時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

三年級下冊班主任工作計劃免費篇一

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用,。努力構(gòu)建學校、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，讓學生樹立正確的生命觀,，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神,、基礎(chǔ)學力、健身意識和健康情趣的人,，并結(jié)合本班的實際特點,，抓好學生的各方面教育工作。

本班由14名女生,，15名男生組成共29名學生,。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進，能夠做到尊敬師長,。積極參加學校的各項活動,。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

(一)、強化學生日常行為習慣

1,、開學第一周,，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作,。

規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。各科代表負責管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：

要求衣著整潔，勤剪指甲,，做眼操前先洗手

2,、班級衛(wèi)生：

每天早晨，下午到校,，下午放學分派值日生清掃,，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，應提出表揚,。

(三)培養(yǎng)學生的自主性：

1、充分發(fā)揮學生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級實際，通過各項活動,，實現(xiàn)學生自主管理,。

2、充分利用家校聯(lián)系本,，及時和家長溝通交流,。

3、在教育內(nèi)容上,，注重學生在誠信意識,、遵守公共秩序、保護環(huán)境,、文明禮貌等道德行為上有突破性進展,，使學生在法律常識、規(guī)則意識,、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高,。

(四)積極推行綠色環(huán)保教育

1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

2,、利用月初出板報、小報,、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

3,、領(lǐng)養(yǎng)愛心責任田，寓教于樂,，讓學生體會勞動的快樂,，收獲的喜悅，以及愛護農(nóng)作物,，保護環(huán)境的責任意識,。

(五)狠抓安全教育

1、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。

2、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

3,、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

4,、簡單自救方法教育：

識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會自救。

第一周：

1,、舉行開學典禮,。

2、學校集中對學生進行校園安全,、交通安全教育,。

第二周：

1、參加升旗儀式,。

2,、根據(jù)學校安排，結(jié)合本班實際,，召開一次班會：對學生進行常規(guī)教育,。

第三周：

利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育,，并開展“講文明懂禮貌”活動。

第四周：

“學習雷鋒好榜樣”活動,，學習“助人為樂”和“螺絲釘”精神

第五周：

1,、本班舉行升旗活動。

2,、心懷感恩,，慶祝“三八”婦女節(jié)活動——感謝母親,。

第六周：

1,、出一期學雷鋒、愛媽媽,、敬老師的小報,。

2、校園綠化,，給樹澆水,。

第七周：

1、了解地球資源的有限程度,，要節(jié)約水電等能源,。

2、進行一次防地震,、防火災的安全演練,。然后對學生進行安全教

三年級下冊班主任工作計劃免費篇二

新的學年又開始了，本學期我擔任的是三年級四班的班主任,，同時擔任語文,、品德、地方學科的教學,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風,、學風，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務。

本學期全班學生共計49人,，男生22人,，女生27人,。本班學生積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，可塑性極強?？墒且灿卸鄶?shù)孩子,，一些行為習慣不良，學習意識不足,，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變,。特制定班主任計劃如下：

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)學生的自律意識,，鼓勵學生的個性發(fā)展,，配合學校各項工作的開展，形成良好的班級學習氛圍,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。制定班級百分考核細則。

首先將全班同學按操行和成績所得量值排名分類,。

第二,、建立學生日常行為規(guī)范考核表，每周一小結(jié),，每月一中結(jié),，學期一大結(jié)。實行欄目公開,。

第三,、制定“量化管理，分類推進”的獎罰制度,。獎勵和懲罰是管理工作中必不可少的手段,，獎罰分明是搞好管理工作的重要前提，主要內(nèi)容有：

1,、學期量化考核第一,、二名的同學直接參評校級 “優(yōu)秀學生”。

2,、學期考核前五名的同學直接評為班級“三好學生”,，并在家長會上做典型交流。

3,、進步獎和保持獎,。凡期末量化考核與上一學期相比進五名者，遞推一類,，給于一定的物質(zhì)和精神獎勵,。進類越多，獎勵越多,。對前五名同學設(shè)保持獎,。即連續(xù)兩次以上進入前五名且不低于原來名次者獲保持獎，除給于精神鼓勵外,，還給一定的物質(zhì)獎勵,。百分制，加分,、扣分細則,。

為了使學生更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、放學回家按時回家。不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排,。

3、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮,、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習,。

4、進行講衛(wèi)生的教育：個人衛(wèi)生要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,。利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5,、進行安全教育，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己。

6,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的`主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會生活,。

7、進行熱愛勞動和自我服務的教育，向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

8、為了加強路隊管理,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律、認真學習,。

關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、小博士和讀書星等各種評比活動。

作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正。

三年級下冊班主任工作計劃免費篇三

三年級下冊班主任工作計劃（2011-2012學年度第二學期）

以學生的發(fā)展為本,，以學校德育教育為依據(jù),，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

我班共有學生57人,，本班學生活潑可愛，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

（3）從語文、數(shù)學,、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語、數(shù),、英教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)

告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

二月份

1,、做好開學工作（報名,、收取特長培訓費）。

2,、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會。

4,、眼保健操的培訓,。

三月份

1、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動,。

2,、進行愛國主義教育。

3,、慶祝“三八”婦女節(jié),，教育學生關(guān)心孝順母親,。

4、開展三年級詩歌朗誦活動,。

四月份：

1,、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會,。

2,、組織學生進行春游。

3,、寫字水平測試,。

4、學生身體素質(zhì)測試,。

5,、數(shù)學口算過關(guān)。

6,、做好期中考試工作,。

7、班報刊出,。

五月份：

1,、慶祝五一勞動節(jié)。

2,、期中考試總結(jié),。

3、開展“我與好書交朋友”主題,。

4,、英語口語比賽。

5,、班報刊出,。

6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子,。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié)；

2,、開展“爭當微笑明星”,、“吃苦能手”的主題班會,。

3、開展學生朗讀經(jīng)典活動,。

4,、舉行“誠信在我身邊”的主題班會。

5,、英語口語抽測,。

6、期終考試工作,。

7,、做好學期結(jié)束工作。

班主任工作, 計劃

三年級下冊班主任工作計劃免費篇四

小學三年級下冊班主任工作計劃

又是一個學期開始了,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

一、班級基本情況

新學期我班共有51名學生,，男生29人,，女生22人。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重,，經(jīng)常要老師提醒,。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃厚,，但大部分學生思維一般,，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、具體措施：當班主任,我覺得就應該多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

(一),、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二),、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,、做游戲,、踢毽子等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。新-課- 標- 第 一-網(wǎng)

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理。

(五),、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

三年級下冊班主任工作計劃免費篇五

有人的地方，就有江湖,，教師也不例外,。在教師圈中，其實老師也分“三六九等”：中小學中的校級領(lǐng)導,、高校教師,、中小學教師中的音體美教師，這三類位居“教師金字塔”的頂端,。為什么這么說呢,？當然是能夠成為這種款式的老師，基本上是相當輕松的存在,。教師中哪怕是搞后勤的教師也可以過著“歲月靜好”的日子,。但是，教師隊伍中的語數(shù)外教師,、特崗教師,，就不是那么舒服了。

可是,，以上這些教師和班主任比起來,，當然是班主任老師更“鍛煉”人：瑣事繁多，事必躬親，所有有關(guān)學生的事情,，班主任老師樣樣有份,；只要和學校有關(guān)的材料，班主任樣樣不會缺席,。一線老師如果想要當班主任,，至少以下5個“標配”要具備，否則很難勝任,。

01⑴一個經(jīng)得起折騰的體魄,。

如果教音體美這樣的副科是人人爭搶的“籃球”的話，那么班主任一職在一所學校當中就相當于“你推我擋”的“乒乓球”,。為什么會出現(xiàn)這種情況,？答案很簡單：“校長動動嘴，班主任累斷腿”——一所學校,，課時量最多的十有八九是班主任,；一個班級，受氣最多的必定是班主任,。特殊時期,，班主任要做的事情就更多了：晨檢、晨會,、午檢,、班會、安全教育,、思想教育、家校聯(lián)系,、班主任分內(nèi)的一整套材料……

說到家校聯(lián)系,，我不禁想起我自己的手機通訊錄：我的通訊錄中有1104名聯(lián)系人，這么多人,，七成以上是我所教的每一屆學生家長的電話,。當然，這不單單是學生父母的電話,，甚至還包括學生爺爺奶奶,、鄰居、阿姨,、外公外婆等人的電話,。有人可能會問我：“你存那么多電話干嘛？”

當然不是因為手機的內(nèi)存太大閑著沒事多存幾個,，而是因為我肩上有沉甸甸的重擔：如果學生出什么問題,，需要聯(lián)系家長，那么如果無法第一時間聯(lián)系到學生的爸媽，至少學生的直系血親,、旁系血親或者鄰居也能發(fā)揮作用,。不管在什么時候，學生的事情總是特別多,，一名老師如果想當班主任,，倘若沒有經(jīng)得起折騰的體魄，估計在當班主任這一條路上很難行穩(wěn)致遠,。

02⑵一臺可以當主播的電腦,。

在這個特殊的寒假中，很多一線的老師都化身“十八線主播”,，用網(wǎng)課的方式傳道授業(yè),。如果班主任老師自己沒有一臺可以當主播的電腦的話，在過去的一段時間估計很難成為一名合格的班主任,。

03⑶一臺比較輕便的打印機,。

學校每天都會找班主任老師要一大堆的材料：培優(yōu)輔差、班主任工作計劃,、班主任工作總結(jié),、xxx應急預案、xxx過程性材料,，這些材料怎么辦,？當然是通過打印機打印出來。而學習的打印機因為很多人使用,，經(jīng)常崩潰掉,，所以一名合格班主任還要有一臺比較輕便的打印機，最好能夠用wifi連接的打印機自然會更好一些,。

04⑷一種比肩秘書的文案能力,。

一名合格的班主任老師，除了比較辛勞,，還要有電腦和打印機這樣的“硬件”之外,，還要有比肩秘書的文案能力這種“軟件”才行。學校動不動就讓班主任寫某種活動的計劃或者總結(jié),，如果有些活動在網(wǎng)上都找不到“樣本”的話,，那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案能力來應對困難。

05⑸一手嫻熟的電腦技術(shù),。

一名老師如果不會電腦技術(shù),，無法嫻熟地使用電腦當中的辦公軟件，是一件很可悲的事情,；一名班主任老師如果不會使用電腦,，對信息技術(shù)一竅不通,，那絕不是可悲那么簡單，而會非常的可憐：當學校布置相關(guān)任務的時候,，很多都需要電腦操作才能完成,，這就需要班主任必須對信息技術(shù)比較熟悉才行。

同行的朋友們,，你喜歡當班主任嗎,？當班主任的過程中有哪些苦和樂呢？歡迎留言探討,。

三年級下冊班主任工作計劃免費篇六

本學期以學校少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合本校學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)本校學生良好的行為習慣和道德意識,，增強本校學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,。

本校學生現(xiàn)狀分析：

通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班本校學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了,，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強，但優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一局部接受能力偏低的本校學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自身,，上課時愛隨便說話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

要讓班級向前進一步發(fā)展,，使本校學生更積極主動健康地成長,，、那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任,，喚醒他們的小主人意識,，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風,、學風建設(shè),，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍,，實施班級管理細則,，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力,、認真負責,、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結(jié)協(xié)作,、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

1,、重視對本校學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高本校學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使本校學生主動學習,。鼓勵本校學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使本校學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高本校學生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

1,、落實小崗位的設(shè)置,，喚醒本校學生小主人意識，凝聚班級合力,。設(shè)立多個崗位,，全面展開管理

2、為每一個崗位起一個好聽的名字,，并跟本校學生一塊制定崗位職責,。

3、進行竟爭上崗,，自選小崗位

(二)常規(guī)教育方面

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對本校學生的生長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。另個在日常生活中要有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向本校學生進行有針對性的常規(guī)教育。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習

《一日常規(guī)》,《小本校學生守則》和《小本校學生日常行為規(guī)范》,使本校學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的本校學生及時進行點撥指導,加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強本校學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使本校學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓本校學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三)班級管理紀律方面

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣本校學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。

2,、課間紀律

課間是本校學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒本校學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,，為大家提供一個安逸的休閑場所。

3,、路隊紀律

為了讓本校學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使本校學生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線,。

4,、衛(wèi)生紀律

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日。每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

(四)班干部的培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(五)加強后進生管理

班上開展比學,，互助活動。采用人與人，組與組競賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，和時做好評比，使每位本校學生學有方向,，趕有目標。面向全體本校學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、保護本校學生的角度動身,，了解關(guān)心本校學生。和時了解本校學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況,。

(六)家校結(jié)合，分類施教

要關(guān)心本校學生的生活,，和時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做本校學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

1,、每天輪流與同學談話，2周輪一次,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓本校學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的本校學生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3,、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4、經(jīng)常保持與否本校學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的本校學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(3)面談。

(七)管理評價機制

三年級下冊班主任工作計劃免費篇七

小學是學生們?nèi)粘Ｐ袨楹土己昧晳T的養(yǎng)成階段,，對于三年級的孩子更是如此,。在三年級的下學期，我依舊作為三年x班的班主任管理并教導這群學生,。

回顧上學期來,，通過班級制度的加強和老師與家長們的督促，學生們在紀律和學習上都有了明顯的進步和提升,。但隨著這個學期的過去,，我們也即將步入高年級的階段，為此,，在本學期內(nèi)我要更加明確做好班級在學習和紀律上的管理,，保證班級制度的完善。以下是我關(guān)于x班三年級下冊的個人計劃：

作為一名班主任,，我在管理學生的同時也樹立了相當?shù)耐?。雖然加強了紀律的要求，但對于學習的引導卻不是適合的方向,。

為此,，在本學期中，我要更努力的融入到班級中,，融入到學生的團體中去,。讓學生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任,。同時，自身也要做好“榜樣”工作,，讓學生能在看到我的時候能自覺的提高自己的要求,。

作為一名班主任，且要作為一名“榜樣”,，我在思想上必須嚴格的要求自己。

首先,，我要提高自己的思想水準,，鞏固自身對師德師風的要求。努力在校園中做好表率,，更要以自身為榜樣引導學生,，讓學生能培養(yǎng)對學習的正確思想,，提高學習和文明習慣的自我要求,。

此外，我也要做好對學生心理的分析,，讀一些學生心理分析的書籍,。要引導學生,，先要了解學生原創(chuàng)。對此,，我還要更加用心的和學生交流,，并加深與家長們的溝通。

在教育工作中,，我要提高自己的課前準備，針對班級的情況,，計劃好后續(xù)的管理和教育計劃,，認真做好每天的教案和備課。

且在日常中,，我要和其他老師積極交流,，討論。根據(jù)班級學生的情況積極分析班級的管理方法,，并進一步的提出更好的的改進方式，為學生們不斷的改進自我。

此外,，還要善用好班干部這一職責,，不僅僅是根據(jù)班級學生的推舉，更是要通過自己的了解去選擇,，有擔當,，有能力的學生來協(xié)助做好班級管理。讓班級更加的有序,。

學生的發(fā)展和學習不僅僅是學校中的事情,，家長對學生的影響一樣是必不可少的！為了能的做到良好的家校一致,，我在家訪上也要做好規(guī)劃,，積極的和家長聯(lián)系，共同為學生的塑造努力,。

新的學期已經(jīng)開始,，我也不能一直在規(guī)劃上努力了。我要將視線更多的放在學生上面,，負責的做好自己班主任的職責,！

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