演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關溝通的演講稿學生篇一

盡管兩年過去了，我還是忘不了那天發(fā)生的事,。

我們在這里上美術課,，老師讓我們畫一間自己的臥室。我的同學正在談論它,，但我沒有和我的同桌說話,。我自己在畫的一邊,，但什么也想不起來，我偷看了我的同桌畫,，她在畫她自己的床,，看到后我開始畫我自己的房間。

過了一半多的時間,，我才畫了一點東西,。下課叫不上老師肯定會吵的，我不在乎那么多,，一不留神就畫得亂七八糟,。我的同桌看后笑了。我說,，“有那么好笑嗎?”這只是一幅畫,，別笑!”

她說:“我就笑，你管我!”

于是,，我們倆吵了起來,，吵得那是一個不可開交啊。從那時起,，我們變成了“陌生人”,，從不說話。

過了一段時間,，我感到很孤獨,。很寂寞，少了一個朋友的關心,。我很想和她和好,，我也能看到她也感到羞愧，也后悔她不該嘲笑我,。

所以,，我們都在想一個準備道歉的好方法。我偶然發(fā)現(xiàn)她在我的書里放了一張紙條,，上面寫著:對不起,，我不應該和你爭吵，我不應該嘲笑你,，我不應該諷刺你,。

爭吵之后，我們一句話也沒說,，你的笑容也漸漸少了,。我希望你能原諒我，讓我再次成為你生命中最好的朋友,。

信很短,，但我被她的勇氣所感動，我向她道歉,，我們又成為了最好的朋友,。

從這件事中我明白了，溝通并不那么困難,，既然上天讓我們相識,，為什么不真誠一點。對彼此多一點信任多一些關心呢!你會發(fā)現(xiàn)世界其實是很美好的!

有關溝通的演講稿學生篇二

位領導,，評委老師們：

大家好!我來自青年民族小學,，我今天演講的題目是《用愛感化 用心溝通》。

花開很美,，等待花開更美,。每當我想起這句話時，心靈被深深地震撼了,。長此以來,，教師被人們尊稱為園丁。是的,，教師再教育這塊沃土上辛勤耕耘著,，精心地培育著每一朵花，并希望每一朵花都能盛開,，然而我們靠什么才能讓每一朵花都開放呢唯有創(chuàng)建和諧的師生關系,，只有通過師生之間坦誠相待，用心溝通,，

才能消除彼此隔閡,，促進相互的理解與信任!

古人說：”親其師，信其道,?！焙椭C的師生關系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的，自從我登上教師崗位以來,，我一直以愛為核心,，滿腔熱情的關心，愛護,，尊重每一個學生,，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈,。我班有個叫劉華東的.學生愛曠課遲到,，雖然我對他煞費苦心教育他改正，但也無濟于事,。一天,，我在上學的路上碰到他正在按車鏈子,，我停下用電動車鎖幫他安上了，我和他邊騎車邊關切地對他說：”華東,，你知道為什么掉鏈子嗎““我騎的太快了!”“不全對,，是你的鏈子需要上油了，車鏈子上了油才能氣得快!同樣,，你的學習如果也加上油,，你就能跑在別人的前面，你說對嗎““謝謝你老師,，我明白了,。”從此以后,，劉華東不僅沒曠過課,，上課也變的積極了，在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動課上都有他的身影,，小小的一次關愛,，改變了一個學生的壞習慣。這件小事讓我再次領悟到：用愛感化,，用心溝通,，不僅可以點燃希望的燈火，還可以構建心靈的橋梁;用心溝通,，不僅可以揮灑智慧的甘霖,，還可以點化難言的心結!

和諧，是一個永恒的話題,。和諧之聲悅耳動聽,，和諧之畫賞心悅目，和諧可以凝聚人心,，和諧可以團結力量,。同樣師生關系貴在和諧，和諧之美在于寬容,。寬容是人類情感的種子,，擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火,，化解仇恨,。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈,。著名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑒的,，他巧妙的將批評隔入到表揚之中，使學生對自己的錯誤有了發(fā)自內(nèi)心的覺醒,。人非圣賢,，孰能無過對孩子來說更是如此,，教師應該以寬容的心態(tài)對待他們的錯誤，給他們機會,，并幫助他們進步,。

和諧之美在于友善。每天早晨,，當?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當你走在校園里,，學生大聲地喊你”老師好”的時候,，你的嘴角是否會微微上揚，抱以學生一個善意的笑容一面鏡子,，你對它笑,，它也會對你笑;你對它生氣，它也會對你發(fā)怒,。而學生,，就是我們的鏡子。所以,，請揚起你的笑臉,，她能讓校園充滿陽光般的溫暖，雨露般的滋潤,。

如果校園是一棵綠樹,，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉,，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水,。

因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨,，縷縷陽光和陣陣微風;因為有了和諧,，我們在老師和同學間得到的是鼓勵，贊賞和理解,。

老師們!同學們!其實,，在很多時候，我們一聲親切的問候,，一句關切的話語,，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑,，有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,，讓我們師生之間用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長,，用希望放飛理想,，用和諧譜寫校園的美麗篇章!

有關溝通的演講稿學生篇三

親愛的老師,、同學們：

大家好!我今天的演講主題是《交流的重要性》，希望你們喜歡,。

聽著風吹過臉頰的沙沙聲,，仔細思考，原來這是我們?nèi)祟惻c大自然的一種交流,。只有這樣,，我們才能畫出一幅美麗的歷史畫卷。

試想,，如果沒有溝通的橋梁,，我們?nèi)绾尾拍芡瓿蓮脑车饺说倪M化，從古代發(fā)展到現(xiàn)代呢?由此可見,，溝通交流是非常重要的,。沒有溝通，就沒有孩子對母親的承諾,。沒有溝通,，就不會有戀人的山盟海誓。沒有溝通,，就不會有人民對祖國的無私奉獻,。

抬頭看看，因為有了溝通,，才有了太陽和月亮的更替;遙望遠方,，因為有了溝通，青山綠水才更好的交融;仔細聽,，有了交流,，我們的世界才充滿了動聽的歌聲。

因為共性,，人與人之間是普遍聯(lián)系的,，我們每個人的經(jīng)驗都對他人有普遍的參照作用。我們應該多學習,，多交流,，共同進步。

俗話說,，活到老,，學到老。溝通也是一樣的,，它就是一種知識,。讓我們更好的去學習古今中外各種文化，取長補短，取其精華,，取其糟粕,。

讀別人寫的書，就是古人,、圣人和現(xiàn)代人的一種交流,，這種交流顯得非常有意義。

如今的人們,，更傾向于在網(wǎng)上聊天,，這也是一種溝通交流。只有相互溝通,，求同存異,，取長補短，才能共同進步,，加快進步?？磿蛏暇W(wǎng)聊天時,，一定要經(jīng)過自己的大腦思考，從中去吸收真善美的東西,。而那些虛偽,、邪惡、丑陋的東西,，不適合自己身心發(fā)展的東西就會被拋棄,。

溝通要注意，要更加嚴格要求自己,，對別人要寬容一些,。我們可以保留意見，關鍵是我們能否放下執(zhí)念,，求同存異,。

當代人的生活節(jié)奏太快，每個人的溝通顯得很微弱,，寧愿拿著手機也不愿跟身邊的人說一句話,。這樣子的形式也是很不妥的，我們需要適時的話語交流,，發(fā)表自己的觀點,，才能讓生活變得更加和諧美好

溝通是連接彼此的重要橋梁，無論什么時候都不要把橋上的路堵死了,，你需要它走進別人的世界,，別人也需要它走進你的世界。

我的發(fā)言到此結束，非常感謝,。