做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

社區(qū)教育工作計劃表篇一

年初,，根據上級的要求制定了《20xx年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數,、重點突出、穩(wěn)步推進,。

開展教育培訓活動是社區(qū)教育的基本工作,。根據社區(qū)居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容,，創(chuàng)新培訓方式,，增強培訓工作的針對性和實效性,。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動,、弱勢人群提高生存能力的技能培訓,，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習慣,，樹立社會公德,，正確處理人際關系、健康有益,、爭創(chuàng)文明社區(qū),、學習型社區(qū)、學習型家庭等知識學習,，通過學習使市民文明素質得到提高,。

通過中小學校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手,，簽訂共建協(xié)議,。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民,，擴大社區(qū)教育的領域,，解決實際工作中的許多困難，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

1、為充分發(fā)揮學校,、社區(qū),、家庭教育網絡協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全,、健康而有意義的暑期,，開展20xx年暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學生論壇,、演講,、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3,、學習生活常識,，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學生進行了一次消防知識培訓,，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中,，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務意識，通過這些活動的開展,，使廣大青少年受到教育,，得到鍛煉,，取得良好效果。

社區(qū)教育工作計劃表篇二

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，圍繞構建終身教育體系和形成學習型社會的要求，創(chuàng)新社區(qū)教育培訓的模式和工作機制,，完善鎮(zhèn),、村(社區(qū))培訓網絡，加快終身教育體系的建設,，為建設生態(tài)文明的新和盛作出更大貢獻,。

二、工作目標

1,、加強村(社區(qū))社區(qū)教育工作站基礎能力建設,，新建社區(qū)教育工作站2個，創(chuàng)建市,、區(qū)社區(qū)教育示范工作站各1個,。

2、完成以傳統(tǒng)文化,、公民意識,、低碳環(huán)保、健康安全,、休閑娛樂,、藝術教育等為主要內容、800人次參加的社區(qū)教育講座培訓16次,。

3,、開展以“孝、和,、信”為主題,、5500人次參加的社區(qū)教育活動11次。

4,、創(chuàng)建學習家庭60戶,。

5、完成國家級社區(qū)教育特色課程《蘭文化》編寫,、申報工作,。

6、完成西協(xié)會信息3篇,，局教育信息6篇,，《今日溫江》2篇，區(qū)社區(qū)學院社區(qū)教育信息12篇,，市區(qū)新聞信息報道不少于3次,。

三,、主要工作

(一)大力開展全民創(chuàng)業(yè)教育培訓，積極實施“收入倍增”工程

1,、積極開展生產經營能力培訓,，促進群眾增收致富

本年度，社區(qū)教育學校要依托東宮寺蔬菜農業(yè)立體種植,、鐵籬土地改良等項目,，積極開展農村實用新優(yōu)技術的培訓及推廣應用。今年,，將邀請四川農大教授,、本地專家親臨村(社區(qū))，進行現場培訓與指導,，全面提高從業(yè)人員的科學素養(yǎng),。

2、積極開展勞動力職業(yè)技能培訓,，促進群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)

一是以企業(yè)在崗員工,、失地農民為主體，針對勞務市場需求,，積極開展水電工,、家政服務等職業(yè)技能培訓，提高社區(qū)居民轉移就業(yè)能力,。二是要依托四川商務職業(yè)學院,、溫江職教中心繼續(xù)搞好創(chuàng)業(yè)教育、投資理財,、特色花工培訓,，鼓勵和引導農村勞動力自主創(chuàng)業(yè)，增強致富能力,。三是以全面推進新農村建設為目標，積極開展 “兩后”畢業(yè)生培訓,，使適齡人員充分就業(yè),。

(二)強化社區(qū)教育陣地建設，加快我鎮(zhèn)終身教育體系的建設步伐

1,、認真貫徹落實四川省教育廳《關于進一步加強鎮(zhèn)街社區(qū)教育學校建設的意見》和市委,、區(qū)委黨代會精神，以構建終身教育體系為目標,，積極開展學習型組織的創(chuàng)建活動,。

2、建立健全社區(qū)教育網絡體系,，開展市級示范社區(qū)教育學校,、社區(qū)教育工作站的創(chuàng)建工作,。

3、整合社區(qū)教育資源,，認真組織好學校資源向社會開放工作,。注重教學、培訓活動檔案資料的收集整理,、建檔歸檔工作,。

(三)創(chuàng)新社區(qū)教育培訓模式，穩(wěn)步推進學習型社會形成進程

1,、用好社區(qū)教育網絡平臺,，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求 社區(qū)教育學校要充分發(fā)利用《溫江區(qū)社區(qū)教育網》，為社區(qū)居民提供各種信息服務,，使《溫江區(qū)社區(qū)教育網》成為教育培訓,、信息發(fā)布、技術推廣,、就業(yè)指導,、政策咨詢的富民“綠色通道”。

2,、做好宣傳教育工作

社區(qū)教育學校,、各村社區(qū)要充分利用各類媒體，加強對社區(qū)教育工作的宣傳,，總結推廣開展社會教育工作的經驗和做法,，提高我鎮(zhèn)社會教育影響力。

四,、工作措施

1,、加強組織領導

堅持每季度一次社區(qū)教育工作領導小組活動制度和每月一次社區(qū)教育工作者、志愿者培訓制度,，組織學習,、匯報、交流,、討論,，及時調整工作安排。

2,、轉變工作作風

堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區(qū)),、到學校、進院落,，直接指導,、直接參與、直接管理各村社區(qū)教育工作。

3,、拓寬培訓思路

①利用陣地集中培訓,，發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)教育學校的中心作用；②試點利用村公資金開展農民生產經營能力現場培訓,；③因村施教分流培訓,；④深入院落分散培訓；⑤滲透職教傳遞培訓,；⑥印發(fā)信息資料培訓,。

4、保證經費投入

用足用好政策,，積極引導各村(社區(qū))合理使用村公資金,，努力爭取區(qū)教育局的資金支持，爭取區(qū)勞動局,、供銷聯社的政策支持,，確保各村(社區(qū))社區(qū)教育各項工作的正常運轉。

5,、加強隊伍建設

社區(qū)教育學校,、各村(社區(qū))要明確工作職責，做到目標明確,、職責明確,、分工明確、任務明確,，完成區(qū)對鎮(zhèn),、鎮(zhèn)對村(社區(qū))的目標考核。

6,、加大宣傳,、評估、研究力度,。

社區(qū)教育學校,、各社區(qū)教育工作站要通過不同形式，大力宣傳社區(qū)教育在經濟建設,、社會發(fā)展中的重要作用,，宣傳終身教育的觀念，努力提高對社區(qū)教育的認識,。在完成日常工作的同時，還要不斷進行理論探索,，要把理論與實際工作有機地結合起來,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作新局面。

社區(qū)教育工作計劃表篇三

一、指導思想

本著“目標一致,、職責分明,、互惠互利、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,，我們通過與社區(qū)共同進行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息,，為順利推進工作奠定了扎實的基礎,。為進一步推進工作，特制訂以下計劃：

二,、工作目標：

以社區(qū)為依托,，以爭取社區(qū)領導的支持為基礎，不斷探索園所發(fā)展與社區(qū)需求的最佳結合點,，通過多種途徑,，使早期教育融入社區(qū)、服務社區(qū),，進一步提高社區(qū)幼兒的受教育率,。

三、重點及措施

(一)發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢,，為社區(qū)服務,。

1、積極滿足社區(qū)兒童入托需求,，使幼兒園成為社區(qū)保教中心,。

2、宣傳科學的早期教育,，成為社區(qū)家庭教育指導中心,。

3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢,，為社區(qū)服務提供便利,。

(二)充分利用社區(qū)資源，形成家,、園,、社區(qū)教育的合力。

1,、社區(qū)環(huán)境,、物質資源的利用,，使教育內容更加豐富、多樣,。

2,、發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，家園共育形成合力,。

(三)開拓新形式的服務項目

1,、“0-3”歲社區(qū)寶寶早教入戶指導活動

為了給周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學,、便利的早教指導與服務,，提高家長對早教的認識，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂的成長,。

2,、拓展親子關系游戲體驗課程

為使社區(qū)寶寶及家長能了解幼兒園的辦學思想、教育理念,，幫助家長有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備,，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過多種互動形式讓家長多方面地了解,、認同幼兒園的教育,。

社區(qū)教育工作計劃表篇四

一、工作目標

通過健康教育和健康教育促進活動,，大力傳播健康知識,，倡導文明，健康的生活方式,，有針對性的開展防病健康教育活動,，提高居民的衛(wèi)生知曉率和健康行為形成率。普及健康知識,，增強人民的健康意識和自我保健能力,，促進全民健康素質的提高。

二,、健康教育內容

1.做好健康教育資料的發(fā)放及信息回饋,。

2.積極開展健康教育知識講座，宣傳健康教育知識,，緊密抓住居民所關心的健康問題和所需的健康知識,，以宣傳健康知識和健康理念。

3.結合衛(wèi)生主題宣傳日,，在群眾中開展公眾健康咨詢活動,，提高群眾對健康知識的認識。

4.根據轄區(qū)內常見病,、多發(fā)病以及季節(jié)性多發(fā)病等特點,，進行相應的健康教育和宣傳,。

5.做好檢查指導和效果評價，要定期對健康教育工作進行檢查指導,，及時發(fā)現問題、解決問題,、完善健康教育活動執(zhí)行過程中的各種活動記錄和資料收集整理,，對健康教育工作進行總結和評價。

三,、活動時間與形式

一月份：教育重點是開展冬季節(jié)慢性病預防知識宣傳,，活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主。

二月份：教育重點是兒童佝僂病防治知識,，要求父母合理安排兒童膳食,、預防佝僂病的發(fā)生，活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主,。

三月份：結合三八婦女節(jié),，結核病防治日，重點宣傳女性生殖健康知識,，結核病防治知識,，活動形式以街頭宣教、板報宣傳,發(fā)放宣傳資料和公眾健康咨詢活動為主,。

四月份：針對目前高發(fā)的禽流感進行防控知識培訓,。活動形式以健康教育講座,發(fā)放宣傳資料和板報宣傳為主,。

五月份：結合國際勞動節(jié),、世界無煙日、碘缺乏日,、世界高血壓日等,，重點宣傳吸煙有害健康，高血壓病防治,，職業(yè)衛(wèi)生等宣傳,，活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主。

六月份：結合國際兒童節(jié),，世界禁毒日,，重點開展兒童保健，遠離毒宣傳,，活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主,。

七月份：通過板報宣傳，重點宣傳夏季養(yǎng)生保健知識及意外傷害防范,。

八月份：結合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，在計劃生育和婦女門診宣傳母乳喂養(yǎng),，宣傳預防接種知識和傳染病知識，開展健康教育知識講座,。

九月份：結合全國愛牙日,、老年節(jié)，重點開展老年病防治知識,，冠心病預防教育,，活動形式以健康教育講座為主。

十月份：結合世界精神衛(wèi)生日,，開展精神衛(wèi)生宣傳,、殘疾人的康復訓練等，活動形式以街頭宣傳和康復指導為主,。

十一月份：結合世界糖尿病日,，開展糖尿病防治知識宣傳，活動形式以健康教育講座,。

十二月份：結合世界艾滋病防治日,，開展性病艾滋病宣傳，以公眾健康咨詢活動為主,。

社區(qū)教育工作計劃表篇五

一,、指導思想：

以三個代表重要思想和黨的xx大精神為理論指導，認真貫徹落實社區(qū)教育工作會議精神,，加大教育投入,，全面推進教育現代化工程，大力開展成人文化技術培訓和學生各類興趣培訓,，舉辦各種形式的成人學歷教育和非學歷教育班,，努力提高成人教育辦學水平，積極服務于八廟鄉(xiāng)經濟社會跨越式發(fā)展,。

二,、工作目標：

以服務我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，滿足全鄉(xiāng)社會成員學習需求為宗旨,，以學校,、街道辦為支撐，完善的學歷教育為主的學校教育系統(tǒng),，健全的崗位培訓,，職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓系統(tǒng)，以滿足公民更新知識,，提高生活質量為主的社會培訓系統(tǒng),。逐步形成學校向社會開放，社區(qū)向學校開放;大家為社區(qū)作貢獻,，社區(qū)為大家服務的良好社會環(huán)境,。創(chuàng)建一個人人是學習之師,，時時是學習之機，處處是學習之所的社會文明,、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境,。

三、工作任務：

以政府牽頭,，在鄉(xiāng)社區(qū)教育領導小組的指導下,，以街道辦、鄉(xiāng)成人教育中心為社區(qū)教育中心,，以學校為支撐，以農業(yè)服務中心,、文化服務中心,、計生服務所為基地，各部門各單位的培訓中心為依托,，大力配合,。同時，向居委會村,、社延伸,，全面開展社區(qū)教育實驗工作，形成社區(qū)教育網絡,。

四,、工作措施：

1、社區(qū)教育領導小組組織年初召開一個部門協(xié)調會,年終召開考核評比總結,。

2,、八廟鄉(xiāng)成教中心校作為社區(qū)教育基地，發(fā)揮成人培訓的龍頭作用,，開展協(xié)助級各類培訓工作重點開辦成人學歷教育和農村實用技術培訓工作,。各類教育資源的相互溝通和整合，為社區(qū)不同年齡,、不同層次,、不同職業(yè)的受教育者提供開放的、多樣的,、及時的學習機會,，創(chuàng)辦成我鎮(zhèn)成人學習、娛樂,、活動的一個主要場所,。

3、加強學生管理,，提高教學質量,，全面推進素質教育,，為終身教育打好基礎。要教會學生學會學習,、學會做人,、學會生存、學會共存;發(fā)揮教育陣地和教育資源的優(yōu)勢,，盡可能地向社區(qū)開放,，逐步形成校內外相互銜接的社區(qū)教育新格局。

4,、農業(yè)經濟服務中心,、文化服務中心要發(fā)揮自身特長，大力開展農實用技術培訓,、講座和法律法規(guī)宣傳教育活動,，在終身、謀生上做文章,，為廣大社區(qū)民眾勤勞致富,，合法經營服務。

5,、各部門培訓場所要發(fā)揮各自的特長,，廣泛開展培訓活動，盡可能地為社區(qū)成員提供專項性的教育服務工作,。

6,、積極參與到社區(qū)教育實驗工作中來，利用自己的教育優(yōu)勢,，為社區(qū)人員的學習服務,。建設自助式、互相式的學習組織,，形成學習化社會,，為推進我鄉(xiāng)的終身教育盡自己的職責。

7,、進行廣泛的調查研究,。要深入村社、農戶,，了解社會人群的教育需求,，特別是弱勢群體(下崗人員、老年人,、殘疾人)的教育需求,，結合我鄉(xiāng)的社會經濟發(fā)展思路，為社區(qū)的開展打基礎。

總之,，開展社區(qū)教育工作要就一個滿足人們終身學習的環(huán)境,，是通過教育資源的統(tǒng)籌、協(xié)調,、組織,，滿足各類社會成員學習的需要，從而推進我鄉(xiāng)社會經濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,。

社區(qū)教育工作計劃表篇六

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我區(qū)建設的總體目標,，充分利用,、拓展和開發(fā)社區(qū)內各類教育資源，大力開展文化知識,、專業(yè)知識等教育活動,，滿足社區(qū)居民對各種學習教育的迫切需求，構建終身教育體系,，創(chuàng)建學習型社會，大力提高社區(qū)居民的整體素質和生活質量,，形成規(guī)范化,、制度化、法制化的社區(qū)教育,，努力促進社區(qū)三個文明建設,。

二、工作目標

通過開展社區(qū)教育,，逐步建立完善的社區(qū)教育網絡,，使社區(qū)各類教育資源得到有效整合，創(chuàng)建終身教育體系和學習型社會,，提高社區(qū)居民的整體素質以及自我發(fā)展的本領和能力,。力爭在2—3年內，我區(qū)申報成功省級社區(qū)教育示范區(qū),，申報兩個省級社區(qū)教育示范街道,。

三、內容和措施

1,、廣泛宣傳,，努力營造社區(qū)教育活動氛圍。各街道,、區(qū)直各機關企事業(yè)單位要組織開展向報社,、電視臺等媒體投稿活動，充分利用各種媒體,，宣傳社區(qū)教育和有關創(chuàng)建學習型社會的意義和內容,。各街道和社區(qū)(村)要充分利用各種宣傳欄,、宣傳標語和各種適當活動場合，營造創(chuàng)建氛圍,，提高廣大干部群眾的思想認識,，激發(fā)群眾參與學習的意識，逐步樹立以學習為本,、終身學習的理念,。

2、建立穩(wěn)定的投入機制,。建立以政府為主導,、各部門分擔、社會捐助,、受教育者支付的社區(qū)教育經費投入機制,。區(qū)財政將安排一定的經費用于社區(qū)教育活動;各街道要把開展社區(qū)教育所需經費納入財政預算，為創(chuàng)建社區(qū)教育示范街道提供財力保障,。

3,、以社區(qū)居民為重點，廣泛開展不同類型,、不同層次教育培訓,。各街道、區(qū)直有關單位要面向社區(qū)全體居民,，廣泛開展各種不同類型,、不同層次的教育培訓，包括嬰幼兒教育,、青少年學生校外教育,、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育,、弱勢群體提高生存技能培訓,、外來人群適應城區(qū)社會生活培訓，以及社區(qū)居民的科學文化,、思想道德,、社會生活等方面的教育培訓活動。

4,、廣泛創(chuàng)建學習型組織,，建立學習型社會，構建社區(qū)教育管理體制和運行機制,。社區(qū)教育由政府統(tǒng)籌領導,、教育部門主管，有關部門配合、社會積極支持,，社區(qū)自主活動,、群眾廣泛參與。各街道要成立社區(qū)教育工作領導機構,，要以爭創(chuàng)社區(qū)教育示范街道為抓手,，把社區(qū)教育納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃，制定和完善社區(qū)教育制度和規(guī)劃,。

要落實社區(qū)學?；蛏鐓^(qū)教育中心建設，加強社區(qū)學校的設施配備,。加強專,、兼職教師隊伍及社區(qū)教育志愿者隊伍的建設。一是要充分利用轄區(qū)內各類培訓機構的資源,，通過這類培訓機構的專職教師為社區(qū)居民提供各種文化和解決就業(yè)需要的專業(yè)培訓,。二是聘請轄區(qū)內各類學校的專業(yè)教師作為社區(qū)教育的兼職教師，通過舉辦各類培訓班,、輔導班,，大力開展市民需要的補習和技能培訓、休閑與才藝培訓,，對社區(qū)內外來人員開展以基本權益保護,、城市生活常識等方面的引導性培訓，以滿足社區(qū)內居民對教育的多種多樣需求,。三是建立社區(qū)教育志愿者隊伍，通過挖掘轄區(qū)內各種類型的人才,，形成一支志愿為社區(qū)服務,，為居民服務的志愿者隊伍。

5,、充分發(fā)揮區(qū)屬中小學在社區(qū)教育中的作用,。各中小學要切實做好支持社區(qū)教育的工作，要組織一批熱心社區(qū)教育的教師作為社區(qū)教育工作的兼職教師,，積極參與到轄區(qū)內的社區(qū)教育工作中,。要開辦好家長學校，積極實施研究及培訓工作,。學校的教育設施,，包括圖書館、多媒體教室,、運動場所等要向居民開放,。

6、構建社區(qū)教育評估、考核體系,。社區(qū)教育工作現已被納入政府教育工作的督導與評估的內容,。我區(qū)也將根據實際情況，把此項工作納入對街道和相關部門目標考核內容之一,，切實推進社區(qū)教育工作的開展,。

社區(qū)教育工作計劃表篇七

一、指導思想

全面落實我縣學習型社會建設的實際,，認真研究和探索社區(qū)教育的特色和機制,，創(chuàng)新社區(qū)教育模式，加強社區(qū)教育的研究和管理,，大力提升社區(qū)繼續(xù)教育工作的層次和質量,，全面斷推進我縣社區(qū)教育工作持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為縣域經濟和社會發(fā)展做出新貢獻,。

二,、工作內容

1、加強社區(qū)學院規(guī)范化建設,，為社區(qū)教育提供良好的教育條件,。圍繞我縣社區(qū)建設總體思路，本著適應發(fā)展需要,，充分發(fā)揮社區(qū)學院的服務功能,。

2、進一步完善社區(qū)教育網絡體系,。在培訓學院的領導下進一步完善教育網絡,。逐步形成一個多元化、社區(qū)化,、多功能,、實用型、服務型的多層次培訓,，各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網絡體系,。積極開展各類群體的教育工作，特別是老年教育,、青少年教育,、失業(yè)人員和失地農民教育、殘疾人等,，使老有所樂,、少有所教、困難人群有人關心,。

3,、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質的培訓活動,。要利用社區(qū)學院教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育,、老年教育,、法制教育、人口教育,、科普教育,、黨員教育以及文體活動。

4,、大力開展以技能培訓和繼續(xù)教育為重點的成人教育,。充分利用社區(qū)學院開展各類技能培訓，如計算機,、電子商務,、汽車駕駛與維修、旅游服務,、會計從業(yè)資格,、電子電工知識等。加強和高校聯系,，繼續(xù)開展涵蓋開放教育,、網絡教育等多種形式的成人業(yè)余學歷教育。

5,、加強文化建設,，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設是社區(qū)教育的重要內容,，不僅能較好地滿足人們的興趣,、愛好和需要,，而且能有力地促進人們終身學習,，陶冶人們情操,。社區(qū)學院面向社區(qū)開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率,，為學習者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次,，多樣化的教育服務,，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭,、學習型社區(qū),、學習型城鎮(zhèn)建設。積極參予各種文化藝術節(jié),、體育運動會,、市老齡委老年運動會等各項群眾文化,、群眾體育盛事。

三,、重點工作

(一)教師培訓工作

1,、積極開展各種形式的教師遠程教育工作，全年完成1800人培訓任務,。

2,、組織進行國培團隊研修送教下鄉(xiāng)活動(小學、幼兒園),，組織進行國培團隊研修送教下鄉(xiāng)活動(初中),，全年完成130人培訓任務。

3,、配合陜西學前師范組織中國移動校園長網絡研修線下活動,，配合研修網組織進行國培項目縣鄉(xiāng)村教師工作坊研修線下片區(qū)研修活動。培訓40人,。

(二)專業(yè)技術人員公需科目培訓

繼續(xù)落實省市人設部門關于專業(yè)技術人員培訓“互聯網+”管理模式的要求,，完善管理平臺數據，落實“互聯網+基地管理”,、“互聯網+人事管理”,、“互聯網+成績管理”等工作要求。繼續(xù)組織實施全縣教體系統(tǒng)專業(yè)技術人員公需科目培訓工作,，完成余下的7期培訓任務,，計劃培訓1700人左右。

(三)成人學歷提高教育工作

1,、大力宣傳,，擴大陜師大遠程網絡學歷教育招生，本年度完成65名招生任務,。

2,、組織好陜師大遠程網絡學歷教育的學習管理工作，認真組織督促學習,，嚴格考試管理,。

3、認真組織本年度畢業(yè)生畢業(yè)工作,，及時辦理畢業(yè)證書,。

(四)農民教育培訓工作

1、實施農民實用技術培訓,。

突出特色,，積極開展農民(特別是貧困戶)實用技術培訓，完成后半年培訓任務,，力爭超額完成年內全縣農民實用技術培訓18000人次的目標任務,。

2,、農村剩余勞動力轉移培訓。

以提升勞動力素質為核心,，積極開展農村剩余勞動力轉移培訓,，年內完成勞動力轉移培訓4000人次。

3,、加強為農服務專題網絡建設,，及時更新服務信息，堅持每周不少于3條,。

(五)其他活動

1,、積極開展文化、衛(wèi)生等豐富多彩的的社會教育宣傳活動,，豐富社區(qū)教育內容和形式,。

2、加大社區(qū)教育的宣傳力度,，使社區(qū)教育深入民心,，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區(qū)居民更新觀念,，真正落實到具體行動上,，在全轄區(qū)形成學理論、學知識,、學科技,，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育,。

3,、充分發(fā)揮社區(qū)學院教育資源，共同開展以健康教育,、青少年校外教育,、老年教育、法制教育,、人口教育,、科普教育、黨員教育以及文體活動,。

三,、工作措施

1、加強學習,，提高認識,，充分認識社區(qū)教育是社會文化建設的重要組成部分,。

2,、完善社區(qū)教育學院工作機制,，注重制度創(chuàng)新和建設，形成有效合理的管理隊伍,，樹立服務意識,，確保培訓質量。

3,、創(chuàng)新思路,，調動一切因素，“內培外聘”相結合,，建立一支高水平的成人社區(qū)教育師資隊伍,。

4、樹立服務意識,，搞好各項社會服務活動的管理,，利用現代技術手段、網絡平臺是社區(qū)教育活動社會化,、群眾化,、大眾化，具有廣泛的群眾基礎,。

社區(qū)教育工作計劃表篇八

20xx年,，xx街道以黨的和xx屆三中全會精神為統(tǒng)領，圍繞轉型升級目標,，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,，按照科學發(fā)展觀建設和諧社會的總體要求，從社區(qū)建設的實際出發(fā),，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高文化教育軟實力和綜合競爭力,，積極構建終身教育體系,，為居民帶來豐富多彩的培訓活動，取得豐碩的教育成果,。

在開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動中,，xx街道注重在“實”上下功夫，想實招,、干實事,、求實效，以文化活動為載體,，開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務活動,，極大地調動了小區(qū)居民的積極性和創(chuàng)造性，增強了凝聚力,，為爭創(chuàng)深圳市學習型社區(qū)打下了良好的基礎,。使學習型社區(qū)工作逐步在社區(qū)形成多樣化,、經常化和規(guī)范化,，很好的推進了學習型社區(qū)的建設與發(fā)展,。

展望20xx年，我們繼續(xù)積極響應區(qū)委,、區(qū)政府提出的把南山區(qū)建設成為“學有其所,、學有其師、學有所成”的學習型城區(qū)的號召,，堅持走以學習促發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路,，創(chuàng)新幸福和諧的學習型街道。

一,、年工作計劃及總體思路

(一)推動社會主義榮辱觀教育和現代公民教育活動深度發(fā)展 倡導社區(qū)居民遵紀守法,，講道德，講文明,，以實際行動踐行社會主義榮辱觀,，樹立良好社會風氣，維護社會和諧穩(wěn)定,。

(二)深化未成年人的思想道德教育

以“全員育人,、全程育人、全方位育人”為思路,，充分發(fā)揮未成年人校外活動場所的作用,，加強和改進愛國主義教育基地、公益性文化設施及未成年人校外活動場所建設,、使用,、管理，充分發(fā)揮教育服務功能,，積極促進校外活動與學校教育,、家庭教育的有效銜接，形成學校,、家庭,、社會“三結合”的教育網絡。開展以“立志,、修身,、博學、報國”為主題的思想道德教育活動,，不斷改進方式方法,，增強針對性和實效性;強力凈化青少年健康成長的社會文化環(huán)境。

(三)擴大創(chuàng)建職業(yè)培訓素養(yǎng)受益人群

深化“服務人民、奉獻社會”為主題的職業(yè)道德教育,，強化廣大從業(yè)人員敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)意識，提高員工的思想道德素質,。

關注弱勢群體和特殊人群的教育需求,，通過下崗人員再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓、弱勢人群提高生存技能培訓,、流動人群適應城區(qū)社會生活培訓,，開展有針對性地教育服務。

(四)創(chuàng)新機制,、打造品牌

圍繞各社區(qū)的特色和品牌,，以樂于奉獻、扎根社區(qū),、推廣傳承優(yōu)秀技藝的名人和項目為支撐,，在專家名人的指導下，培育核心團隊,， 廣泛開展學習,、展示、交流活動,。

(五)設計形式多樣的學習載體,，樹立終身學習理念

堅持靈活多樣的教學形式。為將開設的課程逐步趨向多層次化,，在注重內容豐富的同時,，還要靈活教學形式：打造講師隊伍，重視其培養(yǎng),，樹立典型,，引領學習型組織建設;打造社區(qū)教育志愿者隊伍，發(fā)揮民間義工力量,，深入發(fā)展社區(qū)教育;打造數字化學習積極分子隊伍,，發(fā)揮其特長，激發(fā)其潛能,，推動數字化學習進程,。充分發(fā)揮社區(qū)內外各方面的力量，以適應不同層次人員的培訓需要,。

(六)以家庭文化為內涵,，開展學習型家庭創(chuàng)建活動

家庭是社會的基本單位和最小細胞，在社會的延續(xù)和發(fā)展中發(fā)揮著多種功能，家庭是社會文化的載體,，家庭教育具有傳遞社會文明的作用,。在開展學習型家庭的過程中,以“三個代表”的重要思想為指導，以強烈的社會責任感,、高尚的道德,、團結和諧、不斷學習,、充實生活為共同目標,，提高家庭成員的綜合素質，為提升整個社區(qū)乃至整個民族的文明程度打下良好的社會基礎,。繼續(xù)推進社區(qū)家長學校建設,，組織家庭教育專家講師團，為社區(qū)和家庭提供多層次,、多樣化的家庭文明建設指導服務,。同時，社區(qū)學校還制定一系列的學習型家庭評估標準,，組織開展學習型家庭的認定,，掀起社區(qū)教育的新高潮。

二,、建設與時俱進的社區(qū)教育網絡平臺

(一)社區(qū)學習網絡的拓展,、與時俱進。依托各種教育資源,，秉承社區(qū)教育網“整合,、創(chuàng)新、便捷,、親民”的服務宗旨,，深化綜合教育培訓、教育理論研究,、社區(qū)教育服務,、對外教育交流等多項功能。把社區(qū)教育的新理論,、市民普遍關心的新政策以及其他各類知識放在網上,，特別是充實一些市民喜聞樂見的生活常識、時事信息等,，供居民隨時點擊瀏覽,。

(二)增添“終身教育學習平臺”的學習資源，建設完善終身教育學習平臺,。一是增設精品課程,，如經濟社會熱點、瑜珈修身課堂、中醫(yī)在線問答等;二是合作研發(fā)特色課程,，如歷史與宜居,、民俗趣談等;在增添優(yōu)質課程的同時，開發(fā)學習板塊,，增添學習趣味性,，為居民提供更好、更多,、更優(yōu)質的服務,。

三、建立規(guī)范有效率的社區(qū)教育管理機制

(一)建立社區(qū)教育評價,、督導機制。完善街道“社區(qū)教育數字化學習”評估指標,，加強對街道,、社區(qū)的教育培訓檔案“數字化”工

作指導，做到教育培訓檔案規(guī)范化管理,，積極推行全區(qū)各類教育資源無償或低償向居民開放,，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。

(二)提升社區(qū)教育工作者素質,。對街道社區(qū)教育工作者試行“五個一”工作目標管理制度,。即要求每位街道社區(qū)教育工作者每年培育一個精品社區(qū)教育點、培植一個草根組織,、開發(fā)一門教育培訓課程,、開展一次有意義的社區(qū)教育活動、撰寫一篇社區(qū)教育調研報告或論文,。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊伍,，明確社區(qū)教育工作者的工作任務、考核辦法,。召開社區(qū)教育專兼職工作者工作會議,，評選優(yōu)秀社區(qū)教育工作者。

(三)優(yōu)化社區(qū)教育辦學條件,。一是切實改善學習硬件環(huán)境;二是加強師資隊伍建設,，充分發(fā)揮區(qū)域內退休教師、專家學者等社區(qū)志愿者的力量,，健全一支高水平的社區(qū)教育專,、兼職隊伍。

(四)文化引領,，理論與實踐并進

隨著社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展,，我們將把社區(qū)教育的教學科研工作列入范疇。積極發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導作用，努力探索社區(qū)教育的發(fā)展規(guī)律,，以解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶頸,。

四、社區(qū)教育工作目標

(一)居民文化素質進一步提高,，英語,、計算機應用普及率大幅度 上升;普遍開展文明市民教育，大力弘揚社會主義新道德,、新風尚,，形成科學、文明,、健康的生活方式,，無封建迷信活動，居民群眾尊老愛幼,，團結和睦,，互幫互助，文明禮貌,，展現社區(qū)居民蓬勃向上的良好風氣,。

(二)文明建設、文化氛圍進一步增強,，繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求,，不斷擴大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率，保證一定的文化,、體育娛樂場所,，大力普及科學知識，經常組織居民開展豐富多彩,、內容健康的文化體育活動,，開展家庭文化建設，提高居民的思想道德素質和文化修養(yǎng),。

(三)社區(qū)環(huán)境和生活質量進一步改善,，可持續(xù)發(fā)展的能力進一步顯現，通過學習型社區(qū)建設的深入開展,，充分利用社區(qū)服務的組織機構,、網絡和設施，面向社區(qū)居民積極開展便民利民,、幫困救助,、社會保障和就業(yè)等服務。

20xx年,，創(chuàng)新理念,，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,，深化社區(qū)教育發(fā)展的內涵，努力追求與實踐目標開放,、項目實用,、受眾廣泛、特色凸顯的xx社區(qū)教育,，全力打造教育事業(yè)繁榮,、文化特色鮮明、軟硬實力較強的創(chuàng)新社區(qū),。

社區(qū)教育工作計劃表篇九

一,、工作目標

健全學習型社區(qū)建設領導機制，進一步完善規(guī)章制度,，形成一套在組織管理,、制度建設、教育陣地建設,、隊伍培養(yǎng),、資金保障等方面較完善的學習型社區(qū)建設工作機制。在學習型社區(qū)建設工作中,，抓住重點,、抓出亮點,、創(chuàng)出特色,，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動,，深入開展學習型組織組織創(chuàng)建活動,，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍,。

二,、時間安排

第一階段(20xx年1月—20xx年3月) 根據鎮(zhèn)學習型社區(qū)建設工作領導小組要求，結合本村實際情況,，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表,，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區(qū)教育的志愿者隊伍,，同時挖掘有特色,、有特長的潛力軍，爭取新的優(yōu)秀的同志,，尤其是學歷較高,、有熱情的大學生加入到我村社區(qū)教育志愿者隊伍中來，使社區(qū)教育的群眾參與面不斷擴大和深化,。

進一步完善社區(qū)學校的規(guī)章制度,，將本村的社區(qū)教育納入制度化,、規(guī)范化的管理軌道。健全學習型社區(qū)建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組,，由辦學干部具體負責學習型社區(qū)的日常工作,。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組,、青少年教育小組,、婦幼教育小組、健康教育小組等,，開展有特色的培訓活動,。

第二階段(20xx年4月——20xx年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報,、橫幅,、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念,，努力在全村營造出一種健康,、向上、創(chuàng)新的學習環(huán)境,。 結合村新村民管委會籌建工作,，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康,、勞動保障,、就業(yè)技能、計劃生育事務辦理等針對外來人員的培訓活動,。結合我村文明村,、衛(wèi)生村、健康村等創(chuàng)建工作,，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動,，包括黨員干部教育、職工教育,、公民教育,、青少年素質教育、老年教育,、下崗人員再就業(yè)教育,、外來人口教育等。同時,，圍繞不同時期的重點工作,，開展思想道德、時事政治,、政策法規(guī),、疾病防治,、安全生產等各類培訓，充分發(fā)揮我村社區(qū)分校的教育功能,。

全面開展數字化學習社區(qū)建設,。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發(fā)動全村青年和新村民團員,、兩新組織黨員開展網上學習活動,，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作,。

第三階段(20xx年7月—20xx年9月) 以青少年暑期活動為重點,，開放社區(qū)教育資源，加強社區(qū)學校的指導和管理,，做到有專人負責,、有教育基本設施、有教學活動的具體安排,、有學習內容,，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全,、愉快的暑期,。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區(qū)建設工作,。組織本村屬地企業(yè)的新村民進行各類教育培訓和文藝活動,，積極參加“異鄉(xiāng)風采”系列活動。繼續(xù)發(fā)揮本村老年文體團隊的優(yōu)勢,，打造有特色的文藝節(jié)目,。

全面推進老年教育,，組織開展集體遠程教育收視,，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設,，與鄰村開展友誼交流比賽,。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業(yè)余生活,。

第四階段(20xx年10月—20xx年12月)

以江橋鎮(zhèn)第八屆“全民終身學習活動周”為契機,，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織,、企業(yè),、家庭、個人的推薦和評比活動,。推進學習型企業(yè)創(chuàng)建,，組織學習型企業(yè)交流,，提高企業(yè)領導對創(chuàng)建學習型企業(yè)的認識。擴大學習型家庭創(chuàng)建面,，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習,、人人學習、家家學習,、相互學習,、創(chuàng)新學習的理念，并對優(yōu)秀家庭的學習成果進行展示,。

按照鎮(zhèn)社區(qū)學校要求,，對20xx年本村學習型社區(qū)建設工作進行總結，做好20xx年各類教育培訓的數據統(tǒng)計工作,，對學習型社區(qū)建設過程中形成的臺帳,、計劃、總結,、照片等,，一并整理、完善,、歸類,。

社區(qū)教育工作計劃表篇十

為弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區(qū),，提高社區(qū)居民文化素質,，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街的建設,，做好我街社區(qū)教育工作,，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。

1,、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,，由街道辦事處主任、分管主任,、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡,。

2,、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導教師的管理制度,，學習型組織評比制度,，經費、檔案管理制度,，社區(qū)教育活動的準入制度,，使社區(qū)教育工作規(guī)范化,、制度化。

1,、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校,、市民學校、社區(qū)老年學校,、青少年法律學校,、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校,、殘疾人素質培訓學校,、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校,、圖書室)”為依托,，開展各類人員的教育、培訓活動,，提高社區(qū)居民文化素質,。

2、以街科技園區(qū)為依托,，開展好居民科普教育活動,，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作,，使受教育居民率達到80%以上,。

3、加強由街離,、退休老干部,、老教師、老專家,、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現出本街的教育特色和教育成果,。

1,、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,，通過不斷學習的氛圍,，創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,，理論研究教育培訓,，增強社區(qū)教育工作者的學習意識，大力開展多內容,、多形式教育培訓活動,，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作

1,、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校,、醫(yī)院,、企、事業(yè)單位有機結合,，做到協(xié)調發(fā)展,、借勢發(fā)展，資源共享,、合作共贏

2,、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量,、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放,，根據社區(qū)居民需要,，制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。

1,、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,，深入對社區(qū)教育的調查研究、學習,，寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文

2,、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,，提高我街社區(qū)教育工作整體水平,。

社區(qū)教育工作計劃表篇十一

一、指導思想

20xx年河北里社區(qū)教育工作以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，積極貫徹落實黨的xx大精神，充分發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經濟社會的兩大功能,，確立“人文化,、數字化、多元化,、優(yōu)質化”社區(qū)教育發(fā)展目標,，把握“豐富內涵，創(chuàng)新載體,、提升層次,，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線，努力構建與我社區(qū)經濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,，為構建和諧社區(qū)應有作用,。

二、主要工作

(一)抓基礎工作,，夯實社區(qū)教育建設基礎,。

1、抓陣地建設,，改善社區(qū)教育基地條件,。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地，充分整合社區(qū)各類教育資源,，促進公共教育資源的優(yōu)化配置,。

2、抓隊伍建設,，加強社區(qū)教育工作者的培訓,。整合社區(qū)內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師,、在校學生以及離退休人員擔任社區(qū)教育志愿者,，組建一支專職、兼職與志愿者相結合的社區(qū)教育工作者隊伍,，加強培訓與管理,。定期對社區(qū)教育專(兼)職干部、社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī),、職業(yè)道德,、社區(qū)教育和終身教育理論知識、專業(yè)知識,、社會工作知識方面的教育,，提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務能力和管理水平。吸收有能之人,、有志之士,，不斷充實“社區(qū)教育師資庫”，提高社區(qū)教育志愿者的數量和質量,。

3,、抓制度建設，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制,。

(二)抓宣傳工作,，構建社區(qū)教育宣傳平臺。

1,、做好社區(qū)教育對外宣傳工作,。充分利用網絡,、宣傳單,、標語,、板報等形式，廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義,，宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果,，提高居民對我社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率,，努力擴大我社區(qū)教育的影響力,。

2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等,，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍,。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情,，使學習成為單位和個人發(fā)展的內在需求和自覺行動,。

(三)抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內涵,。

1,、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建,、培育學習型團隊,。

2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作,。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性,，以點帶面，引導社區(qū)立足實際,，從社區(qū)居民關注的熱點,、重點、難點問題入手,，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質社區(qū)教育品牌,。

3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目,。根據社會經濟發(fā)展需要,，秉承“立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念,，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的特色課程,。

4、充分利用網絡教育資源,，組織大家學習,，使其成為開放、靈活、方便的全民學習,、終身學習平臺,。

三、重要措施

(一)納入規(guī)劃,，全面推進,。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃，使社區(qū)教育成為提高居民素質,、推動兩個文明建設的重要手段,。

(二)健全機構，落實責任,。定期組織社區(qū)教育委員會成員召開社區(qū)教育工作會和專題研討會,，研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點、熱點問題,。加強黨政領導對社區(qū)教育的統(tǒng)籌管理,，實施對社區(qū)教育工作的年度目標管理考核。

(三)加強學習,，廣泛宣傳,。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區(qū)的重大意義,，明確大力開展社區(qū)教育是實施素質教育的重要舉措,，是教育現代化的重要內容,，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措,，是加強社區(qū)建設的必然要求。

(四)強化培訓,，優(yōu)化隊伍,。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓，不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務素質,；健全激勵,、流動機制，促進社區(qū)教育師資隊伍保持穩(wěn)定,，充滿活力,。

四、活動內容

社區(qū)計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次,，尤其是在節(jié)假日舉行各類文化展演,；開辦經絡操、少兒英語班,、老年電腦學習班,、老年書畫班,、巧手編織班、孕期教育,、下崗失業(yè)人員培訓,、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區(qū)教育課程,，預計受教育人次達20xx余人次,。

社區(qū)教育工作計劃表篇十二

一,、指導思想以黨的十x大精神為統(tǒng)領,，緊緊圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,，按照科學發(fā)展觀建設和諧社會的總體要求,，從園區(qū)街道建設的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系,，建設學習型社會,。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度,，深化社區(qū)教育發(fā)展的,，努力追求與實踐目標開放、項目實用,、受眾廣泛,、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮,、文化特色鮮明,、軟硬實力較強的東部新城。

二,、主要工作

(一)積極開展教育培訓活動,，推進學習型組織建設。

1.以社區(qū)市民學校為主要陣地,，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點,，自下而上開展教育培訓活動。各社區(qū)市民學校及相關部門,，在調查了解社區(qū)居民需要的基礎上,，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總,，并對基層培訓工作進行專項考核,。

2.辦好市民大講堂,，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3.努力促進社區(qū)教育向社會化,、法制化,、科學化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局,。有計劃地開展各類市民教育活動,，實現社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接,、溝通,，基本構建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設社區(qū)教育組織網絡，實現全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現有其學,、優(yōu)其學,、樂其學的終身學習氛圍。

(二)進一步建立,、健全社區(qū)教育的管理體制,。

1.健全完善社區(qū)教育委員會領導小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任,，由分管社區(qū)教育的副主任,、社區(qū)教育學校、相關部門負責人,、社區(qū)共建單位負責人,、轄區(qū)學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領導小組”,。委員會領導小組實行半年度例會制度,。社區(qū)教育委員會領導小組，下設辦公室,，辦公室設在社區(qū)教育學校內,，由社區(qū)學校校長任主任，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理,，運行機制等;推進規(guī)劃的落實,，對社區(qū)教育進行指導、聯系,、服務,，組織培訓社區(qū)教育的有關人員等。

2.完善社區(qū)教育中心建設,。利用社區(qū)教育學校資源,，加強社區(qū)教育中心建設，教育培訓在多功能,、服務型,、開放式,，特別是在提高居民素質教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用,。加強協(xié)調和統(tǒng)籌,，指導組織社區(qū)文化教育培訓，編寫教材,，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作,，實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術學校)的組織指導，實行基層社區(qū)教育工作月報制度,。

(三)完善社區(qū)教育培訓網絡,。

1.健全三級縱向培訓網絡。一級為社區(qū)黨校,、社區(qū)教育學校,、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內,。二級為社區(qū),、企業(yè)市民學校。朝著三個自我(即自我管理,、自我教育,、自我服務)的方向，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設,。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構,。教育培訓實體做到“五有”，即有健全的組織管理,、適用的教育場所,、適應的專兼職師資隊伍、實用的市民教材,、必要的教育投入,。

2.進一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設內容,，進行必要的設施添置與補充,，打造全面達標的社區(qū)教育活動基地。利用暑假,、雙休日,，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快,。

(四)形成適應社區(qū)居民多種需求,，重點突出，針對性強和多內容,、多層次,、多渠道,、多形式、開放靈活的大教育體系,。

1.大力加強基層社區(qū)居民學?；亟ㄔO，對照省級居民學校建設標準,，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范,。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學校,。

2.統(tǒng)籌,、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量,，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓,，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性,，建設基層群眾文化隊伍,，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

3.結合現代企業(yè)制度的建立,，協(xié)同社區(qū)內中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化,。

4.積極組織青少年開展社會公益活動,，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5.充分發(fā)揮各類教育指導小組作用,，針對專門人群,、專項需求，提高早教,、特教,、外來人口教育、婦女教育,、醫(yī)療保健,、婚姻教育、老齡教育等專門教育,、專項文化活動的水平,。

(五)建立一支高素質、專兼結合的社區(qū)教育工作者隊伍,。

通過聘請專家,、技術人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部,、老教師,、專業(yè)技術人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者,，構成社區(qū)學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓,，提升服務社會的能力,。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學校的,。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結題工作,，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學校網站,，做好經驗交流,、理論成果推廣以及咨詢服務工作。加快推進文化教育信息資源共享工程,，實現農村有線電視全覆蓋,，互聯網的大面積傳輸，積極開辟互動學習的平臺,，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學校網站”,，積極推廣應用“學校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務,。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活,。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導員的作用,，整合文化資源，繁榮廣場文化,、企業(yè)文化,、校園文化、農村文化,。在園區(qū)街道范圍內組織開展“工作計劃第六屆全民終身學習周”活動,，繼續(xù)辦好“少兒藝術節(jié)”，開展“送書,、送戲,、送電影”到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調演或會演,。充分利用農家書屋這一平臺,，實現社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農村居民的生活陋習,，提高生活品味和生活質量,，保障社區(qū)居民的身心健康。

(八)開展社區(qū)老年教育,。為提高老年人的生活質量,，使他們老有所為,，老有所學，老有所樂,，根據老年人的特點,，開展多種文化、體育活動,，并為開展活動創(chuàng)造條件,。

(九)做好學習型家庭、學習型組織的創(chuàng)建工作,。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”,，開展評選活動。召開一次學習型家庭(戶),、學習型組織的交流會或研討會,，總結經驗，及時推廣,。

(十)保障措施

1.加大宣傳力度,，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報,、墻報,、宣傳窗、內部刊物,、網絡等多種媒體進行宣傳,。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設,，開展一次學習型社區(qū)宣傳教育活動,。

2.形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理,。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃,、納入社區(qū)建設的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃,。通過例會,、研討會等活動，實現共建,、共有,、共享，形成網絡化的社區(qū)教育體系,，及時研究并解決社區(qū)教育中出現的新情況,，新問題。

3.保證社區(qū)文化教育的經費投入。結合社區(qū)文化教育實際,，每年安排社區(qū)教育經費,，以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學校，同時采取單位贊助,，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法,，籌措社區(qū)教育經費，用于增加設備,、改善條件,、開展教育培訓及咨詢等。