做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班幼師個人工作計劃上學期篇一

一、班內基本情況：

本學期我班有幼兒35名,，其中男生20名,，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來,，只有幾個新生,，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達能力,、生活自理能力,、與人交往能力、日常行為習慣方面都有了很大的進步,?？墒沁€有個別幼兒不太會說普通話，交流時還是愛說海南話,。有些新生沒有常規(guī)意識,，自由散漫。本學期的目標是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,、樂意學習普通話的基礎上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，培養(yǎng)孩子的自我服務能力,、助人為樂、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。

二,、保教工作

（一）教育教學

1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動,，在活動中,，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,，主動學習,，引導他們通過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2,、尊重,、信任,、支持幼兒，給他們更多的自主權,，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，擴大活動區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求,，隨時更換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。

3,、提供幼兒為集體服務的機會,，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動,，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,，增強責任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5、探索以體育為特色的教育活動,。

（二）保育工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質,，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美德感,，促進幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：

1,、|搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前,、飯后要洗手,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,。

3,、細心呵護幼兒成長。在園內日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。我們將更多給他們關愛，消除他們緊張感,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

三,、安全工作

安全涉及千萬家，至為關鍵,。因此,，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹立安全意識,，本學期安全教育是我們工作的重中之重,，要始終把安全工作放在首要。一是加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。二是在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長,。

四,、班級管理

班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：

1,、抓好班級紀律,，形成整體意識。認真制訂好周,、月計劃,，嚴格按計劃開展各項活動。把本班幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

2、認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

3,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

4,、引導班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物,，不要隨便下水深的池塘,、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源,、滾燙的開水,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)我們班具體情況，有針對性地分期,、分批做好家園共育宣傳欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活和學習情況,，與家長取得聯(lián)系。

總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好，爭取取得更好成績,！具體時間安排如下：

各月的安排：

九月份：

1、開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會。

4,、更新早操內容,，訓練幼兒早操。

5,、結合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“中秋月餅品嘗會”以“老師：您辛苦了！”主題活動,。

6,、落實晨檢制度,。

十月份：

1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓練幼兒早操。

十一月份：

1,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

2、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng),。

3,、開展《感官總動員》主題活動。

十二月份：

1,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。

2,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）,。

3,、開展《有趣的植物》主題活動

20xx年一月份：

1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、開展《我愛家鄉(xiāng)》主題活動。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學期末家長會,。

中班幼師個人工作計劃上學期篇二

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質,。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

五、自身素質的提高

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設計成功,，甚至要撞擊。

2,、善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師,。另外,，我、x老師,、x老師一起承擔中(1)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮,。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(1)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格。"風格即人",，只有形成風格,，才能成為"大家"。

5,、勤于學習,，不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。"(布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。

6、關注人類命運,，具有社會責任感,。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

中班幼師個人工作計劃上學期篇三

一,、指導思想

中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎,，但還需進行培養(yǎng)訓練,。本學期，為了做好安全工作,，保證幼兒在園的安全,，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,，

二、班級情況分析

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習,，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調,，幼兒從心理上也很愛運動,，尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內外追逐成為了一個很大的安全隱患,。新學期我們班在幼兒園三樓,，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠，需要經過比較長的路程才能進行活動,。對于孩子的安全意識也就增加了要求,。針對這樣的情況，我們將根據(jù)幼兒的實際生活,，預設豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

三,、安全教育培養(yǎng)目標

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。

2,、學習預防危險、自我保護的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險。

3,、能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣。

4,、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質、用途及危害,。向幼兒進行安全教育,，增進幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災,，要知道如何自我保護和如何自救,。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識,。了解一個人在家時的安全知識,，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作,，不亂摸家里的電器開關等,。

6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體,，教幼兒學習正確使用剪刀,、筷、筆,、游戲棒等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題,。知道出門時緊跟成人以免走失,，并學習解決應對突發(fā)情況的方法。四,、具體實施方案

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理。

（4）注意電教器材的安全使用,，及時收放好,。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品,。

（6）做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施。

（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法,。

（8）加強危險物和藥物的安全處理,。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

（10）加強過渡管理,，充分幼兒活動內容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

（11）提示幼兒不在門邊玩,，不把手放在門縫里,。

（12）對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導,。

（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識。

（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,，加強與家長的溝通,，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育。

（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,，并讓幼兒認識這些標志,，以經常提示幼兒。

（16）記特殊的號碼,。

讓幼兒了解簡單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學習正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等,。

（三）在幼兒方面做到：

1,、在加強常規(guī)方面，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠,。引導幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全,。

6,、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里

（四）家園合作,。

充分利用家園聯(lián)系冊,，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度，以達成家園共識,，引起共鳴,，尋求交流探討，提高我們班保教人員,、家長,、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí),。