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文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇一

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇二

今天，我們在這里舉行“文明禮儀伴我行”和“校園文化建設(shè)年”活動啟動儀式,，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕,。開展這項活動,，是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，分析我校師生的實際情況做出的一項重要決定,。

當(dāng)前,，在我們的校園里，還存在著一些不講文明,、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說臟話,，給同學(xué)起綽號，同學(xué)有困難不去幫助;有的同學(xué)不聽老師的話,，不完成老師布置的作業(yè);有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑,，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,，上課不守紀(jì)律;甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心,、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重,、不孝敬父母和老人等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長,、成材,。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天,，我們要開展的'這個活動,，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義,。

為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“校園文明行”作為活動的主題,，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動,，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做,，力爭每個人都能在活動中受到教育,，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。同時，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)從全國青少年文明禮儀普及活動中搜集裝訂《小學(xué)生文明禮儀教育讀本》,，這個讀本結(jié)合實際,，以校園禮儀、家庭禮儀,、社會禮儀為主要內(nèi)容,，以點帶面，系統(tǒng)地介紹禮儀知識,。具有豐富性,、可讀性、可視性和故事性,。目的就是讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)禮儀知識,、行為規(guī)范知識開始，逐步養(yǎng)成說話有禮貌,、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個有修養(yǎng),、懂禮儀的文明人。

同學(xué)們,，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人,，未來社會的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人,。因此,，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育,，必須從現(xiàn)在做起,。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動,，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生,，在社會做個講文明懂禮儀的好公民,。我衷心地希望，凡是我們學(xué)校的學(xué)生,，不管他在哪里,，他的一言一行，一舉一動,，時時透露著文明,，處處體現(xiàn)著禮儀。

最后，祝愿我們老師,、同學(xué)都能成為禮儀的楷模,，文明的使者!祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的,、愛心永駐的校園!

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇三

乙：友愛的同學(xué)們：

合：上午好,！

甲：我們今天演講的標(biāo)題是《文明禮儀進(jìn)校園》。

甲：因此,，我們要從小學(xué)禮,、明白禮、做個有禮貌的文明人,。

乙：在我們的生活中,，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真視察,，假如你認(rèn)真視察,，就會發(fā)現(xiàn)了。

甲：首先,，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事,。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題,，猛然,，只聽到我的同桌符小寶啊一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,，看發(fā)生了啥事,。本來，他不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌高聰新買的一件白襯衫上,。高聰見自個兒的白襯衫被劃出了一條長長得黑線了,，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,。

乙：此刻,，只見符小寶說：對不起，對不起,，我不是有意的,，原諒我能夠嗎？下課后,，我?guī)湍阆锤蓛?。高聰怒氣未消地看了看小寶及周邊的同學(xué)，大家的目光好似都在說：原諒他吧,！高聰想了一會兒,，說：沒關(guān)系，以后注意點就行了。

甲：就這樣,，一句簡簡單單的對不起,，我不是有意的化解了同學(xué)之間的抵觸，這一定是文明禮儀的魅力,。

甲：還要特別重視文明禮貌,，良好適應(yīng)的養(yǎng)成，更特別重視健康人格的塑造,。

乙：在校園內(nèi),，像這樣的故事還有特別多特別多。因為文明禮儀是無處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它能夠增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太大了,。

甲：那樣怎么樣才能使小學(xué)生禮儀充滿好看的校園呢,？

乙：首先，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

甲：升旗儀式最為莊嚴(yán),，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

乙：此刻此刻，國旗下的我們要嚴(yán)正認(rèn)真,、精神豐滿、高唱國歌,，不辜負(fù)禮儀之邦這個美譽(yù),。

甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)阻礙特別大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

乙：校園禮儀就更重要了。

甲：不隨地吐痰,、

乙：不亂扔廢紙,、

甲：不拿粉筆頭玩、

乙：不追趕吵鬧,、高低樓梯一律右行,、

甲：見到老師和客人用一般話主動問好。

乙：我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶,，

甲：服老師治理和批準(zhǔn)班干部的批評勸阻。受到老師同學(xué)的關(guān)心，應(yīng)主動誠懇地說聲感謝,。

乙：同學(xué)之間假如有抵觸,，多想想自個兒是不是做錯了，互相懂得,，寬容待人,。使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚,。

合：同學(xué)們,，南山小學(xué)是我們這個集體的名字，是我們共同的家,。讓我們從現(xiàn)如今做起,，從自個兒做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明適應(yīng),，爭做明白禮儀的學(xué)生。我們相信,，只要我們共同努力,，我們就一定會營造出一個文明、和諧的校園,。

合：我們的演講到此結(jié)束,！感謝！

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇四

大家好,。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因為儀表，儀容,，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿,，莊重嚴(yán)肅,，高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著這個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂丟紙屑,，不拿粉筆頭玩,；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好,。愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)潔凈衛(wèi)生,，服從老師管理和值周學(xué)生的批評勸阻,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡,。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，是班級更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。

在三月這個文明月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。你便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定行,！我們將挑起傳承禮儀的使命,，不負(fù)于未來，不負(fù)于這些教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇五

大家好,！今天，我演講的主題是：《文明禮儀進(jìn)校園》作為新時代的小學(xué)生,，我們是未來的接班人,，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此,，我們要做個懂禮儀,、有禮貌的小學(xué)生。

看完這則報道,，我的心情很沉重,，覺得把中國人的臉面丟完了,。

在我們身邊，有一部分同學(xué)身上,，也存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力,，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個共同的家園,。我相信,，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明,、溫馨,、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家,！

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇六

大家好!

我叫xx，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

此外,，教室里，樓道口,，老師辦公室,，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,，她盡量躲避人，還嘴里一直說："讓讓,，麻煩一下,，借過,。"雖然，許多人都讓了女同學(xué),，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音。"砰",，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，："對不起，對不起,，我們不是故意的,。"邊說還邊點頭。"女同學(xué)看了看他們,，甜甜的一笑,，說："不礙事，沒關(guān)系,。"而后,，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了,。

是呀,。一聲"謝謝"拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲"對不起"化解了劍拔弩張的沖突;一聲"沒關(guān)系"給人吹去陣陣春風(fēng),，滋潤著他人的心田,。

文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起,。新世紀(jì),，新時代，新文明,，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇七

大家好！

我是高一年級457班薛子盟,。今天我演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。

泱泱華夏,，巍巍九州,。五千年悠長歲月,，淘盡萬千英雄。綿延的歲月長河,，唯一經(jīng)久不息,，永不斷絕的，是中華之文明禮儀,。

荀子曾如此評價：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿髋c禮儀，為我們社會的和諧穩(wěn)定保駕,，亦為我們的健康成長護(hù)航,，我們是新生代的青少年，們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。由此可見,，將文明禮儀建設(shè)于校園是國家的考驗,，更是時代的追求。

然而在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,，我們身邊總存在著一些不文明的行為,。例如：在宿舍時，熄燈鈴聲早已響起,，有的宿舍仍在談天說地,，樂此不疲，叨擾他人休息,；走在教學(xué)樓里,，總能聽到不文明的字詞，甚者有人把它常掛在嘴邊,，文明用語的使用越來越少,；站在食堂里，醒目的“按需取量”四個大字貼在窗口,，可米飯,，面食，饅頭等的浪費沒有減少,，仍是填滿了垃圾桶,，最后造成的浪費不可小覷。

“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，“談吐文明”這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻常常出現(xiàn)問題,?；蛟S這一點一滴都是再小不過的事，但文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它也決定著我們能否從一個高素質(zhì)人才飛躍成一個能力與涵養(yǎng)并濟(jì)的社會精英。

要做到讓文明禮儀常駐校園,，需要我們每個人的點滴努力,。一次自覺，營造的是安靜愜意的休息氛圍,；一句謝謝,，拉近了人與人之間的距離；一句提醒,，節(jié)約的是千萬滴汗水,。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬的行為,。

新世紀(jì)，新時代,，新文明,，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負(fù)于這教育我們的校園,。就讓文明之花在校園里處處開放！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇八

今天，我們在這里舉行“文明禮儀伴我行”和“校園文化建設(shè)年”活動啟動儀式,，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕,。開展這項活動，是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,，分析我校師生的實際情況做出的一項重要決定,。

當(dāng)前，在我們的校園里,，還存在著一些不講文明,、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說臟話，給同學(xué)起綽號，同學(xué)有困難不去幫助;有的同學(xué)不聽老師的話,，不完成老師布置的作業(yè);有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑,，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,，上課不守紀(jì)律;甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí),，在家里不尊重,、不孝敬父母和老人等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,，而且還能影響同學(xué)們今后的成長,、成材。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求,。今天,，我們要開展的這個活動，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展,，我們以“校園文明行”作為活動的主題,，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,，人人都要去用心去做,，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,。同時,，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)從全國青少年文明禮儀普及活動中搜集裝訂《小學(xué)生文明禮儀教育讀本》，這個讀本結(jié)合實際,，以校園禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀為主要內(nèi)容,，以點帶面,，系統(tǒng)地介紹禮儀知識。具有豐富性、可讀性,、可視性和故事性,。目的就是讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)禮儀知識、行為規(guī)范知識開始,，逐步養(yǎng)成說話有禮貌,、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,，努力做一個有修養(yǎng),、懂禮儀的文明人。

同學(xué)們,，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人,，未來社會的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人,。因此,，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育,，必須從現(xiàn)在做起,。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動,，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生,，在社會做個講文明懂禮儀的好公民,。我衷心地希望，凡是我們學(xué)校的學(xué)生,，不管他在哪里,，他的一言一行，一舉一動,，時時透露著文明,，處處體現(xiàn)著禮儀。

最后,，祝愿我們老師,、同學(xué)都能成為禮儀的楷模，文明的使者!祝愿我們的校園成為一個文明的,、和諧的,、愛心永駐的校園!

文明禮儀進(jìn)校園演講稿篇九

上午好！

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》,。同學(xué)們,，作為新時代的小學(xué)生,，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,，因此,，我們要從小學(xué)禮、懂禮,、做個有禮貌的文明人,。

在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認(rèn)真觀察,，如果你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn),。在校園內(nèi)，如果發(fā)生矛盾只需一句簡簡單單的“對不起,，我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾,，這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太大了,。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢,？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。

升旗儀式最為莊嚴(yán)，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不辜負(fù)“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后休息時間里,，不隨地吐痰、不亂扔廢紙,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑,，使彼此間的磨擦消失,；如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

同學(xué)們,，陳橋鎮(zhèn)三王中學(xué)是我們這個集體的名字,，三王中學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力，共同關(guān)心,、共同建設(shè)我們這個共同的家園,。我相信，只要我們共同努力,，我們就一定會營造出一個文明,、溫馨、和諧的校園,。