總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇一

1、校園活躍,，鍛煉了身心

參加跳繩活動的同學(xué)來自各個班,，相比于以前,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書,，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動,，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來,。

2,、花樣豐富，提高興趣

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強.剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳,，經(jīng)過這一個多月的練習(xí),，學(xué)生學(xué)會了很多花樣，例如正交叉跳,，后交叉跳,，雙腳跳、單腳跳6767五花八門,，各式各樣，有的學(xué)生很有創(chuàng)意,，兩個人拿一條短繩,，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”,。通過跳繩踢毽興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動的認識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的補充了體育課.我校學(xué)生鍛煉的時間,方式得到了有效的保證,對于學(xué)生體質(zhì)提高起到了重要的輔助作用,。

3、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中,，老師和學(xué)生融成一片,，有時老師作搖手，搖著長繩,，有順序地組織學(xué)生跳,；有時學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳,，老師跳短繩,，組織一個學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力,，配合得非常好,，經(jīng)過這些活動中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了,。

當然,，活動中還存在著這樣那樣的問題，在今后的工作當中,，我們會及時妥善的解決好,、協(xié)調(diào)好活動開展過程中出現(xiàn)的諸多問題,，進一步推動花樣跳繩運動在我校更好發(fā)展。

改進措施：

1,、教師多輔導(dǎo)不太會跳繩踢毽的同學(xué),，讓他們與其他同學(xué)共同發(fā)展。

2,、可以同學(xué)之間相互幫助,，會的同學(xué)幫助不會的同學(xué)。

3,、多進行班級與班級比賽,，增強班級榮譽感。

興趣和愛好是受社會性制約的,，不同的環(huán)境,、不同的階級、不同的職業(yè),、不同的文化層次的人,，興趣和愛好都不一樣。有的人興趣和愛好的品味比較高,，有的人的興趣和愛好的品味比較低,，興趣和愛好品味的高低會直接影響和表現(xiàn)一個人的個性特征的優(yōu)劣。例如,，對公益活動感興趣,，樂于助人，對高雅的音樂,、美術(shù)有興趣和愛好,，反映了一個人個性品質(zhì)的高雅；反之,，對占小便宜感興趣,，對低級、庸俗的文藝作品有興趣和愛好,，則表現(xiàn)了一個人個性的低級,。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇二

一個學(xué)期的時間很快就過去了，本學(xué)期我校門球興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參與配合下,，開展得轟轟烈烈,，達到了預(yù)期的效果。為了今后能夠更好地開展此項工作,，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一,、基本情況：

課外活動時間定于每周三下午第七節(jié)活動課上進行，形式以課堂教學(xué)為主,。通過這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚?，學(xué)生基本能掌握門球的技術(shù)動作要領(lǐng)?；顒拥膶ο笫浅跻荒昙壍膶W(xué)生,，當中六名學(xué)生是有些基礎(chǔ)的，是原小學(xué)門球隊的成員,，其余學(xué)生是第一次接觸門球,，可謂是水平參次不齊。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生掌握基本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了,，這是為今后進一步學(xué)習(xí)提高做準備,。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多，但學(xué)生平時的練習(xí)時間也比較少,，所以許多學(xué)生對技術(shù)的掌握程度還不是很深,，多數(shù)學(xué)生還只是有個表象動作，一些同學(xué)做起來的動作來還不是很規(guī)范,，但比起原來都是已經(jīng)有很大地進步了,。

二、存在問題：

1,、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不能做到堅持訓(xùn)練，有遲到缺課現(xiàn)象,；

2、學(xué)校硬件設(shè)備較少（無專用場地）,，學(xué)生訓(xùn)練時間比較較少,；

3、學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，抽不出時間來復(fù)習(xí)和鞏固,。節(jié)假日也無法組隊參加社區(qū)組辦的門球活動。

三,、今后的設(shè)想：

1,、積極和學(xué)校、班主任配合,，取得家長的理解支持,，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,；

2,、在訓(xùn)練中，教師要做到區(qū)別對待,，對癥下藥,，發(fā)揮學(xué)生的潛力,，力爭在今后參加的省市比賽中取得好的成績；

3,、加強梯隊建設(shè),，儲備門球運動人才，使我校門球運動有長足發(fā)展,；

4,、營造濃郁的門球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)門球文化,，弘揚團隊精神,，使門球運動成為我校的特色項目。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了,，我們的健美操興趣小組活動也暫時告一段落,。本學(xué)期，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實際出發(fā),，通過一學(xué)期的努力工作,，學(xué)生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)現(xiàn)了不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期的健美操興趣小組,，新增了一些一年級的小學(xué)生，這群可愛的小家伙,，從年齡上,、健美操基礎(chǔ)上、對動作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多,，但他們每次課都很認真,，也很緊張，他們沒有健美操基礎(chǔ),，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,，學(xué)起來相當不容易，所以在教學(xué)上,，我關(guān)注每一名學(xué)生,，及時給與肯定或指導(dǎo)，使他們有信心學(xué)下去,，并喜歡在這個集體中學(xué)習(xí),。

對于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在教學(xué)中，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式,。動作帶領(lǐng)幾遍后,，讓先學(xué)會的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí)，他們自喊節(jié)奏,，帶領(lǐng)動作,，辨別方向，從各個方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,，不但能圓滿的完成任務(wù),，在組織上也井井有條。集體練習(xí),、分組練習(xí)或自己練習(xí),，根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動作質(zhì)量上和一年級小學(xué)生身上,。為了保證孩子的興趣,，教學(xué)上從簡入難，從生到熟,；課堂氛圍上松中有緊,、緊中有松。

1,、本學(xué)期從總體上看,，較好地完成了我們小組的活動任務(wù)，保證了活動質(zhì)量,。每次課我都會以幽默的小笑話,、小游戲穿插，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過學(xué)習(xí)健美操,，學(xué)生不僅學(xué)到了知識,，掌握了技能，鍛煉了身體,，對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣,。任何地方都成了他們的練習(xí)場地。

3,、在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，例如學(xué)生練習(xí)時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動中尤為注意,。

針對這學(xué)期不足之處,，在下學(xué)期的工作中改正這些不足,，同時對下學(xué)期的工作也做出來一定的暢想：

早早進入緊張狀態(tài)，以最快的速度學(xué)完整套操,。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）,、與其他運動相結(jié)合等,。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的,、有力量的健美操動作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動作,，讓它變得更為豐富。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇四

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練工作，每周五的下午進行訓(xùn)練,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我都對學(xué)生進行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進行舞蹈的編排的工作總結(jié)如下：

一,、主要工作

我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心,，共同努力,，面對實際，動腦筋,、想辦法,、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然,。

(一),、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。興趣是學(xué)習(xí)的動力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,，幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾,、藏族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習(xí),，教師要及時鼓勵,、支持,，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

(二),、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,?；氐轿璧刚n堂上,，首先,，我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動,、基本舞步等。接著,，我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《第二套全國中小學(xué)校園集體舞》,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。

二,、取得的成績

一分耕耘,，一分收獲,。我校“鄉(xiāng)村少年宮”,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識技能,、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,，學(xué)習(xí)生活得到了充實,。

三、存在的問題

陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方,，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,，也局限了活動項目的開展,。

四、今后的打算

1,、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2,、加強學(xué)生培訓(xùn),，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗,，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇五

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動,。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高,。

三,、取得的點滴成績與不足。

一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇六

在素質(zhì)教育的這天,，課外文體活動越來越顯得重要,，它不僅僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新潛力,，同時還能透過課外文體活動推進課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動狀況總結(jié)如下:

一,、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效,。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手，用心籌劃,，使興趣小組活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動資料全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動資料掌握較快,，每次都到達了較好效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識,，而且思維潛力,、動手潛力大大提高，自學(xué)潛力也有必須發(fā)展,。

二,、主要經(jīng)驗和體會

1、教師要提前備課,。興趣小組活動和其他課程一樣,，也要有必須資料，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動之前多方搜集材料,，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動時失控,。

2、資料要多樣化,。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),，開展多個項目,，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的探索問題潛力和創(chuàng)新潛力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3,、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處,，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標，實施不同的教育,。

三,、存在的問題及改善方法。

活動有時比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體、明確的目標,，嚴格要求和管理學(xué)生,，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,，教師就應(yīng)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生潛力帶給了很好的園地，我們要充分利用起來,，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個新臺階,。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇七

舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用,。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點：

一,、主要成績

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻,。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3.部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對學(xué)生教育的耐心,。在以后的教學(xué)中，我會一如既地往認真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)。現(xiàn)將活動情況作以下小結(jié)：

一,、輔導(dǎo)內(nèi)容

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

5.主要以排練《兔氣揚眉》為主要內(nèi)容進行舞蹈教學(xué),，通過觀看視頻對學(xué)生動作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個學(xué)習(xí)過程。

二,、出勤情況

每周二,、三、五下午,，我均能按時到達教室,，提前做好準備工作，以提高訓(xùn)練效率,。學(xué)生也做到了按時到,、按時走，有病有事能請假,?；咀龅匠鰸M勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊,，這也大大加強了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

三、管理情況

由于隊員基礎(chǔ)不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊員帶動基礎(chǔ)稍差些的隊員,。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負責(zé)任的隊員作為舞蹈隊的組長,，協(xié)助我進行舞蹈訓(xùn)練,。這樣不僅便于管理，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先,，保證了良好的訓(xùn)練紀律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時訓(xùn)練時,，我采取集體和分組活動相結(jié)合,，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。

四,、學(xué)習(xí)成效

通過訓(xùn)練,，隊員的基本功有了明顯的提高，隊員在各個方面均有了較大提高,，特別是一些基礎(chǔ)稍差些的隊員進步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇九

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出,。

二、增加了學(xué)生的知識面

在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

三,、增加了實踐的機會

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會,，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽,，積極參加各種比賽

舉辦了美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

在本學(xué)期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽,，參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽,，在比賽中取得了較好的成績。

當然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇十

一,、學(xué)生情況分析：

合唱興趣小組的成員來自三至六年級,，小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流,，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂感,。

二,、活動措施：

1.基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

2.學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3.擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解,，開闊學(xué)生的眼界。

三,、訓(xùn)練方法：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準,、節(jié)奏,，擴大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1.聲音的訓(xùn)練

（1）,、呼吸,。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練

2.音準訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

（1）,、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練

4.節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

5.咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇十一

為深入開展校園科技活動,，全面推進素質(zhì)教育，學(xué)生課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生對科技知識的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?。根?jù)學(xué)校工作安排,，進行每周二、周三下午最后一節(jié)活動?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

一,、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識,。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識,，領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙,。了解科技創(chuàng)新的思路、方法,，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。

2、學(xué)生動手制作,，讓雞蛋從四樓落下不碎,，開展小制作、小設(shè)計,。學(xué)生在設(shè)計制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進取,，增強戰(zhàn)勝困難的信心。

3,、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在小組活動中,，還讓學(xué)生自己動手,，設(shè)計防楊樹毛毛帽。發(fā)揮學(xué)生想象力,，開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法。

二,、注重活動的拓展,，爭取家長的支持。

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降,，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技活動不僅不會影響學(xué)習(xí),，而且還會促進學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,，所以特別需要家長的支持和關(guān)心,。總之,，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,，需要我們科技組的長期努力,。

三,、取得的成績

我校積極動員組織學(xué)生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動，選出了4名學(xué)生的作品參加比賽,，獲個人2等獎2名,，三等獎二名。通過這次活動,，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識,，發(fā)展學(xué)生的思維能力和空間想象能力，學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展。

總之,，通過少年宮科技活動,，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活,、接觸社會,，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。校園里進一步營造了尊重科學(xué),、崇尚科學(xué)、相信科學(xué),、依靠科學(xué)的良好氛圍,。在學(xué)生幼小的心靈中播下科技的種子，為學(xué)生立志獻身科學(xué),，養(yǎng)成具有科學(xué)意識的好習(xí)慣,。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作,，力爭以點帶面,，發(fā)散開去，從而帶動整個學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇十二

本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了,。在活動中,，我主要指導(dǎo)學(xué)生，通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)和提出問題,，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案，并以此寫出一篇科技小短文,。

在活動中,，我鼓勵學(xué)生動手、動腦,，讓他們進行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力,、動腦能力和寫作水平,。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高,，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣,，所以對科技小短文的興趣更濃了。俗語說：興趣是的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,，每次活動，他們寫出的作文都很出乎我的意料,。

2,、學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀察,，很順利地寫出一篇科技短文,，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。

3,、在活動中我還注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng),。給他們創(chuàng)造合適的機會，引導(dǎo)學(xué)生對一些現(xiàn)象進行比較,、評價,，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。

4,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神,，當他們遇到問題的時候，其他的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

5、學(xué)生的觀察能力也得到了提高,，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時,，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案,，而且,，會把這個過程記錄下來，寫出一篇小短文,。

6,、大部分興趣小組的學(xué)生都能通過自己的努力，完成了自己的作品,，而且有一部分的學(xué)生交上來的作品質(zhì)量很高,。

在本學(xué)期的科技小短文興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方,，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些用過的廢紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好;還有的學(xué)生寫的科技小短文比較粗糙，不夠細心,，寫出來的作品質(zhì)量不高等等,。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意,，努力爭取,，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好,。

興趣小組的活動總結(jié)與反思篇十三

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動情況,，有一些不足之處,。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短,。

一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

參加英語興趣小組的同學(xué),，有大部分學(xué)生本身就對英語充滿了興趣,，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我使用課內(nèi)的教材,，以舊的知識作為切入點進行英語教育,，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二,、拓展了學(xué)生的英語知識面

對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識,，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識,，例如學(xué)唱英語小歌謠，英語兒歌等,，讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語,，更好的理解英語的實用性，并通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，玩中用。

三,、增加了學(xué)生說英語的機會

英語還是一門語言課,，因此能說會說才是學(xué)習(xí)英語的重點,，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀,、師生對話,、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音,，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

由于三,、四,、五年級都有學(xué)生參加興趣小組，而這三個年級的孩子英語水平不在同一水平線上,，且接受能力也不相同,，導(dǎo)致在教學(xué)中三年級的孩子跟不上，五年級的孩子“吃不飽”的現(xiàn)象出現(xiàn),，但在活動開展中我也沒有及時采取更合理的教學(xué)方式,，讓三個年級的孩子在程度上學(xué)到更多的知識，這是我的不足之處,，我期待著在今后的活動開展中我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。