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愛學校的演講稿200字篇一

同學們,，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然,，我也不例外,。因為校園是我們學習的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。

我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下,，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光,！在這樣的環(huán)境中學習,，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志,！

走近校園,，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝,；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上,，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍,；四周的大小花臺里，綠樹成陰,，花香撲鼻,；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士,，日夜守護著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史,。

聽,！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜,，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答,；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,，教室里早已是瑯瑯書聲。

看,！教學樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習,。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領我們在知識的海洋里遨游。

也許,，在外人看來，我們的校園并不美麗,，甚至,，還有些簡陋，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”,。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表,，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強大的師資隊伍,。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學,，建校14年來,，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸槿嗣衽囵B(yǎng)了一大批合格的建設者,！她以自己獨特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學子！也許,，正是中學的樸實無華,，正是中學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是中學全體學生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學校,，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽！

謝謝大家,！

愛學校的演講稿200字篇二

作為一名普通的教育工作者,，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。

八年前,，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學,，但很快就碰到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中，是讓學生做主人,，還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,，硬是把學習的主動權(quán)和治理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此,，我不得不向校長立下軍令狀,，并起早貪黑，鉆研理論,，分析學生,，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭,，一千多個日日夜夜過去了,，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告,，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事,，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇!

炙熱的夏天即將過去,，我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學期的來臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手,，聆聽那一聲聲稚嫩的童聲……哦,，孩子的笑容如陽光般燦爛，孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……孩子是我們快樂的源泉,，那么在那清澈的眼睛里,，我們，又是什么呢?

毋庸質(zhì)疑,，我們是孩子的老師,。可是首先,，我們更應該是他們溫柔的母親,。我想每個人都能體會第一次離開母親,，離開溫暖的家，來到一個陌生的環(huán)境時的恐懼和焦慮,。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌,，而是他們對母親的依戀。他們需要的不是一個糖果,，一個玩具,，不是小紅花，而是一個溫暖的懷抱,，一個親昵的愛撫,，一個媽媽!請不要厭煩哭泣的孩子，不要施舍般扔給他一個洋娃娃,，請不要漠視孩子渴求關愛的心,。假如你有一個孩子，你會捧在手心里呵護,，那么,，請給孩子一個親切的微笑，一個母親的擁抱,，一份家的溫馨……請這樣愛這群孩子,，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽……”古人說：“親其師而信其道,?！币粋€不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的;只有孩子信賴,、喜愛的老師,，才能真正的感染他們,。所以首先,，請你像母親一樣愛孩子!

在你童年記憶里，什么事最快樂呢?哦,，是和小伙伴的趣事吧?什么事最讓你難過呢?一定是犯錯被老師批評或者被父母責打了吧?對于一個孩子什么最重要呢?當然是快樂!可是我們卻有意或者無意的剝奪了他們太多的樂趣,，用自己立場約束他們這樣那樣，所以孩子更愿意親近小伙伴,。孩子的心五彩斑斕,，遠不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉,，一只小螞蟻,，可以讓他們驚奇好半天;一個動作，一個小游戲,，足以讓他們樂不可支……或許,，有時他們會從魚缸里撈起小魚讓它們透氣,，會拆開音樂盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當然，他們會給你制造無窮的麻煩,?？墒牵埬闱f別呵斥他們頑皮搗蛋,，別拉長了臉讓他們站到一邊,，請你不要抹殺孩子對世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請你把思緒拉回到十幾年前,，二十幾年前,，當你還是個孩子的時候。哦,，媽媽生氣了,，不許你再玩泥巴;老師又在批評你，因為你用彩色筆在墻上畫花;爸爸也……是的,，那份委屈似乎還在心里,，你只是想做一輛汽車玩玩，你只是想把教室變漂亮,，你只是……今天,，你有什么理由斥責他們呢?曾經(jīng)，你也是一個孩子呀,，那么就請你用一顆同樣純真的心去感受,，去理解，去認同,，去融入孩子吧,，像愛你自己一樣，給予他們你兒時得到和得不到的快樂,，是你能給予孩子的最美的禮物,。

而作為一名教師，愛心和童心固然重要,，但我們應給予孩子的,，意義更深遠。自古云：師者,，傳道,、授業(yè)、解惑者也,。隨著時代的進步,，社會的發(fā)展，教育理念不斷更新,，教師的角色也在不段的改變,。從傳道者到知識的引路人,，從授業(yè)者到解決問題的參與者，從解惑者到發(fā)現(xiàn)問題的的啟發(fā)人,，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的教與學,。孩子雖小，卻有著獨立的思想,，獨特的眼光,，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時期的教師,，我們應學會用發(fā)展的目光看待,、教育孩子。所謂“授人魚不如授人以漁”,，我們不可能給予孩子應對一生的知識和技能,，而學習和獨立思考的能力、動手實踐的能力,、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神,、良好的道德品質(zhì)和習慣，才是我們應賦予孩子的珍貴財富,。

身為人民教師,，我們自豪的說：“甘為春蠶吐絲盡，愿做紅燭淚不停,?！痹谛聦W期來臨之際，讓我們用一片赤誠與熱情,，去做孩子的慈母,、益友和良師，為這太陽底下最光輝的事業(yè)奉獻自己的全部力量!

愛學校的演講稿200字篇三

大家好!我是xx班的,，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學,，我愛你》!

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然,，我也不例外,。因為校園是我們學習的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。

我們的校園——初級中學,，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學習,，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,，綠樹成陰,，花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士,，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史。

聽!上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復于平靜,，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲,。

看!教學樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習,。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時代前進的步伐,。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風發(fā)的同學,，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領我們在知識的海洋里遨游,。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z,，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學老師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘;iloveyou,，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊,，老師，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長!啊,，校園，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識的動力,，展翅高飛!

也許，在外人看來,，我們的校園并不美麗,，甚至，還有些簡陋,，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施,，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強大的師資隊伍。然而,，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學,，建校20xx年來，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者!她以自己獨特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學子!也許，正是初級中學的樸實無華,，正是初級中學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻,，正是初級中學全體學生的勤奮進取，才使初級中學這個本不起眼的學校,，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽!

我為我現(xiàn)在是初級中學的學生而自豪，我也希望將來初級中學會因我而驕傲!

初級中學,，我愛你!!

謝謝大家,！

愛學校的演講稿200字篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

今天,，我演講的題目是“學校為我，我愛我?！?。

我羨慕詩人，因為他可以用如詩如畫的語言去贊美他心中所愛,；我羨慕歌手,，因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動；我更羨慕學者,，因為他可以用哲學的思想去思考有價值的事情,。然而，羨慕歸羨慕,，我只是一名普通的不能在普通的一線教師,，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學校最真摯的愛,。

我愛我的學校,，因為這里有為學校發(fā)展嘔心瀝血的校長；這里有為教師成長不辭辛苦的主任,；這里有為學生學生費盡心思的教師,；這里有天真爛漫的孩子們。

曾記得,，三小老校址那較差的教學環(huán)境,，夏天還好，到了冬天,，無論在教室還是在辦公室,，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師,、學生能有好的工作,、學習環(huán)境，校長有多少個白日到處奔波,，好話說盡,，又有多少個夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡,。還好,，皇天不負有心人，在校長,、主任的努力下,，我們終于盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學生,、老師還是家長,，臉上無不流露出幸福的笑容。當我?guī)ьI著學生們進入這寬敞的教學樓,，坐在窗明幾凈的教室時,，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕于耳,。

進入新校址已有四年,，在這四年中我們的學校又有了翻天覆地的變化。設備齊全的實驗室,、圖書室,，不僅開闊了學生的視野；各班配備的多媒體,，為老師的教學提供了方便,；耳目一新的白板設備引來了各校的參觀學習；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級活動,；供教師鍛煉娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲,；綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學生。一切的一切,，無不凝結(jié)著學校領導的艱辛努力,，有了他們，我們的校園花更紅了,，草更綠了,，老師、學生們的笑容更多了,。

我愛我的學校,，因為這里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師,。老師們待人和善,，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的溫暖,。他們有的已過半百,，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學校,，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè),。他們辛辛苦苦、任勞任怨,，數(shù)十年如一日,，默默地奮斗在教學崗位上,。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師,，和藹可親的王老師,。她們的點點滴滴無不感動著我，激勵著我,，看著他們,，我們這些年輕人又怎能落后,，一個個教學精英嶄露頭角,，學科活動豐富多彩，課堂教學扎實有效,，讀書活動花樣繁多,，班級學習園地、文化墻新穎奇特,，這些無不顯示著老師們的多才多藝,，無不顯示這是一支多么出色的教師隊伍。

正是因為有了這樣出色的教師隊伍,，在市區(qū)的各項活動中都有我們的身影,；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，連續(xù)幾年我校在教學和學生管理方面都取得了優(yōu)異的成績,；正是因為有了這樣出色的教師隊伍,，我們的工作才幸福著。我自豪,，我是一名教師,；我驕傲,，我是三小的一員；我幸運，我能在這個團結(jié)的,、充滿愛的集體中幸福的工作著。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！