交換”,,但“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞,,如“思想”“經(jīng)驗”“文化”“物資”等;“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞,,如“禮物”“意見”“資料”“產(chǎn)品”等,。
八辨詞性和語法的功能。比如“發(fā)達—發(fā)展”,,”發(fā)達”是形容詞,,不可帶賓語,可以受程度副詞的修飾,,如“很發(fā)達”,;可以修飾名詞,,“(他有著)發(fā)達的頭腦”;可在句中充當謂語,、定語,,如“該地區(qū)經(jīng)濟很發(fā)達”“發(fā)達的經(jīng)濟為城市建設(shè)提供了有力的保障”?!鞍l(fā)展”是動詞,,可以帶賓語,如“發(fā)展生產(chǎn)”,;可以受程度副詞的修飾,,如“努力發(fā)展”;在句中可以作謂語,,如“我們必須大力發(fā)展教育事業(yè)”,。又如“突然—猛然”,“突然”是形容詞,,可以受程度副詞修飾,,如“非常突然”;在句中作狀語或補語,,如“他突然出現(xiàn)在我的面前”“他來得太突然了”,。“猛然”是副詞,,只能作狀語,,“他猛然一個急剎車,大家都摔倒了”,。
同義詞辨析持續(xù)和繼續(xù)的區(qū)別篇五
xerox, copy, duplicate
這些動詞均有“復印,、復制”之意。
xerox〓指用靜電復印或用靜電印刷術(shù)復制,。
copy〓著重模仿者的有意識行為或模仿得盡可能接近原件,。
duplicate〓指對原件進行復制或復印,側(cè)重結(jié)果與原件一模一樣,。
yearn, long, thirst
這些動詞均含“渴望”之意,。
yearn〓通常指急迫不安地渴望或向往,著重懷有柔情或熱情,。
long〓指誠心誠意地渴望某事或物,。
thirst〓原義指對食物或飲料的渴求,引申指全力以求,。
young, youthful, juvenile, adolescent
這些形容詞均有“年輕的,,年幼的”之意。
young〓強調(diào)年齡小,處于生長的前期,。
youthful〓褒義或貶義均可用,。指具有青年人的外貌或年輕人應具有的品格。
juvenile〓較正式用詞,,一般12歲以下的少年,,著重其生理和智力上的不成熟。
adolescent〓指13至16歲左右處于青春期的人,,尚不成熟,。
youth, teenager, adolescent, juvenile
這些名詞均有“年輕人,青少年”之意,。
youth〓現(xiàn)在幾乎專指男青年,,尤指10多歲到20多一點的男青年,但作為集合名時間男女青年都可指,。
teenager〓主要指13歲到19歲之間的青少年,,強調(diào)這個年齡段的人的本身特點。
adolescent比teenager正式,,側(cè)重年齡,。
juvenile〓指青少年,系法律上的常用詞,。 zeal, enthusiasm
這兩個名詞均含“熱情”之意。
zeal〓通常指為實現(xiàn)向往的事業(yè)或為達到所追求的目標而積極投身到實踐活動中所表現(xiàn)出來的熱情,。
enthusiasm〓側(cè)重指比較理智的熱情,,如對人對事的欽佩或為了事業(yè)或目的等所表現(xiàn)出的追求與忠誠