總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)最新篇一

古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”.學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高我們的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，在學(xué)習(xí)管理專業(yè)知識(shí)過(guò)程中,，組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行工作的,，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的,。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡,。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，雖不舍,，但這一天還是來(lái)了,。它的結(jié)束,，意味著我們將真正成為一名社會(huì)人,，想到要走進(jìn)社會(huì)了,，心中難免有點(diǎn)惴惴不按,，有點(diǎn)期待,，又有點(diǎn)膽怯,。學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)習(xí),，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段,，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。從今年10月22號(hào)開(kāi)始我院對(duì)20__屆畢業(yè)生進(jìn)行為期六周的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)工作,，實(shí)習(xí)中,，在各位老師的指導(dǎo)下,，我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程,。

為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我學(xué)生生涯中最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)生活,，也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn),。通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),，在向老師,、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的專業(yè)技能,。實(shí)習(xí)時(shí),，指導(dǎo)老師給予了我很多指導(dǎo)與幫助。根據(jù)這六周的實(shí)習(xí),，我總結(jié)出三點(diǎn)：

一、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中來(lái),，學(xué)以致用才是關(guān)鍵,。

二,、要認(rèn)真規(guī)范的寫說(shuō)課稿和教案,，內(nèi)容要新穎,、獨(dú)特,。

三,、要大膽走上講臺(tái)注重教學(xué)儀態(tài),，把自信的一面呈現(xiàn)出來(lái),。在這段難忘的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，不管在知識(shí)掌握,，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲,。

在短短的為期六周的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐,，指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn),，給予了正確的指導(dǎo),，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)習(xí)生是十分重要的,，所有這些,，對(duì)我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ),。我從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性,。教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問(wèn)題,，能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái),。

工商管理是一門同時(shí)具有理論性,、學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性的學(xué)科。實(shí)習(xí)的目的在于將所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)能與具體實(shí)踐相結(jié)合，提高自身分析專業(yè)事務(wù)的思考能力和妥善解決問(wèn)題的綜合能力,，強(qiáng)化自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排,，學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)習(xí),，力求通過(guò)接觸實(shí)務(wù),，增強(qiáng)感性認(rèn)知,，提高專業(yè)技能,，并初步獨(dú)立了解,、接觸社會(huì),，奠定日后事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

在這次實(shí)訓(xùn)中,，發(fā)現(xiàn)自己考慮問(wèn)題往往過(guò)于理想化,，不能基于現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行合理的考慮決定問(wèn)題,。針對(duì)招聘錄用相關(guān)知識(shí)欠缺較為嚴(yán)重,，尤其是面試環(huán)節(jié),。雖然經(jīng)歷了不少的面試，但是以往都是被面試,。可碰到自己面試別人時(shí),，根本就不知道如何來(lái)做,，抓不住工作的重點(diǎn)在哪里,，更別談面試的技巧等,。簡(jiǎn)歷的篩選完全憑的是自己感覺(jué),，不知道如何更好的從簡(jiǎn)歷看到有價(jià)值的信息?如何更好的辨別簡(jiǎn)歷內(nèi)容的有效性等問(wèn)題。離職面談是員工離職環(huán)節(jié)中很重要的一個(gè)內(nèi)容,，可對(duì)自己而言，卻不知道該談些什么好,。如何從離職員工的言談舉止中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?如何更好的預(yù)防企業(yè)員工的不正常離職?如何更好更快捷的辦理員工的入職,、離職手續(xù)等?

總之是問(wèn)題多多,，需要學(xué)習(xí)理解的東西太多太多,?？捎袝r(shí)禁不住問(wèn)自己：為什么以前沒(méi)去那么用心的學(xué)習(xí)呢?為什么自己會(huì)欠下這么多的帳呢?以前的學(xué)習(xí)完全依賴于書(shū)本,，根本沒(méi)有考慮以后工作的事情,。對(duì)企業(yè)人力資源管理的實(shí)際操作完全知之甚少或者說(shuō)完全就不知道，僅僅把自己圍在城里而已,。

不能完全否定以往的實(shí)訓(xùn)成績(jī)，不能否定大學(xué)三年知識(shí)學(xué)習(xí)以及能力素質(zhì)的提高，也不能否定三年來(lái)同學(xué)對(duì)自己的幫助,，更不能否定三年來(lái)老師對(duì)我們成才的辛苦。因?yàn)橛辛四銈兊男量?，你們的幫助才使我成為如今的我。衷心的感謝你們對(duì)我的幫助與支持,，感謝你們的辛勤付出,。實(shí)習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員應(yīng)該怎樣去和工人,、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理,、相關(guān)部門的交流等。這些事從書(shū)本上沒(méi)有的,，關(guān)于做人,、做事、做學(xué)問(wèn)等等,。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)管理方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。

我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),，而是培養(yǎng)自學(xué)的能力。在知識(shí)爆炸的21世紀(jì),，作為我們想不被社會(huì)淘汰要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,。遇到問(wèn)題要細(xì)心地思考，想辦法解決,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，下班的閑暇時(shí)間用來(lái)為自己充電,，提高效率,，科學(xué)的'掌握時(shí)間,，用知識(shí)來(lái)武裝自己,，讓自己更強(qiáng)大,。

本次實(shí)習(xí),，開(kāi)闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,，也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念,、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固,，對(duì)以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)有了深刻地了解,，讓我們對(duì)以后的基本動(dòng)作有了深入認(rèn)識(shí),。堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn),，理論加實(shí)踐,，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí),，讓我的動(dòng)手能力提高很多,，也使自己的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明,，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求!

另外虛心請(qǐng)教是做好工作的前提,，實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,，因此，工作中遇到不明白的地方,，我就虛心地請(qǐng)同事,，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),，其中的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上,，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會(huì)到,，工人師傅們對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待崗位的責(zé)任心,，對(duì)待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)一樣,，容不得半點(diǎn)虛的,，特別是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎,，否則，造成的損失將會(huì)是不可預(yù)計(jì)的,。于是我躲了一份責(zé)任，希望能夠通過(guò)自己的努力,，為祖國(guó)的大建筑添磚瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

這一段時(shí)間的經(jīng)歷，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益,，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)最新篇二

20__年新學(xué)期的開(kāi)始,，我們進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的校內(nèi)實(shí)習(xí),。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,、緊張,、美好的，也是很有意義的,。實(shí)習(xí)期間,，我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師的支持和指導(dǎo)下,，轟轟烈烈的展開(kāi)了校內(nèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)。作為體育校內(nèi)實(shí)習(xí)生,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表,，并緊記實(shí)習(xí)守則，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)?，F(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功,。 對(duì)此,，本人甚感欣慰。下面就我校內(nèi)實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：

在實(shí)習(xí)期間,，我主要完成了3方面的工作：

一是見(jiàn)習(xí),，實(shí)習(xí)開(kāi)始我們主要是聽(tīng)取其他老師的講課，并認(rèn)真的記下來(lái)聽(tīng)課記錄,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

二是親自上課,，在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真準(zhǔn)備所需的上課教案,，體會(huì)和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處,，通過(guò)指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互討論糾錯(cuò),，自己取得了極大的進(jìn)步,。

三是及時(shí)與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我,。

我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開(kāi)教學(xué),，我的實(shí)習(xí)的假象對(duì)象是中小學(xué)生,。他們活潑好動(dòng),，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,，對(duì)于初為人師的實(shí)習(xí)生,，這是有一定難度的。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色,，會(huì)有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法,、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開(kāi)始并不適應(yīng),，總是有意無(wú)意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動(dòng)作教完了,，學(xué)生還是沒(méi)有掌握,。當(dāng)然在后來(lái)不斷的實(shí)踐和指導(dǎo)老師的幫助講解下，我們也逐漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法,、模式,，教學(xué)效果也隨之會(huì)好了起來(lái)。

作為一個(gè)教師,，也許你的課講得很透徹,、明白，也許你對(duì)學(xué)生如慈母般關(guān)愛(ài),，也許你是個(gè)俊男靚女,，但具備任何一個(gè)條件，都不會(huì)使你在學(xué)生中的地位更高,，我們需要具備的是綜合素質(zhì),、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯,，也不能是他們眼中的和事佬,，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力,。什么叫“人格魅力”了,。

第一：幽默機(jī)制,。

幽默可以給人帶來(lái)笑聲,，無(wú)論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默,，會(huì)得到意想不到的效果,，學(xué)生也會(huì)因此而喜歡你。

第二：豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,。

教師的主要任務(wù)是教,。都說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。實(shí)際上教師更應(yīng)作長(zhǎng)流水,。課上，你可能想象不到學(xué)生會(huì)問(wèn)出怎樣的問(wèn)題,，所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,，平時(shí)更要多讀專業(yè)書(shū)籍，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

第三：衣著整齊,、干凈、得體,。

作為年輕人,，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本,，我們是教師,，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求,。但我們完全沒(méi)必要穿得很嚴(yán)肅，很正式,，很古板,。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的,。此外,，我們一定要時(shí)刻注意自己的形象，時(shí)刻都要保持整潔,，給學(xué)生清新自然親切的感覺(jué),，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。

第四：靈活的語(yǔ)言藝術(shù),。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教，也不能一味的哀求,。在同學(xué)們說(shuō)話鬧翻天時(shí),，我不知所措。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn),。如果怒目以對(duì),，也許良久他們才能看到我。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話吸引住學(xué)生的注意力,，不給他們自己聊的機(jī)會(huì),。

其次，通過(guò)本次的實(shí)習(xí),，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一,、通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中,，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多,。

第二、通過(guò)實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的,。

第三,、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系,。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

針對(duì)自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：

1,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué),。

2,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn),，及時(shí)寫好課后小結(jié),。

以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。我相信在實(shí)習(xí)中,，我們大家都付出了很多,，同時(shí)也得到學(xué)到的更多,。這段時(shí)光對(duì)于想致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)始,，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶;而對(duì)于那些無(wú)心致力于教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這是第一次也許是最后一次做老師,，相信也會(huì)是人生中一段美好的回憶,。

校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)最新篇三

身為大四的學(xué)生，實(shí)習(xí)工作是必不可少的,，20__年9月初,，系里開(kāi)始組織我們20__級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)中,，在指導(dǎo)老師成軍老師的指導(dǎo)下,，我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)工作。

為期一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)工作,，是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)工作,，也是對(duì)我大學(xué)四年來(lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次綜合檢驗(yàn)。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，在向老師,、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，提升了自己的專業(yè)技能,。

在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，不管是在知識(shí)掌握,，還是實(shí)踐體驗(yàn)方面,，我都得到很大的收獲。在我的實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂上所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處,。

首先,，是在備課方面，我按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，參照課本,，準(zhǔn)備相關(guān)的視頻、音頻,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，然后書(shū)寫教案，這些都是上好一堂課必須要準(zhǔn)備的,，只有對(duì)整節(jié)課有了全面的把握,，才能把知識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生,。

其次，是在試講方面,，雖然我自己在下面練習(xí)過(guò)不少遍,，但是在真正站到講臺(tái)上之后，還是出現(xiàn)了不少問(wèn)題,，語(yǔ)速過(guò)快,，儀態(tài)不夠大方，板書(shū)不夠工整,，造成這些問(wèn)題的根本原因還是心理素質(zhì)不夠好,，緊張，因此課堂效果不是很好,，這些都是我在以后的教學(xué)過(guò)成中需要注意的,。一名優(yōu)秀的老師，需要的不僅僅是豐富的知識(shí),，更要注重自身在眼神,，動(dòng)作，表情等方面的表現(xiàn),，這對(duì)于上好一堂課也是十分重要的,。

最后，是在課后總結(jié)方面,，我仔細(xì)檢查了一遍自己的教案,，又看了指導(dǎo)老師錄下來(lái)的試講的視頻，認(rèn)真總結(jié)了自己存在的不足之處,，又聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的意見(jiàn),，使得我對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)有了更全面的了解，對(duì)于更好的上好每一節(jié)課有了更大的把握,。

在一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我更加深刻地體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一節(jié)音樂(lè)課的重要性。教案和講課是相輔相成的,，又是靈活變通的,。我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使我不得不多方學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。

教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的,。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問(wèn)題,，能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。

最后,，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師及同學(xué)給我的反饋意見(jiàn)和建議,，我要不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提高自己的教學(xué)水平,，不斷的充實(shí)和完善自己。

“冰封三尺非一日之寒”,，這段經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀教師不但要有豐富的書(shū)本知識(shí),，還要有豐富的教學(xué)知識(shí)，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)更加努力,，注意觀察,，不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，讓我得到了豐實(shí)的磨煉,，是一次非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民教師作了良好的鋪墊,。同時(shí)也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)光,。飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng),，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo),，離不開(kāi)隊(duì)友們的支持和幫助。我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的成軍老師以及我們組的九名隊(duì)友表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

在今后的工作生活中,，我一定會(huì)艱苦奮斗，為成為一名合格的教師而不懈努力,。