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最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-22 11:24:37
最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案5篇
時間:2022-09-22 11:24:37     小編:HLL

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案1

為豐富全校少先隊員暑期生活,,促進少先隊員健康成長,、全面發(fā)展,根據(jù)市教育局20__年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見,,充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點,,按照貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人,、貼近暑期工作特點的原則,特制訂我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活動方案,,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:請各班結(jié)合實際,,認真組織實施。

【活動內(nèi)容】

一,、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題,,深入推進暑期實踐活動

在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊員組成尋訪小隊,,與尋訪對象進行一次面對面活動,,以微圖、微文,、微視頻等形式,,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,,實現(xiàn)人生的價值追求,。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”,、“美麗夢想”為主題,,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實2個(微視頻)。

二,、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,,深入推進暑期實踐活動

1、博覽眾長,,提高個人素養(yǎng)和閱讀能力,。

制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃,合理安排作息時間,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感,。

學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,,在家庭休閑中體驗親情的可貴,、家庭的溫馨、父母的辛勞,、生活的美好,。

2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍,。

由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團,著眼家庭,、學(xué)校,、社會三大成長空間,由學(xué)生主動尋找,,發(fā)現(xiàn)知禮,、守禮、行禮的身邊人,、身邊事,,用DV、相機,、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式,。

內(nèi)容要緊扣主題,、導(dǎo)向鮮明,真實可信,、具體可感,,以小見大、啟迪人心,,充分展示學(xué)生“愛,、善、誠,、勤,、儉、美”六種理念和價值取向,,學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,,踐行“八禮四儀”,,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。

所有視頻風(fēng)方式不限(文件為WMV格式,,時長不少于30秒,,不超過4分鐘),。1—5年級每班上交3個,。

【實施要求】

1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃,,并通過電話、隨訪,、電郵,、QQ等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。

2,、各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,,尤其要加強對游泳、交通,、上網(wǎng),、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育,確保學(xué)生度過一個既健康又愉快,、既輕松又充實的暑假,。

3、開學(xué)初,,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),,并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/__,。

最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案2

一,、活動目的:

為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進社區(qū),、親近大自然,、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,,學(xué)會用圖片和文字記錄,、總結(jié)自己參與的活動,展示自己的活動成果,。特制定本方案,。

二、活動對象:

全體學(xué)生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容),。

三,、活動內(nèi)容:

1、社區(qū)志愿服務(wù)

邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,,我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與,,社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有:

①社區(qū)保潔志愿服務(wù);

②社區(qū)護綠志愿服務(wù);

③社區(qū)敬老愛老志愿服務(wù);

④社區(qū)幫困助殘志愿服務(wù);

⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù);

⑥社區(qū)公益勞動志愿服務(wù);

……

我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,,及時記錄自己的感受與收獲,。

2、精彩的暑假生活

一,、二年級主題:“我學(xué)會了……”

暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機,,特長專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí),,把你學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會用圖文記錄下來,。

三、四,、五年級主題:“我參觀……”

暑假時間長,,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋,、體育新城,、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。

我們可以任意選擇幾個地方,,到戶外去走一走,,親近大自然,感受綠水青山的美麗,,把你最感興趣的,、印象最深刻的內(nèi)容用相機和筆記錄下來,,寫一篇游記或參觀記。

四,、成果形式要求:

1,、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,,主題自定,。

2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面,。

標題:3號黑體字居中;

署名:4號宋體,,標題下方署__年級__班___;

正文:4號宋體;

版面要求:一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二,、三張;

文字部分:可以是圖片解說,、活動記敘、活動感悟;

字數(shù):根據(jù)你所在的年級,,低年級100至200字,、高年級300至500字。

最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案3

一,、活動背景的意義

教育的終縱目標是培養(yǎng)一個甚么樣的人,,但孩子是家庭、學(xué)校,、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物,,作為對孩子關(guān)注度最高的家長,對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境,,其家庭教育卻存在很多誤區(qū),,怕孩子獨立,親子少溝通,。

只讓孩子學(xué)習(xí)就可以夠,作為孩子的成長監(jiān)護人,,家長沒有拿到育人的上崗資格證就上,。通過“寵,溺,,打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎,。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實的教育,沒有或少有正確渠道來彌補這個空缺,。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織,,通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合,,優(yōu)化學(xué)校,,家庭教育的上風(fēng),,真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下,讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康,,人格健全的人,,進而實現(xiàn)對四周環(huán)境,對社會產(chǎn)生積極影響的人,。

二,、活動主旨:

家校合作,快樂成長

三,、活動日期:

20__年暑假6月27日至8月31日

四,、活動先容:

以20__年暑假兩個月作為試驗期,老師通過設(shè)計一本學(xué)生個人成長手冊,,名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子,,讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進行打分。

如何打分有具體的量化門路,,內(nèi)容包括八大篇:健康篇,、學(xué)習(xí)篇、瀏覽篇,、特長培養(yǎng)篇,、親身溝通篇、文娛休閑篇,、品格培養(yǎng)篇,、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng),,有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進行個性化培養(yǎng),。

通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象,,進一步加強他們對活動的意義熟悉,,引發(fā)重視。同時為了維持每個家庭的積極延續(xù)性,,也是解決最困難的題目,,養(yǎng)成習(xí)慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群,,這個軟環(huán)境,,發(fā)揮學(xué)生,家長的主觀能動性,,實現(xiàn)相互增進,,相互推動的目標。

五,、活動預(yù)備

1,、一本成長評價手冊

2,、建立班級家校連接群(微信群)老師、家長,、同學(xué)共同參與,。

3、建立班級博客(心河韻—七彩隊)

六,、活動目標

1,、培養(yǎng)孩子從一個依靠的人成為一個獨立自主的人。

2,、一家庭為主體,,老師為主導(dǎo),借助三方面平臺,,充分發(fā)揮家長,,孩子的主觀能動性,構(gòu)成一個相互推動的積極學(xué)習(xí)氛圍,。

七,、活動進程

1、設(shè)計學(xué)生個人成長評價手冊,。

2,、展開活動方案推介會。

3,、逐一家訪,,深入各家庭進行一對一本土化溝通,做好具體指導(dǎo),。

4,、建立家校微信平臺,老師,、學(xué)生,、家長在這個平臺進行交換互動,修建積極向上的成長軟環(huán)境,。

5,、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字,、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進行評價,,引導(dǎo)家長與家上進行互動,,構(gòu)成自主推動家長和孩子共同成長氛圍。

6,、成立家長委員會,,由家長自愿報名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的.活動開發(fā)和資料管理負責(zé)人,,成為班級家長代表。

7,、老師整體把控,,更多做家長背后的教育指導(dǎo)者,推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階,。

8,、建立一套評價機制,對學(xué)生和家長分別計分,,推選出每周之星,、模范家長。實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路,,讓孩子從小具有畢生受用的綜合習(xí)慣,。

9、各家長代表定期整理活動情況,,班級博客定期對活動進行報導(dǎo)和定期評價,。

10、開學(xué)前,,進行活動前預(yù)備,。

11、老師作為活動組織者,,由家長和學(xué)生展開成果匯報會,,承當(dāng)宣傳和推廣的工作。

最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案4

一,、實踐活動主題

鍛煉自我,,服務(wù)社會,提高能力

二,、實踐活動內(nèi)容

(一)做好志愿服務(wù)

1,、進敬老院:主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),協(xié)助敬老院開展各項義務(wù)勞動工作

2,、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

3,、到村委會服務(wù),體驗工作

4,、到公共場所參加公益活動,,義務(wù)服務(wù)

(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐

1、到保險公司社會實踐

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,,招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,,為了為學(xué)生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向,,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實習(xí),。

工作地點:東四十條113—2號

乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,,b口出,東240—260米,,港澳中心南側(cè)

上班時間:每天早8:30—17:00

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,,經(jīng)公司面試合格后確定

2、遠郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

(三)打工,??筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,,體驗社會,,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

(四)專業(yè)調(diào)研,。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,,配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動,。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查,。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué),。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),,要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,,認真對待,,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告,。

三,、實踐活動方式

1、根據(jù)以上內(nèi)容,,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動,。

2,、也可以視情況組成小組,,幾個人一起開展實踐活動

四,、活動要求

1,、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合,。

2,、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動,。

3,、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明,。

4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,,要求學(xué)生思想重視,,積極參加,注重實效,?;顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),,學(xué)生干部要帶頭認真完成社會實踐任務(wù),。

5、活動結(jié)束后,,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿),。每班至少上交一份團隊社會實踐報告,。

6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,,談自己的真實感受和收獲,。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,,實踐收獲和體會,,科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

7,、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計,、總結(jié)和評比,開學(xué)兩周內(nèi),,上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié),。

五,、總結(jié)

學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測,、社會調(diào)查課程成績評定,、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一,。

活動結(jié)束后,系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,,進行全系總結(jié),,將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好,、成績顯著的個人和班級給予表揚,。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰,。

最新學(xué)生暑假社會實踐的設(shè)計策劃方案5

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),,充實學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個有意義的假期,。結(jié)合我校實際情況,,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項如下:

一,、指導(dǎo)思想

充分利用各類未成年人校外活動場所,,圍繞“離校不離教,放假不放育”,、“走進社會,、認識社會、服務(wù)社會”,,結(jié)合“五遠離”教育:遠離毒品,、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式,、遠離不良的音像制品,、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),,探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流,、實踐提供平臺,,全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日,。

二,、活動主題

“七彩假期,,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

三,、活動時間

7月上旬——8月下旬

四,、活動內(nèi)容

(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,,學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊,、防火災(zāi)、防中暑,、防食物中毒、防溺水,、防交通事故等安全知識和防盜搶,、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,,教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目,,不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等,。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,,通過發(fā)放《告家長書》,、“家校路路通”等形式,增強學(xué)生家長的安全意識,,切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任,,對孩子加強教育和監(jiān)管。

(二)開展讀書活動:

利用假期閱讀課外書籍,,做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,,開學(xué)后學(xué)校組織評比。

(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比,。

(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動,,活動主題:“七彩假期,,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委,、村委報到,,參加社會實踐活動,,組成志愿者服務(wù)隊,參加小區(qū)公益勞動,,幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動有:

1、文明禮儀,、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

2、深入社區(qū)宣傳世博知識,,開展世博知識競賽,、征文、攝影等活動;

3,、開展假期生活征文比賽;

4,、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動:組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識,,介紹青年心理衛(wèi)生知識,。特別是面對社會競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,,幫助他們解決矛盾,增強應(yīng)對挫折和處理危機的能力;

5,、增強學(xué)生,、家長的健康意識,開展健康教育活動,,提高自我保健能力;

6,、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

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