做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長工作計劃與總結篇一

堅持 反思 感恩

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責任”為主題，以“責任”為根基,，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學會工作,，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。

2、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極,、上進,、健康的思想帶給大家。

3,、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二),、在文化背景的引導下,，在反思中，堅持我們的收獲,，努力提高“品質”,。

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

(三),、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學質量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學,、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估,。

2,、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”,。

(四),、保育工作：

1、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。

2、 努力做好保中有教,、教中有保,、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

(五),、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對性,。

2、每兩個月召開一次家長會,，活動有計劃,、有目標、有講稿,，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿,、有過程、有總結,、有反思,。)

3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決,。堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰!

學會堅持,、學會反思、學會感恩! 幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持,、學會反思,、學會感恩!

幼兒園園長工作計劃與總結篇二

教育活動

1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動

2,、借用“桃花”這一鮮明的春天符號,，教師與幼兒一起走進大春的懷抱,，捕捉 春的氣息,，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化,。

3,、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特 個體形成獨立意識,，自主意識,、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神,。

4,、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。

生活活動

1,、引導幼兒愛護小樹苗,，愛護周圍環(huán)境

2、隨時提醒男孩,，尊重,，謙讓和保護女孩。

3,、日常生活中,，教師引導幼兒學會系鞋帶,，會穿套頭的毛衫 家長工作

1、請家長帶幼兒外出時,，提醒幼兒觀察欣賞春天

2,、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3,、請家長鼓勵孩子獨立做一件事,，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對 困難

溫馨提示

4月重要節(jié)日

1,、4月2號國際兒童節(jié)

2,、4月4號清明節(jié)

3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)

4,、4月22號世界地球日

5,、4月26號世界知識產(chǎn)權日泉興幼兒園大班

20__年3月28日篇二：大班四月月、周工作計劃大班四 月各領域教育目標 大 班 四 月各領域教育目標 大 班 四 月第 一 周目標及安排 大 班 四 月第 二 周目標及安排 大 班 四 月第 三 周目標及安排

幼兒園園長工作計劃與總結篇三

一,、指導思想：

本學期,，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導,，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“五個突出”為切入點，規(guī)范與細化管理過程,，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點,，以夯實教科研基礎,、深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念,、強內(nèi)涵,、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

1、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌資源,，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。

2,、努力改善村級幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上,，學前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4、努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，引領不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、加強課程審議,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設，

著實推進有效教學,，努力構建園本特色

(一),、調整布局，整合幼教資源

針對中心幼兒園生源的不斷充足,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持,，調整布局,，進行統(tǒng)一規(guī)劃,，撤并近端村幼兒班,，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所,，集聚幼教資源,，為幼兒營造一個寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,。

xxx幼兒班由于地理位置的特殊性,，靠近江浙臨界地帶。本學期我們將積極爭取當?shù)卮逦I導和老百姓的大力支持,，改善辦園條件,，新建合格園一所，著實推進村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件,，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道，切實提高保教質量,。

(二),、構建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設,，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的幼兒教育網(wǎng)絡,。定期組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,，傳輸親子教育理念,，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(三)加強隊伍建設,，打造一支優(yōu)質隊伍

1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,，開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。特別關注新上崗教師的教育與引領,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動,，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風,，團結一致,，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展“1、3,、5”行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,，通過上課,、講座、沙龍,、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力,。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質課評比，不但壯大骨干教師隊伍,。

(四)開展園本教科研,，努力構建園本特色

本學期深入開展有效教學研究，立足本園特點,，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質量和教師素質，完善評價機制,，切實提高課程的實施水平,，努力構建具有園本特色的園本課程。

1,、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,，組長要充分發(fā)揮示范引領作用，提高教研意識,。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學,，逐步形成自己個性的教學,，結合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化,，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質疑,，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,，應該怎么做,，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程,。

2、繼續(xù)開展“十一五”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,，進一步加強對課題的常規(guī)管理,，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導,，重視幼兒的實踐操作活動,，從而促進幼兒多元素質的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結,，資料的收集,、整理、匯總工作,，提高科研的實效性,，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好“十一五”結題工作,，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線,。

(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動

進一步貫徹落實新《綱要》精神,，科學合理安排幼兒一日活動,，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動,，保教并重,。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度,，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,，平時考核與期末評比進行掛鉤,。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動,，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,，切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長學校,，發(fā)揮好家委會作用,。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁,、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園,、對幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會教育的整體效果,。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài),。班級網(wǎng)頁要及時反饋本班動態(tài),、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長資源,，提高家長參與幼兒園活動的積極性。

(七)后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調發(fā)展

1,、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健管理細則,，制定合理的幼兒生活制度,，認真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作,。

2,、做好各項安全工作。落實精致化安全管理,，健全機制,，強化防范,，把安全工作做到位,。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關,，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作,。食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關,，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒,。

(八)發(fā)揮示范功能,，帶動整體發(fā)展

發(fā)揮示范效應，注重對外輻射是示范園義不容辭的職責,。我們不僅要勤于實踐,、勇于探索、積累經(jīng)驗,，更要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息,、新方法，因此本學期除組織村幼師業(yè)務培訓外,，還要組織集體備課,、教學活動觀摩、指導環(huán)境創(chuàng)設,，并積極開展業(yè)務競賽活動,，以點帶面促進農(nóng)村幼師教學水平的提高。同時我們要繼續(xù)開展姐妹園結對活動,，平時多聯(lián)系多溝通,，多種形式開展教育實踐，雙方真誠合作,，共同促進,。