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2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:59:46
2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)(八篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:59:46     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇一

在新的時(shí)代背景下,,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,,努力改變自己,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法,,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1,、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》,、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材,。

2,、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德,。

4,、學(xué)習(xí)《有效備課及有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》,學(xué)習(xí)〈提高課堂效果〉進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),,要經(jīng)常反思自己的教育觀念,、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,,教學(xué)水平不斷提高,。

三、學(xué)習(xí)形式:

以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,,個(gè)人自主研修為輔,。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,,統(tǒng)一進(jìn)度,,有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí),,要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記,。

(1)專題培訓(xùn)

交流研討,、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式,,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索,。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。

四,、研修主要措施:

1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,作好培訓(xùn)記錄,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng),,吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn),。

3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,,發(fā)揮信息技術(shù)特長,,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

4,、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇二

在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際,,在校園中營造節(jié)日氣氛,,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),,思考教師的愛心與責(zé)任,。

1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書,。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起,,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地,。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處,。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,,選擇典型的事例,突出中心,,作文題目自定,。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字,。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處,。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出,。

5,、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),,更應(yīng)自省自勵(lì),,奮發(fā)進(jìn)齲用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,,用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,,相信每孩子在我們手中都能成才,,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇三

“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解自己的老師,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,。讓孩子知道感謝愛自己,、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,,在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,,感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,,感謝老師的辛勤工作,,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一件事。

20xx年9月1日至20xx年9月10日

:一至六年級(jí)全體學(xué)生

1,、校長國旗下講話,,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,,寫上自己的祝福語,,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。(每班征集5張,于9月8日早上上交少先隊(duì)大隊(duì)部)

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,,將活動(dòng)開展得有聲有色,,內(nèi)容豐富,形勢(shì)多樣,,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm,。

2,、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師之名,。

3,、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作,,但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。

:9月8日中午由李文通老師評(píng)審,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開展示以資鼓勵(lì),。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇四

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書,,讀好書,好讀書”,,不斷更新教育理念,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),,為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

1、通過開展讀書活動(dòng),,促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

2,、通過讀書活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3、通過讀書活動(dòng),,使教師提高理論和實(shí)踐水平,,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4,、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺(tái),,成為教師成長的主要途徑。

5,、通過開展讀書活動(dòng),,更新教師的教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,,引發(fā)讀書之欲望,。

6、通過開展讀書活動(dòng),,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),,體驗(yàn)到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

7,、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,,提高教師的教育教學(xué)水平,,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的.整體素質(zhì),,從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8、通過實(shí)施讀書工程,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

1,、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀,,精讀的力爭讀深,、讀透,讀有思考,,讀有感受,,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

2,、集體閱讀。寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。

3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,,無障礙發(fā)表爭鳴,,更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,,將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。

4、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為,,要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,,撰寫讀書筆記。

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5,、開展活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際,將開展形式多樣的讀書活動(dòng),,如讀書報(bào)告會(huì),、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng),,讓更多的老師讀書,,在讀書中真正成長起來。

1,、提高認(rèn)識(shí),,重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,,使教師從思想上重視讀書,。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),,全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

3、落實(shí)閱讀書目,。加強(qiáng),、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,,使之成為教師借書、讀書的開放港灣,。

4,、落實(shí)閱讀時(shí)間:師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié),。

5,、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,,每學(xué)期摘記不少于5000字,,感悟不少于1000字。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,健全組織。

(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,為讀書活動(dòng)提供組織保障,。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx、xxx

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理,、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,,及時(shí)檢查總結(jié),、量化考核、反饋指導(dǎo),,確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,。

3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,,把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,。

4、成立讀書小組,,定期進(jìn)行讀書心得交流,、專題討論等,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇五

今年的教師節(jié)是我國第31個(gè)教師節(jié),同時(shí),,今年我校建立新校區(qū),,在這個(gè)背景下,我校決定以"教師節(jié)——我們的愛生節(jié)"為主題,,本著"隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡樸"的原則慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié),,充分激發(fā)教師愛教樂教,,教書育人的熱情,營造尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育,、支持教育的良好氛圍,,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

感謝師恩愛在我心

20xx年9月10日

全體學(xué)生

各年級(jí)教室

1,、召開大隊(duì)委,、中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,,明確各項(xiàng)要求,。

2、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。

(1),、交一份最好的作業(yè),。

(2)、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡,,于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師,。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室)

(3)、給老師一天最好的表現(xiàn),。

(4),、向見到的每一位老師問好。

(5),、各中隊(duì)制作一份尊師卡,。

(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報(bào),。(9月15日檢查評(píng)比)

進(jìn)行一次特殊的愛的禮物(9月9日)

1,、節(jié)日致辭

2,、向老師獻(xiàn)花

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇六

我們每一個(gè)人,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教,為人師表

師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,教師必須 “美其德,,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,哪里就有我,。要求學(xué)生每天 :40到校,,我堅(jiān)持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),,也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì)

作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,,無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號(hào),,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作,。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心、耐心、信心,、恒心,,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇七

新的學(xué)年又開始了,,新的一年,,新的希望,在新的學(xué)年,,我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)會(huì)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,,,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展,使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。

二,、班級(jí)基本情況概述

2、學(xué)生上課氣氛不活躍,,學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊,。中等生、差生占較大多數(shù),,尖子生較少,,只有朱建成、李志鵬,、李詩琪,、張玉彤、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué),,成績穩(wěn)定;差生較多,,李江鵬、梅光耀,、普存,、張寧、劉巧慶等是智力低,,曹雨等等是怕學(xué)習(xí),,貪玩,上課玩手工;部分學(xué)生書寫認(rèn)真,,字大方工整:譚秋惠,、梅國梁、李詩琪,、張玉彤,、朱建成、普紹起,、劉雨恒,、張毅、普存,、王林福等,。部分學(xué)生書寫亂,梅光耀,、張寧,、劉巧慶、曹雨思,、劉楊,、敖英溪,、郭家寶、李?yuàn)W等,。特別是梅光耀,、張寧、郭家寶等的字特別亂,,看不清,。

3、聽課習(xí)慣不好,,不動(dòng)腦子,,不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,,不洪亮,。老師講老師的,他玩他的,,一遇稍難一點(diǎn)的問題,,就是等著,好像與他無關(guān),。女生能舉手的只有李詩琪,,男生敢舉手只有朱建成,其余都是很被動(dòng),,呆呆坐著,。學(xué)習(xí)不踏實(shí),對(duì)問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,,知識(shí)狹窄,,沒有自信心,語言表達(dá)能力差,。

4,、作業(yè)速度慢,,錯(cuò)字多,,特別是簡單的字都寫錯(cuò)。李江鵬,、周志成,、張毅、普存,、梅光耀,、張寧、劉巧慶,、劉楊,,常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè),。

5、知識(shí)空缺多,。多音字不會(huì)做,,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。句子更是一塌糊涂,,部分學(xué)生連“把”字句,、”被”字句都不會(huì)做,大部分不會(huì)改反問句.閱讀分析理解能力更談不上,。不上路,,布局謀篇談不上,習(xí)作又短又空,,照抄例文嚴(yán)重,,對(duì)習(xí)作不感興趣,重要性認(rèn)識(shí)不到位,。

6,、責(zé)任心不強(qiáng),凡事與他無關(guān),。值日生值日不到位,,每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,對(duì)一些存在的問題,,老師安排后不去做,,依舊我行我素。

7,、學(xué)生紀(jì)侓方面,,等學(xué)習(xí)不努力。梅國梁,、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生,,臉皮厚,常犯小毛病,,邊說邊犯,。

8、學(xué)生不團(tuán)結(jié),,特別是女生,。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。接手這個(gè)班,,首先要了解學(xué)生,盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn),,掌握了班級(jí)的情況,,因材施教。

(1)備課,。

教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,,又要備教法。本學(xué)年采用電子備課,,注重二次備課,。課前專心研究書本,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),,學(xué)生易接受。針對(duì)農(nóng)村的學(xué)生聽,、說的能力相對(duì)較弱,,授課如果采用較深的話教學(xué),同學(xué)們不能適應(yīng),,可能事倍功半,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,有人說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授時(shí)候,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,課件。授課時(shí)就胸有成竹了,。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué),,學(xué)生特別感興趣,因而特別用功,,教學(xué)效果十分理想,。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。

(2)上課。

注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),, 突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,,授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒不會(huì)受到影響,不會(huì)把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。因此教學(xué)效果很理想,。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。語文是一門工具學(xué)科,,對(duì)學(xué)生而言,,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語文,,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,,讓他們更了解語文,,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,,對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

(3)作業(yè),。

重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,,重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)篇八

在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長參與,,保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為天臺(tái)小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

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