計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇一
在新的時(shí)代背景下,,適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,,努力改變自己,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法,,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1,、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》,、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材,。
2、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平,。
3,、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德,。
4,、學(xué)習(xí)《有效備課及有效學(xué)業(yè)評價(jià)》,學(xué)習(xí)〈提高課堂效果〉進(jìn)一步提高自己的反思意識,,要經(jīng)常反思自己的教育觀念,、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,,教學(xué)水平不斷提高,。
三、學(xué)習(xí)形式:
以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,,個(gè)人自主研修為輔,。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,,統(tǒng)一進(jìn)度,,有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí),,要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記,。
(1)專題培訓(xùn)
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì),、說講評課等形式,,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
(2)專題總結(jié)
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,、課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索,。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。
四、研修主要措施:
1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,作好培訓(xùn)記錄,。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),,吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn),。
3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,,發(fā)揮信息技術(shù)特長,,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4,、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修,。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇二
在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任,。
1,、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起,,號召全校同學(xué),,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地,。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會,。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處,。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,,選擇典型的事例,突出中心,,作文題目自定,。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字,。上送時(shí)限:請?jiān)?月8日之前上交德育處,。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出,。
5,、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),,更應(yīng)自省自勵(lì),,奮發(fā)進(jìn)齲用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,,用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,,相信每孩子在我們手中都能成才,,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇三
“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解自己的老師,更不會主動(dòng)地幫助別人,。讓孩子知道感謝愛自己,、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容,。
為了讓同學(xué)擁有感恩的心,,在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,,由衷地向老師表示敬意,,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一件事,。
20xx年9月1日至20xx年9月10日
:一至六年級全體學(xué)生
1,、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,,寫上自己的祝福語,,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。(每班征集5張,于9月8日早上上交少先隊(duì)大隊(duì)部)
3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。
各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,,將活動(dòng)開展得有聲有色,,內(nèi)容豐富,形勢多樣,,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的,。
1,、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。
2,、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,,必須出現(xiàn)教師之名。
3,、每班征集5張,。
4、以繪畫或剪貼方式制作,,但以牢固,、整潔、美觀為原則,。
5,、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。
:9月8日中午由李文通老師評審,。
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開展示以資鼓勵(lì),。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇四
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書,,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力,。
1,、通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。
2,、通過讀書活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。
3、通過讀書活動(dòng),,使教師提高理論和實(shí)踐水平,,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
4,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑,。
5,、通過開展讀書活動(dòng),更新教師的教育理念,,改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足,,引發(fā)讀書之欲望。
6,、通過開展讀書活動(dòng),,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗(yàn)到讀書的好處,,從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。
7、通過讀書,,增加教師的課外閱讀量,,提高教師的教育教學(xué)水平,,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的.整體素質(zhì),,從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。
8、通過實(shí)施讀書工程,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。
1,、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,,精讀的力爭讀深,、讀透,讀有思考,,讀有感受,,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記,。
2,、集體閱讀。寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。
3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,,無障礙發(fā)表爭鳴,,更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,,將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。
4、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為,,要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,,撰寫讀書筆記,。
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5、開展活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際,,將開展形式多樣的讀書活動(dòng),如讀書報(bào)告會,、讀書研討會,、讀書演講比賽等活動(dòng),讓更多的老師讀書,,在讀書中真正成長起來,。
1、提高認(rèn)識,,重視讀,。我們將通過每周的教師例會和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,,使教師從思想上重視讀書,。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),,全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
3,、落實(shí)閱讀書目,。加強(qiáng)、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間:師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七,、八節(jié),。
5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,,每學(xué)期摘記不少于5000字,,感悟不少于1000字。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,健全組織。
(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,為讀書活動(dòng)提供組織保障,。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、xxx
2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理,、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,,及時(shí)檢查總結(jié),、量化考核、反饋指導(dǎo),,確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,。
3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,,把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,。
4、成立讀書小組,,定期進(jìn)行讀書心得交流,、專題討論等。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇五
今年的教師節(jié)是我國第31個(gè)教師節(jié),,同時(shí),,今年我校建立新校區(qū),在這個(gè)背景下,,我校決定以"教師節(jié)——我們的愛生節(jié)"為主題,,本著"隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡樸"的原則慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié),,充分激發(fā)教師愛教樂教,,教書育人的熱情,營造尊重知識,、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育,、支持教育的良好氛圍,,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展,。
感謝師恩愛在我心
20xx年9月10日
全體學(xué)生
各年級教室
1、召開大隊(duì)委,、中隊(duì)委會議,,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,明確各項(xiàng)要求,。
2,、各班利用晨會、隊(duì)會向全體學(xué)生做好宣傳工作,,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。
(1)、交一份最好的作業(yè),。
(2),、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師,。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室)
(3),、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4),、向見到的每一位老師問好,。
(5)、各中隊(duì)制作一份尊師卡,。
(6),、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報(bào),。(9月15日檢查評比)
進(jìn)行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1,、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇六
我們每一個(gè)人,,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二,、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,教師必須 “美其德,,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,哪里就有我,。要求學(xué)生每天 :40到校,,我堅(jiān)持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),,也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三,、加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì)
作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,,今后,,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師,。
四,、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心、耐心,、信心,、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇七
新的學(xué)年又開始了,,新的一年,,新的希望,在新的學(xué)年,,我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的思想認(rèn)識,,執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,,,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使學(xué)生全面發(fā)展,使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。
二,、班級基本情況概述
2、學(xué)生上課氣氛不活躍,,學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊,。中等生、差生占較大多數(shù),,尖子生較少,,只有朱建成、李志鵬,、李詩琪,、張玉彤、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué),,成績穩(wěn)定;差生較多,李江鵬,、梅光耀,、普存,、張寧、劉巧慶等是智力低,,曹雨等等是怕學(xué)習(xí),,貪玩,上課玩手工;部分學(xué)生書寫認(rèn)真,,字大方工整:譚秋惠,、梅國梁、李詩琪,、張玉彤,、朱建成、普紹起,、劉雨恒,、張毅、普存,、王林福等,。部分學(xué)生書寫亂,梅光耀,、張寧,、劉巧慶、曹雨思,、劉楊,、敖英溪、郭家寶,、李?yuàn)W等,。特別是梅光耀、張寧,、郭家寶等的字特別亂,,看不清。
3,、聽課習(xí)慣不好,,不動(dòng)腦子,不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,,不洪亮。老師講老師的,,他玩他的,,一遇稍難一點(diǎn)的問題,就是等著,好像與他無關(guān),。女生能舉手的只有李詩琪,,男生敢舉手只有朱建成,其余都是很被動(dòng),,呆呆坐著,。學(xué)習(xí)不踏實(shí),對問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,,知識狹窄,,沒有自信心,語言表達(dá)能力差,。
4,、作業(yè)速度慢,錯(cuò)字多,,特別是簡單的字都寫錯(cuò),。李江鵬、周志成,、張毅,、普存、梅光耀,、張寧,、劉巧慶、劉楊,,常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè),。
5、知識空缺多,。多音字不會做,,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。句子更是一塌糊涂,,部分學(xué)生連“把”字句,、”被”字句都不會做,大部分不會改反問句.閱讀分析理解能力更談不上,。不上路,,布局謀篇談不上,習(xí)作又短又空,,照抄例文嚴(yán)重,,對習(xí)作不感興趣,重要性認(rèn)識不到位,。
6,、責(zé)任心不強(qiáng),,凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位,,每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,,對一些存在的問題,,老師安排后不去做,,依舊我行我素。
7,、學(xué)生紀(jì)侓方面,,等學(xué)習(xí)不努力。梅國梁,、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生,,臉皮厚,常犯小毛病,,邊說邊犯,。
8、學(xué)生不團(tuán)結(jié),,特別是女生,。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。
三,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。接手這個(gè)班,首先要了解學(xué)生,,盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn),,掌握了班級的情況,因材施教,。
(1)備課,。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,又要備教法。本學(xué)年采用電子備課,,注重二次備課,。課前專心研究書本,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),,學(xué)生易接受。針對農(nóng)村的學(xué)生聽,、說的能力相對較弱,,授課如果采用較深的話教學(xué),同學(xué)們不能適應(yīng),,可能事倍功半,。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,有人說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授時(shí)候,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,課件,。授課時(shí)就胸有成竹了。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué),,學(xué)生特別感興趣,,因而特別用功,教學(xué)效果十分理想,。備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。
(2)上課,。
注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),, 突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒不會受到影響,,不會把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。因此教學(xué)效果很理想,。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,做到因材施教,,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。語文是一門工具學(xué)科,,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,,讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
(3)作業(yè),。
重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對學(xué)生書寫的評價(jià)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇八
在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價(jià),、鼓勵(lì)家長參與,,保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用,、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。
5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),,注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識,,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三.“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,,每一項(xiàng)都十分重要。在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,動(dòng)之以情,,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為天臺小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!