時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園青年教師個人發(fā)展計劃篇一

根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計劃,，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力,，特為自己定下以下發(fā)展計劃。

政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要熱愛祖國,、熱愛黨,，以一個共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己,，辯清是非、立場堅定,，不做不利于工作的事情,。

此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的各項法規(guī),，用法來保護學(xué)生的各項權(quán)利掌握幼教的各項規(guī)程,、綱要，及時了解學(xué)生各階段的發(fā)展和需要,。

熱愛自己的事業(yè),、熱愛這群學(xué)生尤為重要。作為一名托班的老師,，心中要時常充滿愛,，要象愛自己的學(xué)生一樣，集師愛,、母愛于一身,，關(guān)心和照顧好這群學(xué)生。

當(dāng)然,，教師的言行舉止，對學(xué)生的影響也是不可低估的,。所以,，無論在學(xué)生還是在家長面前,，我要始終保持一個人民教師的良好形象。

豐富的文化知識是我工作的首要前提,，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學(xué)生,。如果我沒有一桶水,，又怎能給學(xué)生點滴之水呢,。所以,，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識和各種文化知識,。比如,，多學(xué)習(xí)不同年齡階段學(xué)生的心理生理特點,，瑞吉歐,、加德納,、蒙臺梭里等先進的理論體系,，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去,，為我所用，使學(xué)生能得到更多的發(fā)展,。此外,，我覺得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論，而且,，更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,，因為，我們生活在一個信息化的時代,，我所面對的是對整個世界充滿好奇,、和探索欲望很強的學(xué)生，我必須要上知天文,、下知地理,，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面,，使學(xué)生能在我這里學(xué)到更多的知識,。

在保育、教育教學(xué)方面,，我覺得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力,，記錄能力、和隨機教育的能力,。

觀察學(xué)生,，尤其是托班的學(xué)生尤為重要。觀察學(xué)生,，也就是發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處、不足處，及時的給學(xué)生一些正確的知識,，經(jīng)驗和簡單的道理,。了解他們心理的所思所想，給他們一些適宜適度的刺激,，使他們各方面都有所提高,。同時，提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要,，對托班的學(xué)生,，一定要順應(yīng)他們的發(fā)展，給他們提供表現(xiàn)自我的機會和條件,，同時,，要注意隨機教育和給他們充分的、及時的材料,。

科研能力也是一個21世紀(jì)幼兒教師必不可少的能力,，對科研我也很感興趣，園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機會,。上學(xué)期,，申請的課題被批為縣級課題。所以,，這學(xué)期,，我準(zhǔn)備踏踏實實，勤勤懇懇,、認(rèn)認(rèn)真真的做好它,。參加“上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法”我準(zhǔn)備在這個領(lǐng)域，自己擁有自己的專題研究,。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個新的臺階,。在科研這片天地里，能夠收獲一些實實在在東西,。

幼兒園青年教師個人發(fā)展計劃篇二

一,、自我剖析日出日落、春去秋來,，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走,。從20xx年踏上幼教這片青草盈盈，鮮花滿地的沃土,，我的青春與夢想,、汗水與歡笑都奉獻給了它。在播種與耕耘中,，我成長著,，收獲著,。

優(yōu)勢：

1、在思想上,，我積極要求上進,，嚴(yán)格要求自己，于20xx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己，時時刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,、事事處處以身作則,、正當(dāng)表率。做到堅持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范,，提升自己，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài),。團結(jié)同事,、互幫互助，互幫互學(xué),、合作共事,。在工作中我深刻的體會到，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對工作的積極性,，有一句話是“工作著是美麗的”。只有在工作中開心的人,，才能體會到這種快樂!

2,、我在近二十年的工作實踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。具有較敏銳細致的觀察力和創(chuàng)造性思維能力,。教學(xué)基本功扎實，逐漸形成了方法靈活,、獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格,，在社區(qū)及管理局組織的教學(xué)比賽中多次獲獎。較強的組織管理能力,，有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,，能不斷鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)上開展新的研究，先后負(fù)責(zé)了多項國家級、省市級課題研究,。在工作中善于反思總結(jié),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng)。同時有將培養(yǎng)青年教師的成長和促進幼兒園教學(xué)水平的不斷提高視為己任,，樂于奉獻,、甘為人梯。

不足：

20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點,，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長,。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和責(zé)任,。

1,、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽,、不積極,、不主動;謀略能力還有待于進一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病,。管理方法單一，對待人與事不能做到因人而異,、因事而異,，缺乏調(diào)動教職工工作熱情的有效辦法。

3,、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務(wù)園長必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能起到引領(lǐng)教師成長的作用,。而我缺少堅持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認(rèn)識,，并落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

3,、交流不夠,。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機會,，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會,，我應(yīng)克服自身性格上的弱點，主動把握時機,，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進一步推動幼兒園的發(fā)展。

二,、個人發(fā)展目標(biāo):

作為一名幼教工作者,，專業(yè)成長是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分。專業(yè)成長用一句話來說就是“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”的過程,。

長遠目標(biāo)

1、做一名勤學(xué)習(xí),、勤思考,、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

2,、做一名有一定理論功底,、教科研能力強、善管理的業(yè)務(wù)園長,。

近期目標(biāo)

1,、進一步提高政治思想素養(yǎng)，肩負(fù)起教師隊伍的歷史使命,，帶頭準(zhǔn)確貫徹實施國家的一系列教師于方針,、政策、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范,，在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面,、身體和心理方面,、科學(xué)文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣,。

2、努力提升管理水平,，在工作中不斷反思,，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善管理行為,，提升管理水平。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理,、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措,，以與時俱進、實事求是的精神,，團結(jié)一致,，扎實的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻,。

幼兒園青年教師個人發(fā)展計劃篇三

一,、 指導(dǎo)思想

在新課改的大背景下，吃透課改精神,，不斷在課堂教學(xué)中滲透新的教育教學(xué)理念,，根植于自己的教育教學(xué)實踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究,、反思和理論提升,，力求自己由專業(yè)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，是我努力的方向,。

二,、 發(fā)展目標(biāo)

1、師德方面

(1)“教育者所得的機會,，純服務(wù)的機會,、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮之可言,?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜娏业氖聵I(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。

(2)自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,，他們良好的師德輻射帶動了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能,。

2,、教育、教學(xué),、教研方面

(1)教學(xué)工作是教師的中心工作,。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作,，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué),。

(2)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

(3)充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

(4)深化課改,，進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思、實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

(5)認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ),。

3,、專業(yè)基本功方面

(1)結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,。

(2)“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須,。為此，在這一年里,，我堅持每天利用一定時間,，練習(xí)基本功。書法,、簡筆畫,、人文地理等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能,。同時參加計算機的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念,。

(3)積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

(4)勤于思考,，提升教育教學(xué)研究能力,。

(5)與其他教師進行專業(yè)合作，有效發(fā)展合作交流的能力,。

教師教育對象是人,，需要教師與學(xué)生之間進行精神的溝通，情感的交流,，引導(dǎo)學(xué)生健康活潑地成長,。同時,，教師也是工作群體的一員，要有與同事融洽相處,，合作共事的能力,。

(6)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

當(dāng)代社會,，科學(xué)技術(shù)日新月異,。計算機和信息科學(xué)技術(shù)智能化、信息網(wǎng)絡(luò)全球化,、國民經(jīng)濟信息化的時代已經(jīng)到來,，不會使用計算機等先進工具或不會檢索、處理和利用信息資源的人將成為"信息時代"的新文盲,， “一本書,，一張嘴，一支粉筆,，一堂課”已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,。

三、 三年發(fā)展計劃

第一階段(20xx年-20xx年)：自主學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平

措施：

1,、提高理論學(xué)習(xí)水平

(1)充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。深入領(lǐng)悟“生活化、情境化”課堂教學(xué)的真諦,，落實新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，追求扎實、高效,、人文特色濃厚的課堂教學(xué),。

(2)、積極參加市,、區(qū)及本?？平M的教研活動，通過在聽評課,、中心組的集備工作,、資源組的課題研究等多種活動形式中，通過交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式,，改善自身的不足之處,。

(3)本學(xué)年我擔(dān)任畢業(yè)班的擔(dān)任班主任，因此我要更加重視班級管理方法的學(xué)習(xí),，為以后工作的順利開展,，以及孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法,，二是在班主任工作的同時,，學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級管理的書籍,、文章,，做好讀書筆記。

(4)重視多媒體的學(xué)習(xí),。以往的學(xué)習(xí)是被動的接受,，學(xué)完后即拋之腦后，從不應(yīng)用實踐,，導(dǎo)致工夫沒少費,，卻什么都不會。本年度,，我準(zhǔn)備在學(xué)校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，增強自身的主動性，業(yè)余時間自學(xué),，向他人請教,，在實踐中提高，爭取能夠獨立制作電子教案及簡易課件,。

2,、狠抓教科研工作

(1)積極參加市和區(qū)級的英語學(xué)科教研活動和競賽活動，做好學(xué)生的培優(yōu)撫差的工作,。

(2)爭取在每個學(xué)年能上一堂高質(zhì)量的公開課,。平時上課時要有意識把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實際行為，要體現(xiàn)個人的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)關(guān)注學(xué)習(xí)兩極分化的問題,，測驗和期末考試以后認(rèn)真分析試卷難度和學(xué)生的掌握程度，及時對自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進行改善,。

(4)不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,，關(guān)注六年級學(xué)生的心理變化，透過個人博客,、聊天室的網(wǎng)絡(luò)工具了解學(xué)生心態(tài),，及時與家長溝通，以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理壓力，從而更好地學(xué)習(xí),。

(5)繼續(xù)積極認(rèn)真地履行區(qū)教研室中心組成員的職責(zé),，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交予的各項工作任務(wù)。

總之,，本年度我將盡最大努力,，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高,，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生,，以生動、精彩的授課吸引學(xué)生,，以扎實,、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生，做讓自己滿意,、受學(xué)生歡迎的老師,。

第二階段(20xx年-20xx年)：提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。

(1)在日常教學(xué)活動中,，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段,，學(xué)會積累，學(xué)會研究,。

(2),、加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。 在教研與科研的實踐中,，發(fā)展自己,，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程,，通過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐能力;將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),。

(3)積極參加教科研活動,，盡可能承擔(dān)市級以上的公開課。

(4) 盡能力爭取通過小學(xué)高級職稱的評選活動,，在學(xué)科教學(xué)方面有一定的帶頭作用,。

(1)努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教學(xué)能手,，對教材的運用能游刃有余,，對新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透。

(2)自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟,，能配合區(qū)教研室,、學(xué)校的科組老師進行有關(guān)課題研究，使自己的理論水平有更大的提高。

(3)爭取成為學(xué)校內(nèi)成熟的骨干教師,，并且爭取能突出自己的教學(xué)特色,，成為天河區(qū)的英語學(xué)科的骨干教師。

幼兒園青年教師個人發(fā)展計劃篇四

1,、在教學(xué)中,，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛;能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念,，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學(xué)工作中,，指導(dǎo)自己的工作，科研能力還有待加強,。

2,、對于工作上的想法不少，雖敏于思,，卻很少落筆提升到理論高度,，付諸行動的就更少了。

3,、缺乏對學(xué)生心理的研究和分析,，對后進生的輔導(dǎo)不足。對各類書籍閱讀較少,，自身的學(xué)識不夠?qū)?，不夠深，因此對學(xué)生的心理特征不夠了解,，平時對后進生的輔導(dǎo)只停留在作業(yè)表面,，沒有系統(tǒng)地回憶后進生丟失的知識。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生喜歡,、家長放心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者。

具體實施方案：

1,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

2,、多媒體現(xiàn)已被運用到教學(xué)中,，多媒體教學(xué)的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高,。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧,，服務(wù)于我的學(xué)生,，使我的學(xué)生受益。

3,、教師如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生,。因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外,，我會利用閑暇時間多多練習(xí)，使自己的三筆字有突飛猛進地提高,。

4,、反思要及時積累，并及時整理,，同時也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù),。

5、可以用讀書筆記,，學(xué)習(xí)心得,，案例反思等形式進行記錄。最好用博客記錄自己成長過程中的點點滴滴,，并不斷與人交流,，讓博客真正成為自己成長的工具。

6,、積極訓(xùn)練口語,，做一個知識充沛，有思想的老師,。

7,、多讀書、多積累,，一個學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍,，并認(rèn)真做好讀書筆記，兩篇讀書心得,。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

8,、請同行多聽課,、多指導(dǎo)，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

以上是我今后五年中的個人發(fā)展設(shè)想,，在今后的五年中,，我會按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐,、不斷地提高,、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃,，時刻提醒自己,，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高!