人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師求職信篇一

xx年畢業(yè)至今,，經(jīng)歷了三年的教師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信,、自強,、勤奮、謙虛”的人生信條,。

我所在的院校是很好的人材培養(yǎng)基地,，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺,。

“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒,，我不斷充實自我，調(diào)整自我,。

我性格開朗,、樂觀向上、自信,、穩(wěn)重,、幽默、誠懇務(wù)實,，待人熱情,、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞。有較強的組織能力,、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。

工作中我屢獲殊榮：曾于xx年取得教師資格證書、普通話二甲資格證,。xx年7月獲得“德江縣xx小學(xué)少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,；在校xx年中，年終考核一直是優(yōu)秀,，所代班級的平均成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出校平均成績,，我的班級無論在學(xué)校舉辦的什么活動中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽而歸,！平時很注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成,。

我愛好文學(xué)寫作，有豐富的文學(xué)素養(yǎng),，幾年來各類寫作字?jǐn)?shù)超過20萬,，多篇稿件在《教育周刊》上發(fā)表，而且在《雜志》上也發(fā)表過數(shù)篇,，平時喜好網(wǎng)絡(luò),，在網(wǎng)絡(luò)上有自己的博客主頁及電子簡歷，在我的博客里有近十篇原創(chuàng)的各類文體的文章，博客點擊率也很高,。

這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神,，最重要的是學(xué)會了為人處世之道,。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的知識,、膽識與卓識期待您的賞識,！

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心,！

自薦人：

20xx年x月x日

小學(xué)教師求職信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫***,。是*****美術(shù)學(xué)院***屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術(shù)教師職位,。

經(jīng)過四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中,，服務(wù)與教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理機制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我一個施展才華的機會!

我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神,，也正是這樣的地域,，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這些都令我受益良多,。

我自幼愛好美術(shù),，十一歲開始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后,，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授,。在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實的基本功,。

20xx年,，我以優(yōu)異的成績考入****美術(shù)學(xué)院，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí),，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風(fēng)格,。

大學(xué)四年時光里，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面書籍，計算機基礎(chǔ)及計算機操作也具有一定水平,。在教師技能方面我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身整體水平，并在教師實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。我興趣愛好廣泛,，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用,，使我的課堂更加多彩與生動,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面,，我積極向黨組織靠攏,，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,，運動會等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備的人,，回首過去深感母校培育之恩,，我將以“為人師表，求實創(chuàng)新,?！钡男Ｓ?xùn)來警醒自己，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師,。

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

xxx

xx年x月x日

小學(xué)教師求職信篇三

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的求職信，希望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門,，更希望能為你帶來一份喜悅,！

我叫xxx，出生于魚米之鄉(xiāng)的武漢,，因為我的生活環(huán)境,，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格,。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理,。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己,、提高自己的過程,。

從小，我就對音樂懷有濃厚的興趣,，并從此接觸鋼琴,，那美妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想,。

大學(xué)時期我讀的最喜歡的音樂學(xué)院,，并在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高,，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,。 在取得這些成績的同時,，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習(xí)中,，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,，使自己更為成熟，也更有信心,。

在大學(xué)四年里,，我參加了許多的社會實踐，如參加學(xué)校的文藝演出,，受到學(xué)校的表彰,。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長,，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí),、提高自己的專業(yè)知識技能,。

大學(xué)四年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時,，還輔修了人力資源管理,，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中,，將音樂與人力資源管理完美結(jié)合,，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

現(xiàn)在的我以飽滿的熱情,、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻(xiàn)自己的青春,！最后,，再次感謝您百忙之中對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員,，為貴公司的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。期盼您的回音！

誠祝貴公司萬事亨通,，事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,。我是xxx師范大學(xué)xxx學(xué)院20xx屆的一名學(xué)生,，～畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信,、自強、勤奮,、謙虛”的人生信條,。

我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺,。

“學(xué)高為師,，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,，我不斷充實自我,，調(diào)整自我,。

我性格開朗,、樂觀向上,、自信,、穩(wěn)重,、幽默,、誠懇務(wù)實,，待人熱情,、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力,、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。

工作中我屢獲殊榮：

曾于～年取得教師資格證書。

～年9月紀(jì)念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等 獎”,；

～年9月“鎮(zhèn)級模范教師”,；

～年4月“全縣中小學(xué)作文經(jīng)驗交流大會一等獎” ；

～年6月獲得省關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的 省讀書活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號,；

～年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任,；

小學(xué)教師求職信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料,，這是我的榮幸。其次,，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫胡蓉，今年xx歲,。20xx年xx月就讀于xxx學(xué)院,，英語專業(yè)。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時,，我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔(dān)當(dāng)副會長一職,，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師,。

在學(xué)習(xí)期間,，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高,。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色,。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),。

首先，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,，豐富自身的內(nèi)涵。在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。

其次,，老師是學(xué)生的益友?，F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力、考試壓力,、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

以上就是我對于教師工作的一些認(rèn)識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡的熱情與努力,，作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師,！

自薦人： xx

××××年×月×日

小學(xué)教師求職信篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！以下是我的個人自我介紹,，感激您的閱讀,。

本人將于xxxx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)體育學(xué)院，我將要告別學(xué)生時代,，走向光榮而神圣的教師生涯,。十六年的求學(xué)，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責(zé),，也由衷地感受到每一位教師猶如人梯,，為成就攀登者而犧牲自我：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果,。此刻,，我立刻就要從一名受教者，到一名施教者,，這是一向夢寐以求的愿望,。所以，我將以滿腔的熱情,、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,。

做一名人民教師，是我一向追求的夙愿,，能考入大學(xué),，能夠說已經(jīng)邁開了我人生夢想的第一步，也是一個良好的開始,。良好的開端是成功的一半,，所以,，我倍加珍惜大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦訓(xùn)練,，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎學(xué)金,，被學(xué)校評為為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)稱號,。

同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長,，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù),，從專項業(yè)務(wù)本事方面自我得到了充分發(fā)揮。自我不但專項突出,，從第二專選及愛好方面發(fā)展自我的一技之長,，如：大眾健身操。武術(shù),、排球,、乒乓球、唱歌等,，力求做到一專多能,。并且經(jīng)過教育實習(xí)證明自我有較強的`組織本事，教學(xué)本事,，力求教學(xué)方面新疑有效,，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。為了更加適應(yīng)社會的需要,，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機,，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自我、完善自我,。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上,，我積極進(jìn)取，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，堅持馬克思列寧主義,、毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式,，客觀地看待問題,，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題。此刻已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

在生活上,，我十分注重人際交往。所以我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培養(yǎng)自我的交往本事,，平時注意團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，往往以幫忙他們擺脫困難為自我的歡樂,。也正因為如此,，我的生活充滿陽光，充滿樂趣,。

此刻，我就要進(jìn)入社會,，此時的我,，可謂躊躇滿志。想實現(xiàn)自我的人生價值,，體現(xiàn)教師的風(fēng)采,；又想報效祖國，回報教師的思情,。我相信,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件,，同時,，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤,；高山不厭其碎石,，方有其巍峨雄偉。所以,，我堅信,，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才,，我期望貴校能給我加入你們隊伍的機會,，我明白雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方,，我能夠用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn),。

隨信附個人簡歷表,，盼面談！

xxx

日期：

小學(xué)教師求職信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我本次?yīng)聘的是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職位,，期望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)砥谕?/p>

在大學(xué)四年中,，我不斷完善自我,，參加各種課外活動。在200x年開學(xué)軍訓(xùn)中,，我嚴(yán)格要求自我,，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵。20xx年和20xx年我代表數(shù)學(xué)系參加?；@球比賽,，為系贏得第一名的好成績。200x年,，我參加了高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽并獲成功參賽獎,。我有過多年從事家教和帶班經(jīng)驗。

我平時積極參加校,，系組織的活動,，獲得過課件制作大賽二等獎，教師技能大賽一等獎,，我從不忘記提高自身修養(yǎng),，我曾參加過校環(huán)保協(xié)會，并為環(huán)境的保護(hù)進(jìn)行進(jìn)取的宣傳,，做出力所能及的貢獻(xiàn),。學(xué)高為師，身正為范,，我深知作為一名教師要具有高度的職責(zé)心,。四年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀,，構(gòu)成了熱情,，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實,，守信的人生信條,。

自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質(zhì),，熟練地掌握著教師應(yīng)具備的技能,；對計算機的熟練操作使我在工作和學(xué)習(xí)中游刃有余；健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中,。

誠實做人,，忠實做事是我的人生準(zhǔn)則,，言必信是我處事的理念，行必果是我做事的原則,。說的再多,，可是是紙上談兵，您一刻的斟酌,，我一生的選擇,。如果您給我一次機會，我將會向您證明：這是您正確的選擇,。

竭誠地期待你的回音,，順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

請允許我向您介紹一下自己的情況,。

只有不懈地跋涉,，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念,。大學(xué)四年，我刻苦勤奮,，以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生,。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識,。在所修的xx門專業(yè)課中達(dá)到x分之x優(yōu),，在班級排名x，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力,，同時,，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會,、思想,、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會觀察和獨立思考,，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè),，進(jìn)一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng)。在xx學(xué)校實習(xí)期間,，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),，贏得了實習(xí)單位的認(rèn)可和好評。

大學(xué)四年,，在擔(dān)任班委,，寢勝以及文學(xué)社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則,，務(wù)實求真的工作原則,，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使紊長為全面發(fā)展的大學(xué)生,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成為一名創(chuàng)新型,、科研型教師,，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機會,，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇,！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師求職信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名x學(xué)院初等教育音樂專業(yè)的畢業(yè)生,，我叫xxx,。將于x年xx月畢業(yè)。據(jù)悉貴學(xué)校將招聘音樂老師,。我非常希望到貴學(xué)校工作,，故冒昧地給您寫信。

非常榮幸能在網(wǎng)上得知貴學(xué)校的招聘信息,，我對教師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),，也通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)有過教師實習(xí)的經(jīng)歷,。

在校期間,，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,，較好的完成學(xué)業(yè),，順利的畢業(yè)。在學(xué)習(xí)期間很好的利用課余時間學(xué)習(xí)自己喜歡的樂器,，取得了優(yōu)異的成績,，具備了較高的理論水平和實踐能力,。同時我對樂器古箏和舞蹈很感興趣，在x音樂表演比賽中獲得xx等獎,。

在學(xué)好文化課程的同時,，我積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔(dān)任班干部,、學(xué)校組織的各種活動我都積極投入,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué),，吃苦耐勞,，很好地完成了任務(wù)，表現(xiàn)出較強的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,、與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,。曾在x學(xué)校的實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),，得到實習(xí)單位的認(rèn)可,。

由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績,，所以多次獲得獎勵,。（x年獲x學(xué)生榮譽稱號，x年xx月x比賽鋼琴伴奏獲xx等獎）,。

以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段,，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步,，因此把貴學(xué)校作為我長遠(yuǎn)發(fā)展，努力回報的地方,。我非常希望能憑自己的實力取得貴學(xué)校工作的資格,。

希望您在百忙之中抽空看我的求職信，我忠心的希望可以成為貴學(xué)校的一員,。如還需要其它的證明材料,，請您賜告，自當(dāng)迅速奉寄,。期待您的回信,！

此致

敬禮！

求職人：

xx年x月x日

小學(xué)教師求職信篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

您好!

謝謝您給我了這次機會,，在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟了希望之門,。

我叫王xx,，是一名即將在xx年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學(xué)院,，音樂教育專業(yè)的學(xué)生。恰逢擇業(yè)之際,，我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè),。在大學(xué)期間,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了音樂教育的理論與實踐知識，還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué),，與教育學(xué)方面的知識,，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎(chǔ),。與此同時,，我還利用課余時間，學(xué)習(xí)計算機知識,，熟悉windows xp操作系統(tǒng),，并能熟練地應(yīng)用photoshop及power point 軟件進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。在英語方面,，我通過了英語二級水平測試,，并取得了較好的成績。

在我的求學(xué)之路上,，遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師,，他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想,。在實習(xí)期間,，當(dāng)我踏上講臺，看到并深切感受到學(xué)生們對音樂的喜愛,，對知識的苛求,，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，我在音樂,，鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進(jìn)步和提高,，也有了一定的音樂素養(yǎng),。

就個人來講，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽,，取得了團(tuán)體特等獎的好成績,，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會，并在大學(xué)期間擔(dān)任業(yè)余鋼琴教師,，利用周末到敬老院去陪護(hù)老人,，為他們帶來音樂的歡樂,。經(jīng)過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力,。

過去已經(jīng)成為歷史,，未來還在腳下。勤能補拙,，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神,，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù),，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)完善自己,，做好本職工作。我相信,，愛拼才會贏!

期待您的反饋!

xxx

xx年x月x日

小學(xué)教師求職信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。

我是xx大學(xué)20xx屆xx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘xx課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子,。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程,。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué),、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任xx教育工作充滿自信,。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,，具備相關(guān)的xx教學(xué)能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作,，excel表格的制作,，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,，我還具備較高的普通話表達(dá)能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè),。

大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié),、剖析,，完善自我，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然，在學(xué)識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。

敬候您的佳音,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是外國語學(xué)院,，xx普通xx級英語,，一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我將于明年7月竣工,，大學(xué)畢業(yè)，真正進(jìn)入社區(qū)開始新時期生活在路上旅程,。

三年以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)技能培訓(xùn),，專業(yè)水平的指導(dǎo)下,，每年都有進(jìn)步，他的二年級有良好的成績,，當(dāng)英語通過四個專業(yè)考試和早期的下一個一年參加專業(yè)考試8.基本使用英語方便聽,，說，讀,，寫,，我從事語言學(xué),，英美美英文學(xué)和概述知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整在同時，擴(kuò)大視野,。

非常了解21世紀(jì)的老師們更加嚴(yán)格的挑戰(zhàn),，我在國內(nèi)外學(xué)習(xí)有影響力的教育理論，特別強調(diào)實踐能力的培養(yǎng),，除了部門的積極參與外,，醫(yī)院和學(xué)校的活動，我熱情地進(jìn)入社會實踐,，通過兼職導(dǎo)師和教師的工作理論適用于實踐,，并根據(jù)學(xué)生的特點總結(jié)和開發(fā)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，初步積累的教學(xué)經(jīng)驗,，我本可以在今年教育上長時間實習(xí),，實習(xí)完成了突出的工作，取得了不俗的成績,。

四年的大學(xué)生教導(dǎo)我學(xué)會了如何平靜和堅韌,，讓我可以在生活中找到自己的位置的坐標(biāo)，不斷的自我修復(fù),，而且對人們深刻的了解我需要仔細(xì)地做一切,，認(rèn)真和重視，面對生活的每一個環(huán)節(jié),。因此,，我真誠希望與您攜手共同發(fā)揮優(yōu)秀，充滿活力的團(tuán)隊,，在您的指導(dǎo)和幫助下,，攜手共同走上生命之路，不斷進(jìn)??！

祝你們學(xué)校的事業(yè)成功！

小學(xué)教師求職信篇十三

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

19xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19xx年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。

19xx年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎,。

20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。

19xx年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二,、教育方面：

20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

三,、教研方面：

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

19xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

19xx年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā) 利用》課題的研究,。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評,。

20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

四、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

小學(xué)教師求職信篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！

我叫xxx,，是xx大學(xué)xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，主修xx（師范方向），輔修xx（師范方向）,，慕名自薦,，應(yīng)聘xx教師一職。

教師是人類靈魂的工程師,，工作穩(wěn)定,，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè),。因此,，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己,，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

在思想方面,，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高,；

在學(xué)習(xí)方面,，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金（其中包括1次國家勵志獎學(xué)金）,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實；

在學(xué)生工作方面,，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級,、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗,；

在教育實踐方面,，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí),，大四又爭取到xx中學(xué)的實習(xí)機會,，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù),；

在社會實踐方面,，我參加了phe科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師,，并皆有不錯成績,。

大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中,，以后我更會加倍努力,，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會,！

最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我,，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,，但我基本功扎實、責(zé)任心強,、積極進(jìn)取,、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意,！

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,！再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮,！

求職人：xx

20xx年4月12日

小學(xué)教師求職信篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,，下面，我將對自己進(jìn)行一個簡單的自我介紹,。

我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書,，向您展示一個完全真實的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長,、認(rèn)識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了"自信、自強,、勤奮,、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽,、說,、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲!

步入21世紀(jì)的中國,，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗,，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切"海闊憑魚躍,，天高任鳥飛",，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的,。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員,。

隨信附上個人求職簡歷，盼面談!

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日