人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

冬季萬圣節(jié)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃篇1

一,、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí),，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二,、活動(dòng)目的及意義

萬圣節(jié)是國(guó)西方人三大節(jié)日之一,，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活,，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng),。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,。

三、活動(dòng)名稱

萬圣節(jié)之夜

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月27日晚6:30

五,、活動(dòng)地點(diǎn) 立d某教室(待定)

六、活動(dòng)單位：

主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部

七,、活動(dòng)參與人員

天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

八,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系宣傳部,、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)

2,、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照

3,、申請(qǐng)教室

4,、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái),、串宿舍,、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)行宣傳等)

5,、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂,、歌曲伴奏

6,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品(糖、紙,、馬克筆,、氣球、拉花,、遮擋簾)

7,、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的號(hào)碼牌

九,、活動(dòng)流程

活動(dòng)入場(chǎng)

將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中,。(播放熱場(chǎng)歌曲) 活動(dòng)開展

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻

2,、歌曲(十佳冠軍)

3,、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜,，比劃者可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息,，但是不得說出詞語(yǔ)中帶有的字，猜不出可以喊過,，但只有兩次機(jī)會(huì),，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì),。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規(guī)則：4人一組,，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的,，其他3人是無實(shí)物表演,，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖,。(進(jìn)行3輪)

4,、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規(guī)則：選出一組人,，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人,，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)

6,、千千結(jié)

規(guī)則：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人,。

(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手,，隨意走動(dòng),，音樂一停，腳步即停,。找到原來左右手相握的人分別握住,。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握,，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”,。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下,，用各種方法,，如跨、鉆,、套,、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈,。

7,、兔子舞 活動(dòng)結(jié)束

觀眾有序離場(chǎng),，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

十、人員安排

場(chǎng)地布置：所有組織部成員 主持人：3名

ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名

控場(chǎng)：2名 機(jī)動(dòng)人員：4名

十一,、活動(dòng)預(yù)算

糖：80元

紙,、馬克筆：20元

氣球,、拉花：15元

共：115元

冬季萬圣節(jié)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃篇2

一,、活動(dòng)目的:

本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動(dòng)中炫出最出位的自我,，產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客

1.讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,恐怖場(chǎng)面

2.本次活動(dòng)要有非常好玩，好看的新奇性

3. 以恐怖,，鬼怪為基調(diào),。

4. 起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用

5.在所有賓客面前建立良好的口碑.

二、活動(dòng)內(nèi)容:

本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖,、驚粟,場(chǎng)面主要從場(chǎng)地布景,舞臺(tái)演出,人物造型,，燈光音響,這幾方面去體現(xiàn).

三、場(chǎng)地布景:

把門會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼,、國(guó)外ds穿上怪異的服裝,，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,，制成怪異可笑的南瓜燈,，準(zhǔn)備面具、黑袍,、骷髏等道具,，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍.場(chǎng)子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng),后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球.

四、舞臺(tái)演出:

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果. 調(diào)試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供.dj積極配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng).選擇一個(gè)好的主題,進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.

觀賞性:

1.從場(chǎng)地布景上去感受國(guó)外鬼節(jié)的恐怖,、驚粟的場(chǎng)面,給賓客留下深刻的印象.

2.活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象

3.舞臺(tái)藝員,、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

5.舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn).

做好了這幾點(diǎn),口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:

針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營(yíng)業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套,、500元可獲得芝華士套餐2套

b,、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

五、資源配合:

歌手 結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱.

ds 編排本次活動(dòng)的舞蹈

mc 為本次活動(dòng)口頭宣傳,活動(dòng)的介紹,后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳

dj 為本次活動(dòng)挑選音樂

嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目,。

冬季萬圣節(jié)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日中午12：30~13：00(周五)

三,、參加對(duì)象

一到五年級(jí)全體學(xué)生,，班主任、外教,、英語(yǔ)教師

四,、活動(dòng)形式

I. 體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語(yǔ)老師布置)

II. 了解式活動(dòng)：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求,。

2,、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等,。

3,、通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4,、通過周五的trick or treat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛,。

III. 參與式活動(dòng)：

trick or treat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物,，紙工,，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2,、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trick or treat活動(dòng),。

負(fù)責(zé)老師： 一年級(jí)：張慶 二年級(jí)：孔雪龍

三年級(jí)：包玉敏 四年級(jí)：王妍婷

五年級(jí)：吳蝶 國(guó)際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織,，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)

3,、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

1、廣播室 2,、本校老師英語(yǔ)課堂 3,、外教課

4,、活動(dòng)所需內(nèi)容：

1,、萬圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。(PPT,，包玉敏負(fù)責(zé),，放到共享里，班主任去她共享里找)

2,、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹,。

3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備,。

五,、具體安排

1,、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的`簡(jiǎn)介和游戲的開展,。

2,、10.23各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗,。

3,、10.30學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。

備注：

1.對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲,。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語(yǔ)說法，制造萬圣節(jié)的氣氛,。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲,，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教)

4,、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用,。

冬季萬圣節(jié)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃篇4

一,、活動(dòng)背景：

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓大家感受西方文化,，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來一次身心上的放松,，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識(shí),，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)目的：

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩,，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活,，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作,。

三、活動(dòng)名稱：

萬圣節(jié)晚會(huì)

四,、活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)和對(duì)象

時(shí)間：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

地點(diǎn)：人文樓109(R109)

對(duì)象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員

五、活動(dòng)內(nèi)容

1,、前期準(zhǔn)備

宣傳組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂,，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好,，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事,，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,，有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備)。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料,，并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)由口語(yǔ)組對(duì)準(zhǔn)備的萬圣節(jié)的材料進(jìn)行分析,，準(zhǔn)備5個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料,，獎(jiǎng)品和音響,。

主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問題，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做,。

口語(yǔ)組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語(yǔ)版),，交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì),。

2,、活動(dòng)流程

活動(dòng)前：

活動(dòng)前，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，布置會(huì)場(chǎng),。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電,，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂,，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管,，為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備,。

會(huì)場(chǎng)布置

A、在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭,，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣氛,，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字，在下面的黑板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語(yǔ)版),。

B、按照原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置

材料與道具

檢查一下活動(dòng)是的道具與材料,，包括音響,，小蜜蜂,，面具,，蠟燭，南瓜燈,，打火機(jī)……看數(shù)量是否夠,，如果不夠的馬上讓人去買;并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進(jìn)行分裝,，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋,。

安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員,，并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置)

活動(dòng)中：

首先,，有主持人開場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng),，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，然后宣布活動(dòng)開始,，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié),。

(2分鐘)

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下,。再放兩遍,，讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱。然后,，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲,。感覺大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱,，最后,，如果有誰感覺學(xué)的比較好的話，可以讓他到講臺(tái)上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,，并獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)糖果)(20分鐘)

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動(dòng)

主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄,，然后讓大家好好聽，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊,。(2分鐘)

講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面,，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷,。(后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說話,，只是張張口,，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完,。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到,，可以戴著小蜜蜂在那對(duì)著稿子念，但前面的那個(gè)人盡量能背到,，如果沒有背到可以帶稿子上去,，但不要一直盯著看，也要對(duì)稿子很熟悉,。)(注：前面的一個(gè)人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具,，也可以戴著面具)(10分鐘)

環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答

主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié),，然后活動(dòng)開始。(1分鐘)

這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié),，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題,，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問題一名成員回答總共問5個(gè)問題,，需要5名會(huì)員,，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)(10顆糖)，回答錯(cuò)了給予參與獎(jiǎng)(5顆糖),。(注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程,，然后給大家做一下示范,，讓大家更了解這個(gè)游戲，開始游戲,。(3分鐘)

游戲開始后,，有會(huì)員自愿上來玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組,，每組5個(gè)人,，先選5個(gè)人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽,。講臺(tái)上有有三排蠟燭,，每一排蠟燭有5根，一共15根,。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹,，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭,，每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì),，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí),，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹,。在上一個(gè)人吹完蠟燭后,，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,，就換一根,。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(10顆糖),，其他的人給予參與獎(jiǎng)(5顆糖),，留下第一名,，讓其他人下去;再選五個(gè)人為第二組,，上來進(jìn)行比賽，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組,。最后,，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(一個(gè)南燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

環(huán)節(jié)五：會(huì)員講鬼故事;主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓勵(lì)大家上來講鬼故事,，并有獎(jiǎng)勵(lì)的,。(1分鐘)

會(huì)員自愿上來講鬼故事，可以用英文,，也可以用中文講,，如果有準(zhǔn)備音樂的，把音樂交給放音樂的人,，讓他配樂,，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的,，我們就提供面具讓他們戴著,。一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來講,，人數(shù)為5-10人,。對(duì)每個(gè)上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈(注：由于剛開始會(huì)員可能積極性不高，有點(diǎn)怯場(chǎng),，不會(huì)上來,，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員要安排幾個(gè)人準(zhǔn)備鬼故事，到時(shí)上來講,，帶動(dòng)會(huì)員,，以防冷場(chǎng))(15分鐘)

冬季萬圣節(jié)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)) 2) 巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng)) 3) 南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾) 4) 骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物,，了解南瓜燈的由來,。

2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動(dòng)手操作能力,。

3. 激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和好奇心,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)(能連接上網(wǎng)),，畫好的南瓜輪廓若干張,，剪好的南瓜眼睛若干對(duì)、南瓜鼻子若干 個(gè),、南瓜嘴巴若干張,，水彩筆，膠棒,。

活動(dòng)過程：

1. 教師出示南瓜,，引出主題。

師：小朋友們,，看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答,。

師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜,。別看它樣子普普通通,，其實(shí)呀，它可神奇了,，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,，配合英語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng),。

2. 詳細(xì)講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答,。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷,，老師就講一個(gè)故事給你們聽吧。不過,，老師有一個(gè)小小的要求,，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細(xì)地聽,。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng),，它的歷史可以追溯到愛爾蘭,。傳說愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂,，又因?yàn)樗⌒α四Ч?，魔鬼也不讓他進(jìn)入地獄。他上天無路,，入地?zé)o門,，實(shí)在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩,。于是,，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征,。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂,，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克,。愛爾蘭人遷到美國(guó)后,，便開始用南瓜來雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)的秋天,，南瓜比蕪菁更充足?，F(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上,，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果,，還要說“trick or treat”。

3. 幼兒分組活動(dòng),，動(dòng)手制作南瓜燈,。

各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班,、大4班,、大5班,、大6班,、中1班,、中2班,、中3班,、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個(gè)南瓜燈,，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料,，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈,，另外,，你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。

要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈,，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照,，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者,，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

在基督誕生前的古西歐國(guó)家,，包括愛爾蘭,、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人,。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),，每人戴著各種怪異面具,，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜),，他們?cè)诖迓溟g游走,，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因?yàn)閭髡f死去的人,，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,，會(huì)豐盛的款待鬼魂,，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外,，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇,。

小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活r動(dòng)，如果孩子人數(shù)相差太多,，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話,，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo),。

4. 幼兒分享經(jīng)驗(yàn),，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

師：好了,，經(jīng)過小朋友們的精心制作,，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈,。下面我請(qǐng)小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品,。

師：在活動(dòng)過程中,，小朋友們都很認(rèn)真，做出來的作品也都很棒,，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵(lì)自己,。

【冬季萬圣節(jié)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)推薦文章:

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模板6篇

大學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案怎么寫3篇

幼兒園萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5篇模板

萬圣節(jié)主題活動(dòng)策劃方案怎么寫優(yōu)秀三篇