人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

1、家訪要多一些,，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,，又同步,。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了,。以前之所以消極,，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(zhǎng)不支持也是其一,。一定要通過(guò)家長(zhǎng),，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話,、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀(jì)律不是太好,。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛(ài)心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴,。

1.爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

2.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高,。

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)來(lái)自化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

8,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

11,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

12,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

13,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15、力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

17、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

總之,，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓,。

班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣,，但是卻很有意義,，看著自己的學(xué)生一天天的長(zhǎng)大,，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國(guó)的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國(guó)的未來(lái),。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好,，我相信我會(huì)做到的,。

關(guān)于初二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容是天天為你提供的，如果覺(jué)得本站內(nèi)容不錯(cuò),，請(qǐng)記得幫我們宣傳一下,，你的宣傳就是我們更新的動(dòng)力.

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

1、一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。6,、及時(shí)征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通

6,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

7,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,，尤其是3個(gè)時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)到位情況,。

9、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

10心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

11對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

12做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

13經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

初二(1)班雖然是比較好的班級(jí),，但因?qū)W生人數(shù)多給管理帶來(lái)了一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作.

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

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堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，深入開(kāi)展集體主義和求學(xué)奮進(jìn)的教育,，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。

班共有43名學(xué)生,。其中男生22名,，女生21名,，男女比例平衡。男生性格較為活潑好動(dòng),，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩,，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次，學(xué)生都是農(nóng)村家庭,，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差,、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持,?？傮w來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，紀(jì)律性松散，不過(guò)能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作,。

幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。形成自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級(jí)的主人,，學(xué)會(huì)自己管理自己。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，形成良好,、濃厚的班級(jí)文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。鞏固初一年德育成果,，根據(jù)初二學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，開(kāi)展青春期心理教育與引導(dǎo)，平穩(wěn)地向青春期過(guò)度,，實(shí)現(xiàn)生理和心理的健康轉(zhuǎn)化,，努力縮小差距，減少兩極分化,；鞏固對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育的成果,，進(jìn)行初步的共產(chǎn)主義理想和人生觀、世界觀教育,。

（一）民主意識(shí)的培養(yǎng)

1,、通過(guò)主題班會(huì)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識(shí),。

2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí),。

3,、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事,、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí),。

（二）班規(guī)的制定和實(shí)施

1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。

2、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī),。

3,、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周,，全班再進(jìn)行評(píng)議,、討論，進(jìn)一步修改班規(guī),。

4、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中,，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭(zhēng)議的，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修訂,。

（三）班級(jí)文化建設(shè)

1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái),。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里,，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類書(shū)籍也放到書(shū)櫥里,，好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì)“民主,、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級(jí)管理理念,。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣,。

2,、利用張掛，增添班級(jí)文化內(nèi)容,。如掛名人名言,，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，激勵(lì)學(xué)生更好地形成各種好的習(xí)慣,。

3,、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開(kāi)辟“每日格言”專欄,，給學(xué)生立志；開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生,；開(kāi)辟“曝光臺(tái)”,，約束不遵守班規(guī)者；開(kāi)辟“書(shū)法展示”專欄,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,，提高審美觀念等。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測(cè),，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測(cè),，每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績(jī)最優(yōu)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng),，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步最大的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng),；八個(gè)單科成績(jī)最好的評(píng)為二等獎(jiǎng)；與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的（進(jìn)步最大的除外）評(píng)為三等獎(jiǎng),。

2,、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評(píng)選,，物理,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等,。

3,、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選,。

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

我任八（14）班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)這些可塑性強(qiáng),、學(xué)習(xí)能力參差不齊的學(xué)生,，我的想法是：為了使學(xué)生學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望,。能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1,、 堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、 堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

3、 由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有初中,，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位

1、團(tuán)隊(duì)精神教育

（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開(kāi)展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

（2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神,。

2,、心理品質(zhì)教育

（1）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（2）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、 創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

1,、早上7：15分、中午1：45分到校,，遲到,、早退的積分扣2分。如被學(xué)?？鄯值牧P掃3天,，積分扣5分。一周遲到超過(guò)3次,，報(bào)給班主任另行處理,。

2、請(qǐng)假要按學(xué)校的規(guī)定寫(xiě)好請(qǐng)假單,，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長(zhǎng)處備案,，在家里打電話請(qǐng)假的要由家長(zhǎng)在上課前來(lái)打，請(qǐng)假要說(shuō)清請(qǐng)假的理由,。積分扣1分,。無(wú)故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué),、勸退處理,。

3、一周內(nèi)不遲到,、不早退,、不曠課,、不請(qǐng)假的同學(xué)加積分3分。小組內(nèi)無(wú)以上情況另加積分2分,。

4,、有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點(diǎn)名的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)班主任,。點(diǎn)名每節(jié)課一次,。

1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，如在課堂上講話（老師正在講課時(shí)前后左右桌不準(zhǔn)講話或討論）,、作小動(dòng)作、睡覺(jué),、看無(wú)關(guān)的書(shū),。

2、上課起哄（含上課故意講些無(wú)聊搞笑的話）,。

3,、、打架等嚴(yán)重事件由班主任另行處理,。

4,、如對(duì)紀(jì)律委員登記的有任何意見(jiàn)可找班主任處理，如果頂撞,、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來(lái)由班主任另行處理,。

1、要保持教室干凈衛(wèi)生,，值日生要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成值日工作,。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前,，中午1：30分左右,，晚上放學(xué)后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)不掃）。地面要打掃干凈,，垃圾要及時(shí)清理,，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時(shí)擦拭,。放學(xué)后要關(guān)好門,、窗。

3,、亂扔果皮紙屑,，隨地吐痰積分扣1分。

4,、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動(dòng),，工具沒(méi)有帶及不聽(tīng)從勞動(dòng)委員指揮有意偷懶的罰掃5天,。積分扣2分。

5,、在值日生忘記,、有意不掃而回去或班級(jí)特殊需要的情況下，主動(dòng)出來(lái)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3分,。

6,、傍晚放學(xué)時(shí)每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來(lái)。否則扣1分,，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分,。

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下。

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路, 在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下, 班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ), 以養(yǎng)成教育為重點(diǎn), 以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體, 以班主任愛(ài)崗敬業(yè), 教書(shū)育人為保障, 以學(xué)生自我教育為有效途徑, 充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用, 采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn), 活動(dòng)導(dǎo)行, 努力構(gòu)建學(xué)校 教育, 班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式, 促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí) 慣的養(yǎng)成, 全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組

織引導(dǎo)工作，最大限度 的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》 ,。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并 從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展. 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,， 真正做她們的知心朋友， 最可信賴的朋友,。

及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們 認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健 康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng), 完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一) 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話, 直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生, 努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生, 盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪, 及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況, 統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性, 鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)尤為關(guān)鍵。第一,，學(xué)生對(duì)于無(wú)論是學(xué)校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒(méi)有了新鮮感;第二,，學(xué)生所學(xué)知識(shí)逐步加深,，學(xué)習(xí)起來(lái)困難重重。第三,，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期,，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響,，導(dǎo)致學(xué)生兩級(jí)分化較為嚴(yán)重,，甚至?xí)霈F(xiàn)個(gè)別學(xué)生的輟學(xué)。因此,，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利,、圓滿完成，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

作為班主任教師，要狠抓班會(huì)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成積極健康向上的人格;要在平時(shí)教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力,。

1、適時(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期的主題教育活動(dòng)主要有：⑴開(kāi)學(xué)初,，進(jìn)一步開(kāi)展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會(huì),。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開(kāi)展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì),。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),，開(kāi)展《感恩教師》,、《愛(ài)我中華》等班會(huì)。

2,、提高學(xué)生自我管理能力,。繼續(xù)放手學(xué)生，采取“模范帶頭,，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊(duì)伍。定期培訓(xùn)和及時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合,，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工,，提高能力。⑵深化小組文化,。小組文化不再居于形式,，每一名小組成員都能夠在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，行動(dòng)一致,。⑶細(xì)化日常工作,。班級(jí)事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé),，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的參與意識(shí)是關(guān)鍵,，本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大范圍，讓每一名同學(xué)在班級(jí)中都有事做,，逐步達(dá)到“人人有事做,，事事有人管”的良好局面。

3,、及時(shí)處理好“問(wèn)題學(xué)生”和“突發(fā)事件”,。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，要在平時(shí)教學(xué)中勤觀察，勤溝通,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo),。對(duì)于“突發(fā)事件”，要在處理問(wèn)題是做到就事論事,，不夾雜主觀,。

4、搞好家校關(guān)系,，形成合力,。本學(xué)期要繼續(xù)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，和家長(zhǎng)溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,，最大限度贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可和支持,。

在教學(xué)中，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

1,、通透研究教材,，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，具體的操作方法,。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語(yǔ)文知識(shí),，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。

初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)6班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年,，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

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由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo),。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班干部樹(shù)立威信;

第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。

(二),、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)自古英雄多磨難的;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語(yǔ)文課前一分鐘講話,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

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初中八年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

一,、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級(jí)氛圍，形成班級(jí)文化,。

1,、加強(qiáng)班干部工作指導(dǎo)，讓各位班干部明確自己的職責(zé),，做到事事有人負(fù)責(zé),，確實(shí)建立起一個(gè)有效的班機(jī)干部集體。強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記的重要性,，他們一定要對(duì)班級(jí)和團(tuán)支部有一個(gè)整體的考慮,，要督促其他班委工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。結(jié)合上學(xué)期的情況再次明確和補(bǔ)充班規(guī),。報(bào)到注冊(cè)后就召開(kāi)班干部會(huì)，明確每個(gè)人的工作重點(diǎn),、工作程序,；每個(gè)月作一次班干部工作做我總結(jié)；學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班干部,，評(píng)點(diǎn)班干部的工作,。

2、確立分層負(fù)責(zé),。學(xué)委負(fù)責(zé)督促課代表,，生活委員負(fù)責(zé)值日工作的督促。

3,、繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度,，確立每?jī)芍艿闹等瞻嘀泄ぷ麝P(guān)注重點(diǎn)，比如說(shuō)中午吃飯的紀(jì)律情況等等,；繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用,，做到“記錄——思考——感受”，使之成為班級(jí)文化的重要組成部分,。既有幽默輕松的刻畫(huà),、描寫(xiě)，又有嚴(yán)肅認(rèn)真的反思,、總結(jié),。

4、“陽(yáng)光計(jì)劃”是班級(jí)特色的重要部分,，主要內(nèi)容就是在沒(méi)有老師的情況下,，學(xué)生自主上早讀、午自習(xí),，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),、默寫(xiě)等小測(cè)驗(yàn)。實(shí)施已有一年的時(shí)間,，培養(yǎng)了學(xué)生自律,、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固,，爭(zhēng)取階段測(cè)驗(yàn)無(wú)人監(jiān)考,。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次關(guān)于陽(yáng)光計(jì)劃不記名調(diào)查問(wèn)卷，重點(diǎn)在于重申陽(yáng)光計(jì)劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽(yáng)光計(jì)劃的因素,，有利于老師及時(shí)解決,。學(xué)期中期進(jìn)行一次不記名的調(diào)查問(wèn)卷，主要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

結(jié)合“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。重要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,、責(zé)任心,。

配合學(xué)校搞好本學(xué)期幾次大型的教育活動(dòng),。積極主動(dòng)參加合唱節(jié)、春游,。做到既有教育意義,，又能使學(xué)生的能力得到多方面的鍛煉和提高。

配合學(xué)校展開(kāi)初中生自我評(píng)價(jià)制度制定工作,。

提高優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要求每人樹(shù)立一個(gè)比比看的目標(biāo)，和目標(biāo)之間在各科成績(jī)或某一科成績(jī)上展開(kāi)良好的競(jìng)賽,。

繼續(xù)展開(kāi)一幫一活動(dòng),，推動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步，不讓個(gè)別學(xué)生掉隊(duì),。對(duì)一幫一活動(dòng)給與實(shí)際的支持,，即在每次大型綜合考試后，根據(jù)一幫一小組的成績(jī)情況,，給于適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì),。